KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 CORRIDOR SHEET. Épreuve de Production Orale

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 CORRIDOR SHEET. Épreuve de Production Orale"

Transcription

1 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 LEVELS Year 8 FRENCH (Paper 1) 20 points CORRIDOR SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé PRÉSENTEZ-VOUS (2 points) Deuxième Partie Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] Choisissez deux sujets. Parlez des sujets choisis. AMIS ECOLE ANIMAUX EMPLOI DU TEMPS TEMPS SAC À DOS [2] Maintenant, posez 2 questions à l examinateur; une question sur chaque sujet. Troisième Partie Jeu de rôle (10 points) Votre correspondant(e) français(e) va passer quelques jours en été chez vous à Malte. Il/Elle vous demande : quel temps il fait à Malte en été ; quels vêtements il/elle va apporter dans sa valise ; quel bus on prend pour arriver chez vous ; si vous habitez loin de l arrêt de bus ; ce qu il y a d intéressant dans votre ville/village. L examinateur jouera le rôle du correspondant / de la correspondante. French Oral Corridor Sheet Year 8 Middle - L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

2 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 Year 8 FRENCH (Paper 1) 20 points CANDIDATE S CLASSROOM SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé PRÉSENTEZ-VOUS (2 points) Deuxième Partie Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] Choisissez deux sujets. Parlez des sujets choisis. AMIS ECOLE ANIMAUX EMPLOI DU TEMPS TEMPS SAC À DOS [2] Maintenant, posez 2 questions à l examinateur ; une question sur chaque sujet. Troisième Partie Jeu de rôle (10 points) THIS SHEET IS TO BE USED INSIDE THE CLASSROOM WHERE THE EXAMINATION (FRENCH PAPER 1) IS BEING HELD. THE CANDIDATES HAVE ACCESS TO WRITTEN GUIDELINES DURING PREPARATION PRIOR TO THE EXAMINATION (SEE CORRIDOR SHEET) BUT NOT DURING THE EXAMINATION ITSELF. French Oral Classroom Sheet Year 8 L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

3 French Oral Classroom Sheet Year 8 L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

4 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 FRENCH (Paper 1) LEVELS points EXAMINER S SHEET Épreuve de Production Orale Consignes (Déroulement de l épreuve) Vous indiquez très clairement les trois parties de l épreuve. Les 10 minutes de préparation dont disposent les candidats avant l épreuve sont destinées à lui permettre de se préparer aux parties 1, 2 et 3. Première Partie (1 minute environ) Entretien dirigé (2 points) Objectif : L élève doit se présenter, parler de soi. Le candidat se présente, puis parle de lui-même et de son environnement proche. Vous pouvez lui poser des questions complémentaires si cela vous semble utile. Exemples : - Comment vous vous appelez? - Quels sont vos passe-temps? - Quelle est votre nationalité? - Décrivez un/e ami/e. - Où habitez-vous? Deuxième Partie (2 minutes environ) Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] L élève choisit deux sujets parmi les six offerts. À partir des images sur lesquelles figurent des mots, il/elle doit parler des sujets choisis. AMIS ECOLE ANIMAUX EMPLOI DU TEMPS TEMPS SAC À DOS [2] Maintenant, c est à l élève de poser 2 questions à l examinateur à propos des sujets choisis. Troisième Partie (2 minutes environ) Jeu de rôle (10 points) Votre correspondant(e) français(e) va passer quelques jours en été chez vous à Malte. Il/Elle vous demande : quel temps il fait à Malte en été ; quels vêtements il/elle va apporter dans sa valise ; quel bus on prend pour arriver chez vous ; si vous habitez loin de l arrêt de bus ; ce qu il y a d intéressant dans votre ville/village. L examinateur jouera le rôle du correspondant / de la correspondante. French Oral Examiner s Sheet Year 8 Middle- L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

5 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 Year 8 FRENCH (Paper 1) (20 points) MARKING SHEET Name : Class : Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé (sur 2 points) TOTAL : Deuxième Partie Échange d informations (sur 8 points) i. Sujet numéro 1 : présentation /2 Sujet numéro 1 : question /2 ii. Sujet numéro 2 : présentation /2 Sujet numéro 2 : question /2 TOTAL : Le professeur donnera des points en tenant compte du répertoire de mots et d expressions utilisés, la correction grammaticale et la prononciation de l élève. Troisième Partie Jeu de rôle (sur 10 points) i. Capacité à faire face à la situation de communication Compréhension de la consigne /1 Pertinence des actes de parole /2 Aptitude à échanger /2 ii. Compétence linguistique Organisation et précision de l information /1 Expression orale (correction phonétique, fluidité /2 verbale, débit, intonation, naturel de l expression) Production syntaxique, phrases cohérentes /2 TOTAL : French Oral Marking Sheet Year 8 L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

6 French Oral Marking Sheet Year 8 L5 to 7 Half Yearly 2017 Page 1 of 1

7 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 LEVELS YEAR 8 French (Paper 2 Part I) Time : 30 minutes FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée 10 points Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. - Je vais vous lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. - Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. - A la fin de la dictée il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. - Vous aurez trois minutes pour la correction finale. J aime beaucoup le sport / et je pratique le hockey sur glace. // C est un sport d équipe / et il se pratique sur la glace. // Dans une équipe d hockey, / il y a six joueurs. // Ce sport / vient du Canada. // Je fais du hockey / le mardi et le jeudi. // Quand je joue au sport / je rencontre mes amis / et je reste / toujours en forme. // French Dict./List.Comp. Teacher s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 1 of 2

8 Exercice 2 : Compréhension Orale Première Partie 10 points (5 x 1 pt = 5 points) - Vous allez entendre cinq situations correspondant à des images différentes. - Écoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Pendant la deuxième lecture vous pouvez associer chaque image à la situation présentée. - Vous aurez une petite pause après chaque phrase. - Je lirai les situations une dernière fois, après quoi vous aurez quelques secondes pour faire une révision finale. [0] Je vais acheter une cravate pour mon père. Mardi, c est son anniversaire. [1] C est ma copine Isabelle. Elle vient de la Suisse. [2] Ce matin, Olivier va ranger sa chambre parce qu elle est en désordre. [3] Faites attention! Traversez la rue au feu vert! [4] Mathieu va au gymnase pour être en forme. [5] Je vais chez le médecin parce que j ai mal à la jambe. Deuxième Partie (5 x 1 pt = 5 points) - Vous allez entendre un message sur un répondeur téléphonique. - Écoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Pendant la deuxième lecture vous pouvez répondre aux questions. - Vous aurez une petite pause après la deuxième lecture. - Je lirai le texte une dernière fois, après quoi vous aurez quelques secondes pour faire une révision finale. «Allô! Salut Charlie! C est Olivier. Mardi, on va voir un film comique avec Charlotte. Tu veux venir avec nous? Rendez-vous à sept heures moins le quart du soir chez moi. Je te donne mon numéro de téléphone : » Page 2 of 2 French Dict./List.Comp. Teacher s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017

