Tableau de bord statistique. Troisième partie La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant. Données 2012

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Tableau de bord statistique. Troisième partie La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant. Données 2012"

Transcription

1 Tableau de bord statistique Troisième partie La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant Données 2012 Publication juillet 2014

2 L'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du spectacle vivant édite annuellement un tableau de bord statistique composé de quatre parties : 1 ère partie Les employeurs et l emploi dans le spectacle vivant Source : Groupe Audiens 2 ème partie Les salariés intermittents du spectacle vivant Source : Pôle emploi 3 ème partie La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant Source : Afdas 4 ème partie l offre de formation professionnelle qualifiante et certifiante dans le spectacle vivant Source : CPNEF-SV Retrouver la totalité du tableau de bord sur le site Conception et réalisation: de la 3 ème partie Production : CPNEF-SV Commission paritaire nationale emploi formation du spectacle vivant Afdas Fonds d'assurance formation des secteurs de la culture, de la communication, des médias et des loisirs Edition : Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du spectacle vivant 2

3 Chiffres clefs La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant en 2012 Les salariés bénéficiaires de la formation professionnelle continue salariés formés en 2012 (+5,8 % par rapport à 2011). Parmi ces salariés formés : 41,5 % sont en CDI, soit salariés (+9,3 % par rapport à 2011) 8,5 % sont en CDD, soit salariés (-4,1 % par rapport à 2011) 50 % sont en CDDU, soit salariés (+4,6 % par rapport à 2011) 51% d hommes et 49% de femmes. La demande de formation professionnelle continue Les stagiaires ont suivi des formations dans les domaines suivants : 21,2 % artistiques 32,5 % technico-artistiques 9 % direction, production et diffusion 8,2 % communication, relations publiques et action culturelle 2,3 % audiovisuel, image et vidéo 24 % domaines transversale 2,7 % hors spectacle vivant Les dispositifs de formation professionnelle continue actions de formation en 2012 (+ 4,9 % par rapport à 2011). 1 salarié a bénéficié de 1,14 actions de formation en moyenne % des stages se déroulent dans le cadre du plan de formation (+ 4,8 % par rapport à 2011) 22,1 % des stages se déroulent dans le cadre du DIF (+4,9 % par rapport à 2011) salariés ont suivis stages 3

4 Sommaire Chiffres clés Préambule - Champ et nature des indicateurs 5 1 ère partie - L accès à la formation professionnelle continue Les salariés bénéficiaires de formations Les employeurs des salariés bénéficiaires de formations Les employeurs des salariés permanents bénéficiaires de formations L activité professionnelle des salariés bénéficiaires de formations Le genre des salariés bénéficiaires de formations L âge des salariés bénéficiaires de formations La catégorie professionnelle des salariés bénéficiaires de formations 22 2 ème partie - La demande en formation professionnelle continue Volume des actions de formation Les actions de formation selon le contrat de travail Les actions de formation artistiques Les actions de formation technico-artistiques Les actions de formation en direction, production et diffusion Les actions de formation en communication, RP et action culturelle Les actions de formation en audiovisuel, image et vidéo Les actions de formation transversales Les actions de formation hors spectacle vivant La durée des actions de formation 38 3 ème partie - Les dispositifs de la formation professionnelle continue Volume des dispositifs de formation L usage des dispositifs de formation selon l activité professionnelle des stagiaires L usage des dispositifs de formation selon le genre des stagiaires L usage des dispositifs de formation selon l âge des stagiaires 47 Synthèse 49 Annexes Annexe 1 - Présentation de l Afdas 51 Annexe 2 - La Nomenclature des Activités Française (NAF) 54 Annexe 3 - Sigles et lexique 55 4

5 Préambule Champ et nature des indicateurs 1) PRESENTATION GENERALE DE LA SOURCE AFDAS Les indicateurs présentés ci-après concernent la formation professionnelle continue des salariés du spectacle vivant. Ils sont issus de l exploitation du fichier de l'afdas, Fonds d'assurance formation des activités du spectacle, du cinéma, de l audiovisuel, de l édition phonographique, de la publicité et distribution directe, de l édition du livre, de la presse écrite et des agences de presse et des loisirs 2. Les indicateurs portent sur la formation professionnelle continue, tel que le prévoit le Code du travail 3 et les accords professionnels relatifs à la branche du spectacle vivant. Ils rendent compte de l accès à la formation professionnelle et à l usage des différents dispositifs dont bénéficient les salariés du spectacle vivant, quel que soit leur contrat de travail : CDI, CDD ou CDDU 4. Les indicateurs relatifs aux entreprises proviennent de l exploitation des déclarations annuelles des masses salariales transmises à l Afdas, au moment du versement de la contribution obligatoire au titre de la formation professionnelle continue. Les indicateurs relatifs aux salariés sont issues du traitement des demandes de prises en charge financière des formations transmises à l Afdas. 2) LES NOTIONS DE BENEFICIAIRES ET DE STAGIAIRES Cette partie du tableau de bord, présente les statistiques de l année En 2008, les statistiques se fondaient sur le nombre de stagiaires : un individu était comptabilisé plusieurs fois s il avait suivi plusieurs actions de formation. En 2009, un traitement spécifique des données «stagiaires» a été réalisé par l Afdas et a permis d isoler «l individu». Ainsi, outre le nombre de stagiaires, a également été calculé le nombre de salariés bénéficiaires, c'est-à-dire le nombre d individus qui ont suivi un stage. Cela permet notamment de fournir des données personnelles plus précises (âge, sexe, statut ). Ainsi, pour chaque indicateur, le nombre total d individus est dédoublonné. En effet, pour 1% des bénéficiaires, le nombre d individus peut varier en fonction des modes de calcul. Ainsi, un même individu peut, au cours de l année, avoir changé d entreprise, de contrat ou de fonction. Ces personnes sont alors à nouveau «étiquetées» et comptées autant de fois que de changements enregistrés. Les professions de certains salariés bénéficiaires ne sont pas toujours renseignées. C est notamment le cas pour 13,5% des salariés permanents 5. Pour cette raison, les données 2012 présentées ci-après ont été redressées 6. 2 Plus d'informations sur 3 L'objet de la formation professionnelle continue est précisé à l'article L CDDU : Contrat à Durée Déterminée "dit d Usage" 5 On notera cependant que ce chiffre est en baisse : il s élevait à 19,9% en 2011, 23% en 2010 et 30% en Sur le plan statistique, redresser les données consiste à rétablir les bonnes proportions de chaque sous population en affectant un «poids» à chaque individu en fonction de ses caractéristiques. 5

6 3) LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES DES SALARIES Les indicateurs relatifs aux salariés du spectacle vivant bénéficiaires de formation professionnelle continue distinguent quatre types d activités professionnelles 7 recouvrant différents domaines 8 : Activités artistiques art dramatique, danse, musique, chant, arts du cirque et arts visuels, enseignement des arts du spectacle ; Activités technico-artistiques régie, machinerie, éclairage, son, décor, accessoires, costume, coiffure, maquillage ; Activités de direction, de production et de commercialisation direction, production, fonction commerciale, communication, accueil ; Activités d administration et de gestion générales comptabilité, finances, ressources humaines, informatique, entretien et maintenance 4) LES CONTRATS DE TRAVAIL DES SALARIES Les indicateurs relatifs aux salariés du spectacle vivant bénéficiaires de formation professionnelle continue distinguent deux populations : - les salariés dits permanents (en CDD ou CDI) ; - les salariés dits intermittents du spectacle (dits CDDU 9 ). Sont considérés comme salariés intermittents du spectacle vivant, les artistes, ouvriers et techniciens ayant exercé pour un ou plusieurs employeurs de la branche relevant du champ d application des annexes 8 et 10 du régime général d assurance chômage. Au sein de l Afdas 10, les salariés intermittents du spectacle (CDDU) relevant du spectacle vivant sont identifiés selon trois catégories professionnelles 11 : - les artistes interprètes (chanteurs, danseurs, comédiens, circassiens, etc.) ; - les artistes musiciens (instrumentistes) ; - les techniciens du spectacle vivant (métiers techniques et administratifs). 5) LES ACTIONS DE FORMATION Les indicateurs portent sur les actions de formations suivies par les salariés pouvant se dérouler pendant ou hors temps de travail. Elles peuvent être à l'initiative des employeurs et/ou des salariés eux-mêmes. Les actions formations prises en compte peuvent être de courte durée (stages modulaires de quelques heures), ou plus longues, et certifiantes 12. Certaines se déroulent dans le cadre de la formation en alternance (via les contrats de professionnalisation). Enfin, les indicateurs la Validation des Acquis de l Expérience (VAE) et les bilans de compétences. 7 L activité professionnelle est celle déclarée au moment de la demande de formation. 8 Ces types d activités sont établis par la CPNEF-SV dans ses nomenclatures d emplois. 9 CDDU : Contrat à Durée Déterminée "dit d Usage". Cf articles L et D du Code du travail : emplois pour lesquels il est d usage constant de ne pas recourir au CDI en raison de la nature de l activité exercée et du caractère temporaire de ces emplois. 10 Cf annexe1 11 La catégorie professionnelle des CDDU est une donnée définie par les instances paritaires de l Afdas qui gèrent les droits à la formation professionnelle continue des intermittents du spectacle. 12 Débouchant sur un diplôme, un titre professionnel ou un CQP. 6

7 1 ère partie L accès à la formation professionnelle continue 1-1 Les salariés bénéficiaires de formation salariés 13 du spectacle vivant, permanents et intermittents, ont bénéficié de formations professionnelles continues en , en augmentation de 5,8 % en un an ( bénéficiaires par rapport à 2011) sont des salariés permanents en CDI et CDD, représentant 50% des bénéficiaires : sont en CDI (83 %) Ils représentent 41,5 % de l ensemble des bénéficiaires en 2012 (40,1 % en 2011) Ils augmentent de 9,3 % par rapport à 2011 (+846 salariés) et de 9 % entre 2010/ sont en CDD (13 %) Ils représentent 8,5 % de l ensemble des bénéficiaires en 2012 (9,4 % en 2011) Ils diminuent de 4,1 % par rapport à 2011 (-87 salariés) et de 4,5 % entre 2010/ % sont multi-contrats sont des salariés intermittents en CDDU 17, représentant 50% des bénéficiaires. Ils sont en forte augmentation : +4,6 % par rapport à 2011 (+524 salariés) +12,5 % entre 2010 et 2011 Graphique 1 : Répartition des salariés bénéficiaires de la formation par contrat de 2009 à CDI CDD CDDU 13 Total dédoublonné : le nombre de bénéficiaires varie en fonction des croisements. Cela est dû au fait que les salariés bénéficiaires de formation peuvent avoir changé d'entreprise, de contrat ou de fonction au cours de l'année. Ces salariés sont alors à nouveau "étiquetés" et comptés autant de fois que de changements enregistrés. 14 Salariés ayant bénéficié d au moins 1 action de formation sur l année. 15 Le total ( ) ne correspond pas au total précédent (23 792) car certaines personnes ont pu être employées en CDD, CDI et CDDU. 16 Salariés permanents et intermittents. 17 CDDU : Contrat à Durée Déterminée "dit d Usage". 7

8 1-2 Les employeurs des salariés bénéficiaires de formation entreprises du spectacle vivant ont cotisé à l Afdas en Parmi elles, entreprises ont déclaré au moins 1 salarié permanent en Le volume d entreprises de 1 à 10 salariés permanents représente 92,1 % (contre 92,6 % en 2011 et 92,5 % en 2010). Graphique 2 : Répartition du nombre d entreprises ayant déclaré au moins 1 salarié permanent en % 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 83,6% 8,5% 1 à 5 salariés 6 à 10 salariés 11 à 20 salariés 92,1 % 4,4% 2,6% 0,5% 0,2% 0,2% 21 à 50 salariés 51 à 100 salariés 101 à 150 salariés Plus de 150 salariés Parmi les entreprises du spectacle vivant ayant cotisé à l Afdas, entreprises ont formé au moins 1 salarié permanent : 66,9% des entreprises ont formé entre 1 et 5 salariés permanents (soit entreprises) ; 81,7% des entreprises ont formé entre 1 et 10 salariés permanents (soit entreprises). Cette proportion d entreprises «formatrices» et de petite taille baisse très légèrement par rapport à 2011 (-0,5 point). Graphique 3 : Répartition du nombre d entreprises ayant formé au moins 1 salarié permanent en % 70% 66,9% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 14,8% 9,9% 1 à 5 salariés 6 à 10 salariés 11 à 20 salariés 81,7 % 6,0% 21 à 50 salariés 1,3% 0,6% 0,4% 51 à 100 salariés 101 à 150 salariés Plus de 150 salariés 18 Le périmètre a été établi sur la base de critères plus fins que le seul code de la NAF. Pour cette raison, le nombre d entreprises indiqué dans ce tableau de bord diffère du bilan d activité 2012 de l Afdas. 8

9 1-3 Les employeurs des salariés permanents bénéficiaires de formation Les indicateurs ci-dessous ne concernent que les salariés en CDI et CDD, les salariés en CDDU n ayant pas d entreprise de rattachement. 59,1 % des salariés permanents bénéficiaires de formation ont exercé pour un employeur dont l activité principale relève des «Arts du spectacle vivant». Leur nombre augmente de 13 % par rapport à Tableau 1 : Répartition des salariés en CDI et en CDD bénéficiaires de formation selon l activité de l employeur 19 de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % 2011/2012 Arts du spectacle vivant 9001 Z Activités de soutien au spectacle vivant 9002 Z Gestion de salles de spectacles 9004 Z ,1% ,0% ,0% ,1% 13% ,6% ,5% ,6% ,9% 2% ,2% ,2% ,5% ,3% 13% Autres codes NAF ,1% ,3% ,9% ,7% -20% Total dédoublonné % % % % 7% La taille de l entreprise indiquée ci-dessous est calculée à partir du nombre de salariés permanents déclarés par l entreprise (CDI et CDD), exprimé en équivalent temps plein. Plus de la moitié des salariés bénéficiaires (52,8 %) travaillent dans des entreprises de 1 à 20 salariés. Cette proportion est en baisse par rapport à 2011 (55,2 %) et à 2010 (56,5 %). Le nombre de bénéficiaires augmente fortement dans les entreprises de plus de 150 salariés (+43,6 %). Le nombre de bénéficiaires diminue dans les entreprises de 6 à 10 salariés (-6 %). Tableau 2 : Répartition des salariés en CDI et CDD bénéficiaires de formation par taille d entreprise de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % 2011/ à 5 salariés ,9% ,6% ,6% ,9% 3,9% 6 à 10 salariés ,4% ,3% ,2% ,6% -6,0% 11 à 20 salariés ,6% ,6% ,4% ,3% 6,8% 21 à 50 salariés ,4% ,5% ,9% ,7% 27,2% 51 à 100 salariés 841 8,1% 896 8,6% ,4% 934 7,9% -10,8% 101 à 150 salariés 652 6,3% 801 7,7% ,8% 856 7,2% -21,5% Plus de 150 salariés ,3% ,6% ,7% ,4% 43,6% Total dédoublonné % % % % 7,0% 19 Les activités relevant de ces codes NAF sont détaillées en annexe de ce rapport, page 53. 9

10 13,7% 6,3% 8,9% 7,3% 12,4% 8,3% 4,6% 9,3% 7,1% 3,5% 7,0% 4,5% 4,5% 6,2% 2,8% 1,8% 4,3% 14,1% 15,6% 9,6% 12,7% 7,3% 9,8% 10,7% 49,2% 55,2% 51,7% 51,6% 8,1% 9,6% 9,4% 8,0% 6,8% 7,8% 11,0% 7,8% 13,4% 14,4% 12,6% 12,0% 17,4% 15,2% 16,6% 16,3% 20,0% 21,8% 21,0% 20,8% 19,6% 19,8% 16,7% 18,7% 14,7% 11,4% 12,7% 16,4% Les salariés en CDI bénéficiaires de formation sont répartis de façon relativement homogène dans les entreprises quelles que soient leurs tailles. 20,8% exercent dans les entreprises de 1 à 5 salariés permanents (21,0 % en 2011) et 16,4 % exercent dans les entreprises de plus de 150 salariés permanents (12,7 % en 2011). C est dans les entreprises de plus de 150 salariés permanents que la progression du nombre de salariés en CDI bénéficiaires de formation a été la plus forte sur la période (16,4 % en 2012, contre 12,7 % en 2011). Graphique 4 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation selon la taille de l entreprise de 2009 à ,0% 20,0% 15,0% ,0% ,0% ,0% 1 à 5 salariés 6 à 10 salariés 11 à 20 salariés 21 à 50 salariés 51 à 100 salariés 101 à 150 salariés Plus de 150 salariés 51,6 % des salariés en CDD bénéficiaires de formation exercent dans des entreprises de 1 à 5 salariés (51,7 % en 2011). Les salariés travaillant dans des entreprises de 6 à 10 salariés voient leur proportion baisser de 6 points de 2011 à 2012 alors que ceux travaillant dans des entreprises de 21 à 50 salariés voient leur proportion augmenter de 5,1 points. Graphique 5 : Caractéristiques des salariés en CDD bénéficiaires de formation selon la taille de l entreprise de 2009 à % 50% 40% % % % 0% 1 à 5 salariés 6 à 10 salariés 11 à 20 salariés 21 à 50 salariés 51 à 100 salariés 101 à 150 salariés Plus de 150 salariés 10

