Notre classe ira à la Grande Muraille. Objectifs de communication. Exprimer des moyens de déplacement. déplacement. Reconnaître des caractères.

Transcription

1 Notre classe ira à la Grande Muraille Thèmes Notre classe ira à la Grande Muraille. Séance 1 Objectifs de communication Exprimer moyens de déplacement. Objectifs linguistiques Bien prononcer. La place du complément de moyen. Notre classe ira à la Grande Muraille. Séance 2 Exprimer moyens de déplacement. Reconnaître caractères. Bien prononcer. Étude caractères. Notre classe ira à la Grande Muraille. Séance 3 Exprimer moyens de déplacement. Reconnaître caractères. Bien prononcer. Étude composants graphiques. Que la Grande Muraille est belle! Séance 4 Exprimer une exclamation. Bien prononcer. Bien placer le complément d objet indirect (COI). Que la Grande Muraille est belle! Séance 5 Exprimer une exclamation. Reconnaître caractères. Bien prononcer. Étude caractères. Que la Grande Muraille est belle! Séance 6 Exprimer une exclamation. Reconnaître caractères. Bien prononcer. Étude composants graphiques. Séance 7 Le coin curieux. Deux verlangues. Révision. Auto-évaluation. Séance 8 Devoir chinois 4 e manuel 133

2 Séance 1 第一课 Notre classe ira à la Grande Muraille Dans cette séance, tu vas apprendre à dire comment se rendre à un endroit. 46 A Regarde les images et répète. Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d entendre. 李月英, 我们班明天去长城是吗? 你们怎么去? 坐火车去吗? 可能不是, 老师说, 坐大巴去 134 chinois 4 e manuel

3 >>> Séance 1 第一课 séquence 12 Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d entendre. Annà Lǐ Yuèyīng Mǎdīng Annà Lǐ Yuèyīng, wǒmen bān míngtiān qù Chángchéng. Shì ma? Nǐmen zěnme qù? Zuò huǒchē qù ma? Kěnéng. Bù shì, lǎoshī shuō, zuò dàbā qù. Attention! bù est mis en vert car il se prononce ici au 2 e ton au lieu du 4 e. 47 B 生词 shēngcí Mots nouveaux Chángchéng 长城 nom propre Grande Muraille zěnme 怎么 pronom interrogatif comment zuò 坐 verbe préposition prendre en huǒchē 火车 nom train kěnéng 可能 adverbe peut-être dàbā 大巴 nom autocar Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification mots sans chercher à écrire les sinogrammes ; ils seront présentés dans la séance suivante. chinois 4 e manuel 135

4 >>> Séance 1 第一课 C 1. Le complément de moyen 语法 yǔfǎ Grammaire Le complément de moyen doit se placer avant le verbe. Exemples : 他坐火车去中国我们坐大巴回北京 La négation se place avant 坐. Il va en Chine en train. Nous rentrons à Pékin en car. Exemples : 他不坐火车去中国我们不坐大巴回北京 Nous ne rentrons pas à Pékin en car. 2. Le pronom interrogatif 怎么 Il ne va pas en Chine en train. On utilise 怎么 pour demander la manière ou le moyen de faire une action. Sa place est devant le verbe. Exemples : 你怎么回家? Comment rentres-tu chez toi? «table» 中文怎么说? Comment dit-on «table» en chinois? 你们怎么去上海? Comment irez-vous à Shanghai? D Vérifie ta bonne compréhension du dialogue. Anne Li Yueying, demain notre classe ira à la Grande Muraille. Li Yueying Ah oui? Comment irez-vous? En train? Martin Anne Peut-être. Non, le professeur a dit (que nous y irions) en car. Je retiens Je retiens que le complément de moyen ou de manière est placé avant le verbe, et que je dois utiliser le pronom interrogatif 怎么 pour poser une question sur le moyen ou sur la manière Cette séance est terminée. Il est important de bien mémoriser le vocabulaire avant de passer à la séance suivante. 136 chinois 4 e manuel

