Organisation de la formation

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1 Master GÉORESSOURCES, GÉORISQUES & GÉOTECHNIQUES Spécialité Géophysique de surface et subsurface (G2S) Organisation de la formation 1. Contacts Équipe enseignante : Responsable de la spécialité : Aude Isambert Équipe IPGP Paléomagnétisme / Physique des sites naturels Tél. : isambert@ipgp.fr Responsable des Masters GGG & STPE : Pr. Alexandre Fournier Équipe IPGP Géomagnétisme Tél. : fournier@ipgp.fr Équipe administrative : Responsable administrative UFR STEP- IPGP : Zarie ROUAS IPGP - Université Paris Diderot 1 rue Jussieu Paris cedex 05 Tél. : ou zarie.rouas@univ- paris- diderot.fr Scolarité du Master GGG : Pascale PETITGAS IPGP - Université Paris Diderot Bureau P06 1 rue Jussieu Paris cedex 05 Tél. : scol-master@ipgp.fr Site web de la formation : de- surface- subsurface 2. Planning 2017/2018 de la formation En 2017/2018, seul le M2 est ouvert à l alternance. Date de la formation : du 1er sept au 7 sept Fig. 1 Calendrier de l alternance (sous réserve de modifications). Le détail du calendrier par semaine est disponible en ligne à l adresse suivante : Ø Pour le M2 : MG2S alternance / mise à jour 20 oct (sous réserve de modifications) 1/13

2 3. Une formation ouverte à l alternance sous contrat de professionnalisation Les objectifs de la formation Le master Géophysique de surface & subsurface est une spécialité à finalité professionnelle. Elle a pour objectif de former les professionnels de demain de la prospection géophysique, du génie civil et de la gestion de l environnement (hydrogéologie, stockage et gestion des déchets, risques naturels ou industriels). Elle forme aux méthodes quantitatives de la géophysique, aux méthodes de prospection, d'imagerie géophysique (sismique, électrique, électromagnétique, gravimétrique, magnétique, radar), à l acquisition de données et leur traitement mathématique, à la modélisation des processus physiques et chimiques en les appliquant à la connaissance du sol et du sous- sol. La surveillance de la Terre depuis l espace, les mouvements de l eau en surface, l exploration du sous- sol, par levée géophysique, par diagraphie, ou bien encore les contraintes géologiques du stockage et des risques industriels sont les thèmes majeurs développés dans cette spécialité. La spécialité G2S permet : Ø de former les professionnels de demain de la prospection géophysique, de la géotechnique, du génie civil, et de l ingénierie de l environnement (hydrogéologie, géothermie). Ø de tisser des liens forts avec les milieux professionnels de la géophysique appliquée (stages, emplois, R&D). Ø d assurer des débouchés variés au niveau cadre aussi bien dans de grandes entreprises internationales de géophysique de prospection que dans des bureaux d études ou de petites entreprises de géophysique appliquée spécialisées dans le domaine de la géotechnique ou du génie civil. Depuis septembre 2015, la spécialité G2S est ouverte à l alternance. Elle permet aux étudiants de se former dans le cadre d un contrat de professionnalisation. Le contrat de professionnalisation Le contrat de professionnalisation est un dispositif permettant d'acquérir une qualification basée sur une formation en alternance entre université et entreprise. Il vise à favoriser l insertion des diplômés à l'issue de leurs cursus universitaires ou la réinsertion professionnelle du salarié. Où trouver un contrat de professionnalisation? Toutes les entreprises privées établies ou domiciliées en France peuvent proposer des contrats de professionnalisation. L'état, les collectivités locales et les établissements publics à caractère administratif ne sont pas concernés par ce dispositif. Qui peut bénéficier d'un contrat de professionnalisation? Touts les jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus pour compléter leur formation initiale. Les demandeurs d emploi âgés de 26 ans et plus, inscrites comme demandeurs d emploi à Pôle Emploi (ne pas oublier d'indiquer le numéro d'identifiant sur le formulaire du contrat de professionnalisation). Les demandeurs d emploi sortant d un contrat aidé n'ont pas obligation à se réinscrire comme demandeurs d emploi. Conditions particulières pour les étrangers Les salariés n'ayant pas la nationalité française peuvent conclure un contrat de professionnalisation à condition de fournir des documents complémentaires. Les ressortissants de l Union Européenne (à l exception des nouveaux états membres), de la Confédération Helvétique, ou de l Espace économique européen doivent fournir : un certificat de travail une attestation de l employeur un titre de séjour «Communauté européenne» valable dix ans, attestant de la qualité de travailleur ou de membre de famille d un travailleur. Dans les autres cas, la carte de séjour "étudiant" ou le visa long séjour "étudiant" en cours de validité permet de réaliser une formation en alternance (art. R du Code du travail). 2/13