11 1-4 L activité professionnelle des salariés bénéficiaires de formation L activité des salariés permanents bénéficiaires de formation 45 % des salariés permanents bénéficiaires de formation exercent une activité de direction, production et commercialisation (5 479 bénéficiaires), +13 % par rapport à Ils représentent 43,5 % des CDI et 52,4 % des CDD. 26,3 % exercent une activité technico-artistique (3 210 bénéficiaires), +16 %. Ils représentent 27,7 % des CDI et 19,7 % des CDD. 23,1 % exercent une activité d administration et de gestion (2 811 bénéficiaires), +8 %. Ils représentent 23,8 % des CDI et 19,2% des CDD. 5,6 % exercent une activité artistique (685 bénéficiaires), -24 %. Ils représentent 5 % des CDI et 8,6 % des CDD. Tableau 3 : Répartition des salariés permanents bénéficiaires de formation selon l activité CDI CDD Total dédoublonné % Evolution 2011/2012 Activités artistiques ,6% -24% Activités technico-artistiques ,3% 16% Activités de direction, production et commercialisation ,0% 13% Activités d'administration et de gestion générales ,1% 8% Total dédoublonné % 7% Graphique 6 : Répartition des salariés permanents bénéficiaires de formation selon l activité en 2012 CDI 5% 27,7% 43,5% 23,8% Activités artistiques CDD 8,6% 19,7% 52,4% 19,2% Activités technico-artistiques 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 59,8% des salariés permanents bénéficiaires de formation travaillant dans une entreprise de 1 à 5 salariés exercent une activité de direction, production et commercialisation. 38,3% des salariés permanents bénéficiaires de formation travaillant dans une entreprise de plus de 150 salariés exercent une activité technico-artistiques qui prédominent. Graphique 7 : Répartition des salariés permanents bénéficiaires de formation selon la taille de l entreprise et l activité en 2012 Plus de 150 salariés 10,5% 38,3% 27,5% 23,7% 101 à 150 salariés 9,8% 38,1% 31,4% 20,8% 51 à 100 salariés 4,4% 35,5% 37,0% 23,2% 21 à 50 salariés 4,2% 30,6% 39,9% 25,2% 11 à 20 salariés 2,6% 26,9% 47,8% 22,7% 6 à 10 salariés 2,8% 24,2% 48,4% 24,6% 1 à 5 salariés 6,5% 12,1% 59,8% 21,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation 11

12 1-4-2 L activité des salariés intermittents bénéficiaires de formation salariés intermittents du spectacle vivant ont bénéficié d une formation continue en Les effectifs augmentent de 4,6 % par rapport à 2011 (+524 bénéficiaires), après avoir augmenté de 12,5 % entre 2010 et 2011 ( bénéficiaires) salariés intermittents bénéficiaires de formation exercent une activité artistique (64,9 %). Parmi eux : 50,1 % d artistes interprètes (hors musique) et 15 % de musiciens salariés intermittents bénéficiaires exercent une activité technico-artistique (30,1 %). 603 salariés intermittents bénéficiaires exercent une activité de direction, production et commercialisation (5 %). Ce sont les effectifs en plus forte augmentation (+59,9 %, bénéficiaires). Tableau 4 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation selon l activité en Evolution Activités artistiques ,1% Activités technico-artistiques ,2% Activités de direction, production et commercialisation ,9% Total dédoublonné ,6% Graphique 8 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation selon l activité en ,0% 30,1% Activités artistiques Activités technico-artistiques 64,9% Activités de direction, production et commercialisation 12

13 1-5 Le genre des salariés bénéficiaires de formation Le genre des salariés bénéficiaires de formation 51,5 % des salariés permanents et intermittents du spectacle vivant bénéficiaires d actions de formation sont des hommes et 48,5 % des femmes. La répartition est stable depuis Tableau 5 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par genre de 2009 à Hommes Femmes Total Graphique 9 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par genre de 2009 à ,5% 48,5% ,9% 51,4% 49,1% 48,6% Hommes Femmes ,0% 49,0% Le genre des salariés bénéficiaires de formations selon le contrat de travail C est parmi les salariés en CDD que la proportion de femmes bénéficiaires de formation est la plus élevée (61 %), en diminution de 1,7 point par rapport à 2011 après avoir été en augmentation de 2,2 points de 2010 à A l inverse, c est parmi les salariés en CDDU que la proportion d hommes est la plus élevée (57,2 %), en augmentation de 1,3 point par rapport à La proportion des femmes a augmenté sur la période parmi les CDI, alors qu elle a diminué pour les CDD et les CDDU. Tableau 6 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par genre et par type de contrat de 2009 à 2012 CDI CDD CDDU Total dédoublonné 2009 Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total

14 Graphique 10 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par genre de 2009 à ,9% 53,1% ,7% 52,3% Hommes ,6% 52,4% Femmes ,6% 53,4% Graphique 11 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par genre de 2009 à ,0% 61,0% ,3% 62,7% Hommes ,5% 60,5% Femmes ,4% 61,6% Graphique 12 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par genre de 2009 à ,2% 42,8% ,9% 44,1% Hommes ,9% 43,1% Femmes ,7% 43,3% 14

15 1-5-3 Le genre des salariés bénéficiaires de formation selon l activité professionnelle Les femmes bénéficiaires de formation sont majoritairement représentées parmi les activités d administration et de gestion (70,7 %) et parmi les activités de direction, production et commercialisation (69,9 %). Même si elles restent majoritaires, la proportion de femmes est nettement moins importante dans les activités artistiques (51,9 %). Quant aux hommes, c est parmi les activités technico-artistiques qu ils sont largement majoritaires (81,7 %). Tableau 7 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par genre et par activité de 2009 à 2012 Activités artistiques Activités technicoartistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total dédoublonné 2009 Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Sur la période 2009/2012, c est parmi les bénéficiaires de formation exerçant une activité artistique que l équilibre hommes/femmes est le plus respecté. Graphique 12 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation exerçant une activité artistique par genre de 2009 à ,1% 51,9% ,8% 53,2% Hommes ,4% 51,6% Femmes ,5% 52,5% 15

16 Parmi les bénéficiaires de formation exerçant une activité technico-artistique, la proportion de femmes reste faible. Leur proportion baisse de 1,4 point entre 2011 et 2012 après avoir augmenté de 2,1 points de 2009 à Graphique 13 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation exerçant une activité technico-artistique par genre de 2009 à ,7% 18,3% ,3% 19,7% Hommes ,0% 19,0% Femmes ,4% 17,6% Parmi les bénéficiaires de formation exerçant une activité de direction, production et commercialisation, la proportion de femmes est importante, mais en diminution sur l ensemble de la période (-2,3 points). Graphique 14 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation exerçant une activité de direction, production et commercialisation par genre de 2009 à ,1% 69,9% ,4% 70,6% Hommes ,4% 69,6% Femmes ,8% 72,2% Parmi les bénéficiaires de formation exerçant une activité d administration et de gestion, la proportion de femme est également importante et en hausse sur la période (+3,3 points). Graphique 15 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation exerçant une activité d'administration et de gestion générales par genre de 2009 à ,3% 70,7% ,7% 69,3% Hommes ,2% 71,8% Femmes ,6% 67,4% 16

17 84,3 % des hommes en CDI bénéficiaires de formation exercent une activité technico-artistique. 69,7 % des femmes en CDI bénéficiaires de formation exercent une activité d administration et de gestion générale. Graphique 16 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par activité et par genre en 2012 Ensemble CDI 46,9% 53,1% Activités artistiques 45,8% 54,2% Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation 31,6% 84,3% 68,4% 15,7% Hommes Femmes Activités d'administration et de gestion générales 30,3% 69,7% 79,1 % des hommes en CDD bénéficiaires de formation exercent une activité technico-artistique. 74,6 % des femmes en CDD bénéficiaires de formation exercent une activité de direction, production et commercialisation. Graphique 17 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par activité et sexe en 2012 Ensemble CDD 39,0% 61,0% Activités artistiques 52,0% 48,0% Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation 25,4% 79,1% 74,6% 20,9% Hommes Femmes Activités d'administration et de gestion générales 28,4% 71,6% 80,7 % des hommes en CDDU bénéficiaires de formation exercent une activité technico-artistique. 67,8 % des femmes en CDDU bénéficiaires de formation exercent une activité d administration et de gestion générale. Graphique 18 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par activité et sexe en 2012 Ensemble CDDU 57,2% 42,8% Activités artistiques 48,2% 51,8% Hommes Activités technico-artistiques 80,7% 19,3% Femmes Activités de direction, production et commercialisation 32,2% 67,8% 17

18 0,5% 0,5% 0,2% 0,3% 2,3% 3,8% 6,8% 6,3% 8,4% 7,6% 5,5% 6,0% 23,6% 22,0% 20,5% 21,0% 30,3% 33,2% 35,6% 34,9% 35,0% 32,9% 31,4% 31,5% 1-6 L âge des salariés bénéficiaires de formation L âge des salariés bénéficiaires de formation Le rajeunissement des salariés permanents et intermittents du spectacle vivant bénéficiaires de formation, qui s accélérait en 2011, s arrête en 2012 : le nombre de bénéficiaires en-dessous de 35 ans, qui augmentait régulièrement de 2009 à 2011, diminue en 2012, sans pour autant revenir aux proportions de 2010 ; le nombre de bénéficiaires de plus de 35 ans, qui diminuait chaque année, augmente légèrement en La majorité des salariés bénéficiaires est âgée de 26 à 35 ans (8 308 bénéficiaires, soit 34,9 %), et de 36 à 45 ans (7 483, soit 31,5 %). Au total, deux tiers des bénéficiaires ont entre 26 et 45 ans (66,4 %). Les salariés de moins de 36 ans représentent 41,2% de l ensemble des bénéficiaires : ils étaient 42,4 % en 2012, 37 % en 2010 et 32,6 % en Les salariés de plus de 45 ans représentent 27,3 % des bénéficiaires de formation en 2012, en hausse par rapport à 2011 après avoir baissé régulièrement de 2009 à 2011 (26,2 % en 2011, 30,1 % en 2010 et 32,5 % en 2009). La moyenne d âge des bénéficiaires est de 39,1 ans en 2012, en hausse par rapport à 2011(38,9 ans), sans pour autant revenir aux moyennes de 2010 (40,3 ans) et 2009 (41 ans en 2009) : l âge moyen des hommes est de 40 ans (39,9 ans en 2011, 41,2 ans en 2010) l âge moyen des femmes est de 38,2 ans (37,9 ans en 2011, 39,4 ans en 2010). Tableau 8 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par tranche d âge de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % Moins de 26 ans 466 2,3% 780 3,8% ,8% ,3% -2,0% 26 à 35 ans ,3% ,2% ,6% ,9% 3,6% 36 à 45 ans ,0% ,9% ,4% ,5% 5,9% 46 à 55 ans ,6% ,0% ,5% ,0% 8,6% 56 à 65 ans ,4% ,6% ,5% ,0% 16,7% 66 ans et plus 92 0,5% 99 0,5% 44 0,2% 66 0,3% 50,0% Total % % % ,0% 5,8% Graphique 19 : Répartition des salariés des bénéficiaires de formation par tranche d'âge de 2009 à % 35% 30% 25% % % 10% % 0% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 18

19 4,0% 3,1% 2,3% 2,3% 0,1% 0,2% 0,1% 0,0% 17,8% 23,8% 18,4% 15,5% 12,7% 15,5% 10,2% 8,6% 8,1% 8,8% 35,3% 33,3% 49,5% 48,9% 41,5% 40,2% 1,2% 1,6% 4,4% 4,5% 0,5% 0,6% 0,2% 0,3% 11,1% 10,3% 7,4% 8,3% 26,5% 25,6% 24,5% 24,3% 28,1% 30,3% 32,3% 32,4% 32,6% 31,6% 31,2% 30,2% L âge des salariés bénéficiaires de formation selon le contrat de travail 32,4 % des salariés en CDI bénéficiaires de formation ont entre ans en 2012, en stagnation par rapport à 2011, après une augmentation régulière de 2009 à Les bénéficiaires des tranches d âge supérieures sont en baisse, sauf pour les plus de 55 ans. La moyenne d âge des salariés en CDI bénéficiaires de formation est de 40,5 ans (contre 40,6 ans en 2011, 41,9 ans en 2010 et 43 ans en 2009). Graphique 20 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par tranche d'âge de 2009 à % 30% 25% 20% % % % 0% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 73,5 % des salariés en CDD bénéficiaires de formation sont âgés de moins de 36 ans en 2012 (contre 76,5 % en 2011). Parmi eux, les «moins de 26 ans» représentent 33,3 % en 2012, en diminution de 2 points par rapport à 2011, après avoir doublé de 2009 à 2011 (passant de 17,8 % à 35,3 %). La tranche des ans est en hausse de 2011 à 2012 (+2,8 points). La moyenne d âge des salariés en CDD bénéficiaires de formation est de 31,3 ans en 2012 (contre 31,1 ans en 2011, 32,4 ans en 2010 et 34 ans en 2009). Graphique 21 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par tranche d'âge de 2009 à % 50% 40% % % 10% % Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 19

20 0,6% 1,2% 3,4% 3,2% 0,5% 0,5% 0,2% 0,3% 6,8% 6,5% 4,5% 4,7% 23,3% 21,8% 19,5% 20,4% 29,1% 32,4% 37,3% 36,2% 39,7% 37,7% 35,0% 35,1% 60,5 % des salariés en CDDU bénéficiaires de formation ont de plus de 35 ans en 2012 (contre 59,2 % en 2011, 66,5 % en 2010 et 70,3 % en 2009). 39,4 % ont moins de 35 ans (contre 40,7 % en 2011 et 29,7 % en 2009). La classe d âge «26-35 ans» est majoritaire parmi les bénéficiaires en CDDU (36,2 %). Cette classe d âge a augmenté de 7,1 points en trois ans, bien qu ayant légèrement baissé de 2011 à 2012 (-1,1 point). La moyenne d âge des salariés en CDDU bénéficiaires de formation est de 39,3 ans (contre 38,7 ans en 2011, 40,5 ans en 2010 et 41 ans en 2009). Graphique 22 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par tranche d'âge de 2009 à % 40% 30% 20% 10% 0% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus L âge des salariés bénéficiaires de formation selon l activité professionnelle La tranche d âge «26-35 ans» est majoritaire parmi les salariés bénéficiaires exerçant une activité artistique et de direction, production et commercialisation (respectivement 35,9 % et 40,5 %). La tranche d âge «36-45 ans» est majoritaire parmi les bénéficiaires ayant une activité technicoartistique (35,5 %) et d administration et de gestion (30,3 %). Tableau 9 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par activité et par tranche d âge en 2012 Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total dédoublonné Total Graphique 23 : Répartition des salariés bénéficiaires de formation par activité et par tranche d'âge en 2012 Activités artistiques 4,2% 35,9% 32,7% 20,7% 5,9% Activités technico-artistiques 6,8% 31,3% 33,7% 23,0% 5,2% Activités de direction, production et commercialisation 8,9% 40,5% 27,5% 17,2% 5,8% Activités d'administration et de gestion générales 6,2% 28,4% 30,3% 25,2% 9,6% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 20

21 Parmi les salariés en CDI bénéficiaires de formation, la tranche d âge «36-45 ans» est la plus représentée pour trois activités sur quatre. Les bénéficiaires sont plus jeunes parmi les activités de direction, production et commercialisation (41,4 % ont moins de 36 ans). Graphique 24 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par activité et tranche d âge en 2012 Activités artistiques 2,3% 23,5% 32,0% 29,0% 11,0% 2,2% Activités technicoartistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales 5,0% 5,1% 3,2% 24,4% 27,4% 41,4% 31,4% 32,7% 28,3% 29,8% 26,6% 18,6% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 9,2% 6,5% 9,7% Parmi les salariés en CDD bénéficiaires de formation, la tranche d âge «moins de 26 ans» est majoritaire pour deux activités : les activités artistiques (48,6 %) et technico-artistiques (39,7 %). Pour les deux autres activités, c est la tranche «26-35 ans» qui prédomine. Graphique 25 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par activité et tranche d'âge en 2012 Activités artistiques 48,6% 26,3% 13,7% 10,4% 1,1% Activités technicoartistiques 39,7% 32,7% 15,4% 10,3% 2,0% Activités de direction, production et 30,9% 46,2% 15,8% 6,0% 1,2% Activités d'administration et 25,8% 37,6% 15,8% 14,5% 6,3% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus Parmi les salariés en CDDU bénéficiaires de formation, la majorité à moins de 36 ans, pour les activités artistiques et technico-artistiques. Les bénéficiaires exerçant une activité de direction, production et commercialisation ont vu leur population vieillir en un an. Ils étaient 38,5 % à avoir moins de 36 ans en 2011, ils sont 29,2 % en Graphique 26 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par activité et tranche d'âge en 2012 Activités artistiques 3,0% 36,8% 33,6% 20,5% 5,6% Activités technicoartistiques 4,2% 35,9% 37,7% 19,5% 2,5% Activités de direction, production et commercialisation 29,2% 40,2% 23,3% 7,0% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 21