5 Séance 2 第二课 séquence 12 Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras jusqu à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et fluide. Tu vas apprendre dans cette séance les nouveaux caractères du dialogue. Faisons une petite révision. 48 A 练习 liànxí Exercices Exercice 1 Traduis en français les mots que tu entends prononcer en chinois Exercice 2 Traduis en français les phrases que tu entends prononcer en chinois Exercice 3 Lis à haute voix les phrases suivantes, puis traduis-les en français. 1. Nǐ xiǎng tīng shénme? Suite >>> chinois 4 e manuel 137

6 >>> Séance 2 第二课 >>> Suite 2. Chángchéng yuǎn bù yuǎn? 3. Tā kěnéng bù zài jiā. 4. Nǐmen zěnme qù Qiánmén? 5. Tāmen zuò dàbā huí Běijīng. B 汉字 hànzì sinogrammes (Voir aussi en ligne.) Voici les nouveaux caractères du dialogue. N o Caractères Clef Nombre Origine Composition Ordre Forme traditionnelle long 200 cháng 长丿 origine Une personne aux cheveux longs avec une canne. Dans la deuxième image, la canne a disparu. 长 est la forme simplifiée de. 4 Ordre 138 chinois 4 e manuel

7 >>> Séance 2 第二课 séquence chéng 城土 rempart, ville origine Dans le premier caractère, le cercle à gauche symbolise le rempart entourant la cité avec deux tours ; à droite, une arme pour défendre la ville. Le deuxième caractère a été bien allégé. Composition 土 + 成 terre + devenir [élément phonétique] 9 ordre 202 zěn 怎心 9 origine Composition ordre comment Arrêt au-sus du cœur. 乍 + 心 arrêt [élément phonétique] + cœur 203 zuò 坐土 7 origine Composition Ordre s asseoir, prendre un moyen de transport Deux hommes assis sur un tas de terre. 土 + 从 terre + suivre 204 huǒ 火火 4 origine Ordre feu C est l image de la flamme. véhicule, voiture 205 chē 车车 4 origine C est l image d un char. Dans le second sin, on ne voit plus que le châssis et les deux roues traversés par l essieu. 车 est sa forme simplifiée. Ordre 206 kě 可口 5 possible origine Par la bouche (donc, les mots) donner une autorisation. est un élément phonétique. Composition 口 + bouche + [élément phonétique] Ordre Suite >>> chinois 4 e manuel 139

8 >>> Séance 2 第二课 N o Caractères Clef Nombre Origine Composition Ordre Forme traditionnelle 207 néng 能厶 10 pouvoir origine C est l ours! Un ours est fort! ordre 208 ba 巴己 4 origine Un boa! Ordre bus, car (transcription phonétique du mot anglais «bus» ) Écoute le dialogue de la séance 1 tout en regardant les caractères et en essayant de les mémoriser visuellement. À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les caractères en faisant bien attention à l ordre et au sens de chaque tracé. 124 长长长长长长长长长长长 125 怎怎怎怎怎怎怎怎怎怎怎 Je retiens Je reconnais les caractères du dialogue. Je connais leur signification et leur prononciation. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre, les deux caractères donnés ci-sus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés exercices. 140 chinois 4 e manuel

9 Séance 3 第三课 séquence 12 Nous consacrons cette séance à l étude composants graphiques. Avant de commencer, faisons une petite révision. 51 A Exercice 4 练习 liànxí Exercices 听一听, 翻译 Écoute attentivement, puis traduis en français les phrases que tu entends prononcer en chinois Exercice 5 Lis à haute voix les phrases suivantes, puis traduis-les en français. 1. Wǒmen zuò huǒchē qù, hǎo ma? 2. Nǐ qù guo Chángchéng ma? 3. Tā shuō tā xiǎng qù túshūguǎn. 4. Nǐ zěnme xué Zhōngwén? chinois 4 e manuel 141

