édit Meet the Editors of JBV, ET&P, E&RD, SEJ, SBE, JSBM, ISBM, IJEI Young Entrepreneurship Faculty Publishing Workshop w w w. f n e g e.

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1 n s e p t e m B r e - o c to B r e w w w. f n e g e. f r pôle enseignement recherche les séminaires page 3 les manifestations page 5 pôle international executive education design page 6 pôle évaluation etude FneGe 2011 page 7 actualités du réseau les nominations page 8 2, avenue Hoche Paris Tél Fax La Lettre de la FNEGE a été réalisée par Valérie FOURCADE. Conception : SEEONEE édit Meet the Editors of JBV, ET&P, E&RD, SEJ, SBE, JSBM, ISBM, IJEI Young Entrepreneurship Faculty Publishing Workshop L entrepreneuriat est devenu un champ de recherche établi et légitime. Mais des progrès restent encore à faire pour que cette discipline dispose d une masse critique de chercheurs européens (et, en particulier, français) susceptibles de publier leurs travaux dans les meilleures revues du domaine. Pour combler, certes partiellement, ce déficit, la FNEGE et l Académie de l Entrepreneuriat et de l Innovation, proposent du 23 au 26 janvier 2012, un séminaire «Meet the Editors» qui verra la participation active des éditeurs et éditeurs associés des revues scientifiques les mieux classées du domaine de l entrepreneuriat 1. Le programme, d une durée de quatre jours incluant des sessions en soirée, est principalement destiné à de jeunes enseignants-chercheurs européens qui ont un doctorat ou un Phd dans la discipline, ou encore qui ont fait le choix de développer prioritairement des travaux de recherche dans le domaine. Il a été conçu pour permettre à des chercheurs, en début de carrière, d obtenir des éclairages pertinents et nourris de l expérience des intervenants sur des questionnements essentiels. En particulier, le séminaire abordera les processus de design d une recherche, de soumission, d évaluation et de révision des travaux. Il exposera d autre part l art et la manière d identifier des sujets de recherche originaux, à partir d une présentation des tendances actuelles et des opportunités futures telles qu elles apparaissent dans la littérature. Le programme développera aussi des stratégies de publication destinées à valoriser des thèses monographiques et des recherches qualitatives. Il proposera enfin des réflexions et des suggestions en lien avec deux problématiques clés, généralement peu discutées, dans ce type de séminaire. La première s intéresse à la construction d équipes de recherche, très souvent internationales et multiculturelles, dont l objectif est de publier dans des revues de classe mondiale. Comment, avec qui et sur quelles bases constituer de telles équipes? La seconde problématique s interroge sur les difficultés que nous rencontrons, français et européens, lorsque nous soumettons des travaux aux meilleures revues américaines. Ces problèmes sont-ils bien réels, sont-ils d ordre culturel ou conventionnel, comment les analyser et les surmonter? Nous pensons, avec ce séminaire, répondre à la plupart des interrogations que de jeunes chercheurs peuvent avoir quand ils décident de s engager dans des processus longs, souvent complexes et aléatoires, qui plus est dans des domaines en émergence, comme peut l être l entrepreneuriat. Qu ils n oublient jamais que la recherche est aussi une œuvre collective et que le capital social, susceptible d être étendu et bonifié dans des évènements comme celui-ci, compte parfois beaucoup plus que les compétences et le talent qu ils pensent détenir. Alain FAYOLLE Professeur et Directeur du Centre de Recherche EM Lyon Business School 1 - Journal of Business Venturing, Entrepreneurship Theory & Practice, Small Business Economics, Stratégic Entrepreneurship Journal, Journal of Small Business Management, Entrepreneurship & Regional development, International Small Business Journal and International Journal of Entrepreneurship & Innovation.