9 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 LEVELS YEAR 8 French (Paper 2 Part I) Time : 30 minutes Name :. Class :.. DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée 10 points Hockey, Canada French Dict./List.Comp. Student s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 1 of 2

10 Exercice 2 : Compréhension Orale Première Partie 10 points (5 x 1 pt = 5 points) Écoutez et associez chaque situation à une image. Image A Image B Image C Situation Situation Situation Image D Image E Image F 0 Situation Situation Situation Deuxième Partie (5 x 1 pt = 5 points) Écoutez et répondez aux questions. 1. Qui téléphone? a. Charlie b. Charlotte c. Olivier 2. Il propose d aller au : a. restaurant b. cinéma c. parc 3. Quand est-ce qu ils sortent? a. lundi b. mardi c. mercredi 4. À quelle heure est le rendez-vous? : a. b. c. 5. Complétez le numéro de téléphone : French Dict./List.Comp. Student s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 2 of 2

11 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 LEVELS YEAR 8 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name : Class : Exercice 1: Soulignez l option correcte parmi les trois proposées (10 x ½ pt = 5 points) De : À : Objet : Mes vacances _ X (Chère / Cher / Chers) Monique, Ça va? (Moi / Je / Toi) ça va bien. Je suis en vacances (a / à / as) Paris chez (mon / ma / mes) grands-parents. Ils habitent dans un (grand / grande / grands) appartement dans le (premier / première / un) arrondissement. Ce matin je vais voir un film (à / au / à la) cinéma. (Cet / Ces / Ce) après-midi, mon grand-père et moi, nous allons (visiter / visite / visitez) le musée du Louvre. Le ciel est gris (mes / ma / mais) il ne (fais / fait / faites) pas froid. Amitiés, Maria Exercice 2 : Complétez le texte avec les mots de la liste ci-dessous (10 x ½ pt = 5 points) aider livre sa gentille très cœur tortues magiques mais vas adore «Un amour de tortue» est un livre de Roald Dahl. Monsieur Hoppy ses plantes, mais surtout il est amoureux de.. voisine, Madame Silver. Elle est et généreuse. Madame Silver adore Alfred, sa tortue! Mais elle est inquiète parce qu Alfred est.. petit. Monsieur Hoppy décide d Madame Silver... pour réussir, il a besoin de quelques mots.. et de beaucoup de..! C est une idée pour avoir le de Madame Silver. Tu.... aimer cette histoire d'amour drôle et tendre. French Writing Student s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 1 of 5

12 Exercice 3 : Compréhension écrite (15 points) En France beaucoup de jeunes font du roller pour rester en forme. On trouve une fédération Française de Roller Skating, des sites internet et des associations qui organisent des manifestations À Vitry, près de Paris, on trouve le plus grand parc de roller d Europe. A l intérieur il y a une piste de roller-hockey, une piste de slalom et une piste de danse. Il y a aussi un magasin et des jeux vidéo. Pour 10 euros, on peut s amuser toute la journée. Le parc est ouvert le lundi et le mardi de 10 heures à minuit. L association Pari Roller organise des randonnées pour tous les patineurs, débutants et professionnels. De temps en temps il y a des randonnées en masque. Au mois de mars, on organise une randonnée européenne contre la pollution. Dans six pays d Europe, on mesure la pollution pendant la randonnée. Ensuite, une personne de chaque pays va au Parlement européen et présente un document sur la pollution de la ville. On peut consulter beaucoup de sites sur le roller. Sur le site Rollernet ( on trouve toutes les informations au sujet de ce sport. Essayez le roller, c est génial! A. Associez : (6 x ½ pt = 3 points) 0. jeunes (ligne 1) calcule 1. rester en forme (ligne 1) à côté de 2. près de (ligne 4) promenades 3. s amuser (ligne 6) les personnes qui font du roller 4. randonnées (ligne 8) être en bonne santé 5. patineurs (ligne 9) se divertir 6. mesure (ligne 12) 0 adolescents B. Vrai, Faux ou Non Mentionné? (6 x ½ pt = 3 points) Selon le texte : V F NM 0. Plusieurs jeunes font du roller en France. X 1. Vitry se trouve loin de Paris. 2. On ne s amuse pas beaucoup au Parc de roller. 3. Les filles préfèrent la danse au roller. 4. Le parc est ouvert deux jours par semaine. 5. En avril on organise une randonnée contre la pollution. 6. Pour s informer sur le roller on peut trouver beaucoup de sites. Page 2 of 5 French Writing Student s Paper Year 8- Middle L5 to 7 HY 2017

13 C. Mentionnez deux types de pistes qu on trouve dans le parc de roller. (2 x 1 pt = 2 points) D. Combien coûte le billet d entrée au parc? (1 point). E. Et vous, vous faites du sport? Pourquoi? (2 points). F. Trouvez dans le texte : (4 x ½ pt = 2 points) 1. un nom propre : le nom d un mois : un adjectif : un article défini : G. Proposez un titre pour ce texte. (Pas plus de 7 mots) (2 points). Exercice 4 : Mettez les verbes au Présent de l Indicatif (5 x 1 pt = 5 points) est Ma famille... (être) très sportive! Nous... (habiter) près du centre sportif. Le week-end, on (pratiquer) des sports différents. Moi, je joue au basketball. Quand il... (faire) beau, ma mère et ma sœur... (s entraîner) au parc. Et mon père, il... (aller) au stade chaque dimanche! French Writing Student s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 3 of 5