3 Il faut fournir : la carte de résident la carte de séjour temporaire portant la mention «vie privée et familiale» le récépissé de la première demande ou de la demande de renouvellement portant la mention «autorise son titulaire à travailler» Avantages pour l employeur Il peut bénéficier : d'une réduction générale de cotisations dite réduction «Fillon» D une exonération des cotisations patronales de Sécurité Sociale (assurance maladie, maternité, invalidité et vieillesse décès), et d'allocations familiales pour les salariés de 45 ans et plus. De certaines exonérations s il appartient à un groupement d employeurs (GEIQ) D une prise en charge des actions de formation, d'évaluation et d'accompagnement par l'organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA). D un financement des frais liés au tutorat par l'opca de l aide forfaitaire à l employeur (AFE) versée par pôle emploi pour les demandeurs d emploi âgé de 26 ans et plus, de l aide de l Etat versée par pôle emploi, pour les demandeurs d emploi âgé de 45 ans ou plus (aide cumulable avec l AFE visée ci- dessus) De l aide de l Etat, versée par pôle emploi, pour toute embauche supplémentaire en contrat de professionnalisation. Où trouver des informations plus détaillées? Sur le site de l'université Paris Diderot : paris- diderot.fr/sc/site.php?bc=sefocop&np=contrat_pro&g=m Sur le site du Ministère du Travail, de l'emploi, de la Formation Professionnelle et du Dialogue Social : emploi.gouv.fr/informations- pratiques,89/fiches- pratiques,91/contrats,109/le- contrat- de- professionnalisation,992.html 3/13

4 4. Programme de la spécialité G2S (M1&M2) Le détail des UEs est disponible en ligne : de- surface- subsurface M1 G2S Semestre Intitulé de l'ue responsable de l'ue ECTS Coeff. Volume horaire présentiel 1 Analyse des données en sciences de la Terre Coulot h 1 Anglais 1 Guineau h 1 Contraintes et déformations Fournier h 1 Sismologie 1 Farra h 1 Traitement du signal Farra h 1 Imagerie magnétique et gravimétrique Pajot- Métivier h 1 Imagerie électrique, électromagnétique et radar Girault h 1 Imagerie sismique 1 Carton h 1 Mécanique des sols Khatib & Tadbir (CEBTP) h 1 Gestion de projet Delcourt h 2 Analyse spatiale et géostatistique De Fouquet h 2 Aquifères Perrier h 2 Outils logiciels spécialisés 2 Meunier & Rodriguez (ENS) h Stage d'instrumentation G2S Cogné & Occhipinti h (10 jours) Stage d instrumentation géophysique (Chambon) Cogné 35 h (5 jours) Stage d instrumentation géophysique avancée Occhipinti 35 h (5 jours) 2 Stage de cartographie 3D Besse h (12jours) 2 Stage/alternance en entreprise Isambert Conduite de projet professionnel Mellot 12 h Total h UEs tronc commun Examens (16 UE x 2 h) TOTAL 569 h 32 h 601 h Fig.2 Maquette M1. 4/13

5 M2 G2S Semestre Intitulé de l'ue responsable de l'ue ECTS Coeff. Volume horaire présentiel 1 Théorie de l information Lesur h 1 Physics of rocks / Physique des roches Bernard h 1 Géochimie de la matière organique Menez h 1 Hydrogéologie Goblet (Mines) h 1 Diagraphies 1 Imagerie sismique 2 Ailloli & Dubourg (Schlumberger) Stozicky (Beicip Franlab) 1 4 (+1) options 4x h h 2 Stage/alternance en entreprise Isambert Total (hors options) h M2 G2S modules optionnels (4 + 1 options) Semestre Intitulé de l'ue responsable de l'ue ECTS Coeff. 1 Mécanique des sols Khatib & Tadbir (CEBTP) Volume horaire présentiel h 1 Stabilité des pentes et des ouvrages Bonilla h 1 Géothermie Lucazeau h 1 Stage de sismique marine Cogné h (6 jours) 1 Ressources naturelles & métallogénie Prinzhofer h 1 Les matières premières à travers le cas des Terres Rares Pili h UEs tronc commun UES optionnelles (5) Examens (11UE x 2 h) TOTAL 176 h 128 h 22 h 326 h Fig.3 Maquette M2. 5/13

