Alexandre Le Grand. Carte d identité. Le personnage

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1 Alexandre Le Grand Objectifs : L étude repose sur le récit de l épopée d Alexandre. La civilisation hellénistique est présentée à partir de l exemple d une ville (Alexandrie d Egypte ou Pergame). I. La jeunesse d Alexandre A. Qui est Alexandre? Carte d identité Le personnage Surnom : Prénom : Année de Naissance : Lieu : Année de mort : Lieu : Nationalité : Père : Mère : Caractère : A partir du texte suivant, complète la Carte d identité d Alexandre Le Grand : Il naît à Pella, capitale du royaume de Macédoine, en juillet 356. Il est le fils de Philippe II [ ] et de la princesse Olympias, fille du roi des Molosses. Sa naissance s'environne d'innombrables légendes miraculeuses. (Plutarque Plutarque, Vie d'alexandre) Beau, vigoureux, excellent cavalier, (Plutarque Plutarque, Vie d'alexandre) il s'emporte facilement mais sait se montrer aussi loyal, franc et généreux. [ ] Très tôt son père l'associe au pouvoir et à ses responsabilités : il participe à la bataille de Chéronée (338) à la tête de la cavalerie et est ensuite envoyé en ambassadeur pour rapporter à Athènes les cendres des Athéniens tués au cours de la bataille. [ ] Philippe fut assassiné (336) avant d'avoir pu réaliser ses projets d alliance des cités grecques. [ ] Alexandre revient à Babylone, où il entreprend de nombreux et vastes travaux. Il méditait certainement d'autres expéditions lorsqu'il est brutalement pris par une fièvre maligne qui le terrasse en une dizaine de jours (juillet 323).

2 B. L éducation d Alexandre Document 2 p 104 : Quelle est la nature du document? Qui décide de donner cette éducation à Alexandre? Qui est le professeur d Alexandre? Quelles sont les connaissances acquises par Alexandre? Quelle œuvre inspire Alexandre? Alexandre reçoit les enseignements d Aristote grâce à son père. Il devient très fort en médecine et en littérature. L Iliade sera son inspiration durant toute sa vie et notamment pour ses conquêtes. II. Les conquêtes d Alexandre Activité sur les conquêtes d Alexandre le Conquérant. 1) Sur la carte distribuée, colorie le Royaume hérité par Alexandre. 2) Place dans le cadre prévu, le point de départ de ces conquêtes (utilise la carte d identité) 3) Sur la carte figure le trajet d Alexandre. Nous allons faire des flèches pour suivre le parcours d Alexandre. Pour pouvoir mettre ces flèches, lis les textes distribués. Dans chaque texte, où se trouve Alexandre? Replace chaque texte sur la carte. 4) Complète la légende en indiquant à quoi correspondent les symboles. 5) Colorie au CRAYON DE COULEUR le nouvel empire d Alexandre. 6) Précise le dernier cadre de la carte en écrivant le lieu de mort d Alexandre. (utilise la carte d identité)

3 Document 1 : Sur les traces d Achille Alexandre accosta au pays de Troie avec soixante vaisseaux de guerre. Il fut le premier Macédonien à sauter à terre, déclarant recevoir l Asie des dieux comme un bien conquis à la pointe de la lance. Il honora également les tombes d Achille et des autres héros par des sacrifices et autres marques d honneur. D après Diodore de Sicile, Bibliothèque historique, Ier siècle av. J.-C. Document 2 : Alexandre, seigneur d Asie Alexandre s adresse au roi d Asie, Darius, qu il vient de battre à Issos (333 av. J.-C.). J ai commencé par vaincre tes généraux dans un combat loyal. Puis je t ai vaincu toi-même, ainsi que l armée qui t accompagnait. Je suis devenu par la grâce des dieux immortels, seigneur de ce pays que tu nommes le tien. Je suis l ami et le défenseur de tous ceux qui, ayant combattu contre moi dans tes rangs, n ont pas poursuivi la lutte mais sont venus vers moi en implorant ma protection. Tous se rangeant sous mes ordres de bon gré. D après Arien, Anabase, IIème siècle après J-C. Document 3 : Alexandre en Egypte Quand Alexandre eut traversé le désert et fut arrivé au but, le prêtre d Amont le salua de la part du dieu. Alexandre le questionna sur l empire : le dieu lui accordait-il de devenir le maître du monde entier? Le dieu répondit qu il lui accordait Alors Alexandre combla le dieu de magnifiques offrandes et donna l argent aux prêtres. Plutarque, Vie d Alexandre, IIème siècle après J.-C. Document 4 : La destruction du palais de Persépolis Après la bataille d Arbèles, Alexandre s installe dans le palais de Darius, à Persépolis. Persépolis, capitale de l empire Perse, était une opulente cité sous le soleil. Au palais, Alexandre offrit à ses amis un splendide festin. L ivresse croissait à mesure que la beuverie avançait. Thaïs, une des Athéniennes présentes, déclara que le plus beau des hauts faits accomplis par Alexandre en Asie serait de mettre le feu au palais. Tout le site fut rapidement ravagé par les flammes. Le sacrilège dont le roi perse Xerxès s était rendu coupable à l encontre de l Acropole d Athènes fut ainsi vengé.» Diodore de Sicile, Bibliothèque historique, Ier siècle avant J.-C. Document 5 : Alexandre en Inde Une fois arrivé en Inde, Alexandre s adresse à ses soldats.»je veux vous conduire plus loin : tenez bon!» [ ] Il y eut un long silence, puis l armée répondit : «il faut mettre un terme à toutes ces fatigues et tous ces dangers. Nous voulons tous recevoir nos parents, nos femmes, nos enfants et le sol de la patrie. Rentre, toi aussi, en Macédoine et après, si tu veux, tu feras d autres expéditions, avec d autres soldats plus jeunes et plus frais.» D après Arrien, Anabase, IIème siècle ap. J.-C.

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