Baromètre régional emploi - formation : Educateurs spécialisés

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1 Collection OREF Alsace «Sanitaire et social» Réflexions prospectives Baromètre régional emploi - formation : Educateurs spécialisés Perspectives d évolution des besoins en emplois et en formation des employeurs d éducateurs spécialisés du Grand Est, dans les trois années à venir. Document publié le 24 octobre 2017

2 SOMMAIRE I. Perspectives d évolution des besoins de renouvellement des emplois dans les trois années à venir. 3 I.1. Une légère dynamique à la hausse de l emploi. 3 I.2. Une dynamique modérée à la hausse des départs en fin de carrière. 3 II. Le marché du travail régional. 4 II.1. Des difficultés de recrutement résiduelles. 4 II.2. Près de huit employeurs sur dix ne prévoient aucune difficulté de recrutement au cours des trois prochaines années. 5 II.3. Près de sept employeurs sur dix estiment que le nombre de diplômés sortant sur le marché du travail est suffisant. 5 II.4. Près de six employeurs sur dix jugent favorablement la qualité de la formation reçue par les diplômés sortant sur le marché du travail régional. 5 III. Perspectives d évolution des besoins en formation des employeurs dans les trois années à venir. 6 III.1. Une faible dynamique à la hausse de l offre de stages. 6 III.2. Une dynamique modérée à la hausse des besoins en formation continue. 6 III.3. Des besoins en formation continue prévus principalement dans le domaine des pratiques professionnelles spécifiques. 7 2

3 I. Perspectives d évolution des besoins de renouvellement des emplois dans les trois années à venir I.1. Une légère dynamique à la hausse de l emploi Les perspectives d évolution de l emploi des éducateurs spécialisés, envisagées par les employeurs du Grand Est, dans les trois années à venir, sont orientées à la hausse. Toutefois, cette tendance se caractérise par une dynamique plutôt faible : 14,7% des employeurs prévoient des effectifs en augmentation et 3,1% en diminution, soit un indicateur d emploi à 11,6 points (cf. définitions, p. 7). La dynamique de l évolution de l emploi des éducateurs spécialisés paraît constante, indépendamment du secteur d activités, de la taille ou de situation géographique des établissements employeurs. [1] Appréciation des perspectives d'évolution de l'emploi dans les trois années à venir [2] Indicateur d emploi (en points) 11,6 Lecture : 14,7% des employeurs d éducateurs spécialisés prévoient des effectifs en hausse dans les 3 années à venir et 3,1% en baisse, soit un indicateur à 11,6 points (14,7%-3,1%). I.2. Une dynamique modérée à la hausse des départs en fin de carrière Parallèlement à l augmentation des emplois, les départs à la retraite des éducateurs spécialisés en activité devraient s accroître au cours des trois prochaines années et contribuer à la croissance globale des besoins de renouvellement des effectifs. L indicateur de départs en fin de carrière s établit à 16,4 points, reflétant une dynamique plutôt modérée à la hausse (16,8% des employeurs prévoient des départs en hausse et 0,4% en baisse). La fréquence des départs en fin de carrière d éducateurs spécialisés paraît globalement invariable, quels que soient le secteur d activités, la taille ou localisation des établissements employeurs. [3] Appréciation des perspectives d'évolution des départs en fin de carrière dans les trois années à venir [4] Indicateur de départs en fin de carrière (en points) 16,4 Lecture : 16,8% des employeurs d éducateurs spécialisés prévoient des départs à la retraite en hausse dans les 3 années à venir et 0,4% en baisse, soit un indicateur à 16,4 points (16,8%-0,4%). 3