10 >>> Séance 3 53 Exercice 6 Lis à haute voix les phrases suivantes, puis traduis-les en français. 1. 我们十点半去坐大巴 2. 他不喜欢坐火车 3. 长城很长吗? 4. 他可能明天回国 Travaillons maintenant sur les nouveaux composants graphiques. B 部件 bùjiàn composants graphiques (Voir aussi en ligne.) N o Composants Origine Composition Ordre Forme traditionnelle 209 乍 arrêt soudain Un pied arrêté par une ligne. Il est souvent utilisé comme un élément phonétique. Exemples : 怎 comment 作 faire Ordre Voir le caractère 厶 privé Un cœur qui se referme vers l intérieur : ne penser qu à soi, donc égoïste. Exemples : 去 aller 能 pouvoir Ordre Voir le caractère chinois 4 e manuel

11 >>> Séance 3 第三课 séquence 12 N o Composants Origine Composition Ordre Forme traditionnelle Le milieu est comme le ventre d un homme. 211 己 soi Exemples : 改 corriger 起 se lever ( 己 est un élément phonétique.) Ordre Voir le caractère 208. À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les caractères en faisant bien attention à l ordre et au sens de chaque tracé. 126 坐坐坐坐坐坐坐坐坐坐坐 127 火火火火火火火火火火火 128 车车车车车车车车车车车 Je retiens Je reconnais les composants graphiques présentés dans cette séance, et je connais leur signification. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre, les trois caractères donnés ci-sus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés exercices. chinois 4 e manuel 143

12 Séance 4 第四课 Que la Grande Muraille est belle! Voici un nouveau petit dialogue. 54 A 看图说话 Regarde les images et répète. 真高! 你还有水吗? 谢谢! 有给你长城太美了! 144 chinois 4 e manuel

13 >>> Séance 4 第四课 séquence 12 Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d entendre. Annà Zhēn gāo! Nǐ hái yǒu shuǐ ma? Mǎdīng Annà Yǒu. Gěi nǐ. Xièxie! Annà, Mǎdīng Chángchéng tài měi le! Attention! yǒu et gěi se prononcent en fait au 2 e ton, puisqu ils se trouvent tous les deux devant un autre 3 e ton. Répète bien ce dialogue. 55 B 生词 shēngcí Mots nouveaux zhēn 真 verbe de qualité adverbe vrai vraiment gāo 高 verbe de qualité haut shuǐ 水 nom eau gěi 给 verbe donner xièxie 谢谢 expression verbe merci remercier C 语法 yǔfǎ Grammaire La place du complément d objet indirect ( COI ) Le complément d objet indirect (COI ) se place après le verbe. S il y a un complément d objet direct (COD), celui-ci se place après le COI. Exemples : 给你 Tiens. [Mot-à-mot : (Je) donne à toi.] 他给我一个球 Il me donne une balle. 你想给他什么? Qu est-ce que tu veux lui donner? Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification mots sans chercher à écrire les caractères ; ils seront présentés dans la séance suivante. chinois 4 e manuel 145

14 >>> Séance 4 第四课 D Vérifie ta bonne compréhension du dialogue. Anne C est vraiment haut! As-tu encore de l eau? Martin Anne Oui. Tiens. Merci. Anne et Martin Que la Grande Muraille est belle! Écoute et répète le dialogue en essayant de bien placer les tons et d avoir une diction fluide. Je retiens Le COI se place après le verbe et avant le COD. Exemple : 他给我一个球 Il me donne une balle. Cette séance est terminée. Il est important d en bien connaître le vocabulaire et les structures phrases avant d aborder la séance suivante. 146 chinois 4 e manuel

15 Séance 5 第五课 séquence 12 Dans cette nouvelle séance, tu vas consolider tes connaissances orales et apprendre les nouveaux caractères du dialogue de la séance 4. Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras jusqu à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et fluide. 56 A 练习 liànxí Exercices Exercice 7 Écoute et répète, puis traduis en français les mots ou expressions que tu entends prononcer en chinois Exercice 8 Lis à haute voix les phrases données en pinyin, puis traduis-les en français. 1. Wǒ qù guo liǎng cì Chángchéng. 2. Wǒmen tài lèi le! 3. Nǐ de shuǐ zài nǎr? 4. Chángchéng zhēn gāo! chinois 4 e manuel 147