6 5. Programme détaillé des enseignements M1 G2S Intitulé Contenu Compétences visées Analyse des données en sciences de la Terre D. Coulot (IGN) Analyse spatiale et géostatistique H. Wackernagel (Mines ParisTech) Anglais 1 Martial Guineau Aquifères F. Perrier Contraintes et déformations A. Fournier Introduction aux probabilités Tests d'hypothèses sur les moyennes, les corrélations, les distributions Méthodes non paramétriques, ré- échantillonnage Introduction aux méthodes multidimensionnelles Moindres carrés et problèmes inverses Analyse spatiale (variogramme) Méthodes d interpolation spatiale Bases de la géostatistique (Krigeage) Travail sur documents spécialisés à visée professionnelle ou de recherche ; Expression orale approfondie avec exposé collectif long comprenant visuels, extraits audio et/ou vidéo, explication de processus. Mise en situation par jeux de rôle, confrontations, débats guidés. Introduction aux processus physiques dans l'environnement: Diffusion, advection, advection- diffusion, propagation, soliton, diffusion- propagation Analyse qualitative, ordres de grandeur Bases mathématiques : vecteurs, tenseurs, opérateurs Lois de conservation Elasticité Fluide parfait et fluide visqueux Applications en géosciences Maîtriser les bases théoriques du traitement statistique de données. Poser un problème, depuis la question posée jusqu'à l'algorithme donnant le résultat. Réaliser un code simple de lecture, d'analyse et de représentation des résultats Montrer les apports de la modélisation géostatistique à l analyse spatiale des phénomènes naturels Aisance à la compréhension de documents spécialisés (écrit, audio, vidéo), connaissance des débats et enjeux portant sur l'environnement, la remédiation, la prospection des ressources et l exploration géologique dans la sphère anglo- saxonne. Capacité à expliciter en lecture rapide et approfondie ; capacité à rendre compte, à résumer ou synthétiser à l oral et à l écrit. Approche physique d'un site naturel ou anthropisé, applications aux risques naturels, environnementaux et industriels Apprendre à proposer des scénarios et estimer les importances relatives des processus, proposer des expériences et observations Développer une approche physique intuitive sur un site naturel Compréhension des principes physiques régissant le comportement mécanique des milieux géologiques Maîtrise des outils mathématiques sous- jacents Aptitude à analyser, formuler et résoudre des problèmes de géologie et géophysique mettant en jeu les contraintes 6/13

7 Gestion de projet H. Delcourt (Sunsquare) Imagerie électrique, électromagnétique et radar F. Girault Imagerie magnétique et gravimétrique G. Pajot- Métivier Imagerie sismique 1 H. Carton Initiation au montage de projets et à leur gestion, aussi bien administrative que financière. Parmi les thèmes traités on peut citer : comment lancer un appel d'offre environnemental et comment y répondre, conduite et gestion de projets environnementaux. Rappels sur la propagation des ondes électriques et EM dans les milieux géologiques Résistivité électrique Principe et applications des méthodes de prospection géoélectrique, de polarisation provoquée et de prospection électromagnétique Méthode du potentiel spontané Méthodes d'acquisition GPR (mono/multioffsets) Analyses des radargrammes Migration / inversion linéaire Combinaison/comparaison avec des méthodes géophysiques de subsurface Champs potentiels gravimétriques/magnétiques Modèle et anomalie Acquisition Analyse : transformées et inversions Anomalie de Bouguer et interprétation Concepts fondamentaux de la sismique réflection Concepts fondamentaux du traitement sismique Déconvolution, stack, migration Analyse des vitesses, DMO, migration post- stack Généralités sur l interprétation sismique Interprétation dans les domaines extensifs, compressifs et décrochants Tectonique salifère et gravitaire Etanchéité des failles et les failles subsismiques et les déformations L'objectif de cette UE est de fournir à l'étudiant les bases de la gestion de projet. Cet enseignement est préliminaire à l UE cas d étude. Il fournit à l étudiant les compétences nécessaires pour gérer ses propres projets. Les thèmes abordés sont complétés par une table ronde sur les métiers de l environnement. Connaître les différentes méthodes permettant de déterminer la conductivité électrique de la subsurface, leurs domaines spécifiques d'application et leur profondeur Comprendre des différents signaux EM (réfraction tardives, ondes directes, etc..) Analyser et interprétater in situ des radargrammes sans outils mathématiques a priori (archéo, géotechnique, etc...) Connaître les outils et les approches de modélisations des formes d'ondes (différences finies, GPRmax, etc ) Inversion simple de la permittivité diélectrique complexe pour remonter à la teneur en eau. Première utilisation d'un GPR Comprendre les propriétés essentielles des champs potentiels Comprendre les champs d application possibles et performants Se familiariser avec les outils usuels de traitement Evaluer les contributions possibles à l erreur (mesure, traitement, interprétation) Mettre en œuvre un protocole strict pour la réalisation d une étude (de la préparation du levé à la livraison du résultat de l étude) Acquisition et traitements des données sismiques Analyse et interprétation des profils sismiques 7/13

