Guide de l étudiant Mon cours en ligne. 27 juin 2015 Institut Français d Espagne Innovation pédagogique et multimédia Institut français de Madrid

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1 Guide de l étudiant Mon cours en ligne 27 juin 2015 Institut Français d Espagne Innovation pédagogique et multimédia Institut français de Madrid

2 Ce guide vous accompagnera tout au long de votre formation. SOMMAIRE 1.Le déroulement de la formation 4 2.Comment entrer sur la plateforme? 8 3.Comment envoyer un message à son tuteur? Comment accéder à ses cours? Comment naviguer sur la plateforme de cours? Comment sont organisés les contenus d un cours? Comment participer aux forums? Comment s abonner à un forum? Comment envoyer un travail à votre professeur? Comment finaliser une unité? Comment participer au DICO PARTAGÉ? Que sont les badges? Comment êtes-vous évalué? Vous avez une difficulté? Les réseaux sociaux 25 2

3 1.Le déroulement de la formation Chaque unité correspond à 8 ou 10 heures de travail. Votre calendrier de travail personnalisé vous est communiqué par les tuteurs. Au début de chaque unité, le tuteur/la tutrice, vous envoie les objectifs et le travail à réaliser, en fonction de vos besoins. Il vous communique aussi le jour et l heure de l entretien oral si vous êtes inscrit à un cours 100% à distance. Vous organisez ensuite votre travail comme vous le souhaitez. Au terme de chaque unité, vous devrez réaliser une tâche et la renvoyer à votre tuteur / tutrice afin d évaluer votre travail. Pour que la formation soit validée, il vous sera demandé d avoir participé à 70% des activités proposées, avoir participé à la moitié des entretiens oraux et avoir réalisé l évaluation finale.

4 a Rôle et engagements des différents acteurs de la formation Apprendre à distance nécessite une forte motivation et un investissement personnel important. Vous faites partie d une équipe dont chaque membre a un rôle et des engagements. L étudiant : Pour vous assurer de toutes vos chances, vous devez vous engager à respecter le calendrier et à participer aux activités. Si vous avez une indisponibilité ou un retard, il faut prévenir votre tuteur. Le tuteur : Il est votre premier interlocuteur. Il répond à vos interrogations d ordre technique, pratique et pédagogique. Il corrige vos travaux, anime les sessions orales et vous évalue en fin d année. Il fait aussi le lien entre vous et tous les autres acteurs de la formation. Prenez contact en priorité avec lui en cas de problème. Le coordinateur/gestionnaire : Le nom du coordinateur pédagogique, qui gère les cours à distance, vous sera communiqué à votre inscription. L administrateur de la plateforme : Il s occupe des questions techniques (téléchargement des vidéos, des documents, gestion de la plateforme, etc.). Vous pouvez lui envoyer un message à travers votre tuteur. 4

5 b Contenu de la formation Le cours «standard» se compose de : - une première unité zéro pour vous familiariser avec l outil et avec le contenu. - 5 unités correspondant à environ 10 heures de travail. - 1 évaluation à distance en fin d année Vous aurez en tout 12 entretiens oraux avec votre tuteur/tutrice. Le premier entretien est plus court que les autres car ila pour objectif de voir que vous êtes bien entré dans la plateforme, que vous avez compris comment fonctionne le cours, aussi bien sur le plan technique que méthodologique et les engagements du tuteur pour vous aider à progresser en français. Le cours «standard» peut être modifié et complété en fonction de vos nécessités, de vos objectifs personnels ou professionnels ou encore de votre temps : le tuteur/la tutrice pourra par exemple vous proposer un parcours davantage centré sur l écrit, ou mettre l accent sur des mises en situation professionnelles (forum, entretiens oraux, tâches finales). 5