14 Exercice 5 : Message (5 points) Écrivez entre 15 et 20 mots sur un des sujets suivants: A. Votre nouveau / nouvelle camarade cherche la bibliothèque. Écrivez-lui un texto pour expliquer comment aller à la bibliothèque. OU B. Votre ami(e) vous envoie ce texto : «Salut! Ça va? Moi, je fais du jogging au parc. Et toi, qu est-ce que tu fais pour être en forme?» Répondez à ce texto. Exercice 6 : Tâche à accomplir (15 points) Écrivez entre 50 et 60 mots sur un des sujets suivants: A. Vous écrivez une première lettre à votre correspondant(e) francophone pour vous présenter. Vous pouvez parler de votre âge, de l école, de vos passe-temps, de votre famille OU B. Votre correspondant(e) belge va passer une semaine chez vous. Ecrivez-lui un pour parler de vos projets. Vous pouvez utiliser les points suivants: Visiter des sites historiques. Faire du sport, du shopping. Aller au cinéma, au restaurant. Page 4 of 5 French Writing Student s Paper Year 8- Middle L5 to 7 HY 2017

15 Exercice 7 : Culture et Civilisation A. Associez : (10 points) (4 x ½ pt = 2 points) 0. L Océan qui touche la France Le premier port français 1. Strasbourg La Seine 2. Le maire La capitale de l Europe 3. Marseille 0 L Atlantique 4. Le fleuve qui traverse Paris Dirige le conseil municipal B. Continuez ces phrases : (4 x ½ pt = 2 points) 0. La France a la forme d un. hexagone. 1. Les Pyrénées séparent la France de l E.. 2. Le c. c est un symbole de la France. 3. La ville de N. se trouve au sud de la France. 4. En France on célèbre la fête nationale le 14 j.. C. Complétez avec des mots dans la liste : (6 x 1 pt = 6 points) 13 ~ Perpignan ~ Marseillaise ~ Droite ~ samedi ~ République ~ mairie ~ dimanche ~ 20 ~ Lille 0. L hymne nationale de la France s appelle la. Marseillaise. 1. RF veut dire. Française. 2. Les deux tendances politiques en France sont la. et la Gauche. 3. La France est divisée en. régions. 4. En France les élections ont lieu le.. 5. Les Français déclarent leurs mariages à la. 6. La ville de.. est située près de la frontière espagnole. French Writing Student s Paper Year 8 Middle L5 to 7 HY 2017 Page 5 of 5

16 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2016 /2017 LEVELS YEAR 8 FRENCH MARKING SCHEME Paper 2 Part I Exercice 1: Dictée Pour la correction, le professeur tiendra compte uniquement des mots suivants: Level 5, 6, 7 10 points 20 x ½ pt beaucoup (7), sport (5), pratique (6), sur (5), un (5), la (5), Dans (6), six (5), Ce (6), vient (6), fais (6), jeudi (5), Quand (6), au (5), rencontre (6), mes (6), amis (5), je (5), toujours (7), forme (7). Seules réponses possibles Exercice 2: Compréhension orale Level 10 points Première Partie : 5 points Image [a] : 2 5, 6, 7 5 x 1 pt Image [b] : 0 Image [c] : 4 Image [d] : 1 Image [e] : 5 Seules réponses possibles Image [f] : 3 Deuxième Partie : 5 points 1. (c) Olivier 7 1 pt 2. (b) aller au cinéma 6 1 pt 3. (b) mardi 5 1 pt 4. (a) sept heures moins le quart 6 1 pt 5. (5) 68, x ½ pt French Marking Scheme Year 8 - Middle L5 to 7 HY 2017 Page 1 of 3

17 PAPER 2 PART II Exercice 1 : Soulignez l option correcte Level 5 points Chère (6) / Moi (5) / à (6) / mes (6) / grand (5) / au (7) / Cet (7) / visiter (6) / mais (6) / fait (6) 5, 6, 7 10 x ½ pt Exercice 2 : Complétez le texte Level 5 points adore (5), sa (6), gentille (5), très (5), aider (6), Mais (7), magiques (6), tortues (5), cœur (6), vas (7) 5, 6, 7 10 x ½ pt Exercice 3: Compréhension écrite Level 15 points A. Associez: 5, 6, 7 6 x ½ pt Seules réponses possibles B , 6, 7 6 x ½ pt V x x x F x x x Seules réponses possibles NM x C. une piste de roller-hockey / une piste de slalom / une piste de danse (accepter deux de ces réponses) 7 2 x 1 pt D. 10 euros 5 1 pt Seules réponses possibles E. À la discrétion du professeur. 7 2 points F. À la discrétion du professeur. 6 4 x ½ point G. À la discrétion du professeur. 7 2 points Donner 1 point pour un titre raisonnablement cohérent et logique. Déduire ½ point pour un titre trop long (plus de 7 mots). Donner 2 points seulement pour un titre qui fait preuve de créativité et qui montre que le contenu du texte a été intériorisé/bien compris. Page 2 of 3 French Marking Scheme Year 8 Middle School L5 to 7 HY 2017

18 Exercice 4 : Mettez les verbes au Présent Level 5 points habitons / pratique / fait / s entraînent / va Seules réponses possibles 5, 6, 7 5 x 1 pt Exercice 5: Rédaction d un court message 5, 6, 7 5 points - Prise en compte de la situation et du choix de l information: qui écrit? à qui? sur quoi? pourquoi? Respect des consignes. - Intelligibilité: organisation du texte, logique et cohérence. - Créativité et originalité. - Correction grammaticale. - Qualité et pertinence du lexique utilisé. 0 à 1 point 0 à 1 point 0 à 1 point 0 à 1 point 0 à 1 point Exercice 6: Tâche à accomplir 5, 6, 7 15 points Valeur Communicative : - Prise en compte de la situation et du choix de 0 à 3 points l information: qui écrit? à qui? sur quoi? pourquoi? Respect des consignes. - Intelligibilité: organisation du texte, logique et 0 à 3 points cohérence. - Créativité et originalité. 0 à 1 point Qualité Linguistique : - Correction grammaticale. 0 à 3 points - Qualité et pertinence du lexique utilisé. 0 à 3 points - Présentation: netteté, orthographe, utilisation de majuscules, de la ponctuation, mise en paragraphes. 0 à 2 points Exercice 7: Culture et Civilisation Level 10 points A x ½ pt B. 1. Espagne 3. Nice 2. coq 4. juillet 6 4 x ½ pt C. 1. République 4. dimanche 2. Droite 5. mairie 6 6 points Perpignan Distribution of marks throughout the paper (including oral) Level 5: 26% Level 6: 60% Level 7: 14% French Marking Scheme Year 8 Middle School L5 to 7 HY 2017 Page 3 of 3

