PLAN DE COURS ÉLECTRONIQUE NUMÉRIQUE OBJECTIFS D APPRENTISSAGE STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES

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1 École de technologie supérieure Service des enseignements généraux Local B-2500 (514) Site internet : TCH035 PLAN DE COURS ÉLECTRONIQUE NUMÉRIQUE Enseignant : Coordonnateur : HIVER 2013 Patrick Salois (gr. 01) Claude Théorêt Local B-2568 Local B-2318 OBJECTIFS D APPRENTISSAGE Concevoir et réaliser des circuits logiques combinatoires ou séquentiels numériques simples. Appliquer les concepts de la logique combinatoire en utilisant les notions de variables et d opérations logiques. Représenter la logique combinatoire par des tables de vérité, l algèbre de Boole et les tables de Karnaugh. Concevoir des circuits simples (additionneurs, multiplexeur, décodeurs, etc.). Appliquer les concepts de la logique séquentielle à l aide de bascules élémentaires (RS, JK, D, T, etc.). Réaliser des circuits séquentiels classiques tels que les compteurs, les registres à décalage, les circuits de mémoires (PAL, EEPROM, etc.) et monostables. STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES Trois (3) heures de cours magistral par semaine pour apprendre le fonctionnement de la logique combinatoire par des tables de vérité, l algèbre de Boole et les tables de Karnaugh. De nombreux exemples pratiques et concrets seront présentés en classe pour permettre aux étudiants concevoir et réaliser des circuits logiques combinatoires ou séquentiels numériques simples. Deux (2) heures de travaux pratiques par semaine serviront à la manipulation des composants de systèmes numériques dans le but d expliquer le fonctionnement de ces systèmes.

2 HORAIRE DES COURS ÉLÉMENT A B C D ACTIVITÉ Concepts numériques Utilisation adéquate des spécifications des fabricants. Description des caractéristiques propres aux différentes familles (TTL et CMOS). Utiliser la logique combinatoire simple. Application appropriée des tables de vérité. Utilisation des symboles des fonctions de base. Applications adéquate des équations logiques et des règles de simplification. La logique combinatoire Application adéquate des tables de Karnaugh. Utilisation appropriée des différentes bascules (RS, D et JK). Utilisation appropriée des différents compteurs (synchrone, asynchrone, BCD, etc.). Utilisation appropriée des différents registres à décalage. Application adéquate du monostable et de l astable (555). La logique séquentielle Utilisation appropriée des circuits logiques programmables. Utilisation adéquate d un exemple théorique d implantation simple d une fonction logique à l aide d un PAL. Les mémoires Présentation des différents types de mémoire (SRAM, DRAM, ROM, EPROM, etc.). Application adéquates des mémoires. Service des enseignements généraux Plan de cours - TCH035-H14 Page 2 sur 5

3 ÉVALUATION Pondération groupe 01 Laboratoires 40 % à déterminer Examen intra semestriel 30 % Durée : 3 heures Examen final 30 % Durée : 3 heures 7 mars 2014 Pendant la période des examens Laboratoire. Le TP #1 et TP#2 porteront sur les concepts numériques de base. Le TP #3 et TP #4 porteront sur la logique combinatoire et séquentielle. Les TP #5 et TP #6 porteront sur les concepts de transmission et de conversion numérique. Pour réussir le cours, tous les travaux doivent être réalisés. Les dates de remise des travaux doivent être respectées, une pénalité de 20 % par jour de retard sera appliquée à tous les travaux qui ne seront pas remis à temps. Examens. Les examens sont d une durée de trois heures avec documentation. L examen intra couvre la matière des cours 1 à 8 inclusivement. L examen final porte sur l ensemble de la matière présentée durant le trimestre et il est d une durée de trois heures avec documentation. NOTE : Dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de son examen, l étudiant devra justifier son absence d un examen durant le trimestre auprès son enseignant. Pour un examen final, l étudiant devra justifier son absence auprès du Bureau du registraire. Toute absence non justifiée par un motif majeur (maladie certifiée par un billet de médecin, décès d un parent immédiat ou autre) à un examen entraînera l attribution de la note zéro (0). PLAGIAT ET FRAUDE Les clauses du «Chapitre 10 : Plagiat et fraude» du «Règlement des études de 1 er cycle» s appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du Service des enseignements généraux. Afin de sensibiliser les étudiants au respect de la propriété intellectuelle, tous les étudiants doivent consulter le document Citer, pas plagier! Service des enseignements généraux Plan de cours - TCH035-H14 Page 3 sur 5

4 PRINCIPALES RÉFÉRENCES Références obligatoires FLOYD, Thomas, L, Systèmes numériques, 9 e édition, Les Éditions Reynald Goulet inc., Québec, 2006, ISBN10 : , ISBN13 : (disponible à la COOP) THÉORÊT, Claude, Cahier de laboratoire, TCH-035 Électronique numérique, Montréal, Rédaction (disponible sur le site web) Autres références TOCCI, Ronald J., Circuits numériques, 2 e édition, Les Éditions Reynald Goulet inc., Québec, 1992, ISBN10 : Service des enseignements généraux Plan de cours - TCH035-H14 Page 4 sur 5

5 Courriel «ÉTUDIANTS-PROFESSEURS» Le service de l informatique et des télécommunications, en collaboration avec les départements et le Service des enseignements généraux, vous présentent leur service de «courriel étudiants-professeurs». Cet outil vise à augmenter la quantité de services offerts aux étudiants et à favoriser un échange accru d informations entre les étudiants et les professeurs. Chaque étudiant disposera d une boîte de courriel (15 meg.) et d une adresse normalisée. Chaque professeur pourra ainsi communiquer avec un étudiant ou avec l ensemble des étudiants inscrits à son cours. a) clientèle cible : tous les étudiants inscrits à chaque session. b) accessibilité : à partir d un fureteur quelconque sur le site WEB de l ÉTS sous la rubrique : GUICHET INTERACTIF. à partir d un fureteur quelconque à l adresse suivante : à partir d un logiciel client en mode POP3 ou MAPI : serveur entrant : webmail.ens.etsmtl.ca serveur sortant : le serveur SMTP de votre fournisseur Internet. c) authentification au système de courriel : À chaque session de travail, le système de courriel vous demandera de vous identifier; une fenêtre (Mot de passe réseau) apparaîtra et vous devrez fournir à la rubrique : Nom de l utilisateur : votre code d accès universel; Mot de passe : votre NIP (utilisé dans ChemiNot). Pour connaître vote code d accès universel? Allez dans ChemiNot, sous l onglet intitulé : Info.générales. La forme générale de ce code est la suivante : AA Si vous avez oublié votre NIP, allez au Bureau du registraire. Avec la création de votre boîte de courriel, le système de courriel vous a également créé une adresse électronique dite «normalisée» que vous pouvez diffuser. Elle a la forme suivante : Prénom.nom.99@ens.etsmtl.ca (disponible dans ChemiNot). Notez que cette adresse normalisée ne contient pas de caractère accentués, ni de caractères spéciaux comme par exemple : l apostrophe et l espace (les logiciels de courriel ont horreur de ces caractères). Bonne utilisation. Service de l informatique et des télécommunications Service des enseignements généraux Plan de cours - TCH035-H14 Page 5 sur 5