Fichier d activités ÉVEIL HISTORIQUE, GÉOGRAPHIQUE, SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CÉLINE RUELLE / FLORENCE TARIN SANDRA HENNAY / GENEVIÈVE BOULANGER

Transcription

1 1 Fichier d activités ÉVEIL HISTORIQUE, GÉOGRAPHIQUE, SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CÉLINE RUELLE / FLORENCE TARIN SANDRA HENNAY / GENEVIÈVE BOULANGER

2 Tom et ses copains t attendent. Avec eux, tu répondras à des questions ou à des devinettes, tu rempliras des tableaux, tu dessineras, reconstitueras des puzzles, tu observeras attentivement des documents du temps passé et d aujourd hui, tu réaliseras toutes sortes d expériences, tu fabriqueras même des objets saugrenus, tu mèneras de petites enquêtes, et encore bien d autres choses Bref, de quoi mettre tes neurones en ÉVEIL! Alors, prends ton crayon le mieux taillé, soigne ton écriture, reste concentré et laisse des tas de petites empreintes de toi. Bon travail!

3 Formation historique Page 5 Formation géographique Page 50 Formation scientifique Page 70 Formation technologique Page 106

4 Pictogrammes Écris Dessine Trace une croix Colle Entoure Observe Relie, trace Noircis la case Colorie Découpe Réfléchis, puis exécute la consigne Regarde puis exécute la consigne

5 FormAtion scientifique module 1 l Automne

6 prénom:... date:... S4 Promenons-nous dans le bois Fiche n 1 : Les arbres 1 Nomme chaque partie de l arbre. Choisis parmi : branche feuillage tronc racines 77

7 prénom:... date:... S4 Promenons-nous dans le bois 2 Indique, sous chaque photo, le nom de la saison qui correspond. Pour t aider, observe bien l arbre sur chacune d elles. 3 Relie chaque photo de feuille à la forme qui lui correspond. 78

8 table Des matières

9 Table des matières formation historique Module 1 Je me repère dans le temps... 5 S1 Faisons connaissance avec Tom!...7 Activité n 1 : Les journées de Tom sont bien remplies...7 S2 Une journée dans la classe de Tom...13 Activité n 1 : À l école, on ne s ennuie pas!...13 S3 Jour après jour avec Tom et ses copains...20 Activité n 1 : Une nouvelle semaine commence...20 Module 2 Comme le temps passe vite! Comme le temps passe lentement!...26 S1 Comme le temps passe vite!...27 Activité n 1 : Petites expériences de temps...27 Module 3 Premières «empreintes» du temps passé...31 S1 Tom était un si joli bébé!...32 Activité n 1 : La ligne de vie de Tom et de ses copains...32 S2 Qui est cette mignonne petite fille?...38 Activité n 1 : L album photo de madame Florence...38 S3 La photo de classe de Théophile...42 Activité n 1 : Photo en noir et blanc...42 S4 Être écolier autrefois...46 Activité n 1 : Que de changements!...46 formation géographique Module 1 À la découverte de l espace...51 S1 Tom découvre sa nouvelle classe...51 Fiche n 1 : À quelle place?

10 Table des matières S2 Mon école «sous toutes ses coutures»...54 Fiche n 1 : Différents lieux dans l école...54 S3 Dans quelle direction?...55 Fiche n 1 : C est par où?...55 S4 Ma classe en miniature...57 Fiche n 1 : Une maquette...57 S5 Un petit plan, c est géant!...59 Fiche n 1 : Le plan de la classe...59 S6 Sur le trajet du retour...61 Fiche n 1 : Je me situe...61 Module 2 À la découverte de différents paysages...62 S1 Sur les chemins de la campagne...63 Fiche n 1 : À la campagne...63 S2 En classe de ville à Bruxelles...65 Fiche n 1 : En ville...65 S3 En route vers la mer du Nord...67 Fiche n 1 : À la mer...67 Module 3 L organisation de l espace...69 S1 Quelle animation!...70 Fiche n 1 : Un lieu, une activité...70 formation scientifique Module 1 L automne...71 S1 En pleine forme...72 Fiche n 1 : Je suis en forme...72 S2 Le hamster...74 Fiche n 1 : Un petit rongeur appelé hamster

