Formulaire de co-enseignement du moniteur

Transcription

1 Formulaire de co-enseignement du moniteur Introduction Ce formulaire doit être partagé et discuté avec les candidats moniteurs à la fin du cours. Le candidat moniteur remplit la partie A durant le cours. L instructeur du cours remplit certaines sections des parties B et C durant le cours pour chaque candidat. L instructeur ou le moniteur superviseur remplit le reste de la partie B et la partie D durant le stage de co-enseignement. Dans le cas des candidats dispensés du stage de co-enseignement, les parties A, B et C du présent formulaire doivent être transmises à la Croix-Rouge. Si un stage de co-enseignement est requis, le candidat doit remettre le formulaire à l instructeur ou au moniteur superviseur. Partie A : Renseignements sur le candidat moniteur (à remplir par le candidat) Nom : du moniteur de la CRC : Adresse : Ville : Province/territoire : Code postal : Téléphone : Date de naissance : Courriel : Partie B : Critères de réussite du cours de moniteur Encerclez ou cochez ( ) les cases pertinentes : Moniteur superviseur / Type de cours instructeur Moniteur de RCR Moniteur de secourisme Moniteur de secourisme transfert (cochez la case pertinente) Instructeur du cours Moniteur ou instructeur responsable de superviser le stage Achèvement Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 1 de 7 Nom Exemption du stage de co-enseignement Le candidat doit effectuer un stage de co-enseignement Le candidat doit effectuer un stage de co-enseignement en secourisme spécialisé Nom Réussite Échec Moniteur de secourisme spécialisé Instructeur du Nom Le candidat doit effectuer un stage de coenseignement MON SU cours MON SU A MON SMSE Moniteur ou MON SMSE A instructeur Nom Réussite Échec (cochez la case responsable de pertinente) superviser le stage Note : Le certificat de moniteur sera seulement délivré une fois le stage de co-enseignement réussi. Ce formulaire doit être soumis à l instructeur du cours si le candidat a terminé son stage de co-enseignement avec succès. Si le candidat ne réussit pas le stage de co-enseignement, il doit remettre le présent formulaire à l instructeur du cours et discuter avec ce dernier de la possibilité de refaire le stage. Si la reprise est accordée et que le candidat ne réussit pas le second stage, il obtiendra un échec au cours de moniteur. Signature du candidat moniteur : Le stage de co-enseignement a été réussi; le certificat peut être délivré. Signature de l instructeur du cours : Date : Date :

2 Partie C : Exigences du stage de co-enseignement (à compléter par l instructeur) Veuillez cocher ( ) les cases pertinentes en fonction de l expérience antérieure ou du rendement du candidat : Une exemption du stage de co-enseignement a été accordée, et le candidat moniteur a répondu aux exigences du cours. La raison de l exemption DOIT être notée ci-dessous. Cette option n existe que pour les moniteurs de RCR et les moniteurs de secourisme et n est pas offerte aux moniteurs de soins d urgence, aux moniteurs de secourisme en milieu sauvage et éloigné, ou dans le cas des cours de transfert. Raison de l exemption du stage de co-enseignement : (Veuillez cocher ( ) les cases pertinentes) Le candidat moniteur a démontré qu il possède des compétences exceptionnelles en enseignement dépassant les exigences du cours. Le candidat moniteur a démontré qu il possède une expérience et des compétences exceptionnelles en tant que moniteur. Observer un cours avant d effectuer un stage de co-enseignement; le candidat moniteur doit choisir un moniteur superviseur/instructeur qui a enseigné un minimum de cours. Réussir les cours nécessaires ci-dessous. Effectuer le stage de co-enseignement; sélectionner tous les éléments ci-dessous qui s appliquent : Le candidat moniteur peut faire son stage de co-enseignement avec un autre candidat moniteur ainsi qu un moniteur superviseur. Cette option est offerte seulement aux moniteurs de secourisme en milieu sauvage et éloigné et aux moniteurs de soins d urgence. Le candidat moniteur doit faire son stage de co-enseignement avec un instructeur. Le candidat moniteur choisit un moniteur superviseur/instructeur qui a enseigné un minimum de cours. Le candidat moniteur doit faire son stage de co-enseignement avec un instructeur assigné. L instructeur assigné est : Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 2 de 7

3 Les cours obligatoires pour le co-enseignement et l observation, le cas échéant : Cours Action Commentaires Observation Co-enseignement Observation Co-enseignement Observation Co-enseignement Observation Co-enseignement Les principaux sujets à enseigner : Décrivez les principaux sujets que le candidat moniteur doit aborder lors du stage de co-enseignement. Le candidat moniteur doit les cocher au fur et à mesure qu il les enseigne. Le stage de co-enseignement doit être terminé d ici (cochez la case pertinente) : 6 mois 1 an Commentaires : Une fois le stage d observation ou de co-enseignement terminé, ce formulaire doit être retourné à l instructeur du cours. Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 3 de 7