2 séminaires de formation sur la pédagogie en ligne Séminaire 1 : E-learning : panorama des usages et pratiques organisés en partenariat avec Connaître les concepts et modèles pédagogiques du e-learning à travers un panorama d exemples représentatifs d usages et de pratiques en entreprise et dans l enseignement. Séminaire 2 : Web 2.0 : Typologie et usages des différents outils collaboratifs A partir de l analyse de retours d expériences, être en mesure d identifier, expérimenter et mettre en oeuvre les différents types d outils collaboratifs en ligne à des fins pédagogiques. Séminaire 3 : itunesu, YouTube..., réaliser et diffuser une vidéo pédagogique Découvrir les différents outils et méthodes permettant de réaliser des vidéos, les enrichir et les diffuser en ligne (iyunesu, YouTube...). Connaître la variété d usages pédagogiques possibles à travers des exemples. Expérimenter la réalisation et la mise en ligne d une vidéo. Séminaire 4 : Bâtir des ressources pédagogiques numérisées pour ses étudiants et les diffuser en ligne Acquérir les méthodologies de conception et de scénarisation de ressources en ligne. Prendre en main différents outils d utilisation simple pour concevoir et diffuser des contenus numérisés. Séminaire 5 : Créer des évaluations en ligne (tests de positionnement, quizz, sondages, QCM sur téléphone mobile) S approprier les règles de conception d évaluations performantes à partir de l analyse d exemples représentatifs. Pratiquer des outils de création d évaluation en ligne. publics Enseignants-chercheurs, responsables de formation, formateurs, ingénieurs de formation, managers pédagogiques... Séminaire 6 : Facebook, Twitter et autres réseaux sociaux (expérimenter une classe virtuelle) Découvrir les différents outils de réseaux sociaux en ligne et comprendre leurs usages pédagogiques. Connaître les spécificités des différents outils de classes virtuelles pour être en mesure de choisir la plus adaptée à son environnement d enseignement. Expérimenter une classe virtuelle. Séminaire 7 : Gagner en efficacité dans la production et la publication numérique Maîtriser les techniques de mise en page de documents longs (supports de cours, documents pédagogiques, articles, livres...). Acquérir une méthode efficace pour créer des productions homogènes et les mettre en oeuvre à partir des documents apportés par les participants. Séminaire 8 : Produire rapidement vos documents complexes et vos publications, rédiger un article à quatre mains Maîtriser une méthodologie efficace pour la création et la mise en page de documents complexes sous word (supports de cours, documents pédagogiques, articles, livres...). Connaître et utiliser des outils de travail collaboratif permettant la co-rédaction d écrits à distance. Séminaire 9 : Faciliter votre travail quotidien grâce aux outils web (organisation de réunion, partage de documents...) Découvir les outils gratuits du web et savoir les utiliser en appui de ses activités quotidiennes. Séminaire 10 : ipad, tablettes tactiles et smartphones : les intégrer dans vos pratiques pédagogiques Connaître les utilisations pédagogiques des smartphones et les tablettes PC. Découvrir comment les établissements d enseignement développent des applications sur ces nouveaux supports. 2 FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE 2011 Télécharger le détail des séminaires et le bulletin d inscription sur le site de la FNEGE

3 Les séminaires de formation atouts pour publier (4 ème Edition) Améliorer votre capacité de publication dans les revues académiques de rang international objectifs du séminaire L objectif de ce programme est de permettre a des chercheurs en sciences de gestion d ame liorer leur capacite de publication dans les revues acade miques de rang international et ainsi de contribuer a leur e panouissement dans l exercice du me tier, qui suppose leur participation personnelle au de veloppement du savoir qu ils transmettent. Cette quatrie me e dition du se minaire est plus spe cifiquement focalise e sur les revues acade miques de rang international. public visé Enseignants-chercheurs des universite s et des e coles de gestion, ayant soutenu leur the se depuis plus de trois ans, de sireux de poursuivre leur activite de publication et de faire e voluer leur carrie re acade mique, posse dant de ja une expe rience en matie re de recherche, porteurs d un projet de publication d articles, ayant une mai trise minimale de la langue