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS 4 5 6 HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 FORM 1 FRENCH (Paper II Part 1) TIME: 30min FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE/COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée

Plus en détail

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS 5 6 7 HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 Form 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) EXAMINER S SHEET Épreuve de Production Orale Consignes (Déroulement de

Plus en détail

FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min. et, s appelle, France, en, août, aussi, française, sa, jupe, très, chante, un

FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min. et, s appelle, France, en, août, aussi, française, sa, jupe, très, chante, un LEVELS 4 5-6 FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name : Class : Exercice 1 : Complétez le texte suivant avec des mots de la liste ci-dessous (10 x ½ point) et, s appelle, France, en, août, aussi,

Plus en détail

FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min

FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1 : Complétez le texte avec les mots de la liste suivante : (5 points) grand vingt étudiant poche préfère travaille guitare

Plus en détail

Form 2 FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1hr30 mins

Form 2 FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1hr30 mins LEVELS 5 6 7 Form 2 FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1hr30 mins Name:.. Class:. Exercice 1: Soulignez l option correcte parmi les trois proposées (10 x ½ pt = 5 points) Paul (es / est / et) un jeune de 18

Plus en détail

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 Track 2 (AS) FORM 3 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1 : Complétez avec les mots de la liste

Plus en détail

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 4 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Exercice 1 : Complétez avec les mots de la liste ci-dessous: Class:

Plus en détail

SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE

SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE Ħ A M R U N S E C O N D A R Y S C H O O L HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2017 YEAR 9 (3 rd Yr) French (Paper 2 Part II) Time : 1 hr 30 min Name :... Exercice 1 : Soulignez la bonne option

Plus en détail

SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2016

SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2016 SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2016 FORM 3/3 rd year French (Paper 2 Part I) Time : 30 minutes FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée Avant l épreuve l examinateur

Plus en détail

KULLEGG SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION /13

KULLEGG SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION /13 KULLEGG SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION - 2012 /13 FORM 4(2nd Year) FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1: Complétez ce texte avec un mot de la liste

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR 1 2 3 4 Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de

Plus en détail

St. Francis Secondary School Sliema. Specimen Half Yearly Examination FRENCH FORM 3 TIME: 2HOURS

St. Francis Secondary School Sliema. Specimen Half Yearly Examination FRENCH FORM 3 TIME: 2HOURS St. Francis Secondary School Sliema Specimen Half Yearly Examination FRENCH FORM 3 TIME: 2HOURS Prénom et Nom Classe: Exercice 1: Mettez les verbes suivants au présent de l indicatif. 1. Est-ce que vous

Plus en détail

FORM 4 (4 th year) FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30 minutes

FORM 4 (4 th year) FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30 minutes SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2016 FORM 4 (4 th year) FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30 minutes FICHE DU PROFESSEUR : DICTÉE /COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée (10 points) Avant l épreuve

Plus en détail

SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2006 Educational Assessment Unit - Education Division LECTURE / JEU DE ROLE

SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2006 Educational Assessment Unit - Education Division LECTURE / JEU DE ROLE SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2006 Educational Assessment Unit - Education Division Form 2 FRENCH Paper 1 (ORAL) LECTURE / JEU DE ROLE Préparez attentivement ce texte pour la lecture Les jeunes

Plus en détail

Summer School Language Assessment French Language Test Level A1

Summer School Language Assessment French Language Test Level A1 1 Summer School Language Assessment French Language Test Level A1 For students who wish to take Level A2 NOM: Prénom: Présentation générale Durée des épreuves : 1 heure 20 minutes Cette épreuve est exclusivement

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Version scolaire et junior Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues 1 ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR Compréhension de l oral Réponse à

Plus en détail

DELF A1 Entraînement

DELF A1 Entraînement DELF A1 Entraînement Nature des épreuves Durée Note Compréhension de l oral : Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre très courts documents enregistrés concernant la vie

Plus en détail

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 FORM 4 (4 th year) FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30 min Name: Exercice 1 : Soulignez l option correcte parmi les

Plus en détail

SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE

SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE SAN ĠORĠ PRECA COLLEGE Ħ A M R U N S E C O N D A R Y S C H O O L Subtitle Text HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2017 YEAR 10 (4 th Yr.) FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1h 30 min Name: Exercice 1 : Soulignez l option

Plus en détail

KULLEGG MARIA REGINA BOYS SECONDARY MOSTA HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2013/2014 CORRIDOR SHEET. Épreuve de Production Orale

KULLEGG MARIA REGINA BOYS SECONDARY MOSTA HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2013/2014 CORRIDOR SHEET. Épreuve de Production Orale KULLEGG MARIA REGINA BOYS SECONDARY MOSTA HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2013/2014 SUBJECT: FRENCH (Paper 1) FORM 3 (3 rd Yr) TIME: 6 mins Levels 6 7-8 CORRIDOR SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie

Plus en détail

1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points)

1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points) St. Francis Secondary School Sliema Annual Specimen Paper French Form 4 2 hours Prénom et Nom Classe 1. Mettez ces phrases en ordre. (5 points) 1. j hier à la ai un radio entendu programme. 2. apprend

Plus en détail

SÉQUENCE. T es allé où? Exercice 1. Exercice 2 DOSSIER 1. livre de l élève. Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille :

SÉQUENCE. T es allé où? Exercice 1. Exercice 2 DOSSIER 1. livre de l élève. Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille : 15 SÉQUENCE 2 T es allé où? DOSSIER 1 Exercice 1 Retrouvez six mots interrogatifs dans la grille : A C J T E G C L P O U R Q U O I I M O S U I M E S M Y C I D B U R E P H E Z I P O N I A O C E T I T X

Plus en détail

Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A)

Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A) Dossier 9 Un bon week-end Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Lettre Eurodisney Météo Dans un magasin Document (A) Document (B) Tout le monde va dans les boutiques de «Riva»

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE 9 1 DIPLÔME D ÉTUDES EN LNGUE FRNÇISE ompréhension de l oral DELF 1 Niveau 1 du cadre européen commun de référence pour les langues ÉPREUVES OLLETIVES DURÉE NOTE SUR Réponse à des questionnaires de compréhension

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues 1 ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de compréhension

Plus en détail

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. May 2016 for entry in September FRENCH (Non-native) Name: School:

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. May 2016 for entry in September FRENCH (Non-native) Name: School: YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP May 2016 for entry in September 2016 FRENCH (Non-native) Name: School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, lined paper, eraser. Information for candidates: 1. Dictionaries

Plus en détail

Les verbes aller et faire. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1043G_FR Français

Les verbes aller et faire. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1043G_FR Français Les verbes aller et faire GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1043G_FR Français Objectifs Conjuguer le verbe aller au présent Conjuguer le verbe faire au présent 2 Samedi soir, nous allons au restaurant.

