Editorial d Yvon ROBERT, Maire de Rouen, et de Frédéric MARCHAND, Adjoint au Maire délégué aux Ecoles. Programme des parcours éducatifs

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3 Editorial d Yvon ROBERT, Maire de Rouen, et de Frédéric MARCHAND, Adjoint au Maire délégué aux Ecoles Programme des parcours éducatifs Chère Madame, cher Monsieur, Au fil des pages de ce catalogue, la Ville de Rouen est heureuse de vous présenter le nouveau programme des parcours éducatifs proposé pour l année scolaire 2015/2016. Comme l an passé, notre collectivité maintient son objectif de proposer aux enseignants et aux référents périscolaires de multiples actions éducatives sur les temps scolaires et périscolaires destinées aux enfants scolarisés à Rouen. Parce que nous avons l intime conviction que toutes ces initiatives jouent un rôle crucial dans l apprentissage des jeunes Rouennais et dans leur construction personnelle, nous mettons un point d honneur à les enrichir et à les diversifier chaque année. Une nouvelle fois, nous avons fait le choix de privilégier cinq thématiques prioritaires : la santé, la citoyenneté, le sport, l environnement et la culture. Sachez que nous sommes particulièrement attachés à ce que chacune de ces actions réponde à des exigences de qualité. Cette volonté se traduit notamment par le partenariat étroit établi avec les parents, avec les enseignants, avec les associations de notre territoire ainsi qu avec des partenaires institutionnels comme l Etat via le Contrat Local d Éducation Artistique et Culturelle (CLEAC). Notre ambition reste inchangée, à savoir que chacun d entre vous puisse trouver dans ce catalogue une offre à la fois complète et éclectique. Ce nouveau programme des parcours éducatifs s inscrit parfaitement dans la politique éducative que nous nous employons à mettre en œuvre au quotidien au service de la réussite et de l épanouissement de nos enfants. Yvon Robert, Maire de Rouen Frédéric Marchand, Adjoint au Maire délégué aux Écoles

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5 INFORMATIONS PRATIQUES Les actions proposées sont des actions de sensibilisation ou de découverte plus approfondie dans le domaine de la santé, du handicap, de la citoyenneté, du sport, de l environnement et de la culture (dans le cadre du CLEAC : Contrat Local d Education Artistique et Culturelle). Chaque fiche expose le temps ciblé ainsi que le programme. MODALITES D INSCRIPTION Les modalités d inscription et les personnes à contacter au sein des services municipaux sont indiquées dans le descriptif de chaque action. Il s agit d actions prises en charge par la Ville de Rouen et ses partenaires le cas échéant (en particulier la DRAC, ZEP, DSDEN). Elles sont donc gratuites pour les enseignants et les référents périscolaires (à l exception des transports, lorsque les déplacements peuvent se faire en transports en commun). Les candidatures devront être enregistrées à partir de la rentrée scolaire et au plus tard le vendredi 18 septembre 2015, sur le site internet de la Ville : Votre inscription sera directement transmise à la Ville de Rouen et aux différents partenaires. Une commission réunissant l ensemble des partenaires déterminera les candidatures retenues sur la base des fiches d inscription complétées (motivations, lien avec les enseignements, le projet d école, etc ), des demandes formulées les années précédentes et éventuellement de la localisation de l école (pour les actions qui nécessitent beaucoup de déplacements). Les classes sélectionnées seront mises en contact mi-octobre avec les personnes chargées de la coordination de chacune de ces actions. DEPLACEMENTS Enseignants : les déplacements devront être organisés par les enseignants dans le cadre de leurs procédures habituelles de fonctionnement. Ils pourront être financés par les crédits transports accordés par la Ville à chaque école (à l exception des transports privés, par exemple vers le centre de tri de Grand-Quevilly, qui sont organisés et pris en charge par la Direction des Temps de l Enfant). Référents périscolaires : les titres de transports TCAR pourront être pris en charge par la Ville en cas de besoin. Il est nécessaire d en faire la demande au moins deux semaines avant la date de la sortie, auprès de Valérie Dauphin-Gauthier à la Direction des Temps de l Enfant. CONTACT VILLE DE ROUEN Direction des Temps de l Enfant Valérie DAUPHIN-GAUTHIER Coordinatrice des actions éducatives valerie.dauphin-gauthier@rouen.fr /