anglaise. organisation du séminaire Le se minaire est organise en deux sessions. La premie re session est structure e, pour une part, autour de contributions d intervenants exte rieurs. Elle s appuie, par ailleurs, sur un premier travail intensif autour des projets d articles soumis par les candidats. La seconde session comportera e galement des interventions exte rieures, et sera plus directement oriente e autour du travail collectif d accompagnement de la re e criture des articles a partir des commentaires exprime s lors de la premie re phase. séminaires en partenariat avec la Séminaire 1 : «Accélérer la rédaction de votre thèse» objectifs du séminaire - Intégrer avec pertinence études de cas, monographies et articles dans la thèse. - Accélérer la rédaction de la thèse. profil des participants Doctorants en sciences de gestion. Séminaire 2 : «De la monographie de recherche à l étude de cas - une seconde vie pour vos publications»- Comment capitaliser sur une recherche pour publier une étude de cas pédagogique. objectifs du séminaire - Découvrir les apports de la méthode des cas en gestion. - Identifier les points communs et différences entre une monographie-recherche et une étude de cas : support pédagogique. - Acquérir les techniques de base pour écrire un cas efficace en situation de formation. profil des participants Tout enseignant-chercheur qui souhaite utiliser une monographie réalisée dans le cadre d une recherche pour rédiger un support pédagogique. collège scientifique La prochaine réunion du Collège Scientifique sur les classements des revues aura lieu le jeudi 15 septembre prochain de 10h30 à 12h30, dans les locaux de la FNEGE. La réunion générale aura lieu le mardi 6 décembre de 12h30 à 15h30. collège formation continue La prochaine réunion du Collège Formation Continue de la FNEGE aura lieu le mardi 4 octobre dans les locaux de la FNEGE. Ce Collège rassemble le Président du Réseau des IAE, le Président du Chapitre des Grandes Ecoles de management, le Directeur général de l APEC, l Académie de l Entrepreneuriat et de l Innovation et les membres de la direction de l association ARIANE Compétences & Management. prix de la meilleure etude de cas pme-pmi Ce Prix ARIANE-FNEGE est destiné à récompenser, chaque année, une étude de cas consacrée à la gestion d une PME. Le prix est attribué par un jury composé de membres de la Direction de la FNEGE, de membres du Conseil d Orientation d ARIANE, de la Direction de la CCMP ainsi que de dirigeants de PME. Le Prix ARIANE-FNEGE 2011 est doté d un montant de euros. Une mention spéciale sera également attribuée au meilleur cas portant sur une TPE et sera dotée d un montant de euros pour FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE

4 Etats Généraux du Management 2012 interview de Jacques thepot etats GenerauX du management 2012 Comité de pilotage Le comité de pilotage de cette grande manifestation sera composé de : - Rachel BEAUJOLIN-BELLET - Alain BULTEZ - Marie-Laure DJELIC - Michel KALIKA - Hervé LAROCHE - Stéphane ONNEE - Elyette ROUX - Jacques THEPOT Partenaires Les Associations scientifiques de gestion sont partenaires des Etats Généraux du Management 2012 : - Association Française de Marketing (AFM) - Association Information Management (AIM) - Association Internationale de Management Stratégique (AIMS) - Association Francophone de Comptabilité (AFC) - Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines (AGRH) - Association Française de FInance (AFFI) - Académie de l Entrepreneuriat et de l Innovation (AEI) - Association pour le Développement de l Enseignement et de la Recherche sur la Responsabilité Sociale de l Entreprise (ADERSE) - Association Internationale de Recherche en Logistique (AIRL) - Association Francophone de Management International (ATLAS-AFMI) - Association Internationale de Recherche en Management Public (AIRMAP) - Association de Recherche Appliquée au Management des Organisations de Santé (ARAMOS) - Société Française de Management (SFM) - Réseau International de recherche sur les Organisations et le Développement Durable (RIODD). Jacques THEPOT, vous êtes Professeur à EM Strasbourg, Université de Strasbourg, et vous allez coordonner la 3 ème édition des Etats Généraux du Management, Pouvez-vous nous présenter l objectif de cette manifestation? Les États Généraux du Management sont à la fois un forum et une tribune pour notre communauté académique. L édition 2012 demeure fidèle à cette double