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1 Consultation Sur Le développement pédagogique de matériels didactiques contextualisés appropriés aux processus et mécanismes internationaux sur le changement climatique pour la formation professionnelle et technique dans le secteur forestier Africain 1

2 1.0 Introduction Le Forum Forestier Africain (AFF) est une organisation non-gouvernementale panafricaine dont le siège est à Nairobi, au Kenya. C est une association d'individus qui partagent la quête pour et un engagement à la gestion durable, l'utilisation et la conservation des forêts et ressources en arbre de l'afrique pour le bien-être socioéconomique de son peuple et pour la stabilité et l'amélioration de son environnement. L objectif de l'aff est de créer une plate-forme et un environnement propices à une analyse indépendante et objective, au plaidoyer et au conseil sur les questions politiques et techniques pertinentes relatives à la réalisation de la gestion durable, l'utilisation et la conservation des forêts et ressources en arbres de l'afrique dans le cadre des efforts visant à réduire la pauvreté, promouvoir l'égalité des sexes et le développement économique et social. L AFF est engagé dans l élaboration et la mise en œuvre d un certain nombre de projets et activités et est en étroite en collaboration avec un grand nombre d acteurs. Un domaine d intérêt a été le lien entre les forêts, le changement climatique et les peuples qui dépendent de ces resources. Une meilleure compréhension, un meilleur renforcement ainsi qu un meilleur développement du lien forêt /climat serait très déterminant pour le développement futur de l Afrique. Les écosystèmes forestiers fournissent également des biens et services lors des évènements extrêmes (comme les sècheresses et les inondations) et sont des atouts clés pour réduire la vulnérabilité aux effets du changement climatique. Même mieux connu est le rôle que les forêts jouent dans l atténuation du changement climatique. A cet effet, l AFF a mis en œuvre un projet intitulé «Forêts Africaines, peuples et changement climatique» qui est à sa seconde phase, contribuant à élaboration d un Programme sur le Changement Climatique (AFF-CCP) dans l institution. L objectif général de l AFF-CCP est de renforcer le rôle de la foresterie africaine à aider les peuples à s adapter aux effets du changement climatique dans divers paysages de façon à améliorer les moyens de subsistance, maintenir la biodiversité et à assurer la qualité de l'environnement ainsi qu à renforcer la capacité des forêts d'afrique à s'adapter au changement climatique et à contribuer aux efforts d'atténuation. Le but du programme de l AFF est de mieux comprendre comment les forêts et les arbres, et les peuples qui en dépendent dans les divers paysages répondent au changement et à la variabilité climatiques. Le projet a deux objectifs spécifiques que sont: renforcer les connaissances et la capacité des acteurs africains dans la gestion des forêts et des paysages dans le contexte du changement climatique. informer et contribuer au façonnement des politiques et initiatives pertinentes pour les forêts et le changement climatique. 2

3 1.1 Contexte du projet en cours Sur la période , l AFF a mis en œuvre la première phase de son projet «Forêts africaines, Peuple et Changement climatique» qui a été guidée par trois objectifs spécifiques à savoir: favoriser la sensibilisation sur les forêts et les questions de changement climatique et promouvoir les changements appropriés dans les politiques et pratiques; renforcer et améliorer la capacité à faire face aux questions forestières liées aux changements climatiques; et veiller à ce que la production, l'adaptation, l'atténuation et les processus politiques impliquant les forêts et les arbres soient soutenus par des informations fiables. Dans la mise en œuvre du deuxième objectif, l AFF reconnaît que la mise en place et l'opérationnalisation des capacités humaines sont essentielles pour une approche efficace pour diverses questions liées au changement climatique, ainsi que pour améliorer la qualité du transfert des connaissances. Par exemple, les organisations de la société civile, les agents de vulgarisation et les communautés locales sont des acteurs dans la mise en œuvre des activités d adaptation et d'atténuation des activités implicites dans de nombreuses stratégies de changement climatique. Dans le cadre des efforts pour entreprendre ce travail de renforcement des capacités au cours de la première phase du projet, l AFF a mené une évaluation des besoins impliquant les principaux acteurs traitant de ces questions. Sur la base de l'évaluation des besoins, l'aff a développé quatre modules de formation pour les groupes professionnels, techniques et informels (à savoir les agents de vulgarisation, la société civile et les communautés locales) dans les pays d'afrique sub-saharienne. Les modules de formation développés en langue anglaise ont été traduits en français pour servir les pays africains francophones. Les quatre modules développés étaient: la science fondamentale des changements climatiques, les forêts et l adaptation au changement climatique, les forêts et l atténuation du changement climatique, le marché et le commerce du carbone. Aussi quatre thèmes ont-ils été développés avec les mêmes noms de modules pour la formation des groupes informels. Après avoir développé les modules, l AFF a organisé quatre ateliers sous-régionaux de formation des universitaires et des chercheurs afin de mieux orienter et ré-outiller les universitaires et les chercheurs, ainsi que le personnel de vulgarisation et les organisations de la société civile dans des domaines clés de la science et de la pratique du changement climatique en relation avec les forêts; et en fondant de telle formation sur ces modules. Les formations ont été organisées à l intention de deux groupes, à savoir: formation et institutions d éducation et de recherche, d'une part, et vulgarisation et organisations de la société civile, d autre part. Les agents de vulgarisation et les organisations de la société civile travaillent avec les communautés locales. Grâce à la formation de leur personnel, l AFF touche indirectement les communautés locales avec ces connaissances. Ces ateliers ont été organisés au Cameroun et au Burkina Faso pour les pays 3