6 c - L organisation du cours : - une activité de découverte (JE DÉCOUVRE) - une activité de compréhension orale et une activité de compréhension écrite (J OUVRE L OEIL ET JE TENDS L OREILLE) - des activités sur des points de grammaire, de lexique et de phonétique (liens externes vers des sites de français langue étrangère et fiches de systématisation) (J OBSERVE ET JE PRATIQUE) - des missions écrites et orales (J AGIS ET JE REAGIS). Les missions écrites sont proposées en interaction sur le forum. Les missions orales se font soit en cours présentiel (cours mixte), soit à distance, via un système d audioconférence. La durée et la fréquence des entretiens à distance dépendent de la formule que vous avez choisie. Votre tuteur/tutrice vous la communiquera. - une tâche à réaliser et à renvoyer au tuteur/ à la tutrice à la fin de l unité. (JE FAIS LE POINT) Une unité de cours en 6 étapes : -Je découvre -J ouvre l oeile et je tends l oreille -J observe et je pratique -J agis et je réagis -Je fais le point 6

7 2.Comment entrer sur la plateforme? Vous allez utiliser la plateforme d apprentissage Moodle accessible à cette adresse : Votre mail Votre mot de passe Vous avez perdu votre mot de passe. Votre identifiant et votre mot de passe, ainsi que le nom de votre cours, vous sont communiqués automatiquement lors de votre inscription. Si vous ne les avez pas reçus, écrivez votre dans la case «vous avez oublié votre mot de passe» et vous recevrez un nouveau mot de passe. Vous pourrez ensuite modifier ce mot de passe. 7

8 Une fois connecté, vous verrez sur la première page la liste des cours où vous êtes inscrit. Cliquez sur le M orange pour accéder à votre cours. Vous pouvez aussi vous rendre sur MON ESPACE pour modifier votre profil, insérer une photo, etc. La section ANNONCES permet au tuteur de vous informer sur votre calendrier ou sur des questions relatives au cours. La MESSAGERIE vous permet d échanger par mail avec votre tuteur. Si vous souhaitez entrer directement sur Moodle et accéder à votre cours, allez sur l icône Moodle en haut à droite de la page d accueil. 8

9 3.Comment envoyer un message à son tuteur? Envoyez un message à votre tuteur et aux autres étudiants du groupe en cliquant sur MESSAGERIE et nouveau message. Vous devez sélectionner votre destinataire en haut à droite. Ecrivez votre message et envoyez. Votre tuteur vous enverra des messages et vous recevrez une alerte mail dans votre messagerie personnelle. Attention, si un fichier est envoyé par votre tuteur (word, pdf), vous devrez le consulter depuis la messagerie de la plateforme, vous ne recevrez pas la pièce jointe directement dans votre mail. 9

10 4. Comment accéder à ses cours? Accéder au cours de français avec Moodle Cliquez sur le M de Moodle cours. ou sur la liste de vos Vous accédez à cette page principale. 10

11 Une fois sur Moodle, choisissez votre cours dans le menu central : Par exemple Mes cours A2.1 Vous entrez sur votre cours. 11

12 5. Comment naviguer sur la plateforme de cours? Changer la langue de l interface Accéder à ses notes et aux informations sur le cours. Accéder à vos informations personnelles. 12

13 6. Comment sont organisés les contenus d un cours? Accès à votre messagerie Accès au dictionnaire collaboratif Accès aux points de langue vus dans le cours Une unité d apprentissage : - Le cours (documents à lire, écouter, regarder, activités auto-correctives) - Le forum sur un thème proposé dans le cours - A vous : pour envoyer votre travail individuel en fin de parcours - Petit quiz : un test autocorrectif pour vérifier vos acquis 13

14 7. Comment participer aux forums? Pour le niveau A1 : Cliquez sur cette image. Choisissez votre forum en fonction de l unité sur laquelle vous travaillez. 14

15 Pour les autres niveaux : Cliquez sur forum. Cliquez sur Répondre. 15

16 8. Comment s abonner à un forum? Entrez sur le forum de l unité et décidez si vous voulez vous abonner ou vous désabonner de ce forum. 16