mission. Les bouleversements que connaît aujourd hui le système économique nous engagent plus que jamais à produire des idées et à les faire connaître. Lorsque le marché défaille, n est-ce point à l organisation de prendre le relais? Quel défi pour les sciences de gestion! Quelle est la thématique de 2012? Dans ce contexte, nous sommes invités à repenser les frontières du management, celles de l entreprise bien sûr, mais aussi les frontières conceptuelles entre la gestion et les disciplines voisines. C est aussi l occasion de reconsidérer le rôle du leader à qui il appartient de déplacer les frontières établies pour conduire le changement de l organisation. Mais bien d autres sujets peuvent être abordés. Ainsi, la thématique des EGM 2012 recouvre l ensemble des disciplines du management. Les Etats Généraux du Management se dérouleront les 11 et 12 octobre 2012 à Strasbourg, en partenariat avec : Quel type de contributions attendez-vous? Des contributions qui apportent des idées et ouvrent des perspectives! L appel à communications (disponible sur le site de la FNEGE) fournit les indications de fond comme de forme. Quelles sont les dates à retenir? 20 janvier 2012 : date limite de l envoi des intentions de communication, 15 juin 2012 : date limite de l envoi des textes définitifs, octobre 2012 : Etats Généraux du Management, EM- Strasbourg. Télécharger l appel à communications sur le site de la FNEGE : et sur le site dédié Contact : Valérie FOURCADE Tél fourcade@fnege.fr 4 FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE 2011

5 Les manifestations XIX ème Réunion des Directeurs d établissement Comme chaque année, la FNEGE a organisé en juillet la réunion des Directeurs d Etablissement. La dernière réunion, qui a eu lieu les 7 et 8 juillet au Château Mont Royal (à Chantilly), a connu un grand succès. Le thème était : «Normes, Accréditations, Classements». Patrick HETZEL Accreditation Quality Committee, AACSB) et Julio URGEL (Director, Quality Service, EFMD) sur le thème : «Normes, accréditations, classements, «rankings» : quels impacts sur l enseignement supérieur de gestion? : le regard des accréditeurs». L invité d honneur était Patrick HETZEL, Directeur Général de l Enseignement Supérieur et Insertion Professionnelle. Une première table ronde réunissait Pierre BATTEAU (membre du comité exécutif d EDAMBA), Frank BOURNOIS (Président de la CEFDG), Nicolas MOTTIS (Former Chair- Une seconde table ronde réunissant plusieurs Directeurs d établissement avait comme thème : «Normes, accréditations, classements, «rankings» : quels impacts sur l enseignement supérieur de gestion? : le regard des Directeurs d établissement». Lors de ces journées, Stéphanie DAMERON (Professeur à l Université Paris Dauphine) et Delphine MANCEAU (Professeur à ESCP Europe) ont présenté le sommaire de leur étude sur le thème des normes, accréditations, classements et «rankings». Leur étude sera disponible en fin d année Prochaine Réunion : 5 et 6 juillet 2012 Table ronde 2 Table ronde 1 Contact : Pauline PREVOT Tél prevot@fnege.fr Colloques des Associations scientifiques (suite) 7 ème congrès dates non connues à ce jour Président : Franck AGGERI 1 er congrès Novembre 2012 à Paris //aramos.compaqhpst.fr Président : Etienne MINVIELLE Colloques des Associations scientifiques 28 ème congrès du 9 au 11 mai 2012 (Brest) Président : Hélène ZEITOUN 17 ème Colloque Seconde quinzaine de mai 2012 (Bordeaux) Président : Marc BIDAN XXI ème Conférence Les 4, 5 et 6 juin 2012 (Lille) Président : Régis COEURDEROY 33 ème Congrès du 21 au 23 mai 2012 (Grenoble) Président : Christine POCHET 22 ème Congrès du 26 au 28 oct (Marrakech) Président : Jean-Michel PLANE 29 ème Conférence Internationale du 14, 15 et 16 mai 2012 (Strasbourg) Président : Joël PETEY 7 ème Congrès du 12 au 15 octobre 2011 (Paris) Président : Didier CHABAUD 9 ème Congrès international les 29 et 30 mars 2012 (Nice) Présidente : Véronique ZARDET 9 èmes Rencontres internationales dates non connues à ce jour Président : Jacques COLIN 2 ème Conférence 31 mai et 1er juin 2012 (Lyon) Président : Jean-Paul LEMAIRE 2 ème Congrès dates non connues à ce jour Président : Jean LACHMANN FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE

6 Seminar : Executive Education Design nos séminaires «meet the editors» Young Entrepreneurship Faculty Publishing Workshop Du 23 au 26 janvier Coordonné par Alain FAYOLLE. Organisé en partenariat avec l Académie de l Entrepreneuriat et de l Innovation (AEI). Meet the Editors in Marketing Du 30 mai au 2 juin 2012 Coordonné par Joël BREE. Organisé en partenariat avec l Association Française de Marketing (AFM). Meet the Editors in Strategic Management Courant Coordonné par Xavier LECOCQ. Organisé en partenariat avec l Association Internationale de Manangement Strategique (AIMS). prix cidegef - FneGe 2011 de l innovation pédagogique en sciences de Gestion Le prix de l innovation pédagogique en sciences de gestion CIDEGEF/FNEGE a été décerné à : - Premier Prix latifa horr (enseignante-chercheure à l Université Mohamed V-Rabat Souissi). Thème de participation : «Modélisation et validation d un curriculum de sensibilisation à la création d entreprise appropriée à l enseignement supérieur des sciences et techniques». - Deux accessits ex aequo annabelle-mauve BonneFous et isabelle robert, enseignanteschercheures de l Ecole Supérieur de Commerce de Reims Jean-marc thiebaut, Audencia Nantes, Ecole de Management. 6 FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE 2011 target audience a developmental seminar for exec ed directors & managers in partenership with The seminar is designed to meet executive education directors and managers needs for fresh ideas and new insights in a wide range of business education institutions including business schools, engineering schools and relevant university business units. The event is also targeted toward faculty members in Exec Ed activities. The seminar focuses on participants interaction and exprience sharing in a collaborative manner. Therefore diversity of experiences, backgrounds and profiles are highly encouraged. Ideally, this event should be the starting point of further collaborative and knowledge sharing initiatives. how the programme is organised The programme is based on creating a group of between participants who commit to attend all three sessions. Sessions will not be available for separate one-off bookings. The seminar will be held in French and English depending on the usual language of the speaker. Facilitators pierre-guy hourquet, Professor at EDHEC Where Session 1 will take place in London at ABS offices. Session 2 and 3 will take place in Paris at FNEGE offices. Accommodation will be reserved only for session 1 in a hotel close to the ABS offices. participation fee dates session 1 January 25 th to 27 th, 2012 (including Business Schools Visits) session 2 March 2012 session 3 May 2012 The participation fee is eur ttc. The cost of the 2010/2011 covers the programme sessions, materials, hotel in London, dinner, lunches and refreshments. Contact : Valérie FOURCADE Tel : fourcade@fnege.fr

7 Etude FNEGE à paraître prochainement... accréditations, habilitations, rankings, normes... L impact des évaluations externes sur les stratégies des acteurs et sur l évolution de l enseignement supérieur de la gestion en France. Les établissements d enseignement à la gestion en France et dans le monde sont dans un environnement de plus en plus concurrentiel, non seulement localement, mais aussi et surtout internationalement. La mobilité croissante des étudiants, et depuis quelques temps également des professeurs, a généré un besoin accru de compréhension du marché de l enseignement supérieur en management et de comparaison du système d offres. Dans cette industrie complexe, les procédures d évaluation, et plus particulièrement les accréditations et classements, se sont multipliés et jouent un rôle croissant dans l accès aux différentes ressources. Aucun établissement d enseignement à la gestion n échappe ainsi à cette pression accrue des procédures d évaluation. Dans ce contexte, le rapport s interrogera sur l influence de ces systèmes d évaluation sur les stratégies individuelles des acteurs et sur l évolution globale de l enseignement supérieur du management. Ces systèmes d évaluation constituent-ils aujourd hui une voie de progrès et/ou d uniformisation et vers quelles directions orientent-ils le système dans son ensemble? Plus précisément, le rapport analysera les questions suivantes : - Au-delà du signal envoyé au marché et de l information détaillée fournie aux étudiants et à leurs parents, comment les procédures d évaluation ont-elles influencé les pratiques des institutions d enseignement au cours des dix dernières années? Quelle est leur influence à venir? Laissent-elles une marge de manœuvre stratégique suffisante aux acteurs du système? Plus précisément, laissentelles