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9 L ART DE TRIER Action écrite TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : grande section de maternelle Nombre de séance : 1 séance de 3h + 4 séances d 1h30 Capacité d accueil : 3 classes Objectifs généraux de l action : Sensibiliser les enfants à l environnement et aux gestes éco-citoyen, Développer la créativité des enfants autour du tri et de la réutilisation des déchets. Accompagner cette action par le renforcement ou la mise en place de la collecte des papiers et emballages dans toute l école. Déroulement : Une séance de sensibilisation à l univers des déchets (sous forme d ateliers sensoriels) sera réalisée dans la classe de grande section par les assistants de communication de proximité du SMEDAR en lien avec l enseignant, Deux réunions d information et de sensibilisation au tri des déchets à l attention des enseignants et des agents municipaux (agents entretien, ATSEM, responsable d office, animateurs périscolaires), Diagnostic à réaliser lors de ces rencontres pour mettre en place ou améliorer le dispositif de tri des déchets, Collecte de déchets recyclables en vue de 4 séances de création dans la classe de grande section encadrées par un plasticien, permettant de mettre en valeur de façon artistique le tri des déchets recyclables, Priorité aux classes qui n ont pas encore mis en place le tri des déchets dans l établissement et qui sont situées sur un secteur où la collecte des déchets recyclables est effectuée par la Métropole en «porte à porte». Contact : Modalités d inscription : Direction des Temps de l Enfant Direction des Temps de l Enfant Valérie Dauphin-Gauthier, Service Education Inscription sur le site internet de la Ville : valeriedauphin-gauthier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

10 DEFI RECYLUM : Recyclons ici pour éclairer là-bas TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : Du CE1 au CM2 Dates : tout au long de l année Capacité d accueil : 8 classes Descriptif : Les enfants relèvent 5 défis ludo-pédagogiques visant à les sensibiliser à l importance du recyclage des lampes usagées. Les défis relevés auprès de leur entourage et dans leur quartier sont transformés en soutien financier par l association Recylum, au profit de l ONG «Electriciens Sans Frontières» en vue d électrifier les écoles de villages isolés à travers le monde. Ce projet est soutenu par le Rectorat de Paris. Remarque : pour des raisons de sécurité (débris de verre), il est interdit d organiser des collectes de lampes au sein des établissements scolaires. Le Défi Recylum vise au contraire à faire repérer les points habituels de collecte dans les magasins dédiés pour créer une habitude. Objectifs généraux de l action : Sensibiliser au recyclage des lampes usagées Participer à une action solidaire à travers le monde (ex. Népal, Burkina Faso, Haïti, Pérou) Déroulement : Réunion de présentation pour les enseignants (courant octobre) Actions en classes à l aide d un kit d outils pédagogiques : vous devez réaliser 5 défis au choix parmi 9 (ex. créer une «lumibox», rédiger un communiqué de presse sur le recyclage, réalisation d une affiche, bandedessinée ou aitre supports artistiques sur le recyclage, invitation d un bénévole de l ONG Electriciens Sans Frontières ) Départ en mission des bénévoles d Electriciens Sans Frontières en fonction du nombre de défis réalisés : chaque mission d électrification dans les pays défavorisés est déclenchée à partir de 2000 défis relevés, et peut être suivie par les participants sur Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des Temps de l Enfant Frédéric Charrier Inscription auprès de Valérie Dauphin-Gauthier, frederic.charrier@rouen.fr/ coordinatrice des actions éducatives valerie.dauphin-gauthier@rouen.fr /

