Département Formation Continue

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1 Département Formation Continue Statuts créés par le conseil d administration de l UNC du 23 juillet 2010 Formation continue = destinée aux personnes engagées ou non dans la vie active désireuses de compléter ou de réorienter leur parcours professionnel.

2 Les missions du département Favoriser l insertion professionnelle et développer la promotion sociale Permettre à tout public de se former tout au long de sa vie Valider les acquis de l expérience par la délivrance totale ou partielle de diplômes Répondre à la demande publique ou privée en offrant des actions de formation spécifiques (ex : DAEU délocalisé)

3 Des formations adaptées à la demande des entreprises des collectivités ou à l initiative de l UNC comme complément de formation pour les salariés ou demandeurs d emploi.

4 Les effectifs en FC Les inscrits 2011 à ce jour La place de la Formation Continue dans les effectifs étudiants de l UNC. REPARTITION PAR COMPOSANTE Ecole Doctorale 1% IUFM 9% Auditeurs libres 1% Lettres 25% Formation continue 18% Sciences 22% Droit 24%

5 Le Public usager Etudiants en reprise d études Promotion professionnelle des salariés Etudiants en Formation Initiale Demandeurs d emploi Répartis en formations diplômantes et/ou qualifiantes

6 Les diplômés délivrés en FC En comparaison du nombre total de diplômes délivrés à l'unc. La FC propose généralement des cycles courts qui permettent d'obtenir un diplôme en 1 an alors que les filières majoritaires de l'unc (licence généraliste) n'aboutissent à la délivrance du diplôme qu'au bout d'au moins trois années d'études. REPARTITION PAR COMPOSANTE Ecole Doctorale 1% IUFM 9% Auditeurs libres 1% Lettres 25% Formation continue 18% Sciences 22% Droit 24%

7 Les formations diplômantes DAEU Niveau IV Donne à son titulaire les mêmes droits que le Baccalauréat : poursuite d études enseignement supérieur concours cat. B, IFMNC, école d infirmier. Formation délocalisée sur 12 centres de formation : Nouméa Détenus Bourail Koumac Touho - Houaïlou Pouebo Lifou Maré Vanuatu A et B Wallis et Futuna DU Développement territorial Niveau BTSA BTS réflexion élargie sur les multiples dimensions du développement territorial en milieu rural, notamment calédonien, et sur les «métiers» de l animation locale du développement. Agents de la Province sud DU Métiers du livre Niveau IV acquérir les compétences nécessaires pour travailler en bibliothèque publique ou dans un centre de documentation public ou privé.

8 Secteur santé, sociale DU Addictologie Niveau II mieux appréhender des problèmes addictologiques et les spécificités calédoniennes acteurs impliqués : médecins, infirmiers, éducateurs spécialisés, assistants sociaux et psychologues. Agence sanitaire et sociale, CHU Bordeaux, Nice DU Conseiller en santé sexuelle DU Bases soins palliatifs Niveau II Acquisition des compétences de conseillers et d éducateurs en matière de santé sexuelle. Maîtrise des bases sociologiques, psychologiques et éthiques de la santé sexuelle... Université Paris VII Niveau II approche centrée sur la personne en fin de vie, dans son contexte familial, social et culturel. Acquérir des compétences cliniques, thérapeutiques, relationnelles, éthiques. Université Lyon I

9 Secteur Mines DU Energétique et production Niveau IV former des techniciens à l usine de traitement métallurgique Koniambo Nickel SAS à Koné et ses infrastructures périphériques. KNS DU Géologie (SLN) DU Mines (KNS).. Conservation des graines (VALE)

10 Autres actions de formation DU Management sportif Niveau IV assurer la gestion d une structure sportive ou la gestion d un évènement sportif. Compétences : marketing, sponsoring, finance, droit,communication, organisation d évènements. FIFA CIES Licence professionnelle Métiers de la comptabilité Formation en alternance Niveau III réponse aux besoins des cabinets d'expertise comptable, des entreprises et des collectivités territoriales Licence Administration Publique (à distance) Préparation à distance aux différents concours administratifs de catégorie A de la Fonction Publique d Etat (délivrée par l Université de Poitiers). L UNC délivre un CU d enseignement spécifique à la Nouvelle-Calédonie.

11 DEUG Enseignement du 1er Degré et Licence métiers de l enseignement Elèves instituteurs (IFMNC-ENEP). Objectif : appeler leur attention sur les problèmes généraux des disciplines qu ils devront enseigner. VAE - VEEPAP Valider pour certifier - Evaluer pour accéder Séminaire spécial Entreprises (23-25/11/2011) LA FORMATION AU SERVICE DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES ET DES ENTREPRISES EN NOUVELLE-CALEDONIE Conférence : Pratiques de formation et besoins de compétences des entreprises Ateliers thématiques : GRH ; Développer les compétences Fonction formation ; Ingénierie de formation ; Plan de formation

12 Contacts du DFC consulter régulièrement notre site web : Pr Guy AGNIEL Directeur du DFC Tél/fax mel : guy.agniel@univ-nc.nc mel commun : sfc@univ-nc.nc Laurence BENASSE Responsable administrative du DFC Animation et d ingénierie en Formation Continue Validation des acquis Tél/fax mel : laurence.benasse@univ-nc.nc mel commun : sfc@univ-nc.nc Graziella MOUNIEN Secrétariat et gestion pédagogique du DFC Tél/fax mel : graziella.mounien@univ-nc.nc mel commun : sfc@univ-nc.nc Cyrielle KATJAWAN Accueil des publics - Secrétariat du DFC Tél/fax mel : cyrielle.katjawan@univ-nc.nc mel commun : sfc@univ-nc.nc