8 Mécanique des sols M. Khatib & E. Tadbir (Ginger CEBTP) Outils logiciels spécialisés en géophysique Patrick Meunier (ENS) Sismologie 1 V. Farra Stage d'instrumentation G2S J.P. Cogné & G. Occhipinti Panorama des missions d ingénierie géotechnique (classification, missions types, rapport géotechnique, norme associée) risques juridiques associés (litiges) aspects sécurité désordres et pathologies associés à une mauvaise étude de sol Initiation à l outil SIG via ArcGIS Création d une base de données SIG (géologie, bathymétrie, géodésie, sismicité, taux d érosion, taux de précipitation) Production de cartes et résultats statistiques Application aux géosciences via l étude de l orogène taïwanais Rappels de mécanique des milieux continus Équations des ondes en milieu élastique Étude des solutions en milieu isotrope homogène: Ondes planes, Solution de Green (équation d'onde acoustique, équation d'onde en milieu solide) Étude des ondes émises par quelques sources sismiques (explosion, force ponctuelle, double couple) Intéraction des ondes avec une discontinuité Introduction aux ondes de surface Mise en œuvre pratique sur le terrain de chaines de mesures géophysiques: profils sismique, gravimétrique, magnétique, électrique, radar. Réduction, représentation et interprétation des mesures effectuées Élaboration de rapports de missions et d interprétation Appréhender les différentes étapes de la réalisation d une mission géotechnique dans le secteur privé et les contraintes juridiques associées Connaître les pathologies associées à une mauvaise étude de sol Maitriser les fonctionnalités essentielles d ArcGIS Comprendre la mise en relation de divers types d information via une base de données Réaliser une carte Produire des résultats statistiques Savoir mener une réflexion cohérente sur les différents processus géologiques impliqués Maîtrise des concepts de base de la propagation des ondes sismiques et de la sismologie Mise en oeuvre de mesures géophysiques sur le terrain Manipulation d'instruments de mesures géophysiques Appréhension des limites expérimentales Mise en forme de données expérimentales Produire un rapport de synthèse 8/13

9 Stage de cartographie 3D J. Besse Cartographie dans le Bassin d'alès Relations structurales socle/bassin houiller/couvertures mésozoïques et tertiaires Utilisation d'un SIG Initiation à la Géologie 3D à l'aide d'un modeleur. Identifier les différents types de roches Établir une carte géologique et structurale en un temps limité En déduire l histoire sédimentaire et structurale régionale Intégration des données de terrain et de forages dans un SIG. Utiliser un modeleur pour obtenir la structure 3D du bassin Confronter les données de terrains et leur interprétation classique avec les résultats du modèle. Stage en entreprise / Période d'alternance en entreprise - M1 G2S A. Isambert Traitement du signal V. Farra Stage/alternance en entreprise Réalisation d un stage technique de 5 mois minimum en entreprise ou en bureau d'étude, dans un service opérationnel, ou dans un laboratoire de recherche et développement. L'étudiant est suivi par un référent universitaire et un tuteur de stage (dans l'entreprise ou le laboratoire d'accueil). Conduite de projet professionnel (S. Mellot SETEC) Présentation des techniques de recrutement au sein des entreprises Aide à la rédaction de CVs, lettres de motivation Réflexion sur le projet professionnel Transformée de Fourier Convolution et corrélation Transformée de Hilbert Série de Fourier Transformée de Fourier de fonctions utiles Échantillonnage Troncature, discrétisation, quantification Transformée en Z Transformée de Fourier discrète Mise en pratique et application à des problèmes professionnels des compétences acquises lors de la formation dans les domaines de conseil en environnement, de l énergie, de la géophysique appliquée, de la recherche pétrolière et minière. Découvrir et comprendre le monde de l entreprise à travers une première expérience professionnelle. Acquérir de nouvelles compétences afin d agrémenter son CV et faciliter son insertion sur le marché de l emploi Savoir rédiger une lettre de motivation et un CV Maîtrise des outils mathématiques appliqués au traitement du signal 9/13