22 3,8% 3,8% 2,9% 3,1% 3,0% 6,1% 5,5% 4,2% 25,5% 25,4% 29,7% 28,0% 28,8% 27,3% 29,9% 30,4% 34,7% 34,7% 36,2% 35,7% 1-7 La catégorie professionnelle des salariés bénéficiaires de formation La catégorie professionnelle des salariés en CDI bénéficiaires de formation 35,7 % des salariés en CDI bénéficiaires de formation sont des ingénieurs et cadres en ,4 % sont des employés et des techniciens et 25,4 % sont des agents de maîtrise. Cette répartition catégorielle est relativement stable par rapport aux années précédentes. Quant aux évolutions, le nombre de salariés employés/techniciens, des ouvriers et des ingénieurs/cadres sont en nette augmentation par rapport à 2011 (respectivement de 20,3 %, 19,0 % et 9,2 %). Le nombre d artistes en CDI bénéficiaires de formation, après avoir presque doublé de 2009 à 2010, puis légèrement diminué en 2011 (-3 %), subit une baisse importante entre 2011 et 2012 (-14,1 %). Tableau 10 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % Ouvrier 348 3,8% 327 3,8% 274 2,9% 326 3,1% 19,0% Employé, Technicien ,7% ,9% ,0% ,4% 20,3% Agent de maîtrise ,8% ,5% ,3% ,4% 3,1% Ingénieur, Cadre ,7% ,7% ,2% ,7% 9,2% Artiste 277 3,0% 532 6,1% 516 5,5% 443 4,2% -14,1% NR 118 1,1% CP* Total dédoublonné % % % % 9,3% * Les bénéficiaires en contrat de professionnalisation n ont pas de catégorie socio-professionnelle. Ils ne sont donc pas pris en compte dans le calcul des pourcentages. Graphique 27 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à % 35% 30% 25% 20% 15% % 5% 0% Ouvrier Employé, Technicien Agent de maîtrise Ingénieur, Cadre Artiste 22

23 49,6 % des salariés en CDI ingénieurs/cadres bénéficiaires de formation exercent des activités de direction, production et commercialisation (contre 48,2 % pour les employés/techniciens et 41,7 % pour les agents de maîtrise). 75,9 % des salariés en CDI ouvriers bénéficiaires de formation exercent des activités technicoartistiques ; cette proportion est en forte augmentation par rapport à 2011 (65,4 %). Graphique 28 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par catégorie et par activité en 2012 Artiste 100,0% Ingénieur, Cadre 27,7% 49,6% 22,7% Agent de maîtrise 35,0% 41,7% 23,3% Employé, Technicien 20,4% 48,2% 31,4% Ouvrier 75,9% 9,9% 14,2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Les femmes sont majoritaires parmi les salariés en CDI bénéficiaires, dans quatre catégories professionnelles : les agents de maîtrise, les employés et techniciens, et les artistes, et depuis 2012, les ingénieurs et cadres (en augmentation de 2,5 points). Les hommes représentent dans la catégorie des ouvriers, plus des trois quarts des bénéficiaires de formation (77,0 %). Graphique 29 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par catégorie et par sexe en 2012 Artiste 44,7% 55,3% Ingénieur, Cadre 49,2% 50,8% Agent de maîtrise 46,6% 53,4% Hommes Femmes Employé, Technicien 41,7% 58,3% Ouvrier 77,0% 23,0% 23

24 48 % des salariés en CDI employés/techniciens bénéficiaires de formation ont moins de 35 ans et moins (contre 49,5% en 2011). A l inverse, parmi les ingénieurs/cadres et les artistes, les salariés bénéficiaires de plus de 45 ans sont fortement représentés : ils représentent respectivement 41,9 % et 42,4 %, en augmentation par rapport à 2011, mais sans revenir aux niveaux de 2010 (46,3% parmi les ingénieurs et cadres et 47,6 % parmi les artistes en 2010). Graphique 30 : Répartition des salariés en CDI bénéficiaires de formation par catégorie et tranche d'âge en 2012 Artiste 2,3% 23,3% 32,1% 29,3% 11,1% Ingénieur, Cadre 23,1% 34,3% 30,4% 11,3% Agent de maîtrise 5,4% 37,6% 30,1% 20,7% 6,0% Employé, Technicien 7,8% 40,2% 25,7% 19,7% 6,5% Ouvrier 7,7% 33,4% 30,1% 21,8% 6,7% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus La catégorie professionnelle des salariés en CDD bénéficiaires de formation 63,2 % des salariés en CDD bénéficiaires de formation (hors bénéficiaires de contrats de professionnalisation), sont des employés et techniciens, 15,1 % des agents de maîtrise et 4,8 % des artistes. Le nombre de salariés en CDD bénéficiaires de formation diminue par rapport à 2011 parmi toutes les catégories professionnelles, excepté parmi les ouvriers, dont le nombre a doublé en un an (+101,7 %) et parmi les ingénieurs et cadres (+27,6 %). Les artistes, après avoir très fortement augmenté de 2010 à 2011, reviennent aux proportions de 2010 et représentent maintenant 4,8 % des salariés en CDD bénéficiaires de formation. Tableau 11 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % Ouvrier 67 5% 83 4,6% 60 3,3% 121 7,2% 101,7% Employé, Technicien ,9% ,8% ,7% ,2% -2,8% Agent de maîtrise ,5% ,5% ,7% ,1% -20,3% Ingénieur, Cadre 115 8,6% 128 7,1% 127 7% 162 9,6% 27,6% Artiste 26 2% 71 3,9% ,3% 81 4,8% -60,5% NR 2 0,1% CP* ,3% Total dédoublonné % % % % -4,0% * Les bénéficiaires en contrat de professionnalisation n ont pas de catégorie professionnelle. Ils ne sont donc pas pris en compte dans le calcul des pourcentages. 24

25 2,0% 5,0% 4,6% 3,3% 3,9% 7,2% 8,6% 7,1% 7,0% 4,8% 9,6% 11,3% 18,5% 17,5% 17,7% 15,1% 60,7% 65,9% 63,2% 66,8% Graphique 31 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à % 70% 60% 50% 40% 30% % 10% 0% Ouvrier Employé, Technicien Agent de maîtrise Ingénieur, Cadre Artiste Chez les salariés en CDD bénéficiaires de formation, ce sont ceux exerçant des activités de direction, production et commercialisation qui sont les plus représentées parmi les différentes catégories professionnelles (67,6 % pour les ingénieurs et cadres, 52,4 % pour les agents de maîtrise), excepté pour les ouvriers. Chez les ouvriers en CDD, 55,3% des bénéficiaires de formation exercent des activités technicoartistiques. Graphique 32 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par catégorie et activité en 2012 Artiste 100,0% Ingénieur, Cadre 18,7% 67,6% 13,7% Agent de maîtrise 31,4% 52,4% 16,2% Employé, Technicien 14,4% 62,2% 23,5% Ouvrier 55,3% 16,5% 28,2% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales 25

26 Les hommes en CDD bénéficiaires de formation sont majoritairement des ouvriers (68,6 %). Les femmes en CDD bénéficiaires de formation sont majoritairement des employées/techniciennes (68,6 %) ou des agents de maîtrise (58,6 %). Il y a plus d hommes que de femmes bénéficiaires parmi les artistes. Graphique 33 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par catégorie et par sexe en 2012 Artiste 55,6% 44,4% Ingénieur, Cadre 41,4% 58,6% Agent de maîtrise 38,8% 61,2% Hommes Femmes Employé, Technicien 31,4% 68,6% Ouvrier 68,6% 31,4% Les salariés en CDD bénéficiaires de formation de 35 ans et moins sont majoritaires dans toutes les catégories professionnelles, sauf chez les ingénieurs et cadres où il y a autant de bénéficiaires de moins de 35 ans que de 36 ans et plus. Alors qu en 2011, on constatait un rajeunissement des salariés en CDD bénéficiaires de formation par rapport à 2010 toute catégorie professionnelle confondue, en 2012 seuls les ingénieurs et cadres et les ouvriers voient leur population rajeunir. Les moins de 26 ans diminuent fortement d une année sur l autre : cela est principalement dû à la baisse du nombre de CDD. Graphique 34 : Répartition des salariés en CDD bénéficiaires de formation par catégorie et par tranche d'âge en 2012 Artistes 14,8% 33,3% 28,4% 21,0% 2,5% Cadres 11,7% 38,3% 30,9% 16,0% 3,1% Agents de maîtrise 13,3% 54,9% 18,8% 10,2% 2,7% Employé 22,3% 49,5% 17,0% 8,6% 2,6% Ouvriers 47,1% 28,1% 11,6% 11,6% 1,7% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 26

27 1-7-3 La catégorie professionnelle des salariés en CDDU bénéficiaires de formation 64,9 % des salariés en CDDU bénéficiaires de formation sont des artistes interprètes. 35,1 % des salariés en CDDU bénéficiaires de formation sont des techniciens/administratifs 20. Le nombre de bénéficiaires de formation augmente parmi les artistes musiciens (+16 %) et les techniciens/administratifs (+7,7 %). Tableau 12 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à Evolution Nb % Nb % Nb % Nb % Artiste interprète ,7% ,7% ,4% ,1% -0,3% Artiste musicien ,4% ,4% ,5% ,0% 16,0% Technicien et administratif ,9% ,9% ,1% ,2% 7,7% Total dédoublonné % % % % 4,6% Graphique 35 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par catégorie de 2009 à % 50% 53,7% 51,7% 52,4% 49,9% 40% 30% 31,9% 33,9% 34,1% 35,1% % 14,4% 14,4% 13,5% 15,0% % 0% Artiste interprète Artiste musicien Technicien SV 80,4 % des musiciens en CDDU bénéficiaires de formation sont des hommes. 61,5 % des artistes interprètes en CDDU bénéficiaires de formation sont des femmes (en stagnation par rapport à 2011). Les femmes exerçant des activités techniques et administratives bénéficiaires de formation représentent un peu plus du quart des effectifs (26,2 %), en baisse d un point par rapport à Graphique 36 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par catégorie et par sexe en 2012 Artiste interprète 38,5% 61,5% Artiste musicien 80,4% 19,6% Hommes Femmes Technicien SV 73,8% 26,2% 20 Le personnel administratif en CDDU est inclus dans la catégorie «Technicien SV». 27

28 Après avoir augmentée dans toutes les catégories professionnelles de 2010 à 2011, la part des salariés en CDDU de moins de 35 ans diminue de 2011 à 2012 sur l ensemble des catégories professionnelles, entre -1,1 % et -1,5 %. Les artistes interprètes en CDDU bénéficiaires de formation sont les plus jeunes (41,8 % ont moins de 36 ans). Les artistes musiciens en CDDU bénéficiaires de formation sont les plus âgés (28,8 % ont plus de 45 ans). Graphique 37 : Répartition des salariés en CDDU bénéficiaires de formation par catégorie et par tranche d âge en 2012 Artiste interprète 3,3% 38,4% 32,3% 19,9% 5,4% Artiste musicien 1,8% 31,5% 38,0% 22,7% 6,1% Technicien SV 3,6% 35,0% 38,1% 20,1% 3,2% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 28

29 2 ème partie La demande en formation professionnelle continue Rappel : La première partie portait sur les salariés bénéficiaires des actions de formation (les individus). Les deuxième et troisième parties comptabilisent des stagiaires : un individu est compté autant de fois que de stages qu il a suivis. 2-1 Volume d actions de formation NB : les bilans de compétences ne sont pas comptabilisés ici. Ils sont présentés dans la 3 ème partie sur les dispositifs de formation actions de formation ont été réalisées en 2012 (+4,9 % par rapport à 2011). Parmi ces actions, stages 21 (hors bilans de compétence) (+4,8 % par rapport à ). Les stagiaires ont majoritairement suivi des formations dans le domaine technico-artistique (32,5 %), les domaines transversaux (24,0 %) et le domaine artistique (21,2 %). Tous les domaines de formation connaissent une augmentation du nombre d actions de formation (entre 12,2 % et 3,5 %) et à l exception des «autres domaines de formation» (-3,7 %). Tableau 13 : Répartition des stagiaires par domaine de formation de 2009 à Evolution Nb stagiaires Nb stagiaires Nb stagiaires Nb stagiaires Domaine artistique ,5% Domaine technico-artistique ,2% Domaine de la direction, production et diffusion Domaine de la communication, des relations publiques et de l'action culturelle Domaine de l'audiovisuel, de l'image et de la vidéo ,1% ,1% ,2% Domaines transversaux ,5% Autres domaines de formation ,7% Total ,8% 21 Actions de formation hors bilans de compétences 22 En 2011, le nombre d actions de formation était en hausse de 13,6% par rapport à 2010, après une baisse de 2% de 2009 à Le total n inclut pas les bilans de compétences. 29

30 Graphique 38 : Répartition des stagiaires par domaines de formation de 2009 à 2012 Domaine artistique Domaine technico-artistique Domaine de la direction, production et diffusion Domaine de la communication, des relations publiques et de l'action culturelle Domaine de l'audiovisuel, de l'image et de la vidéo Domaines transversaux Autres domaines de formation 2,3% 2,2% 2,2% 2,0% 2,7% 3,0% 2,9% 3,1% 9,0% 9,0% 10,4% 9,9% 8,2% 8,0% 8,2% 9,4% 21,2% 21,2% 20,4% 20,4% 24,0% 24,3% 24,6% 24,9% 32,5% 32,3% 31,3% 30,3% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Les actions de formation selon le contrat de travail Les stagiaires en CDI suivent principalement des formations dans le domaine technico-artistique (34,3 %) et dans les domaines transversaux (32,8 %). Les stagiaires en CDD suivent principalement des formations dans le domaine technico-artistique (24,8 %) et dans le domaine de la direction, production et diffusion (23,3 %). Les stagiaires en CDDU suivent principalement des formations dans le domaine artistique (39,7 %) et dans le domaine technico-artistique (32,0 %). Tableau 14 : Répartition des stagiaires par domaine de formation et par contrat en 2012 CDI CDD CDDU Nb stagiaires % Nb stagiaires % Nb stagiaires % Domaine artistique 575 4,1% 227 9,2% ,7% Domaine technico-artistique ,3% ,8% ,0% Domaine de la direction, production et diffusion ,2% ,3% 513 3,5% Domaine de la communication, des relations publiques et de l'action culturelle ,6% ,4% 361 2,5% Domaine de l'audiovisuel, de l'image et de la vidéo 222 1,6% 54 2,2% 451 3,1% Domaines transversaux ,8% ,8% ,9% Autres domaines de formation 327 2,3% 53 2,2% 475 3,3% Total ,0% ,0% ,0% 30

31 La répartition des stagiaires selon le type de contrat de travail indique que : les formations dans le domaine de la communication, des RP et de l action culturelle sont principalement demandées par les stagiaires en CDI (69,3 %), ainsi que les formations dans les domaines transversaux (62,0 %) et les domaines de la direction, production et diffusion (61,3 %). les formations dans le domaine artistique sont principalement demandées par les stagiaires en CDD (87,8 %), ainsi que celles dans l audiovisuel, image et vidéo (62,0 %), les autres formations hors spectacle (55,6 %) et les formations technico-artistiques (46,1 %). Graphique 39 : Répartition des stagiaires par domaine de formation et par contrat en 2012 Domaine artistique Domaine technico-artistique Domaine de la direction, production et diffusion Domaine de la communication, des relations publiques et de l'action culturelle Domaine de l'audiovisuel, de l'image et de la vidéo Domaines transversaux Autres domaines de formation 8,7% 3,4% 6,0% 16,7% 14,1% 30,5% 7,4% 6,9% 6,2% 20,4% 18,3% 31,1% 38,2% 47,9% 46,1% 61,3% 62,0% 62,0% 55,6% 69,3% 87,8% CDI CDD CDDU Tableau 15 : Répartition des stagiaires par contrat de travail, activité et domaine de formation en 2012 CDI / Activités Domaine artistique Domaine technicoartistique Domaine de la direction, production et diffusion Domaine de la communication, relations publiques et action culturelle Domaine de l'audiovisuel, de l'image et de la vidéo Domaines transversaux Activités artistiques Activités technico-artistiques Autres domaines hors spectacle Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total CDI CDD / Activités Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total CDD CDDU / Activités Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Total CDDU