4 II. Le marché du travail régional II.1. Des difficultés de recrutement résiduelles Les difficultés de recrutement d éducateurs spécialisés semblent très faibles : 11,8% des employeurs affirment avoir fait des annonces d offre d emploi au cours des douze derniers mois qui ont abouti difficilement ou très difficilement à une embauche, et 2,3% déclarent disposer de postes permanents d éducateur spécialisé qui ont fait l objet d une annonce d offre d emploi au cours des douze derniers mois et qui n ont pas pu être pourvus. Les difficultés de recrutement sont quasi absentes dans les établissements employeurs de moins de 10 salariés (2% d établissements concernés, contre 12% en moyenne). [5] Difficultés de recrutement rencontrées au cours des douze derniers mois [6] Postes vacants dus à des difficultés de recrutement rencontrées au cours des douze derniers mois Lecture : 11,8% des employeurs d éducateurs spécialisés ont fait des annonces d'offre d'emploi au cours des douze derniers mois ayant abouti difficilement ou très difficilement à un recrutement et 2,3% des employeurs disposent de postes permanents d'éducateur spécialisé ayant fait l'objet d'une annonce d'offre d'emploi au cours des douze derniers mois et n'ayant pu être pourvus. [7] Principales raisons des difficultés de recrutement rencontrées (en % des répondants - plusieurs réponses possibles) Les raisons invoquées le plus souvent par les employeurs pour expliquer les difficultés de recrutement d éducateurs spécialisés rencontrées au cours des douze derniers mois sont la rareté de candidats potentiels sur le marché du travail régional, la localisation jugée défavorable de l établissement et des contrats de travail proposés à durée limitée (citées par environ un tiers des employeurs concernés). Elles sont fréquemment associées à d autres facteurs pouvant expliquer les difficultés de recrutement, comme des niveaux de salaire jugés insatisfaisants, des compétences ou de l expérience professionnelles insuffisantes des postulants. [8] Principaux recours face aux difficultés de recrutement (en % des répondants - plusieurs réponses possibles) Face aux difficultés de recrutement d éducateurs spécialisés, les employeurs peuvent être amenés à réaliser des recrutements par défaut, c est-àdire ne correspondant pas à leur attentes, à faire appel à du personnel «faisant fonction d éducateur spécialisé» ou à faire faire des heures supplémentaires (ces trois solutions sont respectivement mises en œuvre par 34%, 32% et 27% des employeurs concernés). En revanche, le recours à des agences d emploi intérimaire est beaucoup plus rare. 4

5 II.2. Près de huit employeurs sur dix ne prévoient aucune difficulté de recrutement au cours des trois prochaines années [9] Appréciation des perspectives d'évolution des difficultés de recrutement dans les trois années à venir Les difficultés de recrutement d éducateurs spécialisés devraient rester limitées au cours des trois prochaines années. Près de huit employeurs sur dix ne prévoient aucune difficulté de recrutement, et un sur six s attend à des difficultés modérées ou faibles. L appréciation des perspectives d évolution des difficultés de recrutement d éducateurs spécialisés dans les trois années à venir est invariable, quels que soient le secteur d activités, la taille ou la localisation des établissements employeurs. II.3. Près de sept employeurs sur dix estiment que le nombre de diplômés sortant sur le marché du travail est suffisant [10] Appréciation de l offre de formation régionale Pour une large majorité d employeurs d éducateurs spécialisés, l offre de formation régionale est en adéquation avec leurs besoins de recrutement. Ils sont 69% à avoir le sentiment que le flux de diplômés sortant sur le marché du travail régional est suffisant, contre 7% qui estiment qu il est insuffisant. L évaluation de l offre de formation régionale ne varie pratiquement pas, quels que soient le secteur d activités, la taille ou la localisation des établissements employeurs. II.4. Près de six employeurs sur dix jugent favorablement la qualité de la formation reçue par les diplômés sortant sur le marché du travail régional [11] Appréciation de la qualité de la formation reçue par les diplômés entrés sur le marché du travail au cours de trois dernières années Pour ce qui concerne la qualité de la formation reçue par éducateurs spécialisés, la majorité des employeurs se prononce favorablement. Près de six sur dix d entre eux s accordent pour dire que les personnes diplômées entrées sur le marché du travail régional au cours des trois dernières années avaient eu une formation assez ou très satisfaisante (respectivement 49% et 10%). La proportion d employeurs ayant une opinion favorable sur la qualité de la formation des éducateurs spécialisés atteint 70% dans le secteur des activités pour la santé humaine et 63% dans celui de l hébergement médico-social et social. 5