4 francophones et au Ghana et en Tanzanie pour les pays anglophones et lusophones. Les ateliers ont été organisés en collaboration avec les institutions nationales sélectionnées; et un total de 157 participants des universités, des institutions techniques et de recherche et les organisations de la société civile y ont participé. 1.2 Justification et but du travail Le Forum Forestier Africain a poursuivi la distribution et le partage de ces modules sur le continent africain, où son adoption actuelle est très prometteuse. Toutefois, certaines questions ont émergé sur la nécessité d'avoir le contenu, pour chaque module, mieux développé et d'une manière pédagogique afin d'améliorer la communication de l'information dans les établissements d'éducation et de formation concernés. Dans ce contexte, l AFF selon son plan de travail annuel de 2016, recrute un expert pour développer des matériaux pédagogiques contextualisés appropriés au module 1 sur la science fondamentale des changements climatiques avec un accent particulier sur les dialogues internationaux, les processus et mécanismes sur le changement climatique pour les groupes professionnels et techniques dans le secteur forestier. L'expert doit exécuter les tâches spécifiques suivantes: (i) (ii) (iii) (iv) développer des contenus de formation pour chacun des chapitres décrits pour le module 1 portant sur la science fondamentale des changements climatiques couvrant les dialogues internationaux, les processus et mécanismes sur le changement climatique pour les groupes professionnels et techniques dans le secteur forestier (cliquez sur ce lien pour le module de formation: produire un manuel de formation avec des illustrations adéquates; initier une réunion avec des experts pour valider le projet de manuel de formation produit; et produire un rapport sur cette tâche. Les critères et le format pour l'élaboration du manuel d'enseignement seront convenus lors d'une réunion entre les experts sélectionnés, l'expert pédagogique et le personnel de l AFF concerné. Lors de cette réunion, l'expert pédagogique présentera les grandes lignes pédagogiques sur la façon de développer le manuel de formation. 1.3 Résultats L'expert fournira ce qui suit à la fin de la période de consultation: (i) un manuel de formation pour les groupes professionnels; et (ii) un rapport sur la tâche. 2.0 Qualifications et compétences minimales 4

5 Le postulant intéressé doit remplir les qualifications et les compétences minimales suivantes: (i) un minimum de 5 ans d expérience dans l'enseignement supérieur dans une institution Africaine de formation/d éducation forestière, ou un organisme apparenté; (ii) être informé sur les enjeux actuels et émergents en foresterie et en particulier dans les changements climatiques; les dialogues internationaux, les processus et mécanismes sur le changement climatique; (iii) avoir un diplôme de master dans l'un des domaines suivants: la foresterie, le changement climatique, la gestion des ressources naturelles, le développement rural, les études environnementales ou tout domaine connexe; (iv) un diplôme de doctorat sera un atout supplémentaire; (v) (vi) les preuves sur la formation pédagogique; et excellente compétence en écrit et en communication orale en anglais ou en français. 3.0 Exigences de la demande Le postulant doit présenter les documents suivants: (i) la lettre de motivation indiquant comment les qualifications et expérience ci-dessus réquises sont remplies; (ii) une brève proposition / note conceptuelle contenant: a. les résultats clés de la région et les activités spécifiques correspondantes; b. la matrice de données répertoriant les besoins d'information croisés avec la source de données; c. le projet de plan de travail (les résultats clairs étalés sur les semaines de travail); d. la table des matières provisoires annexée avec le nombre de pages correspondant; et (iii) un CV professionnel actualisé. 4.0 Durée Le travail devrait être effectué dans un délai d un mois de travail étendu sur une période de deux mois civils. 5.0 Délais (i) Les candidatures doivent être reçues par le Secrétariat de l AFF avant ou le 25 Avril 2016; (i) Les résultats du comité de sélection seront annoncés aux candidats retenus le 6 Mai

6 6.0 Comment postuler? Toutes les candidatures doivent être soumises par avec comme objet : Consultation N : b. «Le développement pédagogique de matériels didactiques contextualisés appropriés aux processus et mécanismes internationaux sur le changement climatique pour la formation professionnelle et technique en foresterie Africaine» au Prof. Larwanou Mahamane et au Dr Vincent O. LCÉO du Secrétariat de l AFF à travers les adresses suivantes: M.Larwanou@cgiar.org et v.oeba@cgiar.org avec copie à exec.sec@afforum.org. 6

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