Temps Scolaire pour l'information et l'orientation
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- Liliane Sylvain
- il y a 6 ans
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1 56 Temps Scolaire pour l'information et l'orientation Code : Connaissance Des Formations Titre : QUELLES STRATEGIES POUR QUELS PARCOURS? Niveau : 3ème Groupe : Toute la classe Matériel : Durée : Période : Questionnaire vierge, 2 * 1 h Suite à la réception de la brochure ou 2 h ONISEP régionale" Après la 3ème" Organigramme, Questionnaire corrigé (Intervenant), Les différents Bac. ACTION Objectifs DESCRIPTION Permettre aux élèves de découvrir la complexité des choix qui s'offrent à eux, à travers l'utilisation de la brochure ONISEP "Après la 3ème". Par suite, découvrir les stratégies pour comprendre et utiliser les possibilités de choix. Préalable 1 Distribuer, quelques jours avant la première séance, le questionnaire vierge "Après la Classe de 3ème", ainsi que la brochure nationale ONISEP "Après la 3ème". Demander aux élèves de compléter le questionnaire à l'aide de la brochure pour la séance à venir. 2 1ère séance : (1 heure) Sous forme de mise en commun, la classe va corriger le questionnaire. Certaines notions seront précisées, si besoin est, à l'occassion des difficultés rencontrées. L'intérêt premier de l'action est de guider l'élève dans l'utilisation de sa brochure ONISEP. Réalisation 3 2ème séance : (1 heure) > Distribuer à chaque élève l'organigramme vierge "Après la 3ème". > Demander aux élèves, par groupe de 2, de compléter l'organigramme. Ensuite, avec l'ensemble du groupe, remplir l'organigramme type. > Distribuer ensuite la fiche : "Les séries du cycle terminal général ou technologique" - Faire remplir aux élèves la colonne "SERIES" et la colonne "SPECIALITES" - Aider les élèves à compléter la colonne "PROFILS" en leur expliquant le mécanisme des choix successifs, au fil des années, d'options puis de spécialités. TSIO3è;IV-23;Quelles stratègies pour quels parcours;quelles STRATEGIES POUR QUELS PARCOURS; CIO AURAY;Décembre 00 page 1/9
2 QUESTIONNAIRE APRES LA CLASSE DE 3 ème I - Quelles sont les grandes voies d orientation après la 3 ème? - la voie... - la voie... II - Entre ces voies des possibilités de passage existent - A quel niveau?... - Pour quelle classe?... III - Que signifient les sigles? L... ES... S... STT... STI... SMS... STL... STPA... STAE... IV - Quelle est la durée normale des études pour obtenir - un brevet de technicien?... - un bac professionnel?... - un bac technologique?... - un bac général?... V - Citer des exemples de poursuite d études après - un bac général : un bac technologique : VI - En seconde générale et technologique quels sont les enseignements obligatoires? Matières Horaires TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 2/9
3 VII - Quels sont les groupements d enseignements de détermination recommandés pour faire - un bac S? un bac L? un bac STI? un bac STT? un bac SMS? un bac STL? un bac STAE? un bac STPA?... VIII - Quels sont les bacs qui nécessitent de passer par une 2 nde spécifique? IX - Objectif du bac professionnel?... Objectif du bac technologique?... X - Durée de l enseignement technologique et professionnel en BEP industriel?... en BEP tertiaire?... XI - Citer 2 BEP dans les domaines suivants : - Agriculture Industrie Services XII - Qu est-ce que l apprentissage? XIII - Citer quelques secteurs professionnels XIV - A quelle période le conseil de classe émet-il un avis d orientation? XV - A quel moment la décision d orientation est-elle prise? XVI - Qu est-ce que l affectation? XVII - Que signifie faire appel? TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 3/9
4 QUESTIONNAIRE APRES LA CLASSE DE 3 ème I - Quelles sont les grandes voies d orientation après la 3ème? - la voie professionnelle - la voie générale et technologique II - Entre ces voies des possibilités de passage existent - A quel niveau? après BEP-CAP - Pour quelle classe? 1 ère d adaptation III - Que signifient les sigles? L littéraire ES économique et sociale S scientifique STT sciences et technologies tertiaires STI sciences et technologies industrielles SMS sciences médico-sociales STL sciences et technologies de laboratoire STPA sciences et technologies du produit agro-alimentaire STAE sciences et technologies de l agronomie et de l environnement IV - Quelle est la durée normale des études pour obtenir - un brevet de technicien? 3 ans - un bac professionnel? 4 ans - un bac technologique? 3 ans - un bac général? 3 ans V - Citer des exemples de poursuite d études après - un bac général : Université, Grandes Ecoles - un bac technologique : Brevet de Technicien Supérieur, Diplôme Universitaire de Technologie VI - En seconde générale et technologique quels sont les enseignements obligatoires? Matières Horaires Français... 4H00 (+30min de module) Mathématiques... 3H00 (+1H de module) Physique - chimie... 3H30 S.V.T... 2H00 I.S.I. ou B.L.P. ou P.C.L. ou I.S.P 3H00 Langue vivante H00 (+ 1H de module) Histoire-Géographie... 3H00 (+30mn de module) E.P.S... 2H00 Education civique, juridique et sociale...0h30 Aide individualisée 2H TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 4/9