Plus en détail

PRODUCTION ORALE. DELF A1 Version scolaire et junior

PRODUCTION ORALE. DELF A1 Version scolaire et junior R É E R V É A U X EXAMINATEUR PRODUCTION ORALE DELF A1 Version scolaire et junior Déroulement de l épreuve : indiquez très clairement au candidat les trois parties de l épreuve. À son arrivée, le candidat

Plus en détail

Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. DELF Prim A2. Livret de l examinateur. Production orale demo 29/05/13

Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. DELF Prim A2. Livret de l examinateur. Production orale demo 29/05/13 Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Livret de l examinateur Production orale 0710-demo 29/05/13 Production orale Épreuve de production / interaction orale 25 points Cette

Plus en détail

B) Vous venez de recevoir le message ci dessous. Lisez le et répondez aux questions.

B) Vous venez de recevoir le message ci dessous. Lisez le et répondez aux questions. 1. Lisez les documents ci dessous, choisissez la bonne réponse. A) Salut Félix! Je t invite samedi soir le 14. Je fais une petite fête pour mes 18 ans. Tu m appelles pour dire si tu viens. Invite tes amis

Plus en détail

PALSO Pré-A1. Certification accréditée par l ICC EXAMEN DE LANGUE FRANÇAISE MAI 2005 INSTRUCTIONS NOM...

PALSO Pré-A1. Certification accréditée par l ICC EXAMEN DE LANGUE FRANÇAISE MAI 2005 INSTRUCTIONS NOM... NOM.... PALSO Pré-A1 Certification accréditée par l ICC EXAMEN DE LANGUE FRANÇAISE MAI 2005 INSTRUCTIONS N oubliez pas de noter votre NOM et votre NUMÉRO en haut de cette page. N ouvrez pas ce livret avant

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION FRENCH Name: Roll No: INDIAN SCHOOL MUSCAT MID TERM EXAMINATION 2017-18 FRENCH Class : VII Max Marks: 80 Date : 19.9.2017 Duration : 2 ½ hrs Instructions: Answer all questions in complete sentences. Answer all

Plus en détail

Moi, je joue batterie et piano. Au collège, je joue rugby et football. À la maison, je joue cartes.

Moi, je joue batterie et piano. Au collège, je joue rugby et football. À la maison, je joue cartes. Grammaire Complète avec du, de la, au ou aux. Marie J aime bien la musique : je joue violon et flûte. Je suis aussi très sportive : je joue hockey et ping-pong. tennis, Moi, je joue batterie et piano.

Plus en détail

Épreuve de production orale

Épreuve de production orale Épreuve de production orale Cette épreuve d expression orale comporte 3 parties. Elle dure de 6 à 8 minutes. Pour les parties 2 et 3, le candidat dispose de 10 minutes de préparation. Pour chacune de ces

Plus en détail

COMPILATION OF CXC FRENCH ORAL QUESTIONS

COMPILATION OF CXC FRENCH ORAL QUESTIONS COMPILATION OF CXC FRENCH ORAL QUESTIONS HOME AND FAMILY 1. Comment t appelles- tu? / Qui es- tu? / Toi, c est qui? 2. Quel âge as- tu? 3. C est quand, ton anniversaire? 4. Où habites- tu? 5. Tu habites

Plus en détail

Le futur proche. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français

Le futur proche. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français Le futur proche GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français Objectifs Réviser la conjugaison du verbe aller au présent Conjuguer les verbes au futur proche 2 Samedi, nous allons faire

Plus en détail

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. May 2017 for entry in September FRENCH (Non-native) Name: School:

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. May 2017 for entry in September FRENCH (Non-native) Name: School: YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP May 2017 for entry in September 2017 FRENCH (Non-native) Name: School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, eraser. Information for candidates: 1. Dictionaries are NOT allowed.

Plus en détail

SAMPLE PAPER I FRENCH Class X Summative Examination March 2011

SAMPLE PAPER I FRENCH Class X Summative Examination March 2011 SAMPLE PAPER I FRENCH Class X Summative Examination March 2011 3 hours MM:80 1. A. Lisez le texte : SECTION A Les accidents de la route. Il y a beaucoup d accidents de circulation en France. Les accidents

Plus en détail

Je travaille tous les jours

Je travaille tous les jours Je travaille tous les jours VOCABULAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2015V_FR Français Objectifs Apprendre les adverbes de fréquence Parler de la fréquence de ses activités 2 Elle travaille toujours

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Always Creative, Innovative, Professional HALF-YEARLY EXAMINATIONS 2013 Track 3 FORM 4 (4 th Year) FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation d un document authentique à l oral

Plus en détail

A : COMPRÉHENSION ÉCRITE. Lisez le texte suivant. Puis répondez aux questions. Salut! Je m appelle Catherine. J ai 11 ans et j habite à

A : COMPRÉHENSION ÉCRITE. Lisez le texte suivant. Puis répondez aux questions. Salut! Je m appelle Catherine. J ai 11 ans et j habite à NOM ET PRÉNOM CLASSE A : COMPRÉHENSION ÉCRITE (15 points) Lisez le texte suivant. Puis répondez aux questions. Salut! Je m appelle Catherine. J ai 11 ans et j habite à 1 Marseille, une ville dans le sud

Plus en détail

Livret de l examinateur

Livret de l examinateur DELF Prim A1 3 PMA12s009 démo examinateur 13.05.15 Livret de l examinateur Production orale Épreuve de production / interaction orale 25 points Cette épreuve est composée de 3 parties et dure 7 minutes

Plus en détail

Écrire un courriel amical

Écrire un courriel amical Écrire un courriel amical SAVOIR-FAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A2_2052X_FR Français Objectifs Apprendre à rédiger un courriel amical Demander une information par courriel 2 J adore écrire des lettres

Plus en détail

DOCUMENT DU CANDIDAT EPREUVES COLLECTIVES DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANCAISE ACADEMIE D AIX MARSEILLE DELF A1 VERSION SCOLAIRE.