11 TEMPS BIODIVERSITE Action écrite TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : CE2, CM1, CM2 Dates : d octobre à juin 2 à 3 séances d une demi-journée réparties sur l année + 1 journée au Jardin des Plantes Capacité d accueil : 8 classes (2 classes par ateliers ci-après) Descriptif : Le «Temps Biodiversité» est composé de 4 ateliers thématiques. Les classes peuvent s inscrire à un seul atelier afin de découvrir une thématique proposée (verger, apiculture, animaux de la forêt, enquête au muséum). Un rallye est organisé en fin d année au Jardin des Plantes afin que les enfants partagent et transmettent leurs activités et découvrent ainsi l ensemble des ateliers du Temps Biodiversité. Objectifs généraux de l action : Sensibiliser à la biodiversité à travers les différentes thématiques Faire prendre conscience de l importance de la biodiversité Fournir à l enseignant des outils sur le thème de la biodiversité pour un travail suivi en classe Déroulement : Réunion de présentation pour les enseignants (courant octobre), Plusieurs temps forts répartis sur l ensemble de l année en fonction de l atelier thématique choisi, Rallye au Jardin des Plantes : restitution du travail effectué tout au long de l année (juin 2016). Atelier thématique au choix (cf. description ci-après) Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site de la Ville frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

12 Le verger conservatoire du Jardin des Plantes Objectifs de l atelier Sensibiliser à la biodiversité à travers les différentes étapes de floraison Faire prendre conscience de l importance de la biodiversité Sensibilisation au goût et à la saisonnalité des fruits Cet atelier se décompose en 3 temps : la découverte de la diversité des fruits à travers la cueillette, la découverte de la plantation et le suivi de la floraison Intervenants : Jardiniers du Jardin des Plantes Découverte de l apiculture avec le CIVAM apicole de Haute-Normandie Objectifs de l atelier Sensibiliser à la biodiversité à travers la pollinisation et les abeilles Faire découvrir le monde des abeilles et le métier d apiculteur Cet atelier se décompose en 2 temps : la découverte du monde de l apiculture et des abeilles (en classe), puis la visite des ruches au Jardin des Plantes Intervenants : Association CIVAM Apicole de Haute Normandie Matthieu Guillet, apiculteur au Jardin des Plantes Les animaux de la forêt Objectifs de l atelier Sensibiliser à la biodiversité à travers les animaux de la forêt ; Faire découvrir la richesse de la biodiversité locale ; Faire découvrir la chaîne alimentaire ; Fournir à l enseignant un accompagnement et des outils de transmission pour l éducation à l environnement. Cet atelier se décompose en 3 temps : une sortie en forêt sur les indices de vie des animaux de la forêt, une animation autour d un film animalier «La Forêt du Rouvray à cœur ouvert», puis l appropriation et développement de la thématique par l enseignant : étude détaillée de certains chapitres du film, étude d un animal, chaîne alimentaire, ) Intervenants : Association Scénarios Ethiques et Thoc 42

13 Enquête scientifique au Muséum d Histoire Naturelle Objectifs de l atelier Découvrir le Muséum et ses collections de façon scientifique et ludique Comprendre la notion de biodiversité et aborder les menaces que l homme fait planer sur celle-ci Découvrir des actions de protection de la nature mises en place dans le monde Déterminer l origine d un spécimen grâce à une clé d identification Réfléchir collectivement à la mise en place d actions en faveur du maintien de la biodiversité Réaliser une œuvre plastique porteuse d un message Cet atelier se décompose en 3 temps : Séance 1 (en décembre) : Participation à une «enquête» Dans une ambiance ludique, les scientifiques du Muséum vont entraîner les enfants dans l'enquête d'un meurtre. Ils vont les interpeller et en faire les héros de l'histoire pour finir par découvrir l'identité du coupable et son mobile. Séance 2 (en février) : Identification de spécimens Visite des réserves du Muséum et détermination des spécimens inscrits à la CITES Séance 3 (en avril) : Mesures de préservation des espèces Diffusion d un film documentaire présentant des mesures novatrices pour préserver certaines espèces et tenter d éviter leur disparition. Réflexion collective sur des actions qui pourraient être menées pour protéger le monde vivant Réalisation d animaux en origami. En complément : Un dossier d accompagnement sera mis à disposition des enseignants. Les classes participantes au projet pourront revenir au Muséum de manière «libre» (en prévenant néanmoins la structure) afin de peaufiner leur restitution. 43