11 Table des matières S3 Quel temps fait-il?...75 Fiche n 1 : Soleil ou pluie?...75 S4 Promenons-nous dans les bois...77 Fiche n 1 : Les arbres...77 S5 De la lumière...79 Fiche n 1 : Quelle lumière!...79 Module 2 L hiver...82 S1 Couvre-toi par ce froid...83 Fiche n 1 : Quand il fait froid!...83 S2 Allô? À l eau!...85 Fiche n 1 : L eau est très utile...85 S3 Je ne manque pas d air...87 Fiche n 1 : J ai besoin d air...87 S4 Jeux d ombres...89 Fiche n 1 : Ombre et lumière...89 S5 Brrr, j ai froid!...91 Fiche n 1 : Je frissonne...91 Module 3 Le printemps...92 S1 Petite graine deviendra grande...93 Fiche n 1 : Les graines...93 S2 Qui se cache sous cette coquille?...95 Fiche n 1 : Le poussin et sa famille...95 S3 Joli mois de mai...97 Fiche n 1 : Le muguet...97 S4 Demoiselle coccinelle...99 Fiche n 1 : Bête à bon Dieu...99 Module 4 L été S1 Prenons soin de nos dents Fiche n 1 : Les dents

12 Table des matières S2 Quelle force! Fiche n 1 : Une force, pour quoi? S3 Les poux à la loupe Fiche n 1 : Ça me gratte! Formation technologique Module 1 Comment faire? S1 Une maquette Fiche n 1 : Je réalise la maquette de la classe S2 Une question de sensation Fiche n 1 : Chaud ou froid? S3 Un théâtre d ombres chinoises Fiche n 1 : Un rôle pour chacun S4 Un sablier et une clepsydre Fiche n 1 : Une clepsydre Fiche n 2 : Un sablier S5 Une toise Fiche n 1 : Je me mesure S6 Une marionnette Fiche n 1 : Ainsi font, font, font les petites marionnettes

13 1 MANUEL ÉVEIL HISTORIQUE, GÉOGRAPHIQUE, SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CÉLINE RUELLE / FLORENCE TARIN SANDRA HENNAY / GENEVIÈVE BOULANGER

14 Formation historique PAGE 5 Formation géographique PAGE 31 Formation scientifique PAGE 59 Formation technologique PAGE 111

15 FORMATION SCIENTIFIQUE MODULE 1 L'AUTOMNE

16 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS De nombreux chênes poussent dans nos bois et nos forêts. Le chêne est un arbre majestueux qui peut vivre très vieux. Comme tous les êtres vivants, le chêne naît, grandit et meurt. Voici toutes les étapes de la vie d un chêne. À l automne, les glands qui sont les fruits du chêne tombent sur le sol. En hiver, le gland est protégé par les feuilles mortes et il attend la belle saison. Le gland s ouvre pour laisser sortir une petite racine. Elle s enfonce dans le sol et y cherche de l eau. Petit à petit, les racines s allongent et apportent au jeune chêne l eau et la nourriture dont il a besoin. Celui-ci se développe aussi grâce à la lumière du soleil. Doucement, le chêne va grandir et devenir à l âge de 10 ans, un arbre mesurant 5 mètres. Il est déjà bien grand! C est plus de quatre fois ta taille. La naissance d'un arbre 68

17 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS À partir de 50 ans, le chêne produit ses propres glands et est aussi grand qu un immeuble de 8 étages. LES PARTIES DE L ARBRE Le feuillage est l ensemble des feuilles de l arbre. Les branches partent du tronc et portent des feuilles. Le tronc est la partie de l arbre entre le sol et les branches les plus basses. Les racines s enfoncent dans le sol pour puiser de l eau et de la nourriture. Elles permettent aussi à l arbre de tenir en équilibre. Au printemps, le chêne se couvre de feuilles qui tombent en automne. Ramasse et observe la forme d une feuille de chêne. 69

