Enseignement supérieur et Erasmus

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1 Enseignement supérieur et Erasmus

2 Cadre institutionnel Formation universitaire à distance, Suisse Fondation créée en centres d études: Brig (1992), Pfäffikon (1994), Sierre (1995) 183 collaborateurs étudiants (10/11) Enseignement: BA et MA universitaires, allemand et français, filières propres et en partenariat Reconnaissances Europe Euro Study Center Canton du Valais selon la loi sur la formation et la recherche universitaires du 2 février Confédération en tant qu institut universitaire selon l art. 11 de la LAU Intercantonale selon l AIU 2

3 Partenaires / Réseau OPEN UNIVERSITY FERNUNIVERSITÄT in HAGEN TELE- UNIVERSITE QUEBEC REFAD FS-CH FIED 3

4 Projets européens multilatéraux NETCU Networked Curricula Fostering transnational partnerships in open and distance education and blended learning ( ) LLP / Erasmus / Multilateral Projects / Virutal Campuses OER-HE Open Educational Resources in European Higher Education ( ) LLP / Erasmus / Multilateral Projects / Virutal Campuses EPICS European Portal for International Courses and Services for Virtual Erasmus ( ) LLP / Erasmus / Multilateral Projects / Virutal Campuses USBM University Strategies and Business Models for lifelong learning ( ) LLP / Erasmus / Multilateral Projects / Projects supporting the modernisation agenda for higher education institutions 4

5 EADTU European association of distance teaching universities Association créée en 1987 Membres: Open universities et universités à distance (11) Associations ou consortium d universités (16) Adhésion individuelle d associations (1) Membres associés (5) La Formation universitaire à distance est membre depuis 1996 Secrétariat de l EADTU: 7 personnes, basés à Heerlen (NL) 5

6 L EADTU a adopté annuellement un cycle d activités en plusieurs étapes: collecting major ideas from rectors and principals about current developments and issues in higher education institutions, that affect their core business; conceptualisation and development of a position paper with institutional experts of different European countries by a (existing or new) task force; running an innovation project with the members and non-member universities and stakeholders, combining action and action research, funded by the European Commission or other sources; mainstreaming the project results throughout Europe by local innovation seminars organised by EADTU and national partners; continuous revision of previous results/instruments or policy input, based on implementation and experience. 6

7 EPICS EPICS European Portal for International Courses and Services Idée de base: Commission européenne: en 2020, 20% des étudiants européens devraient avoir fait un séjour à l étranger Côté institutions membres EADTU: augmenter la mobilité des étudiants dans toute l Europe et soutenir la réalisation d un Espace européen de l enseignement supérieur en organisant un système d Erasmus Virtuel Task Force: créée courant 2007 Participants: EADTU EITSA (Est) UNED (S) EuroPACE (B) Linkoping University (Sw) OU (NL) UNINETTUNO (It) ABERTA (P) Anadolu University (T) Formation universitaire à distance (CH) OU (UK) 7

8 EPICS Dépôt: Ecriture courant 2008: responsable EADTU, intervenants principaux: WP leaders, intervenants secondaires: autres membres; réponse positive automne 2008 Durée: Demande de financement pour une participation suisse consécutive à l acceptation du projet Réalisation du projet: Un collaborateur de l EADTU fonctionne comme coordinateur du projet Travail à distance dans les différents WP 8 meetings (bilan, pilote, dissémination) Résultats: Rapport, documentation Développement de la base juridique et des critières nécessaires au développemement d un «Erasmus Virtuel» Base de données des cours et des institutions Prise en compte des résultats par la commission européenne, soutien pour un développement Interne à la FS-CH: pourparlers avec partenaires pour offrir des cours, des modules en VM 8

9 Quelles expériences Expériences positives Apprentissages, transmission de connaissances liées à des thématiques centrales Reconnaissance au niveau européen (action au sein des instances dirigeantes de l association) Développement d un réseau, de collaboration au niveau international Répercussions internes Répercussions en Suisse Difficultés rencontrées Avant que la Suisse ne prenne officielement part au LLP, non possibilité de jouer un rôle de leader 9

10 Institutions, organisations contactées: SER SwissCore OFFT SWITCH EURESEARCH Partenaires institutionnels 10

11 En résumé S organiser avec des partenaires européens Déléguer la gestion du dossier et que du projet à des personnes, organismes spécialisés Rester en contact avec les différentes institutions pouvant prodiguer des conseils 11

12 Merci de votre attention Kontakt / Contact Tél. : +41 (0) damien.carron@fernuni.ch / 12