14 1 er PAS VERS LA FORÊT! Action écrite TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : Moyenne et grande sections Dates : de novembre à juin 2 séances d une journée + 1/2 journée de rallye en forêt du Rouvray Capacité d accueil : 4 classes Intervenants : Maison des forêts de la Métropole Objectifs généraux de l action : Permettre une première approche sensorielle d un milieu naturel de proximité Découvrir le milieu forestier Fournir à l enseignant des outils de transmission pour l éducation à l environnement Déroulement du temps «La forêt me parle» : Séance n 1 : «La forêt sensorielle» une journée en novembre Animations aux choix (6 activités parmi une dizaine) Séance n 2 : «La faune forestière» ET «Reconnaissance des essences forestières» une journée en mars / avril Animations aux choix (6 activités parmi une dizaine) Mise à disposition de malles pédagogiques : «Arbre et Sens» en introduction des journées d animation ou en complément Rallye Nature : ½ journée fin juin (matin ou après-midi à déterminer avec l enseignant) Animations faisant appel aux connaissances acquises lors des deux journées d animation. Chaque classe doit impérativement venir avec au minimum 2 parents accompagnateurs. Possibilité de pique-niquer avant ou après le rallye nature Remarque : Une réunion d information des enseignants sur le choix des thématiques et le planning sera réalisée courant octobre avec la participation de la Maison des Forêts Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site de la Ville frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

15 LA FORET ME PARLE, ÉCOUTONS ET DECOUVRONS LA! Action écrite TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : Du CP au CM2 Dates : de novembre à juin 2 séances d une journée + 1/2 journée de rallye en forêt du Rouvray Capacité d accueil : 6 classes Intervenants : Maison des forêts de la Métropole Objectifs généraux de l action : Découvrir le milieu forestier, Fournir à l enseignant des outils de transmission pour l éducation à l environnement, Encourager un comportement éco-citoyen de l enfant Déroulement du temps «La forêt me parle» : Séance n 1 : Le monde végétal de la forêt (une journée en novembre) Animations autour de «La croissance des arbres» (½ journée) Animation à choisir : «De la fleur à la graine ou comment les plantes se reproduisent-elle?» OU «Reconnaissance des essences forestières» (1/2 journée) Séance n 2 : Le monde animal (une journée en Janvier / Février) Animation sur «La faune forestière» (½ journée) Animation à choisir : «l arbre mort, source de vie» OU «La chaîne alimentaire» (½ journée) Mise à disposition de malles pédagogiques : «Essences en croissance» ou «Forêt en Vie» en introduction des journées d animation ou en complément. Rallye Nature : ½ journée fin juin (matin ou après-midi à déterminer avec l enseignant) Animations faisant appel aux connaissances acquises lors des deux journées d animation. Chaque classe doit impérativement venir avec au minimum 2 parents accompagnateurs. Possibilité de pique-niquer avant ou après le rallye nature Remarque : Une réunion d information des enseignants sur le choix des thématiques et le planning sera réalisée courant octobre avec la participation de la Maison des Forêts Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site de la Ville frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

