Dossier de presse. Maxime Le Clanche. Octobre 2015

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1 Dossier de presse Maxime Le Clanche Octobre 2015

2 Sommaire Sommaire 2 Communiqué de presse 3 L association Keur Eskemm 4 Les étapes du projet 5-6 Les partenaires et financeurs du projet 7 contact 8 2

3 Communiqué de presse Le Laboratoire Artistique et Populaire (LAP), un projet innovant porté par l association Keur Eskemm Pour la première fois, l association Keur Eskemm, basée à Rennes, débutera un nouveau projet, le Laboratoire Artistique Populaire (LAP), à partir du mois d octobre Pourquoi LAP? Laboratoire pour sa volonté d expérimenter une nouvelle forme collaborative et créative, en vue de questionner l offre culturelle et artistique de rennes et sa métropole. Artistique pour la découverte et la pratique de différentes disciplines (cinéma, danse, théâtre, arts plastiques, photographies et musiques actuelles). Populaire car il concerne un groupe hétérogène de trente jeunes de 18 à 30 ans. Le parcours LAP Le LAP consiste en un parcours long d activités artistiques et culturelles, aux dimensions pédagogiques et coopératives. Il est envisagé dans un cadre d engagement, de découverte et de création permettant aux participants de devenir une véritable force de proposition. Ainsi, la finalité de ce projet réside dans la conception et l émission d une commande populaire. Ce projet se déroulera en quatre grandes étapes à partir d octobre 2015 jusqu en avril Une réunion d information est prévue le mercredi 14 octobre à 18h30 à l auditorium de la Maison Internationale de Rennes. Dates à retenir Permanences à la MIR : les mercredis 14, 21, 28 octobre et 4 novembre de 14h à 18h. Clôture des inscriptions : le lundi 23 novembre. Rencontres avec les jeunes : le mercredi 25 et jeudi 26 novembre. Annonce du groupe : le vendredi 27 novembre. 3

4 L association Keur Eskemm Keur Eskemm a pour objet de réaliser des actions en faveur du dialogue entre les cultures et de l engagement des jeunes. L association promeut des valeurs de solidarité et de partage à travers l initiative de projets créatifs, innovants et expérimentaux. Dans une finalité de découvertes et d échanges, l association propose d appréhender la diversité et de contribuer à l inclusion sociale via des outils coopératifs et pédagogies actives. Dans la mise en œuvre de ses valeurs et finalités, l association organise plusieurs évènements et activités. Depuis deux ans, elle coordonne Le Forum Jeunesse et Interculturalité durant le mois de novembre. A cette occasion sont proposés des conférences, des formations, un speed-meeting, des concerts pour promouvoir l engagement des jeunes porteurs de projets en solidarité internationale et/ou en interculturalité. L association va également développer ses compétences en matière d animation et intervenir durant les Temps d Activités Périscolaires, sous la coordination de la Maison Internationale de Rennes. Dans une volonté de reconnaissance du pluralisme des expressions et de cohésion sociale, l association Keur Eskemm propose à travers le LAP, d appréhender une démarche innovante sur une temporalité plus longue et de capter des sens artistiques et culturels différenciés. L intérêt consiste à valoriser la qualité des formes d engagement. Ainsi, l association a pris le temps, tout d abord, de réunir lors de trois comités consultatifs, différents acteurs du social, du culturel, des politiques, des financeurs, afin de contribuer à la mise en œuvre du projet. A partir d octobre 2015, nous allons solliciter ces professionnels pour mobiliser les jeunes et ainsi constituer le groupe de participants au projet. 4

5 Les étapes du projet Les quatre grandes étapes du LAP débuteront dès décembre 2015 pour se terminer en avril de l année prochaine. La réalisation de la commande populaire est prévue pour octobre Première étape, la rencontre entre les participants (début décembre) : Lors d un week-end d intégration préférablement en milieu rural, nous présenterons le programme, les objectifs du projet auprès des jeunes. Afin de favoriser la communication entre eux, d amorcer une dynamique collective et de construire une cohésion de groupe, nous mettrons en place des outils interactifs, des jeux de connaissance, d expressions individuelles et collectives. Cette phase d intégration, se poursuivra par une soirée au festival des Transmusicales. Puis, le groupe découvrira et s appropriera leur Q.G (Hôtel à projets Pasteur) avec l aide d un architecte du collectif «Bureau Cosmique». Deuxième étape, l introduction au LAP (du 14 au 17 décembre et du 4 au 15 janvier 2016) : Cette étape se déroulera en deux phases : Une en interne dans laquelle les membres du groupe travailleront sur le fil rouge du projet par le biais de jeux de rôle sur des modes de coopération et de collaboration. Une deuxième phase sera consacrée à la découverte des offres culturelles sur le territoire rennais et aux rencontres avec des médiateurs culturels et «artistes pédagogues». Troisième étape, la récoltes des envies et attente de chacun dans la cadre du projet collectif (du 18 au 30 janvier 2016) : Les participants créeront des outils (micros-trottoirs ou autres) auprès de la population rennaise afin de questionner l état de l offre culturelle et les problématiques soulevées à travers le fil rouge. A l issue de cette consultation, ils auront à faire un bilan en confrontant les problématiques soulevées au début du projet, à celles de la réalité du terrain et de réfléchir aux enjeux de la commande populaire. A la fin de cette étape, les membres du groupe formuleront leurs attentes et une problématique commune. Chacun aura à nourrir le projet collectif à travers leur implication dans deux parcours au choix, sur les six disciplines proposées (cinéma, danse, théâtre, arts plastiques, photographies et musiques actuelles). 5

6 Les étapes du projet Quatrième étape, parcours approfondis en groupe de six à neuf personnes (du 8 février au 1 er avril 2016) : Durant cette étape, les participants négocieront avec les «artistes pédagogues» pour la construction du programme de leur parcours. Dans la perspective du projet en commun, les jeunes vont expérimenter la discipline choisie, passer de la pratique à la création dans le cadre d ateliers de six à neuf jeunes. Au terme de ce travail à la fois individuel et collectif, une restitution publique sera réalisée. La construction et la formulation de la commande populaire (en mars 2016) : Plusieurs temps de travail seront dédiés à cette dernière étape : Le montage du micro-trottoir. L atelier de rédaction de la commande populaire. La création d un support créatif pour appuyer la commande. La restitution publique. 6

7 Les partenaires du projet Les financeurs du projet 7

8 contact Pour toutes demandes d informations complémentaires, d interview ou de reportages, n hésitez pas à contacter : Association Keur Eskemm Maxime Lecoq - Chargé de projet Maison Internationale de Rennes 7 Quai Chateaubriand RENNES Site internet : keureskemm.fr Facebook : keureskemm Twitter 8