16 >>> Séance 5 第五课 58 ) Exercice 9 听一听, 翻译 Écoute attentivement, puis traduis les phrases en français B Voici les caractères du dialogue. 汉字 hànzì sinogrammes (Voir aussi en ligne.) N o Caractères Clef Nombre Origine Composition Ordre Forme traditionnelle 212 zhēn 真十 10 vrai, vraiment origine La partie supérieure est un élément phonétique ; en bas, c est un vase tripode, un objet précieux. Précieux est son sens étymologique. Ce sens a été perdu. Composition ordre 十 + 具 dix + objet 213 gāo 高亠 10 origine ordre haut, élevé C est un édifice élevé. 214 shuǐ 水水 4 origine Ordre eau N est-ce pas de l eau qui coule? 148 chinois 4 e manuel

17 >>> Séance 5 第五课 séquence gěi 给纟 9 donner origine La soie à gauche ; la partie droite est phonétique. Étymologiquement, ce caractère signifiait suffisance, avoir assez de choses. Composition Ordre 纟 + 合 soie + joindre [élément phonétique] 216 xiè 谢讠 12 remercier origine La parole à gauche ; est un élément phonétique. Il signifiait décliner, refuser, partir. Composition ordre 讠 + 射 parole + lancer [élément phonétique] Écoute le dialogue de la séance 4 tout en regardant les caractères et en essayant de les mémoriser visuellement. à toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les caractères en faisant bien attention à l ordre et au sens de chaque tracé. 129 可可可可可可可可可可可 130 能能能能能能能能能能能 Je retiens Je reconnais les caractères du dialogue. Je connais leur signification et leur prononciation. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre, les deux caractères donnés ci-sus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés exercices. chinois 4 e manuel 149

18 Séance 6 第六课 Dans cette séance, tu vas apprendre quelques nouveaux composants graphiques. Avant de commencer, faisons une petite révision. A 练习 liànxí Exercices Exercice 10 Identifie la clef de chaque caractère, puis donne la signification de chaque clef. 1. 玲 6. 红 2. 岩 7. 外 3. 饺 8. 种 4. 烤 9. 春 5. 南 10. 眉 59 Exercice 11 Lis à haute voix les phrases données ci-sous, puis traduis-les en français. 1. 你去过长城吗? 2. 你的字真好看! 3. 他弟弟很高 4. 可能没有水 Suite >>> 150 chinois 4 e manuel

19 >>> Séance 6 第六课 séquence 12 >>> Suite 5. 他很喜欢坐火车 6. 给你书谢谢 ) ) Exercice 12 Écris les phrases suivantes en caractères, puis traduis-les en français. 1. Nǐ zěnme huíjiā? 2. Wǒ zuò huǒchē qù Běijīng. 3. Shuǐ bù duō le. 4. Wǒ qù guo yī cì Rìběn. Travaillons maintenant sur le nouveau composant graphique de cette séance. B 部件 bùjiàn composants graphiques N o Composant Origine Composition Ordre Forme traditionnelle 217 纟 soie Exemples : 给 donner Ce sont les fils de soie torsadés. 织 tisser Ordre Voir le caractère 215. chinois 4 e manuel 151

20 >>> Séance 6 第六课 Remarques 十 dix et eau sont aussi clefs. Exemples : 古 ancien 卖 vendre 浆 liquide épais Tu connais très bien la version uniquement clef de 水 : c est 氵. À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les caractères en faisant bien attention à l ordre et au sens de chaque tracé. 131 高高高高高高高高高高高 132 水水水水水水水水水水水 133 给给给给给给给给给给给 Je retiens Je reconnais les composants graphiques présentés dans cette séance. Je connais leur signification. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre, les trois caractères donnés ci-sus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés exercices. 152 chinois 4 e manuel