4 Partie D : Stage de co-enseignement (à remplir par le moniteur superviseur/ l instructeur) Co-enseignement Observation Date d achèvement : Lieu : Nom du cours : Niveau de RCR : Nom du moniteur superviseur/de l instructeur : : conduit à un échec. Lorsque «Non» est coché, le Oui Non Commentaires Objectif : Planifier efficacement un cours de la Croix-Rouge. 1. Élabore des plans de leçon pour chaque séance incluant les éléments essentiels du sujet. 2. Planifie un éventail d activités qui favorisent la participation active. 3. Prépare convenablement la salle de classe et le matériel. Objectif : Personnifier l engagement à l égard de la Croix-Rouge et de ses principes. 1. Est ponctuel. 2. A une tenue professionnelle et soignée pendant toute la durée du cours. 3. Établit un lien entre la matière, la Croix-Rouge et les sept Principes fondamentaux. 4. Semble à l aise, enthousiaste et détendu. 5. Répond aux Normes nationales des programmes de secourisme de la Croix-Rouge canadienne. Objectif : Assurer des conditions sécuritaires pour les participants et gérer la classe efficacement. 1. Assure un milieu sécuritaire et explique les procédures d urgence. 2. Remet la salle de classe et le matériel en ordre après chaque cours. Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 4 de 7

5 conduit à un échec. Lorsque «Non» est coché, le Oui Non Commentaires Objectif : Assurer des conditions sécuritaires pour les participants et gérer la classe efficacement. 3. Décontamine soigneusement le matériel pendant et après chaque cours. 4. Met l accent sur la prévention des traumatismes pendant toute la durée du ou des cours. 5. Organise bien la classe. 6. Intervient immédiatement en cas de situation dangereuse. Objectif : Utiliser un éventail de stratégies d enseignement pour motiver les participants et répondre aux besoins d apprentissage individuels. 1. Présente les sujets, énonce les objectifs, précise le temps alloué et les critères d évaluation pour chaque cours. 2. Utilise des aides audiovisuelles de manière à faciliter l apprentissage. 3. Adapte les leçons selon les besoins des participants. 4. Utilise diverses méthodes d enseignement afin de stimuler divers styles d apprentissage. 5. Démontre avec précision les compétences voulues. 6. Utilise la méthode Démontrer, Décrire, Exécuter, Discuter/Débreffer. 7. Enseigne aux participants à improviser et à s adapter à diverses situations d urgence à mesure qu ils acquièrent des connaissances et des habiletés. 8. Commence les séances pratiques au bon moment. 9. Choisit les cours ou les scénarios en fonction des habiletés à démontrer. 10. Exécute les présentations dans les délais voulus. 11. Organise ses présentations de manière logique. Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 5 de 7

6 conduit à un échec. Lorsque «Non» est coché, le Oui Non Commentaires Objectif : Communiquer efficacement et fournir une rétroaction continue. 1. Pratique l écoute active. 2. Pose des questions afin de s assurer que les participants comprennent bien le message qui est communiqué. 3. Renforce les points-clés de façon claire et concise afin que les participants soient capables de bien les entendre et de les comprendre. 4. Démontre une connaissance approfondie de sa matière. 5. Peut répondre aux questions. 6. Donne de la rétroaction de manière positive. 7. Utilise un langage adapté au niveau des participants. 8. Récapitule les points abordés lors de la session. 9. Explique clairement l objectif des techniques enseignées. 10. Donne des instructions claires sur les pratiques d enseignement saines. Objectif : Observer et évaluer efficacement les participants. 1. Identifie les erreurs du participant. 2. Corrige les erreurs graves en premier. 3. Donne des instructions précises pour corriger les erreurs. 4. Est capable de reconnaître que le rendement des participants répond aux normes. Objectif : Planifier et préparer efficacement le scénario. 1. Prépare le scénario par écrit. 2. Établit un milieu sécuritaire et des procédures d urgence. 3. Donne aux participants toutes les informations nécessaires. 4. Fournit une bonne mise en contexte. Objectif : Diriger efficacement un scénario. 1. Observe le groupe de près. 2. Identifie les points clés pour en discuter lors du débreffage. Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 6 de 7

7 conduit à un échec. Lorsque «Non» est coché, le 3. Intervient pour ramener l attention des participants sur l exercice. 4. Intervient immédiatement en cas de situation dangereuse. 5. Utilise un signal préétabli pour clore le scénario. Objectif : Fait un compte rendu du scénario. Oui Non Commentaires 1. Récapitule les points saillants de l activité. 2. Pose différents types de questions pertinentes. 3. Relie les réponses et les observations des participants aux objectifs du cours. 4. Évite qu un participant donné domine la discussion. 5. Se concentre sur le résultat prévu. 6. Donne de la rétroaction positive. Objectif : Exécuter toutes les tâches administratives. 1. Participe à toutes les tâches administratives. 2. Évalue avec exactitude la réussite ou l échec de chaque participant. 3. Aide à communiquer à chaque participant le résultat du cours. Pour réussir le stage de co-enseignement, le candidat doit : enseigner au moins 50 % du cours avec supervision; être présent pendant toute la durée du cours; répondre aux critères d évaluation. Commentaires : Formulaire de co-enseignement du moniteur Version 1, 2014 Page 7 de 7