16 AREHN Rallyes documentaires et ateliers pédagogiques TEMPS SCOLAIRE Action écrite Niveaux concernés : CM1, CM2 Dates : de novembre à juin, 1 atelier de 2h Capacité d accueil : 3 classes par thème Intervenant : AREHN Objectifs généraux de l action : Aider les enfants à trouver des informations à l aide de livres documentaires, Découvrir une thématique du développement durable à travers 4 ateliers pédagogiques, Encourager un comportement éco-citoyen de l enfant, Faire découvrir aux enseignants le centre de documentation et leur donner la possibilité d emprunter des documents pédagogiques sur le développement durable et la nature. Thématique abordées : Un choix parmi 3 thèmes : L alimentation «Bien dans mon assiette» : la saisonnalité des fruits et légumes, l empreinte écologique, l équilibre alimentaire, les aliments, les odeurs L eau «Soyons Ecol eau» : le cycle de l eau, le circuit de l eau domestique, le goût de l eau, la consommation de l eau, la pollution de l eau, la répartition des eaux L énergie et le climat : en cours de réalisation Déroulement de chaque «Rallye documentaire et ateliers pédagogiques» 1 ère partie : rallye documentaire (30 à 40 minutes) Recherche documentaire en petits groupes autour d ouvrages sélectionnés 2 ème partie : ateliers pédagogiques (1 heure) Animation autour de 4 ateliers de réflexion et de découverte à l aide de supports pédagogiques Plus d informations sur les rallyes documentaires, contactez les documentalistes de l AREHN ( ) Flyer de présentation : Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site de la Ville frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

17 AREHN Rallye lecture «éco-citoyen» Action écrite TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : CE1, CE2 Dates : de janvier à juin pour le CE1, de novembre à juin pour le CE2 Capacité d accueil : 3 classes de CE1, 4 classes de CE2 Porteur du projet : AREHN Objectifs généraux de l action : Faire lire des romans ou albums sur les thèmes de l éco-citoyenneté, de la nature et de l environnement, Sensibiliser les enfants aux enjeux environnementaux à travers la lecture Encourager un comportement éco-citoyen de l enfant. Déroulement du Rallye lecture Emprunt d un kit d une trentaine de fictions autour de l écocitoyenneté, de la nature et de l environnement. Le kit comprend : les romans, les questionnaires (QCM de compréhension de 5 questions par livre), corrigés pour l enseignant). Le kit est emprunté pour la période entre deux vacances scolaires. Plus d informations sur les rallyes documentaires, contactez les documentalistes de l AREHN ( ) Flyer de présentation : Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site de la Ville frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

18 JARDIN DES PLANTES : SEMAINE DU GOUT TEMPS SCOLAIRE Niveaux concernés : CE2, CM1, CM2 Dates : durant la semaine du goût du 12 au 18 octobre 2015 Capacité d accueil : 5 classes Intervenants : Jardinier du Jardin des Plantes Objectifs généraux de l action : Découverte du verger conservatoire du Jardin des Plantes, Découverte de la richesse de la biodiversité locale, Ateliers sur le goût. Descriptif : Le verger conservatoire «Boisbunel» est un lieu à découvrir au Jardin des Plantes. Consacré principalement aux variétés anciennes de fruitiers de Normandie, il est possible d y observer plus de 700 arbres et arbustes. Ceci représente plus de 320 variétés dont 147 de pommes et 92 de poires. On y trouve également prunes, pêches, abricots, kiwis, raisins, groseilles, cassis, etc. L automne est donc l occasion de découvrir les fruits de saison que sont les pommes et les poires. L atelier permettra lors d une visite et d une dégustation d apprécier la grande diversité de forme, couleur et saveur de ces fruits. Un courrier vous sera envoyé pour vous présenter le programme détaillé de cette semaine Contact : Modalités d inscription : Direction des Espaces Publics et Naturels Inscription auprès de la Direction des Du Jardin des Plantes Temps de l Enfant, suite au courrier jardindesplantes@rouen.fr d information envoyé par la Ville 48