21 Séance 7 第七课 séquence 12 Le coin curieux Tu as bien travaillé pendant toute l année. Bravo! Pour terminer cette année studieuse, tu vas t amuser à dire les deux verlangues présentés ci-sous. 60 天上一颗星 Tiānshàng yī kē xīng 1 Une étoile dans le ciel 天上一颗星, Tiānshàng yī kē xīng, Une étoile dans le ciel, 地下一块冰, dìxià yī kuài bīng, Une glace par terre, 屋上一只鹰, wū shàng yī zhī yīng, Un aigle sur le toit, 墙上一排钉 qiáng shàng yī pái dīng. Une rangée de clous au mur. 葡萄皮儿 Pútao pír 2 Peau de raisin 吃葡萄不吐葡萄皮儿, Chī pútao bù tǔ pútao pír, 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿 bù chī pútao dào tǔ pútao pír. On mange raisins sans en cracher la peau, On ne mange pas de raisin, et on en recrache la peau. 假期愉快! Bonnes vacances! Jiàqī yúkuài Cette séance est terminée. chinois 4 e manuel 153

22 Séance 8 第八课 Cette séance est consacrée à la révision générale et à l auto-évaluation. 61 练习 liànxí Exercices Exercice 13 Écris en français les mots et expressions que tu entends prononcer en chinois ) ) Exercice 14 Écris les syllabes que tu entends Exercice 15 Lis à haute voix les phrases données ci-sous, puis traduis-les en français. 1. 你们怎么去长城? 2. 他明天坐火车走 Suite >>> 154 chinois 4 e manuel

23 >>> Séance 8 第八课 séquence 12 >>> Suite 3. 这儿太美了! 4. 还有水吗? 5. 她可能不太喜欢写汉字 Cette séquence est terminée. Avant de rédiger ton devoir, je te conseille de faire les exercices d auto-évaluation afin de vérifier si tu as bien assimilé les connaissances présentées dans cette séquence. Je m évalue 64 Exercice 1 Écris les syllabes que tu entends Exercice 2 Je comprends les phrases entendues chinois 4 e manuel 155

24 Exercice 3 >>> Séance 8 第八课 Je comprends les phrases suivantes. (Traduis-les en français.) 1. 谢谢你给我水 2. 长城很远吗? 3. 我真不想打网球! 4. 可能今天没有课 Exercice 4 Je sais traduire en chinois (en caractères) les phrases suivantes. 1. Où prendras-tu le train? 2. Comment rentres-tu chez toi? 3. Il ne parle peut-être pas le chinois. Exercice 5 Je sais identifier la clef de chaque caractère et je connais la signification de ces clefs. 1. 炸 2. 辆 3. 绿 4. 箱 5 班 6. 地 156 chinois 4 e manuel

25 Les 201 caractères actifs du palier 1 séquence 12 Les caractères sur fond coloré sont ceux que tu dois savoir écrire. 八 45 爸 102 白百半 80 杯北 96 本 114 比笔 10 边不茶长车吃出从打大到的得地第点电东冬都对 105 多 65 儿 67 二 39 法 26 饭 87 方 19 飞分 79 父 40 高 131 个 101 给 133 跟工古馆 123 贵国 27 过还 111 孩海 98 汉 74 好 2 喝和 104 很 13 红后 60 候花话画欢回会火机几家间见叫今进京九开看可课口块快来老了离李里两六妈马吗买毛么没每美门们米名明母哪那男南呢能你年女 60 5 朋七期气千前 83 钱去 56 让人 4 认 57 日 17 肉 130 三 40 山 64 上 84 少 106 谁 55 什 21 生 63 师 94 十 47 时 140 识 58 是 15 手书 117 水 132 说 119 四 41 岁 62 他 9 她太 107 天 50 听 118 图 122 外 108 完王为文 90 问 160 我 7 五 42 西 115 喜 91 下 88 现 81 想 77 小 34 写心星 52 姓 23 学 85 样要也 8 一 38 以因用 180 友 16 有 100 雨语 109 元月 18 在 70 再 37 怎 125 找 190 这 14 只 110 中 33 住子 6 字 25 自走 59 昨作 200 坐 chinois 4 e manuel 157