10 M2 G2S UEs de spécialité Intitulé Contenu Compétences visées Diagraphies Ailloli & Dubourg (Schlumberger) Concepts de base Forages Principes de mesure et outils Contrôle qualité des mesures Interprétation des logs Interpréter des diagraphies en termes de pétrophysique Interprétation Quick Look Correction d argilosité et d effets d hydrocarbures Interprétation des réservoirs «Shaly Sands» Interprétation des réservoirs à lithologies complexes Géochimie de la matière organique B. Menez Hydrogéologie P. Goblet (Mines ParisTech) Imagerie sismique 2 E. Stozicky (Beicip- Franlab) En lien avec des professionnels du domaine seront abordés les concepts et méthodologies nécessaires à l exploration et l exploitation des énergies fossiles carbonées (charbon, pétrole et gaz), conventionnelles ou non. Principes généraux Porosité, loi de Darcy (monophasique, diphasique, densité variable.), capillarité Équation de diffusivité, écoulement en nappe, équation de diffusivité en non saturé Systèmes aquifères Solutions types de l équation de diffusivité Résolution numérique de l équation de diffusivité Transport en solution, transport polyphasique, non- saturé, alimentation des nappes Hydrochimie, qualité des eaux, exemple de systèmes géochimiques naturels et anthropisés Inversion acoustique et élastique (calage puits- sismique et extraction d ondelette, construction du modèle a priori, algorithme d inversion) Caractérisation (données de puits, paramètres élastiques, prédiction de porosité, classification de lithologies) Caractérisation de réservoirs fracturés (attributs sismiques, Analyse de facies sismiques et interprétation des facies) Interprétation sismique (calage puits/sismique, conversion temps profondeur/modèle de vitesse, détermination des prospects) Acquisition d un socle de connaissances sur le fonctionnement d un système pétrolier (depuis la zone de génération du pétrole/gaz jusqu aux zones d accumulations) et les techniques d exploration intégrant géologie, géochimie et microbiologie. Utilisation d un logiciel de modélisation thermique de bassin et compréhension des concepts associés. Traitement des données sismiques Interprétation des profils sismiques 10/13

11 Introduction à la géologie structurale (contexte extensif, compressif, décrochement) Physics of rocks/physique des roches P. Bernard Quantification des principales propriétés physiques des roches Milieux poreux (porosité, perméabilité) Propriétés acoustiques Propriétés thermiques Stage en entreprise / Période d'alternance en entreprise - M1 G2S A. Isambert Théorie de l'information V. Lesur Stage/alternance en entreprise Réalisation d un stage technique de 6 mois en entreprise ou en bureau d'étude, dans un service opérationnel, ou dans un laboratoire de recherche et développement. L'étudiant est suivi par un référent universitaire et un tuteur de stage (dans l'entreprise ou le laboratoire d'accueil). Conduite de projet professionnel (S. Mellot SETEC) Présentation des techniques de recrutement au sein des entreprises Aide à la rédaction de CVs, lettres de motivation Réflexion sur le projet professionnel Définition et typologie des problèmes inverses. Formulation probabiliste Bayésienne, éléments de théorie de l'information. Prise en compte de l'information a priori et importance du paramétrage choisi. Détermination de la fonction de vraisemblance. Fusion de données et enchainement de problèmes inverses. Prise en compte de problèmes directs imprécis ou empiriques. Méthodes de bootstrap et de validation croisée. Présentation d'algorithmes ayant de larges domaines d'application: et application de ces algorithmes en traitement du signal, géophysique, hydrologie, géochimie. Mise en pratique et application à des problèmes professionnels des compétences acquises lors de la formation dans les domaines de conseil en environnement, de l énergie, de la géophysique appliquée, de la recherche pétrolière et minière. Découvrir et comprendre le monde de l entreprise à travers une première expérience professionnelle. Acquérir de nouvelles compétences afin d agrémenter son CV et faciliter son insertion sur le marché de l emploi Savoir rédiger une lettre de motivation et un CV Formulation d'une analyse de données sous forme d'un problème inverse. Identification des informations disponibles et choix d'un paramétrage pertinent. Adaptation d'algorithmes au cas traité. Analyse critique des résultats obtenus. 11/13