19 ENERGIE TEMPS CLIMAT Action écrite Niveaux concernés : CE2, CM1, CM2 Dates : octobre - novembre - décembre Capacité d accueil : 8 classes Objectifs généraux de l action : TEMPS SCOLAIRE Informer sur les changements climatiques, les enjeux et les impacts. Faire prendre conscience de l importance de l écocitoyenneté. Descriptif : Dans le cadre de la conférence internationale sur le climat «COP21» qui aura lieu en décembre à Paris, la Ville de Rouen vous propose un «Temps Climat». Articulé en 4 ateliers, ce temps permet d aborder de différentes manières les enjeux et les causes du dérèglement climatique : qu est-ce que l effet de serre? quels sont les enjeux à l échelle de la planète? quels sont les impacts visibles et à venir? comment peut-on agir? Déroulement : Distribution du livre «Le climat : de nos ancêtres à vos enfants», ouvrage pédagogique écrit par Valérie Masson-Demotte et Bérengère Dubrulle, chercheuses et membres du GIEC Réalisation d enquêtes par les élèves pour aboutir à un diagnostic simplifié des émissions de gaz à effet de serre de leur école Enquête au Muséum sur les impacts du changement climatique sur la biodiversité et visite de l exposition «Bottled Ocean 2115» Théâtre participatif «Chaud devant» de la compagnie Ca s peut pas. La pièce aborde les causes et les conséquences du changement climatique, en prenant des exemples concrets locaux, qui interpellent les enfants dans leur quotidien. Contact : Modalités d inscription : Direction du Développement Durable Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier, Service Environnement Inscription sur le site internet de la Ville : frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

20 SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE Niveaux concernés : CE2, CM1, CM2 Dates : 3 ème trimestre 2016 TEMPS SCOLAIRE Objectifs généraux de l action Sensibiliser sur les questions du développement durable et de l agenda 21 Encourager un comportement éco-citoyen de l enfant. Descriptif : Animations et ateliers sur les thèmes du développement durable (préservation de la biodiversité et des ressources, l épanouissement de tous, la solidarité, la production et la consommation responsable ) Un courrier vous sera envoyé pour vous présenter le programme détaillé de cette semaine Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Inscription auprès de la Direction des Temps Frédéric Charrier, Service Environnement de l Enfant, suite au courrier d information frederic.charrier@rouen.fr / envoyé par la Ville 50

21 JARDINIER EN HERBE Appel à projet Niveaux concernés : tous niveaux Dates : de septembre à juin TEMPS SCOLAIRE ET PERISCOLAIRE Descriptif : Installation de tables de jardinage Objectifs généraux de l action : Sensibiliser aux cycles des végétaux et à la notion de saisonnalité, Fournir à l enseignant/référent périscolaire des outils de sensibilisation, Encourager le comportement éco-citoyen de l enfant. Déroulement de l atelier : Réunion d information, questions / réponses en présence d un jardinier de la Ville pour aider au démarrage de l action éducative ; présentation des contacts et des suggestions de visites pour nourrir les animations (2h00), Installation des tables de jardinage (3 à 4 tables par écoles), Animations des séances par l enseignant ou le référent périscolaire tout au long de l année Bilan en fin d année. Remarques La hauteur des tables est adaptée aux enfants de maternelles et d élémentaires ; une hauteur spécifique peut être mise à disposition pour des enfants en situation de handicap, Un kit de démarrage est fourni par la Ville, comprenant un livret pédagogique, des petits outillages et des sachets de graines. L entretien des bacs de jardinage doit être effectué par les écoles. Les candidatures seront retenues en fonction du projet, du nombre de tables de jardinage disponibles et des possibilités d installation au sein de l école. Contact : Modalités d inscription : Direction des Temps de l Enfant Note descriptive du projet à transmettre Valérie Dauphin-Gauthier à Valérie Dauphin-Gauthier tout au long valerie.dauphin-gauthier@rouen.fr / de l année scolaire 51