32 2-3 Les actions de formation artistiques stagiaires (21,2 %) Dans les domaines artistiques, les formations les plus demandées visent l art dramatique (40,8 %) et la musique et le chant (41,0 %). Ces deux domaines représentent 81,8 % des stagiaires formés. La demande est stable par rapport à 2011 et Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine de la musique et du chant (73,7 %), tout comme les salariés en CDD (64,8 %). Les stagiaires en CDDU suivent majoritairement des formations dans le domaine de l art dramatique (44,7 %). Tableau 16 : Répartition des stagiaires des formations artistiques en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % ART DRAMATIQUE Interprétation, travail sur les répertoires, jeu face à la caméra, voix-off, doublage, méthodes Feldenkrais et Alexander, mime, marionnettes MUSIQUE ET CHANT Techniques vocales et instrumentales, travail sur les répertoires, jeu scénique, direction de chœur et d orchestre, écriture de chanson, informatique musicale CIRQUE-ARTS DE LA RUE-ARTS VISUELS Clown, disciplines aériennes acrobatiques (trapèze, tissu, corde ) DANSE Initiation et perfectionnement aux genres chorégraphiques, composition chorégraphique ENSEIGNEMENT DES ARTS DU SPECTACLE Pédagogie (danse, chant, musique), préparation aux diplômes d Etat, formation de formateur 63 11,0% 33 14,5% ,7% ,8% ,7% ,8% ,8% ,0% 20 3,5% 10 4,4% 476 8,2% 506 7,7% 18 3,1% 12 5,3% 333 5,8% 363 5,5% 50 8,7% 25 11,0% 256 4,4% 331 5,0% Total % % % % 32

33 2-4 Les actions de formation technico-artistiques stagiaires (32,5 %) Dans les domaines technico-artistiques, les formations les plus demandées visent la réglementation et prévention des risques (54,7 % en 2012, contre 55,7 % en 2011) et la conduite d engins et à la manutention (19 % en 2012, stable par rapport à 2011). Ces deux domaines représentent 73,7 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine de la réglementation et prévention des risques (72,1 %) ainsi que, mais moins nettement, les stagiaires en CDD (56,6 %) et en CDDU (36,4 %). Tableau 17: Répartition des stagiaires des formations technico-artistiques en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % REGLEMENTATION ET PREVENTION DES RISQUES Habilitations (sécurité incendie, sécurité électrique, sécurité du travail en hauteur, sauveteur secouriste du travail, ), sécurité pour la licence d entrepreneur de spectacles vivants CONDUITE D'ENGINS ET MANUTENTION Conduite de chariots, nacelles (CACES - certificat d aptitude à la conduite en sécurité), cariste, permis poids lourd et super lourd, FIMO (Formation Initiale Minimale Obligatoire), FCO (Formation de Conduite obligatoire) STRUCTURE Accroche-levage (rigging), moteurs et ponts, montagedémontage de structures mobiles et d échafaudage, cordiste. SON «Technicien du son», pupitre et consoles, montage son, sonorisation CAO - DAO Logiciels Autocad, 3DSMax, Wysiwyg ECLAIRAGE Consoles automatisées et projecteurs asservis, pupitre, éclairage scénique, jeux d orgues DECOR - ACCESSOIRES - EFFETS SPECIAUX Peinture en décor, fabrication d accessoires, tapisserie, serrurerie, pyrotechnie COSTUME Création de costume, décor et patines de costume REGIE DIRECTION TECHNIQUE Régie générale, régie vidéo de spectacle, direction technique SCENE - PLATEAU Machinerie scénique, régie plateau, formation de «technicien du spectacle / agent technique de spectacle», MAQUILLAGE COIFFURE Maquillage de spectacle, masque et prothèse pour la scène, coiffure (dont coiffure d époque) ,1% ,6% ,4% ,7% ,7% ,9% ,8% ,0% 162 3,4% 22 3,6% 450 9,7% 634 6,3% 70 1,4% 37 6,1% ,4% 589 5,8% 216 4,5% 17 2,8% 160 3,4% 393 3,9% 75 1,6% 18 3,0% 275 5,9% 368 3,6% 68 1,4% 15 2,5% 176 3,8% 259 2,6% 56 1,2% 9 1,5% 70 1,5% 135 1,3% 68 1,4% 4 0,7% 45 1,0% 117 1,2% 15 0,3% 37 6,1% 32 0,7% 84 0,8% 5 0,1% 3 0,5% 65 1,4% 73 0,7% Total % % % % 33

34 2-5 Les actions de formation en direction, production et diffusion stagiaires (9 %) Dans les domaines de la direction, production, diffusion, les formations les plus demandées visent l administration culturelle (54,8% en 2012, contre 48,3 % en 2011 et 42,8% en 2010) et la direction, production, diffusion culturelle (41,1% en 2012, contre 46,6 % en 2011, 46,7 % en 2010 et 54,2 % en 2009). Ces deux domaines représentent 95,9 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine de l administration culturelle (50,3 %) ainsi que les stagiaires en CDD (61,1 %) et en CDDU (62,8 %). Tableau 18 : Répartition des stagiaires des formations en direction, production et diffusion en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % ADMINISTRATION CULTURELLE Administration juridique et sociale du spectacle vivant, gestion des droits du spectacle, des droits d auteur, comptabilité culturelle ,3% ,1% ,8% ,8% DIRECTION - PRODUCTION - DIFFUSION CULTURELLE Production de spectacle, vente et diffusion de spectacle, promotion de spectacle, management de projet culturel PRODUCTION ET EDITION MUSICALE Managements de projets musicaux, production de disques FISCALITE FINANCES Gestion budgétaire et fiscalité de l entreprise culturelle ,4% ,2% ,1% ,1% 13 0,8% 6 1,0% 44 8,6% 63 2,2% 45 2,6% 4 0,7% 3 0,6% 52 1,9% Total % % % % 2-6 Les actions de formation en communication, RP et action culturelle stagiaires (8,2 %) Dans ces domaines, les formations les plus demandées visent la PAO multimédia (40,6 % en 2012, contre 41,8 % en 2011 et 43,0% en 2010) et la commercialisation (31,6 %, contre 30 % en 2011 et 25,1 % en 2010). Ces deux domaines représentent 72,2 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine la commercialisation (37,4 %). Les stagiaires en CDD suivent majoritairement des formations en PAO multimédia (34,9 %) ainsi que les stagiaires en CDDU (77,8 %). Tableau 19 : Répartition des stagiaires des formations en communication, RP et action culturelle en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % PAO MULTIMEDIA Création de site internet, webmaster, logiciels de PAO (Illustrator, Indesign, Photoshop) COMMERCIALISATION Logiciels de billetterie spectacle COMMUNICATION Stratégie de communication, web-communication, relations publiques ACTION CULTURELLE Médiation culturelle et artistique, relations aux publics, animation socio-culturelle ,3% ,9% ,8% ,6% ,4% ,3% 5 1,4% ,6% ,5% ,4% 55 15,2% ,9% ,8% 32 7,5% 20 5,5% ,9% Total % % % % 34

35 2-7 Les actions de formation en audiovisuel, image et vidéo 727 stagiaires (2,3 %) Dans ces domaines, les formations les plus demandées visent l écriture et la réalisation audiovisuelle (28,3 % en 2012) et l image lumière (27,4 %). Ces deux domaines représentent 55,7 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine l image lumière (39,6 %) ainsi que les salariés en CDD (35,2 %). Les stagiaires en CDDU suivent majoritairement des formations en écriture réalisation audiovisuelle (41,7 %) et en montage post production effets numériques (27,3 %). Tableau 20 : Répartition des stagiaires des formations en audiovisuel, de l image et de la vidéo en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % ECRITURE - REALISATION AUDIOVISUELLE Réalisation de film, fiction, documentaire, analyse et écriture de scénario IMAGE LUMIERE Techniques de la prise de vues vidéo, caméra HD MONTAGE - POSTPRODUCTION - EFFETS NUMERIQUES Logiciels de montage virtuel ADMINISTRATION-GESTION-DROIT AUDIOVISUEL Production audiovisuelle (documentaire, télévision), droits des contrats audiovisuels, droits d auteur dans l audiovisuel AUTRES DOMAINES DE L'AUDIOVISUEL Maintenance et exploitation d équipements audiovisuels, animation et réalisation radiophonique, journalisme de télévision, 13 5,9% 5 9,3% ,7% ,3% 88 39,6% 19 35,2% 92 20,4% ,4% 42 18,9% 9 16,7% ,3% ,9% 69 31,1% 12 22,2% 37 8,2% ,2% 10 4,5% 9 16,7% 11 2,4% 30 4,1% Total % % % % 35

36 2-8 Les actions de formation transversales stagiaires (24 %) Dans les domaines transversaux, les formations les plus demandées visent les langues (43,3 %) et la bureautique (13,0 %). Ces deux domaines représentent 56,3 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine des langues (24,1 %). Les stagiaires en CDD suivent majoritairement des formations à la comptabilité paie (22,3 %). Les stagiaires en CDDU suivent majoritairement des formations en langues (88,5 %). Tableau 21 : Répartition des stagiaires des formations transversales en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % LANGUES ,1% 60 11,7% ,5% ,3% BUREAUTIQUE Logiciels ENCADREMENT-EFFICACITE PERSONNELLE Management d équipe, communication interpersonnelle, prise de parole en public, gestion des conflits, méthodes d organisation, tutorat COMPTABILITE PAIE Comptabilité générale, traitement de la paie, logiciels de comptabilité et de paie, formations diplômantes généralistes (ex : BTS Comptabilité -Gestion) INFORMATIQUE Administration réseau-serveur, informatique de gestion, gestion de base de données, développement et programmation informatique RESSOURCES HUMAINES Droit social, droit du travail, direction des ressources humaines COMMERCE VENTE Formations généralistes, diplômantes (ex : BTS Management des unités commerciales) FONCTIONS ADMINISTRATIVES Secrétariat, qualité de l accueil DIRECTION D'ENTREPRISE Management et stratégie d entreprise TRANSPORT Permis de conduire (permis B), monitorat auto-école, conduite de taxi, permis bateau, sécurité routière ,1% 79 15,4% 99 4,3% ,0% ,2% 65 12,7% 70 3,0% ,9% ,1% ,3% 25 1,1% ,6% ,7% 56 10,9% 36 1,6% 631 8,5% 258 5,6% 14 2,7% 6 0,3% 278 3,7% 205 4,4% 63 12,3% 3 0,1% 271 3,6% 136 2,9% 44 8,6% 1 0,0% 181 2,4% 116 2,5% 11 2,1% 10 0,4% 137 1,8% 61 1,3% 6 1,2% 16 0,7% 83 1,1% Total % % % % 36

37 2-9 Les actions de formation hors spectacle vivant 855 stagiaires (2,7 %) Dans ces domaines visant des activités hors spectacle vivant, les formations les plus demandées sont les sciences humaines et sociales (21,8 %) et la médecine paramédicale (19,5 %). Ces deux domaines représentent 41,3 % des stagiaires formés. Les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations dans le domaine du tourisme hôtellerie loisirs (21,4 %) ainsi que les salariés en CDD (39,6 %). Les stagiaires en CDDU suivent majoritairement des formations en en sciences humaines et sociales (27,6 %). Tableau 22 : Répartition des stagiaires des formations hors spectacle vivant en 2012 Domaines CDI % CDD % CDDU % Total % SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 48 14,7% 7 13,2% ,6% ,8% MEDECINE - PARAMEDICAL 53 16,2% 2 3,8% ,6% ,5% TOURISME - HOTELLERIE - LOISIRS 70 21,4% 21 39,6% 34 7,2% ,6% ACTIVITES SPORTIVES 30 9,2% 2 3,8% 76 16,0% ,6% BATIMENT - TRAVAUX PUBLICS - INDUSTRIE 59 18,0% 9 17,0% 31 6,5% 99 11,6% IMPRIMERIE - EDITION - DOCUMENTATION 37 11,3% 4 7,5% 19 4,0% 60 7,0% AGRICULTURE 6 1,8% 7 13,2% 28 5,9% 41 4,8% CONSEIL EN ORIENTATION 10 3,1% 15 3,2% 25 2,9% SOINS DU CORPS 1 0,3% 20 4,2% 21 2,5% QUALITE - ENVIRONNEMENT- DEVELOPPEMENT DURABLE 11 3,4% 1 1,9% 5 1,1% 17 2,0% BANQUE - ASSURANCE - IMMOBILIER 2 0,6% 4 0,8% 6 0,7% Total % % % % 37

38 2-10 La durée des actions de formation NB : les bilans de compétences sont comptabilisés dans les indicateurs ci-dessous 46,8 % des stagiaires ont suivi des formations d une durée de 24 à 149 heures, soit de 3 à 19 jours (14 874). 17,5 % des stagiaires ont suivi des formations de moins de 8 heures, soit 1 journée ou moins (5 564). 7 % des stagiaires ont suivi des formations de plus 150 heures, soit 4 semaines ou plus (2 221). Ces proportions sont stables par rapport aux années précédentes. Les durées de formation varient selon la nature du contrat de travail des salariés : les stagiaires en CDI suivent majoritairement des formations courtes (de 1 jour à moins de 3 jours) ; les stagiaires en CDDU suivent majoritairement des formations d une durée moyenne (de 3 jours à 19 jours) et sont plus nombreux à suivre des formations longues (de 50 jours et plus). Tableau 23 : Répartition des stagiaires par contrat, activité et durée de formation en 2012 de 8h à de 24h à de 150h à de 400h à de 500h à 1200h et - de 8 h 23h 149h 399h 499h 1199h plus CDI Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total CDI CDD Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales Total CDD CDDU Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Total CDDU Total % 17,5% 28,7% 46,8% 3,6% 0,9% 2,0% 0,5% 38

39 Graphique 40 : Répartition des stagiaires par contrat et par durée de formation en 2012 Ensemble 17,5% 28,7% 46,8% 3,6% CDI 30,5% 40,5% 22,4% CDD 20,1% 38,6% 23,2% 4,3% 4,3% 7,0% CDDU 3,2% 13,9% 72,7% 6,2% - de 8 h de 8 à 23h de 24h à 149h de 150h à 399h de 400h à 499h de 500h à 1199h 1200h et plus Les durées de formation varient également selon l activité professionnelle exercée par les salariés : 76,1 % des stagiaires qui exercent des activités artistiques ont des durées de formation de «24 heures à moins de 149 heures» ; 35,4 % des stagiaires qui exercent des activités d administration et gestion générales ont des durées de formation courtes (moins de 8 heures). Graphique 41 : Répartition des stagiaires par activité et par durée de formation en 2012 Ensemble 17,5% 28,7% 46,8% 3,6% Activités artistiques 2,8% 8,7% 76,1% 7,3% Activités technicoartistiques 19,0% 34,8% 40,7% 2,5% Activités de direction, production et commercialisation 25,7% 40,6% 29,5% Activités d'administration et de gestion générales 35,4% 42,0% 20,1% - de 8 h de 8 à 23h de 24h à 149h de 150h à 399h de 400h à 499h de 500h à 1199h 1200h et plus 39

40 3 ème partie Les dispositifs de formation continue Rappel : La première partie portait sur les salariés bénéficiaires des actions de formation (les individus). Les deuxième et troisième parties comptabilisent des stagiaires : un individu est compté autant de fois que de stages qu il a suivis. Légende : PF : Plan de formation PP : Période de professionnalisation CP : Contrat de professionnalisation DIF : Droit individuel à la formation CIF : Congé individuel de formation BC : Bilan de compétences VAE : Validation des acquis de l expérience 3-1 Volume des dispositifs de formation Le spectacle vivant comptabilise salariés bénéficiaires de actions de formation 24 en 2012, soit 1,14 actions de formation par salarié. Sur la période précédente, on comptabilisait bénéficiaires pour actions en 2011 (soit 1,21 actions de formation par salarié), et bénéficiaires pour actions en 2010 (soit 1,32 actions de formation par salarié). Le nombre d action est en hausse de 4,9 % en 2012 par rapport à 2011 (+13,6 % entre 2010/2011). Les dispositifs les plus sollicités sont : le plan de formation, qui représente 70 % des actions de formation (+ 4,8 %) ; le DIF, qui représente 22,1 % des actions de formation (+4,9 %, entre 2011/2012, contre + 31,1 % entre 2010/2011 et +38 % entre 2009/2010). La période de professionnalisation et le bilan de compétences ont également été davantage sollicités en 2012 (respectivement +11,3 % et +4,3 %). La VAE a fortement augmenté (+ 485,7 %, soit une multiplication par 6 en un an, dispositif suivi aux trois quarts par des stagiaires en CDDU). Le CIF et le contrat de professionnalisation baissent (respectivement -3,7 % et -21,4 %). 24 Bilans de compétences inclus 40