une place suffisante à la différenciation? - Au plan global, sont-elles adaptées à la diversité des établissements et des espaces stratégiques pertinents? Comment influencent-elles la manière dont les établissements répondent aux besoins de leur écosystème? Quel paysage de compétences en management construisent-elles pour les organisations de demain et quel paysage de production de connaissances sur les pratiques managériales d aujourd hui? Etude réalisée par stéphanie dameron, Professeur à l Université Paris Dauphine et delphine manceau, Professeur à ESCP Europe avec la collaboration d anne-laure Boncori, Professeur-chercheur au Groupe INSEEC plan provisoire du rapport 1. Logiques et modèles sous-jacents aux systèmes d évaluation Cartographie générale des formes d évaluation Les accréditations CEFDG, CNRS, AACSB, EFMD et AMBA : critères et modèles sous-jacents Les classements internationaux et français (AERES et autres) Les systèmes d évaluation dans d autres pays : comparaison internationale 2. Les conséquences sur les stratégies individuelles des acteurs Un outil de progrès ou d uniformisation? Une externalisation de l évaluation et des choix stratégiques Les établissements face à leurs différentes missions : survalorisation et dévalorisation Quelle place pour l innovation dans ce système normalisé? 3. Les conséquences sur l évolution globale du secteur de l enseignement supérieur au management Le paysage de compétences pour les organisations de demain Le paysage de production de connaissances sur les pratiques managériales d aujourd hui L impact sur la diversité des profils d établissements Universités et grandes écoles, acteurs locaux et internationaux, différenciation Régulation et gouvernance : l avenir des systèmes d évaluation et de leur contrôle Rapport à paraître en décembre 2011 FNEGE N 376 SEPTEMBRE - OCTOBRE

8 MANAGEMENT Sous la direction de Actualités du réseau Nominations tamym abdessemed a été nommé Directeur académique et de la recherhe à l ICN Business School (1 er mars 2011). olivier Badot a été élu puis nommé Doyen associé à la Recherche de l ESCP Europe. dernières parutions 1/ Pierre-André BUIGUES, Denis LACOSTE : Stratégies d internationalisation des entreprises. Editions De Boeck. 2/ Sous la direction de Benoît PIGE : Qualité de l audit. Enjeux de l audit interne et externe pour la gouvernance des organisations. Éditions De Boeck. 3/ Benoît PIGE : Ethique et gouvernance des organisations. Editions Economica. 4/ Ulrike MAYRHOFER : Management des firmes multinationales. Editions Vuibert. 5/ Sous la direction de Bernard GUILLON : Valoriser l intégration du risque. Collection Recherche en Gestion. Editions l Harmattan patrick Boisselier a été élu Directeur du département Comptabilité-Contrôle- Audit du CNAM. camille chamard a été élu Directeur de l IAE de Pau-Bayonne (14 juin 2011). 6/ Sous la direction de Jacques THEVENOT : MASTER Systèmes d information - Éditions ESKA. 7/ Sous la direction de Jean-Claude TADDEI : Les territoires du jazz. Presses Universitaires d Angers. 8/ Sous la direction de Nicole BARTHE et Jean- Jacques ROSÉ : RSE - Entre globalisation et développement durable Editions De Boeck. 9/ Eric TORT : L essentiel de la consolidation des comptes Gualino lextensi éditions. 10/ Coordonné par Eric SIMON et Bouchra LEBZAR : Management stratégique : cas pédagogiques et corrigés Editions Synergiales Nicole BARTHE et Jean-Jacques ROSÉ RSE Entre globalisation et développement durable Préface de Jean-Marie PERETTI Postface de Pierre-Louis DUBOIS 11 9 maxime merli a été nommé Directeur Délégué en charge du corps professoral et de la recherche ainsi que référent pour les accréditations à l EM Strasbourg. thierry nobre a été élu Directeur d HuManiS, laboratoire de recherche en sciences de gestion de l EM Strasbourg (juin 2011). 11/ Claude CHAMPAUD : Le manifeste pour la doctrine de l entreprise : sortir de la crise du financialisme Editions Larcier. etats Généraux du management dans les pays d expression latine La FNEGE est partenaire de la première édition des Etats Généraux du Management dans les Pays d Expression Latine (EGMPEL). Ils se dérouleront à Lisbonne, les 22, 23 et 24 mars Le thème général a été formulé par la Commission Scientifique Internationale (CSI) dans les termes suivants : «pour un management durable et responsable : l apport des pays d expression latine». Renseignements : juliogdias@isec.universitas.pt ou julio.gdias@hotmail.com