17 9. Comment envoyer un travail à votre professeur? Cliquez sur A VOUS! Ajouter un travail 17

18 Choisissez «Remises de fichiers» (Word, pdf, jpg) ou «Texte en ligne» pour écrire directement. Enregistrez votre travail. Votre travail est encore un brouillon. Vous pouvez le modifier ou l envoyer. 18

19 10. Comment finaliser une unité? Faites le petit quiz de l unité pour vous autoévaluer. 19

20 11. Comment participer au DICO PARTAGÉ? Cliquez sur cette icône. Cliquez sur Ajoutez un nouvel article. Concept Tapez le nom du mot. Exemple : fille (une) Définition Tapez la définition. Ajoutez un exemple, une illustration. Niveau Indiquez votre niveau. Enregistrez pour envoyer. 20

21 12. Que sont les badges? Quand vous aurez réalisé une unité complète, vous recevrez automatiquement un badge dans votre messagerie pour vous féliciter.attention, il ne s agit pas d un diplôme mais d un encouragement à continuer! Accédez à la liste des badges en cliquant sur badges dans le menu de gauche. : 21

22 13. Comment êtes-vous évalué? Vous serez évalué de façon formative tout au long de la formation. Votre tuteur/tutrice vous enverra régulièrement des corrections à partir de vos productions écrites et orales ainsi que des recommandations pour progresser. A la fin de votre cours, votre tuteur/tutrice vous communiquera l accès à une évaluation finale qui sera notée et lui permettra de vous orienter. 22

23 14. Vous avez une difficulté? Vérifiez votre connexion internet Vérifiez la configuration Vous devez posséder une webcam, un micro-casque (pour les visio-conférences). Utilisez la dernière version de Mozilla Firefox ou de Chrome. Versions de navigateurs conseillées : o Firefox 4, o Chrome 11 et postérieures o Internet Explorer 8 et plus, Vérifiez aussi l'installation de : o o Adobe Flash Player à jour (https://www.adobe.com/software/flash/about/), Oracle Java est à jour (https://www.java.com), Les cours sont testés avec les plateformes suivantes: o Microsoft Windows 7 32 et 64bits, Microsoft Internet Explorer 11, Mozilla Firefox 30.0, Adobe Flash 14, Oracle Java 7.55, o Mac OS bits, Safari 5, Mozilla Firefox 13, Adobe Flash 11.3, Oracle Java 6, Les cours sont aussi compatibles avec certaines tablettes: o o ipad : ios 6+ avec Safari ou Chrome (version 30 et plus) Tablettes android : Android 4.2 et plus avec le navigateur par défaut Important Une version sur tablette est proposée en version d essai. Elle vous permettra de consulter le cours sur ipad ou tablette Androïd mais il est recommandé de réaliser le cours sur un ordinateur. 23

24 Consultez votre tuteur / tutrice. Si vous rencontrez des problèmes techniques, envoyez un message à votre tuteur ou tutrice et décrivez-lui La situation de façon détaillée. Il ou elle le transmettra à l administrateur technique. Il est très important de lui préciser le maximum de points de la liste suivante : - Vos nom, prénom et identifiant, - Niveau / unité / page - Dispositif utilisé : Mac, PC, tablettes - Version de l OS (surtout pour les tablettes) - Navigateur utilisé et sa version (surtout pour Internet Explorer), - Une description précise du problème et de comment celui-ci se produit. - Des captures d écran si possible Une fois que vous avez ces renseignements, transmettez-les à votre tuteur. Avec tous ces éléments, il pourra vous donner une première solution. 24

25 15. Les réseaux sociaux Rejoignez la communauté du cours en ligne sur FACEBOOK pour lire, interagir en français! Le lien direct : https://www.facebook.com/ifmenfrancais 25

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