41 Tableau 24 : Répartition des stagiaires par dispositif de formation de 2009 à 2012 Nb de stagiaires Evolution % Nb de stagiaires % Nb de stagiaires % Nb de stagiaires % PF ,1% ,6% ,0% ,0% 4,8% DIF ,6% ,2% ,1% ,1% 4,9% PP 431 1,6% 481 1,8% 595 2,0% 662 2,1% 11,3% CIF 504 1,9% 450 1,7% 464 1,5% 447 1,4% -3,7% BC 465 1,7% 571 2,1% 644 2,1% 672 2,1% 4,3% VAE 53 0,2% 40 0,1% 28 0,1% 164 0,5% 485,7% CP 461 1,7% 534 2,0% 542 1,8% 426 1,3% -21,4% Tuteur 63 0,2% 125 0,5% 112 0,4% 101 0,3% -9,8% Handicap 33 0,1% Total % % ,0% ,0% 4,9% Graphique 42 : Répartition des stagiaires par dispositif de formation pour le PF et le DIF de 2009 à ,0% PF 70,0% 72,6% 79,1% DIF 22,1% 22,1% 19,2% ,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Le plan de formation est le dispositif le plus mobilisé quel que soit le type de contrat de travail des stagiaires, même si les permanents y ont plus massivement recourt (81,3 % pour les CDI et 79,2 % pour les CDD). Le DIF est plus fortement mobilisé par les stagiaires en CDDU (32,7 %). Les contrats de professionnalisation sont essentiellement mobilisés par les stagiaires en CDD (16 %). Les bilans de compétences sont principalement mobilisés par les stagiaires en CDDU (3,2 %) Tableau 25 : Répartition des stagiaires par dispositif de formation et par type de contrat en 2012 CDI CDD CDDU Total PF ,3% ,2% ,8% ,0% DIF ,4% 51 2,1% ,7% ,1% PP 157 1,1% 26 1,1% 479 3,2% 662 2,1% CIF 71 0,5% 32 1,3% 344 2,3% 447 1,4% BC 181 1,3% 6 0,2% 485 3,2% 672 2,1% VAE 36 0,3% 2 0,1% 126 0,8% 164 0,5% CP 32 0,2% ,0% 0,0% 426 1,3% Tuteur 101 0,7% 0,0% 0,0% 101 0,3% Handicap 31 0,2% 2 0,1% 0,0% 33 0,1% Total ,0% ,0% ,0% ,0% 25 En 2009, le total n inclut pas les tuteurs. 41

42 Le plan de formation a été mobilisé pour moitié par les stagiaires en CDI en 2012 (52,2 %), en augmentation par rapport à 2011 (49,5 %). Les contrats de professionnalisation ont été mobilisés par les stagiaires en CDD (92,5 %). Le DIF, les périodes de professionnalisation, le CIF ont été mobilisés très majoritairement par les stagiaires en CDDU. Les bilans de compétences et la VAE sont majoritairement mobilisés par les stagiaires en CDDU. Graphique 43 : Répartition des stagiaires par dispositif de formation et par type de contrat en 2012 PF DIF PP CIF BC VAE CP 8,8% 0,7% 3,9% 7,2% 0,9% 1,2% 7,5% 29,3% 23,7% 15,9% 26,9% 22,0% 39,0% 52,2% 70,0% 72,4% 77,0% 72,2% 76,8% 92,5% CDI CDD CDDU Tuteur 100,0% Handicap 6,1% 93,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 42

43 3-2 L usage des dispositifs de formation selon l activité des stagiaires L activité professionnelle des stagiaires permanents Concernant les stagiaires en CDI, le plan de formation est le dispositif le plus mobilisé. Les techniciens sont les principaux bénéficiaires (89,7 %) ainsi que les personnels administratifs (81,7 %). Toujours concernant les stagiaires en CDI, le DIF est majoritairement mobilisé par les artistes interprètes (34,3 %). Les bilans de compétences et la VAE sont mobilisés principalement par les personnels administratifs. Tableau 26 : Répartition des stagiaires en CDI selon l activité et le dispositif de formation en 2012 PF DIF PP CIF BC VAE CP Tuteur Handicap Total Activités artistiques ,7% 34,3% 3,8% 1,0% 1,7% 1,1% 0,3% 0,8% 0,2% 100,0% Activités technico-artistiques ,7% 7,9% 1,0% 0,4% 0,5% 0,1% 0,1% 0,4% - 100,0% Activités de direction, production et commercialisation 78,1% 16,7% 1,1% 0,5% 1,8% 0,3% 0,3% 0,9% 0,2% 100,0% Activités d'administration et de gestion générales ,7% 14,4% 0,8% 0,5% 1,2% 0,2% 0,2% 0,6% 0,4% 100,0% Total ,3% 14,4% 1,1% 0,5% 1,3% 0,3% 0,2% 0,7% 0,2% 100,0% Parmi les stagiaires en CDI, les personnels de la direction, production et commercialisation bénéficient le plus d actions de formation, quel que soit le dispositif. Leur proportion varie entre 41,1 % pour le plan de formation à 60,8 % pour le bilan de compétences. A l inverse, ce sont les artistes interprètes en CDI qui bénéficient le moins d actions de formation 26. Leur proportion varie entre 3,1 % pour le plan de formation et 15,3 % pour les périodes de professionnalisation. Graphique 44 : Répartition des stagiaires en CDI selon le dispositif de formation et l activité en 2012 PF DIF PP CIF BC VAE CP Tuteur Handicap 3,1% 24,1% 10,5% 15,7% 24,0% 15,3% 25,5% 16,6% 8,5% 22,5% 22,5% 6,1% 10,5% 22,7% 11,1% 19,4% 19,4% 6,3% 18,8% 18,8% 5,2% 15,6% 21,9% 4,3% 31,7% 41,1% 42,7% 46,5% 49,7% 50,0% 47,1% 48,6% 56,3% 57,3% 60,8% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales 26 Néanmoins, les effectifs d artistes interprètes en CDI et en CDD sont faibles, une grande partie travaillant en CDDU. 43

44 Concernant les stagiaires en CDD, le plan de formation est également le dispositif le plus mobilisé. Les personnels exerçant des activités d administration et de gestion générales les principaux bénéficiaires (86,4 %). Le DIF est plus mobilisé par les personnels administratifs en CDD. Les contrats de professionnalisation sont pour moitié mobilisés par les artistes en CDD (53,4 %). Tableau 27 : Répartition des stagiaires en CDD selon le dispositif de formation et l activité en 2012 PF DIF PP CIF BC VAE CP Handicap Total Activités artistiques Activités technico-artistiques 44,1% 1,1% 0,5% 0,5% - 0,5% 53,4% - 100,0% ,8% 0,5% 0,2% 1,9% ,4% 0,2% 100,0% Activités de direction, production et commercialisation 83,4% 2,8% 1,4% 1,4% 0,1% 0,1% 10,8% 0,1% 100,0% Activités d'administration et de gestion générales 86,4% 2,2% 1,2% 0,8% 1,0% - 8,2% - 100,0% Total ,2% 2,1% 1,1% 1,3% 0,2% 0,1% 16,0% 0,1% 100,0% Parmi les stagiaires en CDD, ce sont les personnels de la direction, production et commercialisation qui bénéficient le plus d actions de formation, quel que soit le dispositif. Leur proportion varie entre 16,7 % pour le bilan de compétences et 69,8 % pour le DIF. A l inverse, ce sont les artistes interprètes en CDD qui bénéficient le moins d actions de formation 27. Leur proportion varie entre 3,1 % pour le CIF et 50 % pour le bilan de compétences. Graphique 45 : Répartition des stagiaires en CDD selon le dispositif de formation et l activité en 2012 PF DIF PP CIF 5,0% 4,7% 4,7% 3,8% 3,8% 3,1% 12,5% 18,8% 21,3% 20,9% 23,1% 28,1% 54,9% 56,3% 69,8% 69,2% BC VAE 16,7% 50,0% 50,0% 83,3% CP 10,0% 24,7% 30,1% 35,2% Handicap 50,0% 50,0% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation Activités d'administration et de gestion générales 27 Néanmoins, les effectifs d artistes interprètes en CDI et en CDD sont faibles, une grande partie travaillant en CDDU. 44

45 3-2-2 L activité professionnelle des stagiaires intermittents Concernant les stagiaires en CDDU, le plan de formation est également le dispositif le plus mobilisé, quel que soit l activité professionnelle. Ce sont les artistes interprètes qui sont les principaux bénéficiaires. (63,3 %). Le DIF est majoritairement mobilisé par les techniciens en CDDU (45,4 %). Tableau 28 : Répartition des stagiaires en CDDU selon le dispositif de formation et l activité en 2012 PF DIF PP CIF BC VAE Total Activités artistiques ,3% 26,5% 3,8% 1,9% 3,3% 1,2% 100,0% Activités technico-artistiques ,1% 45,4% 1,9% 3,1% 2,4% 0,1% 100,0% Activités de direction, production et commercialisation ,4% 27,1% 3,5% 2,4% 8,4% 0,3% 100,0% Total ,8% 32,7% 3,2% 2,3% 3,2% 0,8% 100,0% Parmi les stagiaires en CDDU, ce sont les artistes interprètes qui bénéficient le plus d actions de formation, quel que soit le dispositif mobilisé. Leur proportion varie entre 50,9 % pour le DIF et 92,9 % pour la VAE. A l inverse, ce sont les personnels administratifs en CDDU qui bénéficient le moins d actions de formation. Leur proportion varie entre 1,6 % pour la VAE et 12,4 % pour le bilan de compétences. Graphique 46 : Répartition des stagiaires en CDDU selon le dispositif de formation et l activité en 2012 PF 4,8% 26,5% 68,7% DIF 3,9% 50,9% 45,1% PP 5,2% 19,2% 75,6% CIF 4,9% 43,6% 51,5% BC 12,4% 24,3% 63,3% VAE 5,6% 1,6% 92,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Activités artistiques Activités technico-artistiques Activités de direction, production et commercialisation 45

46 3-3 L usage des dispositifs de formation selon le genre des stagiaires Concernant les stagiaires en CDI, les femmes sont majoritaires dans six dispositifs sur huit. Elles sont majoritaires dans les bilans de compétences (76,8 %), la VAE (66,7 %), le DIF (65,5 %) et le CIF (64,8 %). Les femmes et les hommes en CDI sont à parité pour les contrats de professionnalisation. Graphique 47 : Répartition des stagiaires en CDI par dispositif de formation et genre en 2012 PF 49,4% 50,6% DIF 34,5% 65,5% PP 39,5% 60,5% CIF BC VAE 35,2% 23,2% 33,3% 64,8% 76,8% 66,7% Hommes Femmes CP 50,0% 50,0% Tuteur 55,4% 44,6% Handicap 61,3% 38,7% Concernant les stagiaires en CDD, les femmes sont majoritaires dans l ensemble des dispositifs, avec des proportions plus importantes pour les périodes de professionnalisation (88,5 %) et le DIF (82,4 %). Graphique 48 : Répartition des stagiaires en CDD par dispositif de formation et genre en 2012 PF 37,5% 62,5% DIF 17,6% 82,4% PP 11,5% 88,5% CIF BC CP 34,4% 45,4% 100,0% 65,6% 54,6% Hommes Femmes VAE 50,0% 50,0% Handicap 50,0% 50,0% Concernant les stagiaires en CDDU, les femmes ne sont majoritaires que dans deux dispositifs : la période de professionnalisation (59,7 %) et le bilan de compétences (58,6 %). Graphique 49 : Répartition des stagiaires en CDDU par dispositif de formation et genre en 2012 PF 55,8% 44,2% DIF 63,0% 37,0% PP CIF BC 40,3% 41,4% 56,1% 59,7% 58,6% 43,9% Hommes Femmes VAE 68,3% 31,7% 46

47 3-4 L usage des dispositifs de formation selon l âge des stagiaires Les stagiaires en CDI bénéficiant d une formation financée via le plan de formation, les périodes de professionnalisation, les CIF et les contrats de professionnalisation ont majoritairement entre 26 et 35 ans. Les stagiaires en CDI bénéficiant d une formation financée par le DIF, le bilan de compétences et la VAE ont majoritairement entre 36 à 45 ans. Les stagiaires en CDI en contrat de professionnalisation sont les plus jeunes : 84,4 % ont moins de 36 ans. Graphique 50 : Répartition des stagiaires en CDI par dispositif de formation et par âge en 2012 PF 4,4% 32,6% 30,5% 24,4% 7,9% DIF 2,1% 28,4% 33,4% 26,4% 9,4% PP 4,5% 40,1% 33,1% 16,6% 5,7% CIF 38,0% 33,8% 22,5% 5,6% BC 30,9% 40,9% 24,3% 3,9% VAE 30,6% 47,2% 22,2% CP 31,3% 53,1% 6,3% 6,3% 3,1% Tuteur 27,7% 25,7% 32,7% 11,9% Handicap 16,1% 38,7% 22,6% 22,6% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus Les stagiaires en CDD bénéficiant d une formation financée via le plan de formation, le DIF, les périodes de professionnalisation et les bilans de compétences ont majoritairement entre 26 et 35 ans. Graphique 51 : Répartition des stagiaires en CDD par dispositif de formation et par âge en 2012 PF 20,8% 47,4% 18,8% 10,2% 2,8% DIF 5,9% 54,9% 27,5% 9,8% 2,0% PP 34,6% 61,5% 3,8% CIF 3,1% 46,9% 46,9% 3,1% BC 50,0% 33,3% 16,7% VAE 50,0% 50,0% CP 84,3% 12,9% Handicap 50,0% 50,0% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 47

48 Les stagiaires en CDDU bénéficiant d une formation financée via l ensemble des dispositifs ont majoritairement entre 36 et 45 ans, à l exception du plan de formation (44,1 % ont moins de 36 ans) et des périodes de professionnalisation (43,8 % de moins de 36 ans). Ce sont les stagiaires en CDDU en VAE qui sont les plus âgés (37,3 % ont plus de 45 ans). Graphique 52 : Répartition des stagiaires en CDDU par dispositif de formation et par âge en 2012 PF 4,1% 40,0% 32,8% 18,5% 4,3% DIF 32,2% 38,2% 22,3% 5,0% PP 6,1% 37,8% 35,7% 16,5% 3,5% CIF 33,1% 38,7% 22,7% 4,4% BC 27,4% 40,2% 27,2% 4,5% VAE 16,7% 46,0% 31,0% 6,3% Moins de 26 ans 26 à 35 ans 36 à 45 ans 46 à 55 ans 56 à 65 ans 66 ans et plus 48

49 Synthèse Principales caractéristiques des salariés du spectacle vivant bénéficiaires de formation professionnelle continue en 2012 Au total, salariés permanents et intermittents du spectacle vivant ont bénéficié de formation professionnelle continue en Leur nombre est en progression de 5,8 % par rapport à 2011 (+9,4 % de 2010 à 2011 et +1,7 % de 2009 à 2010). Les salariés permanents bénéficiaires de formation Les salariés permanents représentent 50 % du total des bénéficiaires : 41,5 % de CDI et 8,5 % de CDD. Le nombre de salariés en CDI bénéficiaires a progressé de 9,3 % par rapport à 2011, tandis que le nombre de salariés en CDD bénéficiaires a baissé de 4,1 %. Dans les entreprises de moins de 10 salariés permanents (soit 92,1 % des employeurs du spectacle vivant cotisants à l Afdas), les salariés bénéficiaires représentent 37,5 % des effectifs. Dans les entreprises de plus de 150 salariés permanents (soit 0,2 % des employeurs du spectacle vivant cotisants à l Afdas), les salariés bénéficiaires représentent 14,4 % des effectifs. 68,1 % des salariés en CDI et CDD bénéficiaires exercent une activité administrative (direction, production, commercialisation ou administration et gestion). Ils sont en augmentation de 11,5 % par rapport à ,9 % des salariés en CDI et CDD bénéficiaires exercent des activités artistiques (-24 % par rapport à 2011) et technico-artistiques (+16 % par rapport à 2011). Les femmes sont d avantage bénéficiaires de formation. C est parmi les salariées en CDD que la proportion des femmes est la plus élevée (61 %), en baisse par rapport à 2011 (-1,7 %). Le rajeunissement observé en 2010 et 2011 s arrête en La proportion de salariés bénéficiaires de moins de 36 ans diminue : ils représentent 41,2 % en 2012 (42,4 % en 2011). Les salariés bénéficiaires de formation de 55 à 65 ans augmentent de 16,7 %. Les salariés bénéficiaires en CDD sont les plus jeunes, avec 40,2 % entre 26 et 35 ans et 33,3% parmi les moins de 26 ans. Ces chiffres sont en baisse par rapport à ,7 % des salariés bénéficiaires de formation en CDI sont ingénieurs et cadres (36,2 % en 2011). 63,2 % des salariés bénéficiaires de formation en CDD sont employés et techniciens (60,7 % en 2011). 34,3 % des stagiaires en CDI ont suivi une formation technico-artistique et 24,8 % des stagiaires en CDD ont suivi une formation dans le domaine de la direction, de la production et de la diffusion. 49