DOCUMENT DU CANDIDAT EPREUVES COLLECTIVES DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANCAISE ACADEMIE D AIX MARSEILLE DELF A1 VERSION SCOLAIRE. NOM DU CANDIDAT PRÉNOM DU CANDIDAT CODE DU CANDIDAT DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANCAISE ACADEMIE D AIX MARSEILLE DELF A1 VERSION SCOLAIRE Session 2006 Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour

Plus en détail

Moi, je suis comme ça

Moi, je suis comme ça 3 Moi, je suis comme ça Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche BIENVENUE DANS MON COLLEGE!, divisée en trois phases. Dans la première phase, il s agit d associer

Plus en détail

Version scolaire et junior

Version scolaire et junior DELF 1 Version scolaire et junior Niveau 1 du adre européen commun de référence pour les langues ÉPREUVES OLLETIVES ompréhension de l oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois

Plus en détail

DELHI INTERNATIONAL SCHOOL, DWARKA

DELHI INTERNATIONAL SCHOOL, DWARKA DELHI INTERNATIONAL SCHOOL, DWARKA SAMPLE PAPER FOR SUMMATIVE ASSESMENT I SUBJECT- FRENCH CLASS - VII General Instructions: The paper is divided into 4 sections Section A: Reading one compulsory comprehension

Plus en détail

Noël au Canada. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français

Noël au Canada. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français Noël au Canada LECTURE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2064R_FR Français Objectifs Pratiquer la compréhension d un texte au passé composé Réviser le vocabulaire familier 2 Nous sommes invités au Canada

Plus en détail

Groupe A1d Préparation du test n 1 Se présenter et raconter sa journée

Groupe A1d Préparation du test n 1 Se présenter et raconter sa journée Groupe A1d Préparation du test n 1 Se présenter et raconter sa journée SAVOIR SE PRESENTER Je m appelle Catherine DAVID J ai 42 ans. Je suis née le 24 février 1975 à Marseille. Je suis française. J habite

Plus en détail

loisiralternatifs.fr

loisiralternatifs.fr ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2013-2014 Μάθημα : Γαλλικά Επίπεδο : E1 Ενήλικες Διάρκεια

Plus en détail

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. February 2014 for entry in September 2014 FRENCH 1. Name: School: Dictionaries are NOT allowed.

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. February 2014 for entry in September 2014 FRENCH 1. Name: School: Dictionaries are NOT allowed. YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP February 2014 for entry in September 2014 FRENCH 1 Name: School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, lined paper, eraser. Dictionaries are NOT allowed. Information for

Plus en détail

JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2005 Educational Assessment Unit - Education Division LECTURE

JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2005 Educational Assessment Unit - Education Division LECTURE JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2005 Educational Assessment Unit - Education Division Form 2 FRENCH Paper I LECTURE Lisez attentivement ce texte: La musique est le loisir préféré des Français. Ils aiment

Plus en détail

Renforcement _ Au collège

Renforcement _ Au collège Unité 1 Renforcement _ Au collège A Compréhension orale Écoute la liste de fournitures de Sophie. Coche les mots que tu entends. une gomme un cartable un crayon une règle un classeur des ciseaux un sac

Plus en détail

Les pronoms compléments directs. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français

Les pronoms compléments directs. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français Les pronoms compléments directs GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français Objectifs Connaître les pronoms complément directs le, la, les, y Réviser les verbes vouloir, acheter, avoir

Plus en détail

Production orale. 1 ENTRETIEN DIRIGÉ - 1 minute environ. ÉCHANGE D INFORMATIONS - 2 minutes environ

Production orale. 1 ENTRETIEN DIRIGÉ - 1 minute environ. ÉCHANGE D INFORMATIONS - 2 minutes environ Production orale 25 points Déroulement de l épreuve : indiuez très clairement au candidat les trois parties de l épreuve. Donnez-lui les cartes sur lesuelles figurent les mots-clés pour la 2 ème partie

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 JUNIOR

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 JUNIOR Nom : Prénom :. Code candidat : DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 JUNIOR Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Nature des épreuves Durée Note sur Compréhension de

Plus en détail

Quel est ton métier? NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2014R_FR Français

Quel est ton métier? NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2014R_FR Français Quel est ton métier? LECTURE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2014R_FR Français Objectifs Pratiquer sa compréhension écrite Revoir le vocabulaire du monde du travail et parler de son quotidien 2 Quelle

Plus en détail

PRODUCTION ORALE. Vous invitez le candidat à se présenter. Vous lui posez ensuite quelques questions complémentaires.

PRODUCTION ORALE. Vous invitez le candidat à se présenter. Vous lui posez ensuite quelques questions complémentaires. R É E R V É A U X EXAMINATEUR PRODUCTION ORALE L épreuve comporte 3 parties. Elle dure 6 à 8 minutes. À son arrivée, le candidat tire au sort 2 sujets pour la partie 2 et 2 sujets pour la partie 3. Il

Plus en détail

grammaire Méthode de français

grammaire Méthode de français être je suis tu es il est elle est nous sommes vous êtes ils sont elles sont Je suis étudiant(e). Tu es japonais (e). Il est grand. Elle est grande. Nous sommes petit(e)s. Vous êtes intelligent(e)(s).

Plus en détail

Test Francophone de Langue Française (TFLF)

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Test Francophone de Langue Française (TFLF) Certificat de compétences linguistiques Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) Université de Liège Livret du candidat : Niveau A1 du Cadre européen commun

Plus en détail

Document (3) Document (4) RIVE GAUCHE Solde 75 % Jean Versace 120 Robe Dior 240 Pull Kookai 19

Document (3) Document (4) RIVE GAUCHE Solde 75 % Jean Versace 120 Robe Dior 240 Pull Kookai 19 Document (2) CHRISTIAN DIOR DUNE Document ( 2) Document (3) Document (4) RIVE GAUCHE Solde 75 % Jean Versace 120 Robe Dior 240 Pull Kookai 19 Nature du document A- Billet d entrée dans un musée B- Annonce

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION FIRST TERM EXAMINATION FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION FIRST TERM EXAMINATION FRENCH 18 INDIAN SCHOOL MUSCAT MIDDLE SECTION FIRST TERM EXAMINATION 2017-18 FRENCH CLASS : VII TOTAL MARKS : 80 DATE : 19.09.2017 TOTAL TIME : 2h 30 m Instructions: Answer all questions in complete sentence.