18 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS LA FORME DES FEUILLES Les feuilles ont des formes différentes mais elles se ressemblent parfois. Une forme «ronde», qui rappelle le disque Le noisetier (appelé aussi le coudrier) L aulne 70

19 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS Une forme proche du triangle Le bouleau Le peuplier d Italie 71

20 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS Une forme ovale Le hêtre Le merisier Une forme de cœur Le tilleul 72

21 S4 PROMENONS-NOUS DANS LE BOIS MAINTENANT JE SAIS Comme tous les arbres, le chêne se développe à partir d une graine, il grandit et après de longues années, il meurt. Tous les ans, au printemps, le chêne se couvre de feuilles qui tombent en automne. Le gland est le fruit du chêne. L arbre est composé de 4 parties : le feuillage, les branches, le tronc et les racines. Le Dico Être majestueux, c est paraître grand et beau. Le gland est le fruit du chêne que les écureuils et les cochons aiment beaucoup. Une racine est la partie d une plante ou d un arbre qui s enfonce dans la terre. 73

22 TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES

23 TABLE DES MATIÈRES FORMATION HISTORIQUE Module 1 Je me situe dans le temps qui passe...5 S1 Faisons connaissance avec Tom!...6 S2 Une journée dans la classe de Tom...9 S3 Jour après jour avec Tom et ses copains...12 Module 2 Le temps passe vite, le temps passe lentement...17 S1 Cette journée n en finit pas!...18 Module 3 Premières "Empreintes" du temps passé...21 S1 Tom était un si joli bébé!...22 S2 Qui est cette jolie petite fille?...24 S3 La photo de classe de Théophile S4 À l école, avec Théophile...27 FORMATION GÉOGRAPHIQUE Module 1 À la découverte de l espace...31 S1 Tom découvre sa nouvelle classe...32 S2 Mon école «sous toutes ses coutures»...35 S3 Dans quelle direction?...38 S4 Ma classe en miniature...40 S5 Un petit plan, c est géant!...42 S6 Sur le trajet du retour

24 TABLE DES MATIÈRES Module 2 À la découverte de différents paysages...45 S1 Sur les chemins de campagne...46 S2 En classe de ville à Bruxelles...48 S3 En route pour la Mer du Nord...51 Module 3 L organisation de l espace...53 S1 Quelle animation!...54 FORMATION SCIENTIFIQUE Module 1 L'automne...59 Introduction L'automne...60 S1 En pleine forme...61 S2 Le hamster...63 S3 Quel temps fait-il?...66 S4 Promenons-nous dans le bois...68 S5 De la lumière...74 Module 2 L hiver...77 Introduction L'hiver...78 S1 Couvre-toi par ce froid...79 S2 Allo? A l eau!...81 S3 Je ne manque pas d air...83 S4 Jeux d ombres...85 S5 Brrr, j ai froid!

25 TABLE DES MATIÈRES Module 3 Le printemps...89 Introduction Le printemps...90 S1 Petite graine deviendra grande...91 S2 Qui se cache sous cette coquille?...93 S3 Joli mois de mai...97 S4 Demoiselle coccinelle...99 Module 4 L'été Introduction L'été S1 Prenons soin de nos dents S2 Quelle force! S3 Les poux à la loupe FORMATION TECHNOLOGIQUE Module 1 Comment faire? S1 Une maquette S2 Une question de sensation S3 Un théâtre d ombres chinoises S4 Un sablier et une clepsydre S5 Une toise S6 Une marionnette

26 est une collection d éveil originale et innovante qui propose, à travers une seule et même collection, d aborder les quatre disciplines de l éveil, l initiation scientifique, la formation historique et géographique et l éducation par la technologie, pour toutes les années de l enseignement fondamental, en s appuyant sur une même structure. Pour chaque domaine, les séquences sont regroupées en modules thématiques et permettent de parcourir les principaux points du programme, sur l ensemble d une année scolaire. ISBN