50 Les salariés intermittents bénéficiaires de formation Les salariés intermittents en CDDU représentent 50 % du total des bénéficiaires de formation. Le nombre de salariés en CDDU bénéficiaires a progressé de 4,6 % en un an (+12,5 % de 2010 à 2011) 64,9 % d entre eux exercent une activité artistique (65,9 % en 2011) et 30,1 % une activité technicoartistique (30,8 % en 2011). Les salariés en CDDU bénéficiaires de formation sont majoritairement des hommes (57,2 %). 39,4 % des salariés en CDDU bénéficiaires de formation ont moins de 36 ans (40,7 % en 2011). 39,7 % des stagiaires en CDDU ont suivi un stage dans le domaine artistique (en stagnation par rapport à 2011), et 32 % dans le domaine technico-artistique (30,2 % en 2011). Les actions de formation et les dispositifs de formation actions de formation ont été financées par l Afdas pour les salariés du spectacle vivant (+4,9 % par rapport à 2011). Cette augmentation concerne l ensemble des dispositifs, excepté le contrat de professionnalisation et la formation des tuteurs. Le plan de formation est le dispositif le plus sollicité (70 %) comme en Ce sont les stagiaires en CDI qui l ont le plus mobilisé (11 623), suivi des CDDU (8 691 %) et des CDD (1 951). Le DIF est le second dispositif le plus sollicité (22,1 %), comme en Il est principalement mobilisé par les stagiaires en CDDU (4 917 stagiaires) Le CIF représente 1,4 % des actions de formation. Il est principalement mobilisé par les stagiaires en CDDU (344 stagiaires) Les contrats de professionnalisation sont faiblement mobilisés (1,3 %). Les principaux bénéficiaires sont les stagiaires en CDD (394 stagiaires). La VAE est également faiblement mobilisée (0,5 %). Elle bénéficie principalement aux stagiaires en CDDU (126 stagiaires). 50

51 Annexe 1 : Présentation de l Afdas L Afdas est l OPCA et l OPACIF qui, suivant les accords professionnels conclus par les partenaires sociaux, recueille et mutualise chaque année les contributions obligatoires et volontaires versées par les employeurs, au titre de la formation professionnelle continue, dans les secteurs de la communication, de la culture et des loisirs. A ce titre, l Afdas prend en charge les actions de formation, de bilan de compétences et de VAE des salariés permanents (CDI et CDD) de ces secteurs à leurs propres demandes ou à celles de leurs employeurs ; ainsi que des salariés intermittents du spectacle (CDDU) pour lesquels, du fait de leurs multiples et divers employeurs, l Afdas constitue une direction de la formation au plan national. De façon complémentaire, l Afdas assure également : - par délégation de l APDS, la collecte et la répartition de la Taxe d Apprentissage, - le financement et la gestion des Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications, ainsi que la mise en œuvre de certains de leurs travaux, dont les CPNEF assurent le pilotage stratégique et politique. Les entreprises cotisantes Une entreprise est dite cotisante dès qu elle a fait parvenir à l Afdas une déclaration annuelle avec des masses salariales (salariés permanents ou intermittents) et s est acquittée de sa contribution obligatoire au titre de la formation professionnelle continue. Pour la classification des entreprises dans sa base, l Afdas ne se limite pas uniquement aux codes de la NAF mais prend également en compte leur activité réelle. Ainsi, en plus des entreprises ayant un des trois codes de la NAF indiquant que son activité principale relève du spectacle vivant (90.01Z, 90.02Z et 90.04Z 28 ), l Afdas répertorie aussi les entreprises qui exercent une activité liée au spectacle mais détiennent un autre code. Les salariés bénéficiaires Sont considérés comme salariés permanents du spectacle vivant, les professionnels embauchés en CDI ou CDD dans une entreprise de la branche, ayant suivi une action de formation financée par l Afdas. Sont considérés comme salariés intermittents du spectacle vivant, les artistes, ouvriers et techniciens embauchés en CDD ayant exercé pour un ou plusieurs employeurs de la branche relevant du champ d application des annexes 8 et 10 du régime général d assurance chômage, ayant suivi une formation financée par l Afdas. Leur forme d emploi discontinue est communément appelée CDDU 29. Au sein de l Afdas, les salariés intermittents du spectacle du spectacle vivant sont identifiés selon trois catégories professionnelles 30 : - les artistes interprètes (chanteurs, danseurs, comédiens, circassiens, etc.) ; - les artistes musiciens (instrumentistes) ; - les techniciens du spectacle vivant (métiers techniques et administratifs). Il est à noter que les artistes intermittents en CDDU (comédiens, danseurs, musiciens instrumentistes, chanteurs, etc.) sont rattachés au secteur du spectacle vivant. Cependant, ils sont également amenés de par la nature de leurs activités professionnelles à travailler pour d autres secteurs employeurs connexes au spectacle vivant (audiovisuel, cinéma, édition phonographique, ). 28 Cf annexe 2 29 CDDU : Contrat à Durée Déterminée "dit d Usage". Cf articles L et D du Code du travail : emplois pour lesquels il est d usage constant de ne pas recourir au CDI en raison de la nature de l activité exercée et du caractère temporaire de ces emplois. 30 La catégorie professionnelle des CDDU est une donnée définie par les instances paritaires de l Afdas qui gèrent les droits à la formation professionnelle continue des intermittents du spectacle. 51

52 Droits à la formation Les salariés intermittents du spectacle (CDDU) bénéficient de droits à la formation similaires à ceux des salariés embauchés en CDI ou en CDD, qu ils soient : - sous contrat dans une entreprise, - ou en situation de demandeur d emploi. Pour bénéficier du financement de la formation par l Afdas, les salariés intermittents du spectacle (CDDU) doivent justifier d une ancienneté professionnelle de 2 ans minimum et avoir cumulé, au cours des 24 derniers mois, le nombre minimum de jours ou de cachets suivants : - 48 jours (ou cachets) pour les artistes interprètes et les musiciens - 88 jours (ou cachets) pour les techniciens du spectacle vivant Les salariés permanents doivent être sous contrat de travail (CDI ou CDD) dans une entreprise du spectacle vivant cotisante à l Afdas au moment de leur entrée en formation pour bénéficier du financement de leur formation par l Afdas. Pour les demandeurs d emploi, l Afdas finance également le CIF et le DIF «porté», ex-salariés d une entreprise du spectacle vivant cotisante à l Afdas. Le CIF est ouvert aux demandeurs d emploi dont le dernier contrat CDD s est effectué dans une entreprise cotisante à l Afdas et à condition d avoir travaillé 24 mois, consécutifs ou non, en qualité de salarié, qu'elle qu'ait été la nature des contrats successifs, au cours des 5 dernières années, dont 4 mois, consécutifs ou non, sous CDD au cours des 12 derniers mois. Pour le DIF «porté», les heures acquises par un salarié permanent dans une entreprise cotisante à l Afdas, et non utilisées à l issue du contrat de travail, peuvent faire l objet d une demande de financement auprès de l Afdas. Ainsi, un demandeur d'emploi, hors CDDU inscrit à Pôle emploi, à la suite d une fin de contrat de travail lui ayant ouvert des droits à indemnisation chômage (démission légitime, licenciement -sauf faute lourde-, fin de CDD, rupture conventionnelle) et n'ayant pas opté pour le contrat de sécurisation professionnelle en cas de licenciement économique (CSP), peut accéder au DIF porté, après avis de son référent Pôle emploi, en ce qui concerne la formation envisagée devant être en adéquation avec son Projet personnalisé d accès à l emploi (PPAE). Les Dispositifs de la formation professionnelle continue PF: Plan de Formation : il rassemble l'ensemble des actions de formation définies sous la responsabilité du chef d'entreprise, après consultation des représentants du personnel le cas échéant. Les salariés permanents (CDI et CDD) peuvent, en plus du plan de formation de l entreprise, accéder à un «plan de formation de branche» établi par les partenaires sociaux du spectacle vivant déterminant des priorités. Ce «plan de formation de branche» est mis en œuvre pour les salariés permanents grâce à la mutualisation des contributions versées par les entreprises à l Afdas. Les salariés intermittents du spectacle (CDDU) bénéficient également d un plan de formation spécifique. Dans la mesure où ils ne sont pas embauchés par un employeur unique, les contributions versées par les entreprises les concernant sont entièrement mutualisées par l Afdas. Le plan de formation des salariés intermittents est organisé : - par catégorie professionnelle artistes interprètes, artistes musiciens, techniciens et administratifs du spectacle vivant - de façon inter-catégorielle selon un catalogue de formations dites «transversales» (langues, bureautique, sécurité, ). PP : Période de Professionnalisation : a pour objet de favoriser, par des actions de formation adaptées, le maintien dans l'emploi de salariés dont la qualification est devenue insuffisante au regard de l'évolution de leur environnement professionnel. 52

53 CP : Contrat de Professionnalisation : s'adresse à tous les jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi âgés de 26 ans et plus. Son objectif est de leur permettre d'acquérir une qualification professionnelle et de favoriser leur insertion ou réinsertion professionnelle. DIF : Droit Individuel à la Formation : suivant certaines conditions et procédures, il permet à tout salarié de se constituer un crédit d'heures annuel cumulable sur 6 ans pour suivre une formation à son initiative, sous réserve de l'accord de l'employeur. Ce crédit d'heures est fixé à 21 h par an pour tout salarié employé à temps complet et ayant travaillé sur toute l'année. CIF : Congé Individuel de Formation : a pour objet de permettre à tout salarié de suivre à son initiative et à titre individuel, une action de formation, indépendamment de son inscription aux stages compris dans le plan de formation de son entreprise. Ces actions de formation doivent permettre aux salariés d'accéder à un niveau supérieur de qualification, de changer d'activité ou de profession. BC : Bilan de Compétences : permet à un salarié de faire le point sur ses compétences, aptitudes et motivations et de définir un projet professionnel ou de formation. Réalisé par un prestataire extérieur à l'entreprise, selon des étapes bien précises, le bilan de compétences peut être mis en œuvre à l'initiative de l'employeur ou à l'initiative du salarié, dans le cadre notamment d'un congé spécifique. VAE : Validation des Acquis de l'expérience : permet à tout individu de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d'obtenir, en tout ou parties, un diplôme, un titre professionnel ou un CQP. Ces trois types de certifications sont ainsi accessibles selon d'autres modalités que la formation initiale ou continue. L ensemble des dispositifs de formation professionnelle continue cités ci-dessus, à l exception du contrat de professionnalisation (CP), est accessible aux salariés en CDDU (intermittents du spectacle), selon des conditions qui leur sont propres, définies par les partenaires sociaux au sein de l Afdas par accord professionnel interbranches. Les conditions d accès aux différents dispositifs de formation sont consultables sur le site de l Afdas : 53

54 Annexe 2 : La Nomenclature des Activités Française (NAF) La NAF est la nomenclature statistique nationale d'activités de l INSEE. La NAF est composée de codes APE (activité principale exercée) qui caractérisent l'activité de l entreprise. Toute entreprise se voit attribuer par l'insee lors de son inscription au répertoire SIRENE un code APE à des fins statistiques. De ce fait, des erreurs de classement sont possibles. Cependant, les entreprises ont la possibilité de demander un changement de code. Trois codes APE de la NAF correspondent aux activités de spectacle vivant : 9001Z, 9002Z, 9004Z Z Arts du spectacle vivant Cette sous-classe comprend : - la production de spectacles, de productions théâtrales, de concerts, de spectacles d'opéra, de spectacles de danse et d'autres productions analogues ;. activités de groupes, de cirques ou de compagnies, d'orchestres ou d'autres formations,. activités exercées par des artistes indépendants tels que des acteurs, danseurs, musiciens, conteurs, - l'organisation de tournées et la diffusion de spectacles lorsqu'elles comprennent la responsabilité artistique du spectacle ; - l'activité des conférenciers. Cette sous-classe ne comprend pas : - les activités des imprésarios et des agents ou agences similaires (cf B) ; - les activités de sélection d'acteurs et de figurants (cf Z) Z Activités de soutien au spectacle vivant Cette sous-classe comprend : - les activités de soutien au spectacle vivant assurant des prestations de services techniques pour le son, l'éclairage, le décor, le montage de structures, la projection d'images ou de vidéo, les costumes, etc ; - les activités de production, de promotion et d'organisation de spectacles ne comprenant pas la responsabilité artistique du spectacle. Cette sous-classe ne comprend pas : - les activités des imprésarios et des agents ou agences similaires (cf B) ; - les activités de sélection d'acteurs et de figurants (cf Z) ; - les activités de vente de billets pour les spectacles (cf Z) ; - les activités de production, de promotion et d'organisation de spectacles incluant la responsabilité artistique du spectacle (cf Z) Z Gestion de salles de spectacles Cette sous-classe comprend : - l'exploitation de lieux ou salles de spectacles aménagés pour des représentations publiques : salles de concert, de théâtre, de danse, de music hall, cirque, etc. Cette sous-classe ne comprend pas : - l'exploitation de cinémas (cf Z) ; - les activités des agences de vente de billets (cf Z) ; - la gestion des musées de toute nature (cf Z). 54

55 Annexe 3 : Sigles et lexique AFDAS APE CPNEF-SV CQP NAF OPMQ-SV OPCA OPACIF Fonds d'assurance formation des activités du spectacle, du cinéma, de l audiovisuel, des loisirs, de la publicité et distribution directe, de l édition, de la presse écrite et des agences de presse Activité principale exercée Commission paritaire nationale emploi formation du spectacle vivant Certificat de qualification professionnelle Nomenclature d activités française Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du spectacle vivant Organisme paritaire collecteur agréé Organisme paritaire collecteur agréé pour la gestion du congé individuel de formation Les contrats de travail CDI Contrat à Durée Indéterminée CDD Contrat à Durée Déterminée CDDU Contrat à Durée Déterminée "dit d Usage" 31 Les dispositifs de la formation professionnelle continue BC Bilan de compétences CIF Congé Individuel de Formation CP Contrat de professionnalisation VAE Validation des Acquis de l'expérience DIF Droit Individuel à la Formation PF Plan de formation PP Période de professionnalisation Indicateur dédoublonné Un même individu peut, au cours de l année, avoir changé d entreprise, de contrat ou de fonction. Ces personnes sont alors à nouveau «étiquetées» et comptées autant de fois que de changements enregistrés. Les totaux dédoublonnés s appuient sur un décompte des effectifs réels (une personne compte pour un). Ils sont donc inférieurs aux totaux des effectifs en ligne ou en colonne figurant dans les tableaux. Moyenne La moyenne est une mesure statistique qui exprime la grandeur qu'aurait chacun des membres d'une population s'ils étaient tous identiques. La moyenne est un indicateur très sensible aux valeurs extrêmes, qui n est pas toujours pertinent sur des populations hétérogènes. 31 Cf articles L et D du Code du travail : emplois pour lesquels il est d usage constant de ne pas recourir au CDI en raison de la nature de l activité exercée et du caractère temporaire de ces emplois. 55

56 L Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du spectacle vivant est piloté par la CPNEF-SV. L Afdas assure son fonctionnement. CPNEF-SV - Commission paritaire nationale emploi formation du spectacle vivant Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du spectacle vivant 48, rue Saint-Honoré Paris info@cpnefsv.org 56

Emploi et Formation Secteur Publicité

Emploi et Formation Secteur Publicité Rapport statistique Emploi et Formation Secteur Publicité 2009-2010 AFDAS / R&D - Septembre 2012 Sommaire 1. DONNEES SUR L EMPLOI 3 1.1. POINT METHODOLOGIQUE ET PRECAUTIONS D USAGE 4 1.2. LES ENTREPRISES

Plus en détail

L EMPLOI INTERMITTENT DANS LE SPECTACLE AU COURS DE L ANNÉE 2013

L EMPLOI INTERMITTENT DANS LE SPECTACLE AU COURS DE L ANNÉE 2013 Février 2015 - N 15.004 L EMPLOI INTERMITTENT DANS LE SPECTACLE AU COURS DE L ANNÉE 2013 En résumé : En 2013, l emploi intermittent du spectacle concerne 254 000 salariés, 111 000 employeurs relevant du

Plus en détail

Rapport de branche 2013 des entreprises artistiques et culturelles

Rapport de branche 2013 des entreprises artistiques et culturelles Rapport de branche 2013 des entreprises artistiques et culturelles Eléments pour la négociation annuelle des salaires Exercice 2012 18 novembre 2013 CPDO (Chambre Professionnelle des Directions d Opéra)

Plus en détail

Protocole d accord sur l Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du Spectacle Vivant

Protocole d accord sur l Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du Spectacle Vivant Protocole d accord sur l Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du Spectacle Vivant Préambule Dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle tout au long de la vie, et conformément

Plus en détail

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011 observatoire régional #41 Synthèse régionale août 2014 à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011 2 899 diplômés de M2 professionnel

Plus en détail

éclairages QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? Près de 3 demandeurs d emploi sur 5 sont couverts par l Assurance chômage

éclairages QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? Près de 3 demandeurs d emploi sur 5 sont couverts par l Assurance chômage éclairages ÉTUDES ET ANALYSES N 5 AVRIL 213 QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? L Unédic a réalisé une étude pour approfondir la compréhension de la population des allocataires

Plus en détail

Etude statistique des données fournies par la CCIJP

Etude statistique des données fournies par la CCIJP Etude statistique des données fournies par la CCIJP Sommaire Introduction : Stagnation du nombre de cartes accordées en 2012... 4 1. Dans quels secteurs d activité les journalistes encartés travaillent-ils?

