PISTES D ANIMATIONS. Organiser une séance de lecture de contes, albums et/ou BD, avec les ouvrages du sac.

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "PISTES D ANIMATIONS. Organiser une séance de lecture de contes, albums et/ou BD, avec les ouvrages du sac."

Michelle Juneau
il y a 6 ans
Total affichages :

2 DESCRIPTIF Le sac Vit Anim propose une sélection d ouvrages pour la jeunesse sur une thématique définie dans un esprit ludique! Albums, contes, bandes dessinées, documentaires, livres cd et cd composent le sac Vit Anim destiné au public jeune, de 4 à 11 ans. Pour vous aider dans l utilisation du sac, la BDBR met à votre disposition un «classeur ressources» avec des pistes d animation proposées pour chaque ouvrage.

PO PISTES D ANIMATIONS Organiser une séance de lecture de contes, albums et/ou BD, avec les ouvrages du sac. Proposer une séance libre où les enfants choisissent et lisent les livres du sac.

3 PO PISTES D ANIMATIONS Organiser une séance de lecture de contes, albums et/ou BD, avec les ouvrages du sac. Proposer une séance libre où les enfants choisissent et lisent les livres du sac. Débuter une séance par un conte avec les ouvrages «Akiko la rêveuse», «La légende du Chat Porte-Bonheur», «Yuki et les mille porteurs», «Princesse Pivoine», «Le Tigre dévoué». Ateliers créatifs : En découpant du papier ou du tissu coloré, imaginer et créer des kimonos à la manière d Antoine Guilloppé dans «Akiko la rêveuse». Après la lecture de l album «Emi», dessiner une kokeshi ou découper des motifs servant à habiller les poupées chinoises. Proposer un atelier d initiation à la calligraphie chinoise à l aide du livre «Mes images de Chine» ou de calligraphie japonaise à l image des livres «Aujourd hui au Japon» et «Le petit monde de Miki». Fabriquer des cerfs-volants chinois à l aide de papier et de tiges en bois à l aide des livres «Le combat des cerfs-volants» et «Mes images de Chine» et proposer une séance-découverte. Proposer une séance de création de lanternes chinoises identiques à celles qui se trouvent dans le livre «La grande journée du petit Lin Yi». Proposer des ateliers de fabrication d objets liés aux fêtes traditionnelles japonaises, (guirlande lors de Tanabata, robe de poupée lors de la fête des filles ou chapeau de samouraï lors de la fête des enfants) comme expliqué dans le livre «Mes images du Japon».

4 Ateliers d écriture : Imaginer les dialogues entre la petite fille et le jeune empereur de l album sans texte «Une journée à Pekin». Créer un carnet de voyage, complété par des illustrations (photographies, cartes postales, ) ou des objets asiatiques à l image des ouvrages «Mes images du Japon», «Aujourd hui en Chine», «Aujourd hui au Japon». Jeu autour des planches des bandes-dessinées «Le bureau des rumeurs» ou «Chinn : Les bambous de la sagesse» : cacher le texte des bulles et le réécrire. On peut également découper les vignettes d une planche et faire retrouver la chronologie. Repérer dans le livre «Yuki et les mille porteurs» les petits Haïkus (petit poèmes japonais) et en inventer d autres. Recenser tous les éléments qui font l originalité de la Chine et du Japon à partir des livres «Aujourd hui au Japon» et «Aujourd hui en Chine». Dresser la liste des points communs entre les deux cultures et leurs différences. Ateliers d observation : Photocopier les illustrations du livre «Le petit monde de Miki» et retrouver le texte correspondant. «Une journée à Pékin» : retrouver et repérer les différents sites et monuments visités par la petite fille en s aidant des indications à la fin du livre. Jeux avec les livres : Réaliser un domino de livres avec les ouvrages du sac ou de votre fonds en vous appuyant sur la fiche activité «domino de livres». Vous pouvez également proposer un domino lié aux particularités de chaque pays ou à leurs différences.

5 Autres activités : Proposer une séance consacrée à la musique asiatique en lien avec l école de musique ou un amateur de la commune. Proposer une mise en son d un conte en vous aidant des fiches activités Musique. Proposer un repas asiatique : une séance consacrée aux mets chinois et une autre aux mets japonais. Proposer un atelier d art floral (ikebana). Créer un jeu de mikado à l aide de grandes allumettes ou de pics à brochettes et proposer une séance-jeu. Vous pouvez vous référer à l ensemble des fiches activités disponibles sur le portail.

6 VOS COMMENTAIRES LIENS AVEC D AUTRES SUPPORTS BDBR Si vous avez apprécié le sac Vit anim Asie 2, vous pouvez également choisir : L exposition : - Mieux comprendre le manga - Epices La valisette Horreur, des mangas! Les Kamishibaï - «Le chat soleil» - «Bébé poussin» - «De bons amis» - «J en veux pas» - «Ouiii!» - «Le plus gros des gâteaux du monde» - «Tim la coccinelle» - «Yamamba» Le sac Vit anim Afrique L ensemble des supports mis à votre disposition par le Service de l Offre Culturelle de la BDBR peut être complété par des fonds documentaires (livres, CD, DVD, ).

7 VOS COMMENTAIRES Toutes vos remarques et suggestions sont les bienvenues afin de nous aider à améliorer l ensemble de nos supports (suggestions, contacts, expériences, autres pistes d animations, ).

MODALITES DE PRET LES CONDITIONS DE PRET DES «SACS VIT ANIM» : L équipe de la Bibliothèque Départementale, à l écoute de son réseau, a maintes fois entendu votre souhait de voir cohabiter les

8 MODALITES DE PRET LES CONDITIONS DE PRET DES «SACS VIT ANIM» : L équipe de la Bibliothèque Départementale, à l écoute de son réseau, a maintes fois entendu votre souhait de voir cohabiter les différentes tournées de dépôt et/ou retrait de documents de tous types. Soucieux de vous offrir les meilleurs services et dans une perspective de développement durable, nous vous proposons désormais de profiter de chaque tournée navette ou livraison de documents pour recevoir ou restituer les supports d animation. Lors de vos réservations, il est important de bien nous préciser que les supports seront à livrer ou à récupérer par la tournée navette ou la tournée de livraison de documents. Vous avez toujours la possibilité de venir les retirer vous-même dans les différents relais de la BDBR. Durée de prêt : 7 semaines. En sollicitant la Bibliothèque Départementale, vous inscrivez votre action d animation dans un réseau de partenaires. Veuillez respecter les délais de prêt pour que nous puissions assurer le meilleur service pour tous. Merci de mentionner la BDBR dans votre communication : tract, affiche, bulletin local et presse...

Documents pareils

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre 2013 - Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre 2013 - Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol Dans le cadre du plan DUNE, l école a reçu, pour une période de 5 mois, 6 tablettes