Plus en détail

DEPARTMENT OF LANGUAGES ACTIVITÉS POUR RÉUSSIR LE FRANÇAIS: 1 ER ESO

DEPARTMENT OF LANGUAGES ACTIVITÉS POUR RÉUSSIR LE FRANÇAIS: 1 ER ESO ACTIVITÉS POUR RÉUSSIR LE FRANÇAIS: 1 ER ESO GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE DEPARTMENT OF LANGUAGES 1. Associe les mots pour faire des phrases avec le verbe ÊTRE. a. Nous b. Tu c. Lucille d. Yann et toi, e.

Plus en détail

NIVEAU PRE-A1 LAAS. English Language de langue Examinations française. Examen. December 2005 MAI Certification reconnue par l ICC

NIVEAU PRE-A1 LAAS. English Language de langue Examinations française. Examen. December 2005 MAI Certification reconnue par l ICC LAAS mai 2012 Pre-A1 Page 2 NOM et prénom : LAAS SYSTÈME D ÉVALUATION D APTITUDE EN LANGUES NIVEAU PRE-A1 Certification reconnue par l ICC Examen English Language de langue Examinations française INSTRUCTIONS

Plus en détail

Entrainement à l oral DELF A2

Entrainement à l oral DELF A2 Entrainement à l oral DELF A2 L épreuve comporte 3 parties. Elle dure 6 à 8 minutes. À son arrivée, le candidat tire au sort 2 sujets. Il en choisit un. Ensuite, il dispose de 10 minutes pour préparer

Plus en détail

L expression de la modalité

L expression de la modalité L expression de la modalité SAVOIR-FAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A2_1052X_FR Français Objectifs Revoir les verbes pouvoir et devoir Savoir utiliser les expressions avoir besoin de et il est nécessaire

Plus en détail

1 COMPRENDRE UNE INTERACTION ENTRE

1 COMPRENDRE UNE INTERACTION ENTRE 1 COMPRENDRE UNE INTERACTION ENTRE LOCUTEURS NATIFS Activité guidée 1 La consigne Deux personnes discutent. Écoutez le dialogue. Répondez aux questions. Cochez ( réponse. ) la bonne Le document sonore

Plus en détail

À vos stylos! NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2071W_FR Français

À vos stylos! NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2071W_FR Français À vos stylos! ÉCRITURE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2071W_FR Français Objectifs S entraîner à écrire Mise en situation du vocabulaire appris auparavant 2 François est malade aujourd hui. Il a mal à

Plus en détail

BLOOM PUBLIC SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATION SAMPLE PAPER FRENCH:- VIII SECTION A

BLOOM PUBLIC SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATION SAMPLE PAPER FRENCH:- VIII SECTION A Time:- 3Hrs General Instructions:- BLOOM PUBLIC SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATION 2017-2018 SAMPLE PAPER FRENCH:- VIII SECTION A M.M.:-80 Q1. Lisez le texte et répondez aux questions :- Lundi,15 décembre

Plus en détail

Mon quartier est mon monde

Mon quartier est mon monde Mon quartier est mon monde 3 OBJECTIFS DE L UNITÉ TÂCHE La première partie de l évaluation comprend une tâche, MON FUTUR QUARTIER, divisée en quatre parties. Dans la première partie, il s agit de comprendre

Plus en détail

FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h30 min

FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h30 min Index Number FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h30 min Name: Exercice 1 : Soulignez l option correcte parmi les trois proposées Class: (10 x ½ point) Je n aime pas (allons / aller / allé)

Plus en détail

Le conditionnel présent et l expression du futur. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2063G_FR Français

Le conditionnel présent et l expression du futur. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2063G_FR Français Le conditionnel présent et l expression du futur GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2063G_FR Français Objectifs Apprendre à demander poliment en utilisant le conditionnel présent Exprimer le futur

Plus en détail

Réaliser un quiz Vous allez préparer un jeu sous forme de quiz sur un sujet de géographie : les Départements et Régions d Outre-Mer.

Réaliser un quiz Vous allez préparer un jeu sous forme de quiz sur un sujet de géographie : les Départements et Régions d Outre-Mer. PROJET MODULE 2 Réaliser un quiz Vous allez préparer un jeu sous forme de quiz sur un sujet de géographie : les Départements et Régions d Outre-Mer. Vous formez des équipes (3 à 4). Chaque équipe fait

Plus en détail

Niveau A1 Cadre européen commun de référence pour les langues

Niveau A1 Cadre européen commun de référence pour les langues Test Francophone Langue Française (TFLF) Certificat de compétences linguistiques Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) Université de Liège Livret du candidat Niveau A1 Cadre européen commun de

Plus en détail

Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique

Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique Nom Unité 8. En ville PARTIE 1 Le français pratique A Activité 1 L emplacement Répondez aux questions. 1. Où est la tasse de café? 4. Où est le cartable? Unité 8 Partie 1 2. Où est le livre qui est ouvert?

Plus en détail

Comprendre une présentation

Comprendre une présentation Leçon 7 Comprendre une présentation Ex 1. Dante nous parle de lui et sa famille ; lisez le texte et répondez aux questions. Salut! Je m appelle Dante Carnier, je parle français mais je suis Belge. J ai

Plus en détail

quelques mots ou phrases Voici le portfolio Pixel 1 pour t accompagner toute cette année, il sera le témoin de ton apprentissage du français.

quelques mots ou phrases Voici le portfolio Pixel 1 pour t accompagner toute cette année, il sera le témoin de ton apprentissage du français. portfolio Bravo! Tu vas commencer à apprendre une nouvelle langue : le français. Tu connais même peut être déjà quelques mots ou phrases Voici le portfolio Pixel 1 pour t accompagner toute cette année,

Plus en détail

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 4 - LEISURE (FRENCH) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4. Task 1. Free time

FOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 4 - LEISURE (FRENCH) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4. Task 1. Free time OUNDATION CERTIICATE O SECONDARY EDUCATION UNIT 4 - LEISURE (RENCH) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4 NAME TOTAL MARK: CANDIDATE NUMBER CENTRE NUMBER 10 Task 1 ree time What do these people like to do? A B

Plus en détail

RESSOURCES À MOBILISER. 33Le lexique des émotions et des difficultés 33Le lexique de l appréciation