22 VISITE DU JARDIN DES PLANTES TEMPS SCOLAIRE ET PERISCOLAIRE Niveaux concernés : tous niveaux Dates : de septembre à juin Intervenants : Jardiniers du Jardin des Plantes Objectifs généraux de l action Découverte du patrimoine botanique du Jardin des Plantes, Découverte de la richesse de la biodiversité locale. Déroulement de l atelier: Temps scolaire : visite libre ou visite guidée Formulaire de réservation à demander et à renvoyer 15 jours avant la visite : o par mail (jardindesplantes@rouen.fr), o par fax ( ), o ou par courrier (Jardin des Plantes Direction des Espaces Publics et Naturels Centre municipal Charlotte Delbo rue Roger Bésus ROUEN Cedex 1) Temps périscolaire : visite libre Inscription auprès de Valérie DAUPHIN GAUTHIER, coordinatrice des actions éducatives à la Direction des Temps de l Enfant ( / vdauphin-gauthier@rouen.fr). Ces visites sur le temps périscolaire sont possibles uniquement pour les écoles à proximité du Jardin des Plantes Contact : Direction des temps de l enfant Valérie Dauphin-Gauthier, Service Education vdauphin-gauthier@rouen.fr /

23 SCIENCES PARTICIPATIVES : Appel à projet L OBSERVATOIRE DES SAISONS Niveaux concernés : tous niveaux Dates : tout au long de l année TEMPS SCOLAIRE ET/OU PERISCOLAIRE Objectifs généraux de l action : Identifier et connaître les arbres (fiche d identification), Observer (changement de couleur, feuillaison, floraison, fructification, ) et contribuer au réseau scientifique, Approfondir ses connaissances en environnement (reconnaissance des espèces, fonctionnement des plantes et des animaux, travail autour de la biodiversité. Prérequis : S inscrire au site http/// Descriptif : L OBSERVATOIRE DES SAISONS est un programme de sciences participatives. Le principe est d'impliquer des citoyens dans l'acquisition de données, et de leur offrir des retours concrets de leur investissement en contrepartie. Débutants, amateurs ou passionnés, l OBSERVATOIRE DES SAISONS vous invite à profiter du rythme des saisons pour observer et noter les dates de floraison et de feuillaison des arbres, le retour des oiseaux migrateurs ou encore l émergence des insectes sur le site Internet du programme. Dans les jardins, au bord des routes, dans les parcs de la ville ou dans le jardin potager, c est la nature tout autour de vous que vous pourrez observer et comprendre Débuter votre aventure dans ce réseau d observateurs! Déroulement : o Présentation de l observatoire des saisons et information sur la biologie des arbres : 1 heure à destination des enseignants et/ou référents périscolaires (en septembre/octobre) o Mise en place de l observatoire au sein de l école par les enseignants et/ou les référents périscolaires Proposition d ateliers à réaliser par l encadrant (enseignant ou référent périscolaire) o Le démarrage du projet : sensibilisation à la notion de rythmes saisonniers ; présentation de l'opération et de la notion de réseau d'observation ; choix des sites et des espèces observées ; choix et repérage des individus inscription sur le site web de l'opération o En hiver, expérimenter en classe : fabrication d'une station météo et relevés météo, expérimentations complémentaires sur les besoins des plantes, la germination, etc. o En automne, au printemps et en été (si c'est possible), les observations et les relevés : Observations régulières et relevés, mise en ligne des relevés, photos des stades observés o Bilan de l'année scolaire : une analyse des relevés et si possible une interprétation : Comparaisons entre plusieurs espèces (précoces/tardives) ; Comparaison pour une espèce avec un autre site d'observation Contact : Modalités d inscription : Mission Développement Durable et Lutte contre les Discriminations Direction des temps de l enfant Frédéric Charrier Inscription sur le site internet de la Ville : frederic.charrier@rouen.fr / Avant le 18 septembre