6 III. Perspectives d évolution des besoins en formation des employeurs dans les trois années à venir III.1. Une faible dynamique à la hausse de l offre de stages Les perspectives d évolution des capacités d accueil de stagiaires éducateurs spécialisés au sein des établissements employeurs du Grand Est, dans les trois années à venir, se dessinent à la hausse, mais avec une faible dynamique, l indicateur étant à 7,0 points (9,5% des employeurs prévoient des capacités d accueil de stagiaires en hausse et 2,5% en baisse). La dynamique à la hausse de l offre de stages est légèrement plus marquée dans les établissements employeurs de l hébergement médico-social et social (8,4 points). [12] Appréciation des perspectives d'évolution des capacités d accueil de stagiaires dans les trois années à venir [13] Indicateur de capacités d accueil de stagiaires (en points) 7,0 Lecture : 9,5% des employeurs d éducateurs spécialisés prévoient des capacités d accueil de stagiaires en hausse dans les 3 années à venir et 2,5% en baisse, soit un indicateur à 7,0 points (9,5%-2,5%). III.2. Une dynamique modérée à la hausse des besoins en formation continue En ce qui concerne les besoins en formation continue des employeurs pour leurs salariés éducateurs spécialisés, les perspectives d évolution sont orientées à la hausse, avec une dynamique modérée : 24,9% des employeurs prévoient des besoins en formation continue en hausse et 1,2% en baisse, soit un indicateur à 23,7 points. La fréquence des besoins en formation continue est globalement constante, indépendamment du secteur d activités, de la taille ou de la situation géographique des établissements employeurs. [14] Appréciation des perspectives d'évolution des besoins en formation continue des employeurs dans les trois années à venir [15] Indicateur de besoins en formation continue (en points) 23,7 Lecture : 24,9% des employeurs prévoient des besoins en formation continue en hausse pour leurs salariés éducateurs spécialisés dans les 3 années à venir et 1,2% en baisse, soit un indicateur à 23,7 points (24,9%-1,2%). 6

7 III.3. Des besoins en formation continue prévus principalement dans le domaine des pratiques professionnelles spécifiques [16] Principaux domaines dans lesquels sont prévus des besoins en formation continue dans les trois années à venir (en % des citations recueillies - plusieurs réponses possibles) Les besoins en formation continue à moyen terme des employeurs d éducateurs spécialisés se concentrent principalement dans le domaine des pratiques professionnelles spécifiques (écrits professionnels, conduite de projet, techniques éducatives, approche systémique, médiation, analyse des pratiques professionnelles, ). Sont évoqués aussi, beaucoup moins fréquemment, des besoins en formation dans les domaines de prise en charge des troubles mentaux (autisme, troubles du comportement, ), de la communication et de la gestion des relations avec les usagers et leur famille (gestion de l agressivité et des conflits) et du management (coordination, encadrement d équipe, gestion administrative). Définitions et méthodologie de l étude Les données de cette étude sont issues de l enquête par courrier, internet et téléphone réalisée par l OREF entre mars et juin 2017 auprès d un échantillon de 518 établissements employeurs d éducateurs spécialisés, du secteur de la santé humaine et action sociale (section Q de la NAF rév. 2, 2008), localisés dans le Grand Est. Les établissements participants à l enquête emploient éducateurs spécialisés, soit 35,1% des éducateurs spécialisés travaillant dans le Grand Est (d après les données du recensement de la population 2013). Définition des indicateurs Les indicateurs présentés correspondent à des soldes d appréciations opposées et sont exprimés en points : - Emploi = [(% «Effectifs en hausse») (% «Effectifs en baisse»)] X Départs en fin de carrière = [(% «Départs en hausse») (% «Départs en baisse»)] X Capacités d accueil de stagiaires = [(% «Capacités en hausse») (% «Capacités en baisse»)] X Formation continue = [(% «Besoins en hausse») (% «Besoins en baisse»)] X100. Ces indicateurs prennent des valeurs entre 0 et +/-100 points. Ainsi, plus le solde des appréciations opposées est élevé, plus la valeur de l indicateur s éloigne de 0 et s approche de +/-100 points, et plus la dynamique à la hausse ou à la baisse du paramètre considéré est estimée forte. 7

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