12 M2 G2S UEs optionnelles Intitulé Contenu Compétences visées Géologie des ressources naturelles et métallogénie A. Prinzhofer Géothermie F. Lucazeau Définition du concept de «Système Minéral» et métallogénie des principaux gisements métallifères : VHMS, Or orogénique, Au- Ag épithermal, minéralisation magmatique (Ni et PGE). Processus géologiques et géochimiques clefs associées à la formation des gisements métallifères. Proxy utiles à l exploration et le ciblage des ressources minérales. Généralités sur les transferts de chaleur et la ressource géothermique globale : chaleur de la Terre, modes de transfert, localisation des anomalies Généralités sur les systèmes géothermiques : anomalies thermiques ; convection hydrothermale, dynamique des systèmes, modélisation numérique; application au réservoir de Soultz- sous- Forêts Géothermie très basse enthalpie : usages ; différents types d échangeurs superficiels ; pompes à chaleur géothermiques et systèmes associés ; dimensionnement des échangeurs ; installations en champs de sondes ; intérêt du test de réponse thermique Géothermie moyenne enthalpie : utilisation directe de la chaleur ; notions sur les réseaux de chaleurs ; exploitation des aquifères profonds ; cas du Dogger du Bassin Parisien ; exploitation par doublets ; problèmes de corrosion, interférences ; gestion durable de la ressource ; développements possibles Géothermie haute enthalpie, réservoirs naturels : caractéristiques d'un système géothermique haute température ; source de chaleur, réservoir naturel et expressions de surface ; études de cas ; système de Bouillante (Guadeloupe), en contexte d'arc actif; systèmes de la Taupo Volcanique Zone (Nouvelle Zélande) en L objectif de ce module est de fournir aux étudiants en une mise à jour des connaissances ainsi que les techniques utiles à la géologie économique et l exploration des ressources minérales. Ils auront l occasion de se familiariser et de développer des compétences sur un éventail de sujets attenants à l exploration, la découverte et l évaluation des gisements métallifères. Connaissance des transferts de chaleur dans le proche sous- sol (0-5 km) Connaissance des techniques d'exploration, d exploitation, de production et de surveillance de la ressource géothermique 12/13

13 Les matières premières à travers le cas des Terres Rares E. Pili Mécanique des sols M. Khatib & E. Tadbir (Ginger CEBTP) Stabilité des pentes et des ouvrages F. Bonilla Stage de sismique marine J.P. Cogné contexte d'arrière arc actif; ingénierie de réservoir, comportement des puits, gestion du champ Géothermie haute enthalpie, réservoirs stimulés : présentation des EGS et du projet Soultz ; gestion partagée du sous- sol ; problèmes de corrosion et de surface, etc. ; sismicité induite ; lessivage des granites ; monitoring Ce cours conduira à une synthèse sur les matières premières disponibles sur notre planète, en traitant en particulier l exemple des Terres Rares : Les besoins et les types d utilisation, Les types de ressources, Les méthodes d exploration, Les méthodes d exploitation, Les modes de production, Les enjeux économiques, Les enjeux sociétaux, Les enjeux environnementaux. Panorama des missions d ingénierie géotechnique (classification, missions types, rapport géotechnique, norme associée) risques juridiques associés (litiges) aspects sécurité désordres et pathologies associés à une mauvaise étude de sol Mécanique et dynamique des sols Sensibilité aux forçages externes Théorie du calcul de stabilité des pentes Analyse de la stabilité des ouvrages Vulnérabilité des structures Principes de la sismique réfraction et de la sismique réflexion en mer Méthodes d'acquisition Traitement des données Interprétation Sorties en mer Acquérir un socle de connaissance sur les matières première, en utilisant des principes simples de géologie, géochimie et géophysique pour en donner une vision ordonnée et argumentée. Savoir appréhender une problématique géologique et ces liens avec la société. Capacité à mener une réflexion, une confrontation et une synthèse sur un sujet en lien avec la société. Appréhender les différentes étapes de la réalisation d une mission géotechnique dans le secteur privé et les contraintes juridiques associées Connaître les pathologies associées à une mauvaise étude de sol Compréhension des processus physiques et mécaniques impliqués, quantification des processus Maîtrise des outils mathématiques et numériques sous- jacents Connaissance de base de probabilités pour le calcul d incertitudes Connaissance des principes de la sismique marine Connaissance des moyens de traitement Expérience des missions en mer 13/13