24 POUR ALLER PLUS LOIN Etablissements et écoles du Développement Durable (EeDD) Porté par le Rectorat, le programme "Etablissements et écoles du Développement Durable" marque une ambition régionale de s engager au-delà du cadre national et de contribuer, avec les communautés éducatives, à une éducation en faveur du développement durable qui implique tous les citoyens. Cette démarche se traduit pour les écoles ou les établissements volontaires par un projet de labellisation, décliné en trois niveaux de performance. La Ville de Rouen se propose de vous accompagner dans cette démarche de labellisation et dans la réalisation d actions éducatives en lien avec le développement durable. Pour plus d informations, prendre contact avec le Service Environnement de la Ville de Rouen (frederic.charrier@rouen.fr / ). Tri sélectif En complément des actions de tri sélectif réalisées par la Ville de Rouen et le Smédar, il vous est possible de mettre en place des filières spécifiques de tri au sein de votre école. Pour cela, la Ville de Rouen a mis en place des partenariats pour le recyclage des déchets. o Les cartouches d encre usagées peuvent être recyclées et collectées par la société LVL. Un don sera effectué à l association «Enfance et Partage» (Contact : Tél : ; mc.collecte@lvl.fr) o Les stylos sont recyclés par l association TERRACYCLE. Ils sont collectés au sein de vos écoles et permettent de soutenir financièrement l association «AFEV» qui accompagne les initiatives socio-éducatives au sein des quartiers en difficultés. (Contact : AFEV Haute Normandie emilie.bourel@afev.org) o Les piles sont recyclées par l éco-organisme SCRELEC qui met à disposition des supports de collecte. Vous devez apporter les piles usagées au point de collecte le plus proche (hôtel de ville, centres commerciaux ). (Contact : SCRELEC naima.bakour@screlec.fr ) o Les bouchons plastiques sont recyclés par l association BOUCHONS 276 qui apporte des aides aux personnes handicapées de Normandie. (Contact : BOUCHONS 276 Dab DELAPORTE (Président de l association) president@bouchons276.org) o les CD-roms sont recyclés par l ESAT «Les ateliers du Cailly», qui soutien la réinsertion sociale de personnes en difficulté. Vous devez apporter CD-roms au niveau de l ESAT à Canteleu (Contact : ESAT «Les ateliers du Cailly» - 14 rue du Canal CANTELEU cailly.esat@arred.fr) 54

25 SCIENCES PARTICIPATIVES avec la Maison des Forêts En complément ou indépendamment des «Actions éducatives» proposées par la Ville de Rouen, les Maisons des Forêts vous proposent d initier vos élèves aux sciences participatives à travers les opérations «Objectif 500 observations pour la forêt et la nature!» et «Un dragon dans mon jardin» tout au long de l année scolaire 2015/2016. L'idée de ces 2 programmes est de sensibiliser les élèves à la richesse et à la fragilité des écosystèmes en les faisant directement participer à des observations de leur environnement : en étudiant soit des espèces forestières, soit des reptiles et des amphibiens. L objectif est, entre autre, de mieux connaitre une espèce, sa répartition et son nombre sur un territoire donné. Nul besoin d être spécialiste pour participer puisque les espèces choisies sont facilement identifiables au moyen d outils d identification simples qui seront mis à la disposition des élèves. Mettez donc vos élèves dans la peau d un enquêteur en quête d observations et de découvertes. Plus d informations sur les modalités d inscription dans le guide enseignant 2015/2016 distribué aux écoles de la MÉTROPOLE ou sur le site internet de la MÉTROPOLE, rubrique Maisons des Forêts. CLASSE EAU de l Agence de l eau Seine Normandie Parce que nous sommes tous citoyens de l eau, l Agence de l Eau Seine-Normandie propose un module éducatif appelé «classes d eau» pour vous aider à responsabiliser petits et grands à la protection de l eau. L'Agence de l eau Seine-Normandie soutient votre initiative et met à votre disposition la méthodologie, les outils pédagogiques et une aide financière. Des outils pédagogiques sont mis à votre disposition : 55