5 VII Quels sont les groupements d enseignement de détermination recommandés pour faire? - un bac S? LV2 + MPI ou ISI ou EATC - un bac L? LV2 + LV3 ou Langue ancienne(grec ou latin) ou arts - un bac STI? LV2 + ISI ou ISI-ISP ou ISI + MPI - un bac STT? IGC + LV2 ou SES + IGC (+ LV2 en option facultative). - un bac SMS? SMS + BLP ou SMS + LV2. - un bac STL? PCL + MPI ou LV2 + (PCL ou BLP) + BLP (MPI + PCL). - un bac STAE? EATC + LV2. - un bac STPA? EATC + LV2 VIII - Quels sont les bacs qui nécessitent de passer par une 2 nde spécifique? Btn de la Musique et de la Danse / Hôtellerie IX - Objectif du bac professionnel? Objectif du bac technologique? entrée dans la vie active. poursuite d études (ex : B.T.S. ou D.U.T.) X - Durée de l enseignement technologique et professionnel en BEP industriel? 17H en BEP tertiaire? 15H XI - Citer 2 BEP dans les domaines suivants : - Agriculture BEPA Exploitation - BEPA Transformation - Industrie BEP Maintenance des systèmes mécaniques automatisés - BEP Finition - Services BEP Vente action marchande - BEP Hôtellerie XII - Qu est-ce que l apprentissage? Apprendre un métier, pour partie chez un patron, pour partie au Centre de formation d apprentis (du CAP au grandes écoles) XIII - Citer quelques secteurs professionnels Agriculture - Ameublement - Automobile - Bâtiment XIV - A quelle période le conseil de classe émet-il un avis d orientation? Au 2 nd trimestre. XV - A quel moment la décision d orientation est-elle prise? Au 3 ème trimestre. XVI - Qu est-ce que l affectation? Opération qui détermine l inscription dans un établissement en fonction du nombre de places et des résultats scolaires. XVII - Que signifie faire appel? Lorsqu après la rencontre avec le professeur principal et le chef d établissement il subsiste un désaccord, la famille demande à une commission indépendante de statuer en dernier ressort. TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 5/9
6 APRES la TROISIEME VOIE GENERALE et TECHNOLOGIQUE VOIE PROFESSIONNELLE CLASSE DE TROISIEME TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 6/9
7 APRES la TROISIEME Vie Vie Vie active Active active Etudes supérieures Bac en Université, Etudes supérieures professionnel Ecoles Principalement BTS, DUT Bac technologique Bac technologique Bac Général séries STT, STI, musique et danse, séries L, ES, S STL, SMS, STPA, Hôtellerie, STAE, BT BT Vie active Classe de Term. professionnelle Classe de 1 ère professionnelle Vie active Classe Classe Terminale BEP CAP de Terminale de Terminale Classe de 1 ère d adap- Classe Classe 1 ère tation Classe de de 1 ère de 1 ère terminale B.E.P. Classe de Classe de 2 nde générale Et technologique 2 nde spécifique Classe de 2 nde professionnelle préparation au C.A.P. VOIE GENERALE et TECHNOLOGIQUE VOIE PROFESSIONNELLE CLASSE DE TROISIEME TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 7/9
8 Les SERIES du CYCLE TERMINAL GENERAL ou TECHNOLOGIQUE BACS GENERAUX SERIES PROFILS Bac L Bac S Bac ES BACS TECHNOLOGIQUES Bac STI SERIES SPECIALITES Bac STL Bac SMS Bac STT Bac Hôtellerie Bac Techniques de la musique et de la danse Bac STAE Bac STPA BT Brevet de technicien Plusieurs spécialités TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 8/9
9 Les SERIES du CYCLE TERMINAL GENERAL ou TECHNOLOGIQUE BACS GENERAUX SERIES PROFILS Bac L Littéraire Lettres - Langues vivantes Lettres -lettres classiques Lettres - Arts Bac S Scientifique Sciences - Mathématiques Sciences - Physique chimie Sciences - Sciences de la vie et de la Terre Sciences - Sciences de l'ingénieur Sciences - Biologie écologie Bac ES Economique et social Economie - Sciences sociales Economie - Mathématiques Economie - Langues BACS TECHNOLOGIQUES SERIES SPECIALITES Bac STI Sciences et technologies industrielles Bac STL Sciences et technologies de laboratoire Génie mécanique (6 options) Génie des matériaux Génie électronique Génie électrotechnique Génie civil Génie énergétique Génie optique Arts appliqués Physique de laboratoire et procédés industriels Chimie de laboratoire et procédés industriels Biochimie-génie biologique Bac SMS Sciences médico-sociales Bac STT Sciences et technologies tertiaires Comptabilité et gestion Informatique et gestion Action et communication administratives Action et communication commerciales Bac Hôtellerie Bac Techniques de la musique et de la danse Bac STAE Bac STPA Sciences et technologies de l agronomie et de l environnement Sciences et technologies du produit agroalimentaire BT Brevet de technicien Plusieurs spécialités TSIO3e;IV-23;Quelles stratégies pour quels parcours;documents.doc;cio VANNES;Septembre 00 page 9/9
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