Section Surveiller l application des connaissances et en évaluer les résultats

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1 Section Surveiller et en évaluer les Sharon E. Straus, M.D., M.Sc., FRCPC Jacqueline Tetroe, M.A. Ian D. Graham, Ph.D. Merrick Zwarenstein, M.B., B.Ch. (Med.), M.Sc. (C.H.D.C.) Onil Bhattacharyya, M.D. Eman Leung, Ph.D.

2 Surveiller l utilisation des Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des Évaluer Evaluate les outcomes Surveiller

3 Surveiller l utilisation des Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des Évaluer Evaluate les outcomes Différents types d utilisation des 1. Utilisation conceptuelle des : pour changer les niveaux de, la compréhension et les attitudes Exemple : le fait de savoir que l auto-surveillance du taux de glycémie chez les diabétiques de type 2 récemment diagnostiqués n est pas rentable et mine la qualité de vie aide les soignants à comprendre les appréhensions de ces patients

4 Surveiller l utilisation des Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des Évaluer Evaluate les outcomes Différents types d utilisation des 2. Utilisation déterminante des pour changer un comportement ou une pratique Exemple : application directe des d une étude sous une forme utilisable comme une voie de soins ou une stratégie de prévention du délire chez les personnes âgées à l hôpital

5 Surveiller l utilisation des Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des Évaluer Evaluate les outcomes Différents types d utilisation des 3. Utilisation stratégique (persuasive) des : utilisation des comme munitions dans la quête d un pouvoir ou d un profit Exemple : utiliser le fait de savoir que l utilisation de contentions mécaniques entraîne des réactions défavorables pour convaincre le responsable des soins infirmiers d élaborer un protocole pour leur usage

6 Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des

7 Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des L utilisation des peut être évaluée à trois niveaux différents, sous un angle différent chaque fois : Niveau structurel Culture organisationnelle Niveau du processus Activités des soignants et satisfaction des patients Niveau des Bien-être des patients

8 Use Connaissances Inquiry issues Adaptation Tailoring des Exemples de façons dont l impact de peut être mesuré : L impact de sur les patients peut être mesuré par le changement dans l état de santé (morbidité ou mortalité) et la qualité de vie, la durée des séjours et la satisfaction à l égard des soins, déterminé à l aide de questionnaires et par l analyse secondaire de bases de données administratives ou cliniques L impact de sur les soignants peut être mesuré par la satisfaction à l égard de la pratique et le temps nécessité par la nouvelle pratique à l aide de questionnaires et d entrevues L impact de sur l organisation peut être mesuré par le changement dans le système de soins de santé pour ce qui est des listes d attente, de la durée des séjours et des coûts, déterminé par l analyse secondaire de bases de données administratives ou cliniques

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N.-B. 18 à 34 24,3 28,1 20,1 24,4. 35 à 54 36,7 23,0 31,6 49,3 55 à 64 18,7 18,7 21,3 16,9 65 et plus 20,3 30,2 26,9 9,4 Profil démographique 1 18 à 34 24,3 28,1 20,1 24,4 Groupe d âge 35 à 54 36,7 23,0 31,6 49,3 55 à 64 18,7 18,7 21,3 16,9 65 et plus 20,3 30,2 26,9 9,4 Sexe Niveau de scolarité Homme 48,0 40,5 47,8 52,3

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