Plus en détail

NVCC n 3090. Annexe I : Exploitants de lieux, producteurs ou diffuseurs de spectacles dramatiques, lyriques, chorégraphiques et de musique classique.

NVCC n 3090. Annexe I : Exploitants de lieux, producteurs ou diffuseurs de spectacles dramatiques, lyriques, chorégraphiques et de musique classique. NVCC n 3090 Annexe Annexe VI : Producteurs, diffuseurs, organisateurs occasionnels (y compris les particuliers) de spectacles de bal avec ou sans orchestre Préambule A. Détermination des annexes par secteur

Plus en détail

Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile

Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile Service études et prospectives 2 rue Capella Rond point Vega 44483 Carquefou Cedex 02.28.01.08.01 observatoire@anfa-auto.fr

Plus en détail

L emploi des seniors

L emploi des seniors L emploi des seniors dans la branche des laboratoires de biologie médicale Observatoire des métiers des Professions Libérales 52 56 rue Kléber 92309 LEVALLOIS PERRET Cedex Tél. 01 46 39 38 64 Fax 01 46

Plus en détail

Convention collective de la production cinématographique : Etude d'impact sur le texte signé le 19 janvier 2012

Convention collective de la production cinématographique : Etude d'impact sur le texte signé le 19 janvier 2012 AFPF APC APFP SPI UPF Convention collective de la production cinématographique : Etude d'impact sur le texte signé le 19 janvier 2012 Notre étude d impact a été réalisée à partir de données objectives

Plus en détail

BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BUSINESS PROGRAMME / ALTERNANCE

BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BUSINESS PROGRAMME / ALTERNANCE BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BTS MUC Management des Unités Commerciales OBJECTIFS Le titulaire du BTS Management des Unités Commerciales a pour perspective de prendre

Plus en détail

Bilan d'activités 2010. et perspectives 2011

Bilan d'activités 2010. et perspectives 2011 Bilan d'activités 2010 et perspectives 2011 CPNEF-SV Commission Paritaire Nationale Emploi Formation du Spectacle Vivant OPMQ-SV Observatoire Prospectif des Métiers et des Qualifications du Spectacle Vivant

Plus en détail

Le contrat de professionnalisation à l Université Paul Sabatier GUIDE DES STAGIAIRES DE LA FORMATION CONTINUE MISSION FORMATION «POLE ALTERNANCE»

Le contrat de professionnalisation à l Université Paul Sabatier GUIDE DES STAGIAIRES DE LA FORMATION CONTINUE MISSION FORMATION «POLE ALTERNANCE» GUIDE DES STAGIAIRES DE LA FORMATION CONTINUE Le contrat de professionnalisation à l Université Paul Sabatier MISSION FORMATION CONTINUE ET APPRENTISSAGE «POLE ALTERNANCE» LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

Plus en détail

Portrait statistique des entreprises et des salariés

Portrait statistique des entreprises et des salariés Portrait statistique des entreprises et des salariés Commerce de détail de l Habillement et des articles textiles Comité Paritaire de Pilotage de l Observatoire Portrait statistique des entreprises et

Plus en détail

Portrait statistique

Portrait statistique ÉTUDE SECTEUR Cadre de vie-technique ENTREPRISES D ARCHITECTURE Portrait statistique 02 ÉTUDE - mai 2013 Entreprises d'architecture : portrait statistique Sommaire 03 Étude initiée par la cpnefp des entreprises

Plus en détail

ETUDE THEMATIQUE. Parution janvier 2015 CHIFFRES CLEFS SOMMAIRE L ARTISANAT DE L ALIMENTATION EN HAUTE-NORMANDIE.

ETUDE THEMATIQUE. Parution janvier 2015 CHIFFRES CLEFS SOMMAIRE L ARTISANAT DE L ALIMENTATION EN HAUTE-NORMANDIE. ETUDE THEMATIQUE L ARTISANAT DE L ALIMENTATION EN HAUTE-NORMANDIE Parution janvier 2015 CHIFFRES CLEFS 3 311 entreprises 3 471 établissements 2 198 établissements employeurs 5 971 salariés 1 551 apprentis

Plus en détail

publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques

publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques Dares Analyses FÉVRIER 2014 N 016 publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques L EMPLOI DANS LES TRÈS PETITES ENTREPRISES EN DÉCEMBRE 2012 Les entreprises

Plus en détail

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2013-T1 2013-T2 2013-T3 2013-T4 2014-T1 2014-T2 2014-T3 2014-T4 Fiche Synthèse Sectorielle juillet 2015 Activités juridiques, comptables,

Plus en détail

ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 22 MARS 2014 RELATIF A L INDEMNISATION DU CHOMAGE

ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 22 MARS 2014 RELATIF A L INDEMNISATION DU CHOMAGE ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 22 MARS 2014 RELATIF A L INDEMNISATION DU CHOMAGE Préambule Considérant la situation économique et, notamment, l impact de celle ci sur le marché de l emploi et le

Plus en détail

Contrat d objectifs Services de l Automobile. Tableau de bord Economie - Emploi - Formation

Contrat d objectifs Services de l Automobile. Tableau de bord Economie - Emploi - Formation Contrat d objectifs Services de l Automobile Tableau de bord Economie Emploi Formation JUIN 211 Objectif Ce tableau de bord a pour objectif de proposer une information de base sur les entreprises, sur

Plus en détail

PANORAMA DE L ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE

PANORAMA DE L ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE PREFET Chambre Régionale de l'économie Sociale et Solidaire Languedoc-Roussillon S'associer I Coopérer I Mutualiser PANORAMA DE L ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Languedoc-Roussillon édition 2013 Chambre

Plus en détail

ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004

ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004 ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004 Préambule La Fédération des scènes de jazz et de musiques improvisées (FSJ) regroupe depuis 1996, des lieux

Plus en détail

Photographie statistique des accidents de travail, des accidents de trajet et des maladies professionnelles en France selon le sexe entre 2001 et 2012

Photographie statistique des accidents de travail, des accidents de trajet et des maladies professionnelles en France selon le sexe entre 2001 et 2012 Photographie statistique des accidents de travail, des accidents de trajet et des maladies professionnelles en France selon le sexe entre 2001 et 2012 Des tendances d évolution différenciées pour les femmes

Plus en détail

Livret du jeune spectateur

Livret du jeune spectateur Page1 Livret du jeune spectateur NOM : PRENOM : CLASSE : ETABLISSEMENT : PROFESSEUR DATE DE L'OPERA / DU CONCERT : LIEU DE L'OPERA / DU CONCERT : Page2 AVANT D'ALLER AU CONCERT / A L'OPERA : SE PREPARER

Plus en détail

I. BILAN 2013 ET PROSPECTIVE 2014

I. BILAN 2013 ET PROSPECTIVE 2014 OBSERVATOIRE DYNAMIQUE DES METIERS DE LA BRANCHE I. BILAN 2013 ET PROSPECTIVE 2014 TENDANCES D EVOLUTION ET COMPETENCES EMERGENTES I.4. SECTEUR METIERS DE L EVENEMENT OPIIEC 25 Quai Panhard et Levassor

Plus en détail

Mise de jeu 2 La certification des formations

Mise de jeu 2 La certification des formations Mise de jeu 2 La certification des formations Une formation certifiante délivre un diplôme reconnu par le RNCP Le plus souvent, les formations certifiantes ou qualifiantes sont celles qui mènent à «un

Plus en détail

«Extrait du cahier de l OPEQ n 148»

«Extrait du cahier de l OPEQ n 148» «Extrait du cahier de l OPEQ n 148» LE CONTEXTE ECONOMIQUE DU PRF 2006-2007 PREQUALIFICATION, QUALIFICATION, ACCES A L EMPLOI En 2007, l emploi salarié privé en région tend à la hausse sur l ensemble des

Plus en détail

L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers en France

L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers en France pôle juridique pôle juridique L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers pôle en juridique France L artiste L'accueil enseignant d'artistes : quel et de cadre spectacles juridique étrangers? en France

Plus en détail

Réunion d information sur la formation professionnelle continue

Réunion d information sur la formation professionnelle continue Réunion d information sur la formation professionnelle continue Réseau GRAINE Pays de la Loire Lundi 07 juillet 2014 06/10/14 1 Panorama des dispositifs de formation PLAN DE FORMATION PROFESSION- NALISATION

Plus en détail

FILIÈRE DU NUMÉRIQUE OBSERVATOIRE DU NUMÉRIQUE : EMPLOI-FORMATION RSE

FILIÈRE DU NUMÉRIQUE OBSERVATOIRE DU NUMÉRIQUE : EMPLOI-FORMATION RSE FILIÈRE DU NUMÉRIQUE OBSERVATOIRE DU NUMÉRIQUE : EMPLOI-FORMATION RSE Conseil d orientation pour l emploi 2 avril 2013 Michel Senaux, chargé de mission fédéral de la CFDT-F3C Jacques Fauritte, secrétaire

Plus en détail

Édition du 3 mars 2014

Édition du 3 mars 2014 1 Édition du 3 mars 2014 LES AIDES À L EMBAUCHE D UN APPRENTI EN FAVEUR DES EMPLOYEURS 2 TOUT SAVOIR SUR LES AIDES À L EMBAUCHE D UN APPRENTI EN FAVEUR DES EMPLOYEURS SOMMAIRE Ce qui est dû à l apprenti

Plus en détail

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Attention : Ce document a été établit en juin 2015. Les informations qu il contient peuvent avoir évoluées en fonction des lois

Plus en détail

Synthèse Contrat. d Objectifs. Diagnostic Les services de l automobile En Midi-Pyrénées. Réalisation Observatoire régional emploi, formation, métiers

Synthèse Contrat. d Objectifs. Diagnostic Les services de l automobile En Midi-Pyrénées. Réalisation Observatoire régional emploi, formation, métiers Synthèse Contrat d Objectifs Diagnostic Les services de l automobile En Midi-Pyrénées Réalisation Observatoire régional emploi, formation, métiers Rédaction Christiane LAGRIFFOUL () Nadine COUZY (DR ANFA

Plus en détail

La Préparation Opérationnelle à l Emploi Collective

La Préparation Opérationnelle à l Emploi Collective Un appui au recrutement de vos futurs salariés intérimaires La Préparation L essentiel de la POEC A la différence de la POE Individuelle, la POE n est pas conditionnée au dépôt préalable d une offre d

Plus en détail

Information AIDES AU FINANCEMENT DES FORMATIONS diagnostic immobilier, prévention des risques professionnels.

Information AIDES AU FINANCEMENT DES FORMATIONS diagnostic immobilier, prévention des risques professionnels. Information AIDES AU FINANCEMENT DES FORMATIONS diagnostic immobilier, prévention des risques professionnels. Salariés, demandeurs d emploi, professions libérales et commerçants, intérimaires, et travailleurs

Plus en détail

La rémunération des concepteurs. en théâtre au Québec. de 2004 à 2006

La rémunération des concepteurs. en théâtre au Québec. de 2004 à 2006 La rémunération des concepteurs en théâtre au Québec de 2004 à 2006 Conseil québécois du théâtre - novembre 2007 Dans le cadre des travaux préparatoires des SECONDS ÉTATS GÉNÉRAUX DU THÉÂTRE PROFESSIONNEL

Plus en détail

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS LE DEVENIR DES DIPLOMÉS Finalité : Professionnelle Situation professionnelle deux ans après l obtention d un master 2 Les enquêtes sur le devenir des diplômés du master «Marketing, publicité et communication»,

Plus en détail

L emploi des jeunes dans les entreprises de l économie sociale et solidaire

L emploi des jeunes dans les entreprises de l économie sociale et solidaire L emploi des jeunes dans les entreprises de l économie sociale et solidaire Contexte régional Créé en 2010 par l Atelier Centre de ressources régional de l économie sociale et solidaire et la Chambre régionale

Plus en détail

DEMANDE 2015 DE PRISE EN CHARGE AU PREALABLE PLAN DE FORMATION PERIODE DE PROFESSIONNALISATION FORMATION TUTEUR COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF)

DEMANDE 2015 DE PRISE EN CHARGE AU PREALABLE PLAN DE FORMATION PERIODE DE PROFESSIONNALISATION FORMATION TUTEUR COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF) >DPC Unique DEMANDE 2015 DE PRISE EN CHARGE AU PREALABLE PLAN DE FORMATION PERIODE DE PROFESSIONNALISATION FORMATION TUTEUR COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF) A RETOURNER A L ADRESSE DE VOTRE CENTRE DE

Plus en détail

SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL

SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL Etat du tissu associatif et bilan de l emploi du secteur non lucratif en 2013 En bref Le Centre de ressources DLA (CRDLA) du champ social, médico-social et santé poursuit son

Plus en détail

Les métiers de la banque et des assurances

Les métiers de la banque et des assurances 18 juin 2015 Les métiers de la banque et des assurances Auteure : Itto BEN HADDOU-MOUSSET 1. Un secteur en mutation depuis les années 1980 L Ile-de-France est la région qui abrite les effectifs bancaires

Plus en détail

Les salariés de l économie sociale et solidaire

Les salariés de l économie sociale et solidaire L'Économie sociale et solidaire Les salariés de l économie sociale et solidaire L'EMPLOI SALARIÉ L ESS, un employeur déterminant de l économie régionale 20 Relative précarité de l emploi dans l ESS 22

Plus en détail

Aide au calcul de votre contribution formation 2014 (exercice 2013)

Aide au calcul de votre contribution formation 2014 (exercice 2013) Aide au calcul de votre contribution formation 2014 (exercice 2013) I. Calcul de l effectif Salariés pris en compte dans l effectif Est considérée comme salariée, toute personne ayant reçu une rémunération,

Plus en détail

BREF Thématique L EMPLOI DES SENIORS EN ILE-DE-FRANCE

BREF Thématique L EMPLOI DES SENIORS EN ILE-DE-FRANCE BREF Thématique N 25 mai 2011 Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l emploi d Ile de France L EMPLOI DES SENIORS EN ILE-DE-FRANCE LES PRINCIPAUX

Plus en détail

QUI SONT LES ALLOCATAIRES DE L ASSURANCE CHÔMAGE?

QUI SONT LES ALLOCATAIRES DE L ASSURANCE CHÔMAGE? QUI SONT LES ALLOCATAIRES DE L ASSURANCE CHÔMAGE? Une étude de l Unédic - Avril 2013 Le profil des allocataires de l Assurance chômage traduit l importance des contrats courts sur le marché du travail.

Plus en détail

La mobilité professionnelle revêt

La mobilité professionnelle revêt Mobilité professionnelle 17 Du changement de poste au changement d entreprise, en passant par la promotion : la mobilité des Franciliens Les salariés franciliens, notamment les cadres, ont une propension

Plus en détail

culture chiffres PRODUCTION, DIFFUSION ET MARCHÉS Les entreprises du commerce du marché de l art 2009-4 François Rouet *

culture chiffres PRODUCTION, DIFFUSION ET MARCHÉS Les entreprises du commerce du marché de l art 2009-4 François Rouet * culture Secrétariat général Délégation au développement et aux affaires internationales Département des études, de la prospective et des statistiques 182, rue Saint-Honoré, 75033 Paris cedex 01 01 40 15

Plus en détail

Synthèse. Dynamique de l emploi. L0Z-Secrétaires

Synthèse. Dynamique de l emploi. L0Z-Secrétaires L0Z-Secrétaires Synthèse En moyenne sur la période 2007-2009, 484 000 personnes exercent le métier de secrétaire, assurant des fonctions de support, de coordination, de gestion et de communication. Les

Plus en détail

Le 11/09/2014 Actualité de la protection sociale

Le 11/09/2014 Actualité de la protection sociale Le 11/09/2014 Actualité de la protection sociale Présentation par Michel Boixader Service Juridique et Conformité Actualité de la protection sociale Sommaire 1. Textes 2013 2. La mise en conformité (régimes

Plus en détail

Objet : Mise en place d'un régime collectif de remboursement de frais de santé à adhésion obligatoire.

Objet : Mise en place d'un régime collectif de remboursement de frais de santé à adhésion obligatoire. Raison Sociale : SIRET : Adresse : À, le / / Objet : Mise en place d'un régime collectif de remboursement de frais de santé à adhésion obligatoire. Madame, Monsieur, La Direction de l'entreprise 1 a pris

Plus en détail

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Février 2008 SOMMAIRE Communiqué de presse de synthèse... 3 1. Le Bureau d accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)........

Plus en détail

Resp employeur 30.11.09 CDOS 57 LA FORMATION PROFESSIONNELLE. Chapitre 8 de la CCNS

Resp employeur 30.11.09 CDOS 57 LA FORMATION PROFESSIONNELLE. Chapitre 8 de la CCNS LA FORMATION PROFESSIONNELLE Chapitre 8 de la CCNS PART DES COTISATIONS «FORMATION» DANS LES CHARGES PATRONALES ( STRUCTURE DE MOINS DE 10 SALARIÉS) TYPE POURCENTAGE DE LA MASSE SALARIALE Organisme Paritaire

Plus en détail

L ORGANISATION GENERALE DE LA FONCTION PUBLIQUE

L ORGANISATION GENERALE DE LA FONCTION PUBLIQUE L ORGANISATION GENERALE DE LA FONCTION PUBLIQUE I - LES SOURCES DU DROIT DE LA FONCTION PUBLIQUE A - La Constitution et le bloc de constitutionnalité Certains grands principes du droit de la fonction publique

Plus en détail

Sociologie des joueurs en ligne

Sociologie des joueurs en ligne Mars 2013 Sociologie des joueurs en ligne Enquête ARJEL 2012 Autorité de régulation des jeux en ligne 2 Propos introductifs à l enquête sur la sociologie des joueurs Au-delà de la publication trimestrielle

Plus en détail

GESTION, ADMINISTRATION

GESTION, ADMINISTRATION GESTION, ADMINISTRATION A vec 73 5 emplois et 9,8 % des actifs, les métiers de la gestion et de l administration des entreprises constituent le troisième domaine professionnel dans la région, un rang identique

Plus en détail

Encaissement moyen du distributeur sur une entrée en salle de cinéma (1998-2007)

Encaissement moyen du distributeur sur une entrée en salle de cinéma (1998-2007) Encaissement moyen du distributeur sur une entrée en salle de cinéma (1998-2007) Avril 2009 Centre national de la cinématographie Direction des études, des statistiques et de la prospective 12, rue de

Plus en détail

AVENANT DU 3 NOVEMBRE 2011

AVENANT DU 3 NOVEMBRE 2011 MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI ET DE LA SANTÉ CONVENTIONS COLLECTIVES Brochure n 3161 Convention collective nationale IDCC : 2120. BANQUE AVENANT DU 3 NOVEMBRE 2011 À L ACCORD DU 10 JUIN 2011 RELATIF

Plus en détail

Effectifs et taux de réponse par discipline

Effectifs et taux de réponse par discipline observatoire régional #36 Synthèse régionale août 2013 à Master mixte Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2012 des diplômés de Master mixte promotion 2010 349 diplômés de M2 mixte en 2010 sur 399 interrogés

Plus en détail

Loi n 2011-893 du 28 Juillet pour le développement de l alternance et la sécurisation des parcours professionnels

Loi n 2011-893 du 28 Juillet pour le développement de l alternance et la sécurisation des parcours professionnels Loi n 2011-893 du 28 Juillet pour le développement de l alternance et la sécurisation des parcours professionnels La loi n 2011-893 du 28 juillet 2011 comporte différentes mesures visant notamment à développer

Plus en détail

LA QUESTION FINANCIÈRE : UNE PRÉOCCUPATION IMPORTANTE DES ACTIFS SANS ÊTRE PERÇUE COMME LE PRINCIPAL FREIN AU RETOUR À L EMPLOI

LA QUESTION FINANCIÈRE : UNE PRÉOCCUPATION IMPORTANTE DES ACTIFS SANS ÊTRE PERÇUE COMME LE PRINCIPAL FREIN AU RETOUR À L EMPLOI Juin 2008 - N 24.1 LA QUESTION FINANCIÈRE : UNE PRÉOCCUPATION IMPORTANTE DES ACTIFS SANS ÊTRE PERÇUE COMME LE PRINCIPAL FREIN AU RETOUR À L EMPLOI En 2007, la Dares et la Drees ont conduit une enquête

Plus en détail

Focus. Lien entre rémunération du travail et allocation de chômage

Focus. Lien entre rémunération du travail et allocation de chômage Focus Lien entre rémunération du travail et allocation de chômage Introduction Le travailleur qui devient chômeur et qui est admissible sur base de prestations de travail se voit, en application du principe

Plus en détail

Le Contrat à Durée Déterminée d Insertion (CDDI)

Le Contrat à Durée Déterminée d Insertion (CDDI) Le Contrat à Durée Déterminée d Insertion (CDDI) 1 Définition du CDDI un contrat de travail à durée déterminée dont le motif de recours est spécifique : favoriser le recrutement de certaines catégories

Plus en détail

FAQ sur le metteur en scène

FAQ sur le metteur en scène FAQ sur le metteur en scène I. LE STATUT SOCIAL DU METTEUR EN SCENE Le metteur en scène est-il juridiquement considéré comme un artiste? Oui. Le droit du travail donne une liste non exhaustive des artistes

Plus en détail

Code du Travail, Art. L6222-23 à L6222-33

Code du Travail, Art. L6222-23 à L6222-33 F I C H E P R A T I Q U E N 2 R E M U N E R A T I O N E T A I D E S L I E E S A U C O N T R A T D A P P R E N T I S S A G E L apprenti est titulaire d un contrat de travail de type particulier : il est

Plus en détail

Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat

Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat Promotion / Site : Clermont-Ferrand Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat Objectif de cette licence professionnelle : Former des cadres intermédiaires du

Plus en détail

le flash actualité Avril 2014

le flash actualité Avril 2014 le flash actualité Avril 2014 Thème : Conformité des contrats collectifs santé prévoyance retraite Une période transitoire a été instituée par le décret du 9 janvier 2012 pour la mise en conformité des

Plus en détail

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant Fiche Mémo Ressources juridiques dans Ressources le spectacle vivant Vous travaillez dans le spectacle vivant et vous avez besoin d une information juridique? Voici une liste de ressources disponibles

Plus en détail

FICHES INSERTION PROFESSIONNELLE

FICHES INSERTION PROFESSIONNELLE FICHES INSERTION PROFESSIONNELLE LICENCE PRO. PROO 2008 DOAINE : DROIT, ECONOIE, GESTION Le SOFIP-Observatoire a réalisé une enquête sur l insertion professionnelle s diplômés Licences Professionnelles

Plus en détail

Fiche métiers. Régisseur lumière

Fiche métiers. Régisseur lumière Fiche métiers Régisseur lumière Si vous consultez ce document sur support papier, certains liens n'apparaîtront pas. Pour accéder aux sites resources, nous vous conseillons d'utiliser la version interactive

Plus en détail

9,8 % de l emploi 2,1 millions de salariés 203 000 établissements employeurs

9,8 % de l emploi 2,1 millions de salariés 203 000 établissements employeurs DONNÉES AU 31/12/2006 SOURCE INSEE-CLAP 1 - DÉCEMBRE 2008 Panorama de l'économie sociale EN FRANCE ET DANS LES RÉGIONS Ce document est la première publication réalisée par l Observatoire national de l

Plus en détail

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU DIALOGUE SOCIAL CONVENTIONS COLLECTIVES. Convention collective nationale

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU DIALOGUE SOCIAL CONVENTIONS COLLECTIVES. Convention collective nationale MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU DIALOGUE SOCIAL CONVENTIONS COLLECTIVES Brochure n 3073 Convention collective nationale IDCC : 86. ENTREPRISES DE LA PUBLICITÉ ET

Plus en détail

DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012)

DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012) Février 2014 DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES MOUVEMENTS D EMPLOI D DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012) Délégation au DéveloppementD Économique, à l Emploi, à la Formation

Plus en détail

La lettre du. Les évolutions du régime de prévoyance

La lettre du. Les évolutions du régime de prévoyance La lettre du N 12 Novembre 2011 Les évolutions du régime de prévoyance Depuis l accord initial du 19 mars 2003 qui a mis en place un régime de prévoyance pour la branche du commerce de détail de l habillement

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES DU PLAN FEDERAL DE FORMATION

CAHIER DES CHARGES DU PLAN FEDERAL DE FORMATION CAHIER DES CHARGES DU PLAN FEDERAL DE FORMATION 1. Cadre général de la Formation Le Plan Fédéral de Formation s inscrit dans la mise en œuvre de la Motion d Orientation 2013-2016 et dans la réalisation

Plus en détail

publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques

publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques Dares Analyses Novembre 2011 N 081 publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques L EMPLOI DE TRAVAILLEURS HANDICAPÉS DANS LES ÉTABLISSEMENTS DE 20 SALARIÉS

Plus en détail

Entreprises d architecture Vos formations financées par Actalians

Entreprises d architecture Vos formations financées par Actalians Entreprises d architecture Vos formations financées par Actalians Accédez au dispositif de formation de votre choix et consultez notre mode d emploi Droit individuel à la formation (DIF) Contrat de professionnalisation

Plus en détail

Electriciens du bâtiment

Electriciens du bâtiment Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) La famille professionnelle Electriciens du bâtiment Caractéristiques Tendances 1982-1999 Directeur de la publication : Jean-Claude GAPIN-FREHEL,

Plus en détail

MBA Spécialisé en Alternance

MBA Spécialisé en Alternance MBA Spécialisé en Alternance "Stratégie Internationale des Entreprises" 2 2013 / 2014 Groupe Sup de Co La Rochelle N d agrément : 54170112617 N SIRET 348 768 508 00015 www.esc-larochelle.fr Le programme

Plus en détail

Elaborer des Tableaux de Bord Ressources Humaines

Elaborer des Tableaux de Bord Ressources Humaines Elaborer des Tableaux de Bord Ressources Humaines Pré-requis à la mise en place d un tableau de bord des ressources humaines Le recueil de données a été le point de départ du diagnostic quantitatif des

Plus en détail

q u estions santé d économie de la résultats Repères

q u estions santé d économie de la résultats Repères Bulletin d information en économie de la santée q u estions d économie de la santé résultats Repères Fin 2003, l Irdes a mené une enquête sur la protection sociale complémentaire d entreprise (PSCE) auprès

Plus en détail

4.1. Sources. Champs. et méthodes. de l ESS. Liste des catégories juridiques incluses dans le champ de l économie sociale

4.1. Sources. Champs. et méthodes. de l ESS. Liste des catégories juridiques incluses dans le champ de l économie sociale 4.0 Sources et méthodes Le périmètre a été établi en collaboration avec l INSEE et les méthodologies de traitement sont harmonisées au sein du réseau national des observatoires des Chambres Régionales

Plus en détail

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004 UNIVERSITE RENNES HAUTE BRETAGNE METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 004 ETUDE DE L''INSERTION PROFESSIONNELLE DIPLOMES 004 Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion

Plus en détail

CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015

CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015 CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015 1 2 Période de professionnalisation 3 Tutorat 4 Compte Personnel de Formation ATTENTION : CES CRITÈRES SONT SUSCEPTIBLES D'ETRE MODIFIÉS

Plus en détail

Appel à projets L Annexe pour les petits spectateurs

Appel à projets L Annexe pour les petits spectateurs Appel à projets L Annexe pour les petits spectateurs Vous avez un projet dans les domaines du spectacle vivant, des arts, des jeux, des sciences pour le jeune public de 0 à 12 ans et pour sa famille? La

Plus en détail

Accord relatif à l activité de portage salarial

Accord relatif à l activité de portage salarial Accord relatif à l activité de portage salarial Préambule Le présent accord a pour finalité d organiser l activité de portage salarial. Les personnes portées sont titulaires d un contrat de travail conclu

Plus en détail

travailler en france frontalière Guide pratique du travailleur frontalier

travailler en france frontalière Guide pratique du travailleur frontalier travailler en france frontalière Guide pratique du travailleur frontalier 1 Vous exercez votre activité professionnelle, salariée ou indépendante, sur le territoire français mais résidez sur le territoire

Plus en détail

Panorama. de l économie sociale et solidaire

Panorama. de l économie sociale et solidaire Panorama de l économie sociale EN FRANCE ET DANS LES RÉGIONS Réalisée par l Observatoire National de l Economie Sociale et Solidaire, cette nouvelle édition du «Panorama de l économie sociale en France

Plus en détail

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS LE DEVENIR DES DIPLOMÉS Master Ressources humaines et communication Finalité : Professionnelle Situation professionnelle deux ans après l obtention d un master 2 Les enquêtes sur le devenir des diplômés

Plus en détail

Fafiec au 1 er mars 2011

Fafiec au 1 er mars 2011 Financements Fafiec au 1 er mars 2011 Les partenaires sociaux, négocient chaque année les modalités de financement de la professionnelle. Pour 2011, ils ont souhaité que la qualité des services et de l

Plus en détail

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique I Contexte du métier 1. Définition Les professeurs de musique diplômés d'état sont chargés

Plus en détail

1 - Salaires nets tous secteurs confondus

1 - Salaires nets tous secteurs confondus N 627 Résultats l enquête annuelle sur les s auprès s entreprises - Mai 2011 - L enquête annuelle sur les s auprès s entreprises, réalisée par voie postale par l ONS a donné les résultats présentés ci-ssous.

Plus en détail

Livret 2. Mise à jour février 2008. Département Tertiaire

Livret 2. Mise à jour février 2008. Département Tertiaire Déterminer mes choix juridiques Livret 2 Les modes d hébergement aidés de l entreprise Mise à jour février 2008 Département Tertiaire Avertissement au lecteur Le présent fascicule fait l'objet d'une protection

Plus en détail

OGACA. Les sessions thématiques de l OGACA. 2ème trimestre 2010 Strasbourg. Agence conseil auprès des entreprises culturelles

OGACA. Les sessions thématiques de l OGACA. 2ème trimestre 2010 Strasbourg. Agence conseil auprès des entreprises culturelles OGACA Agence conseil auprès des entreprises culturelles Les sessions thématiques de l OGACA 2ème trimestre 2010 Strasbourg /P2 L Ogaca accompagne depuis 1984 les acteurs culturels régionaux en leur proposant

Plus en détail

. Réforme de la formation. professionnelle continue Impacts pour les entreprises

. Réforme de la formation. professionnelle continue Impacts pour les entreprises professionnelle continue Impacts pour les entreprises . Réforme de Les points clés de la réforme De nouvelles obligations pour les employeurs Des droits nouveaux pour les salariés Des obligations financières

Plus en détail

Pour en savoir plus : http://www.cabinetfeurgard.com/_infos/dossiers/article.asp?rub=social&sousrub=ct2&art=k4_5380587

Pour en savoir plus : http://www.cabinetfeurgard.com/_infos/dossiers/article.asp?rub=social&sousrub=ct2&art=k4_5380587 L environnement social de votre entreprise va être profondément modifié dans les six prochains mois. Nous souhaitons vous en parler et vous expliquer ces nouvelles mesures et leurs impacts. La mutuelle

Plus en détail

LES NOUVEAUX DISPOSITIFS POUR LE SPECTACLE VIVANT. Votés en avril 2015, en vigueur à partir de septembre 2015

LES NOUVEAUX DISPOSITIFS POUR LE SPECTACLE VIVANT. Votés en avril 2015, en vigueur à partir de septembre 2015 LES NOUVEAUX DISPOSITIFS POUR LE SPECTACLE VIVANT Votés en avril 2015, en vigueur à partir de septembre 2015 Les grands principes de la révision Renforcer les échanges avec le public sur les territoires

Plus en détail

MBA Spécialisé en Alternance

MBA Spécialisé en Alternance MBA Spécialisé en Alternance "Management de l Environnement" Diplôme d'etat de Niveau I enregistré au Registre National des Certifications Professionnelles JO du 13 octobre 2007 2 2013 / 2014 Groupe Sup

Plus en détail

ACCORD DU 24 JUIN 2010

ACCORD DU 24 JUIN 2010 MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA FONCTION PUBLIQUE CONVENTIONS COLLECTIVES Accord professionnel MODERNISATION DU MARCHÉ DU TRAVAIL (Portage salarial) ACCORD DU 24 JUIN 2010 RELATIF AU PORTAGE

Plus en détail

COURTAGE D ASSURANCES

COURTAGE D ASSURANCES 2015 COURTAGE D ASSURANCES et/ou REASSURANCES CCN 3110 IDCC 2247 Pour toutes les actions débutant le 01/06/2015 1 2 3 4 5 Compte Personnel de Formation ATTENTION : CES CRITÈRES SONT SUSCEPTIBLES D'ETRE

Plus en détail