RESSOURCES À MOBILISER. 33Le lexique des émotions et des difficultés 33Le lexique de l appréciation J adore le français! 1 OBJECTIFS DE L UNITÉ TÂCHE La première partie de l évaluation comprend une tâche, VIVRE À L ÉTRANGER, divisée en 4 parties. Dans la première partie, les apprenants écoutent à la

Plus en détail

FIRST SEMESTER BA/B.Sc. EXAMINATION (FR1111.1) COMMUNICATION SKILLS IN FRENCH MODEL QUESTION PAPER PART-A

FIRST SEMESTER BA/B.Sc. EXAMINATION (FR1111.1) COMMUNICATION SKILLS IN FRENCH MODEL QUESTION PAPER PART-A FIRST SEMESTER BA/B.Sc. EXAMINATION (FR1111.1) COMMUNICATION SKILLS IN FRENCH MODEL QUESTION PAPER TIME: 3HRS TOTAL MARKS:80 PART-A Complétez avec les pronoms sujets : (10 marks) 1.... a 18 ans 2.... êtes

Plus en détail

C.- LES VERBES PRONOMINAUX. Attention : Devant une voyelle et un h muet me, te, se deviennent m, t, s.

C.- LES VERBES PRONOMINAUX. Attention : Devant une voyelle et un h muet me, te, se deviennent m, t, s. C.- LES VERBES PRONOMINAUX SE RÉVEILLER Je me réveille Tu te réveilles Il / elle / on se réveille Nous nous réveillons Vous vous réveillez Ils / elles se réveillent S ARRÊTER Je m arrête Tu t arrêtes Il

Plus en détail

Je découvre! A Chamonix. Activités

Je découvre! A Chamonix. Activités Unité Je découvre! A Chamonix. 1 JEAN : - Bonjour, mes amis. NICOLAS : - Bonjour, Jean. Comment vas-tu? JEAN : - Très bien, merci. Et vous Marie, les enfants, comment allez-vous? MARIE : - On va bien,

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Jacques et Toshi parlent de la Fête de la Saint-Jean. la Fête de la Musique. la Fête de Beethoven. 2. Cette fête

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60. Please answer all questions in full sentences.

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60. Please answer all questions in full sentences. INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60 Date:.03.21015 Time: 2 hours Please answer all questions in full sentences. ( 7marks) I Section A La compréhension écrite

Plus en détail

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014-2015 Μάθημα : Γαλλικά Δπίπεδο : E1 Γιάρκεια : 2 ώρες Ημερομηνία: 26 Μαΐοσ

Plus en détail

Dossier 8 Dans un grand magasin Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Vêtements Matières Dans une librairie A la bijouterie

Dossier 8 Dans un grand magasin Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Vêtements Matières Dans une librairie A la bijouterie Dossier 8 Dans un grand magasin Trouvez le titre du document : Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Vêtements Matières Dans une librairie A la bijouterie Document (A) Document (B) J achète des stylos de toutes

Plus en détail

ÉVALUATION ET ENJEUX INSTITUTIONNELS. FRANÇAIS DE SPÉCIALITÉ

ÉVALUATION ET ENJEUX INSTITUTIONNELS. FRANÇAIS DE SPÉCIALITÉ Tordeux Claire-Marie Master 1 FLE 06/03/07 ÉVALUATION ET ENJEUX INSTITUTIONNELS. FRANÇAIS DE SPÉCIALITÉ Cas 3 : Vous êtes enseignant dans une institution qui dispense des cours de FLE. Vous êtes en charge

Plus en détail

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο: E1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Plus en détail

Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A)

Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A) Dossier 7 Au restaurant Trouvez le titre du document: Titre 1 Titre 2 Titre 3 Titre 4 Petit-déjeuner Météo Monuments Déjeuner Document (A) Document (B) Au bout de l avenue des Champs- Elysées, il y a l

Plus en détail

Les verbes de mouvement. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2027G_FR Français

Les verbes de mouvement. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2027G_FR Français Les verbes de mouvement GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2027G_FR Français Objectifs Réviser le verbe aller Connaître les verbes venir et sortir au présent 2 David est espagnol. Il vient d Espagne.

Plus en détail

Regardez les 3 photos 1, 2, 3 et posez des questions : - Qu est-ce qu il y a sur la photo 1? C est où?

Regardez les 3 photos 1, 2, 3 et posez des questions : - Qu est-ce qu il y a sur la photo 1? C est où? Leçon 11 Métro Odéon Regardez les 3 photos 1, 2, 3 et posez des questions : - Qu est-ce qu il y a sur la photo 1? C est où? - - La photo 2, qu est-ce que c est? - - La photo 3, c est où? - Sur la photo

Plus en détail

Les uns et les autres

Les uns et les autres DelfA1----:DelfA1----.qxd 21/7/2008 2:18 ìì Page 32 Les uns et les autres...... Lui, c est Rémi. C est un garçon de 19 ans. Il adore le hand ball. Plus tard, il veut faire un métier sportif.......... 32

Plus en détail

Version scolaire et junior

Version scolaire et junior DELF A1 Version scolaire et junior Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues ÉPREUVES COLLECTIVES Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur

Plus en détail

Uniwersytet Jagielloński Jagiellońskie Centrum Językowe

Uniwersytet Jagielloński Jagiellońskie Centrum Językowe Uniwersytet Jagielloński Jagiellońskie Centrum Językowe EXAMEN FINAL DE LA LANGUE FRANCAISE niveau A 1... Date:.. Nom & Prénom:. Parties de l examen Points Expression écrite critères Points I. Compréhension

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille de l élève

I/ Compréhension orale Feuille de l élève I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Emilienne est une fille un animal une fée 2. Elle va chercher un cadeau à l occasion de la fête des mères l anniversaire

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Maman où es-tu?

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Maman où es-tu? I/ Compréhension orale Feuille du professeur Maman où es-tu? Léo est un petit garçon de 6 ans qui veut tout, tout de suite. Ce soir, à la sortie de l'école, Léo attend sa maman. Mais ce soir, sa maman

Plus en détail

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce? La famille 1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m

Plus en détail

1. Se présenter. Révision pour le Beginner 1 exam. Bonjour, je m appelle Paul, je suis anglais. Je suis étudiant à Insead. J ai 27 ans. Je suis marié.

1. Se présenter. Révision pour le Beginner 1 exam. Bonjour, je m appelle Paul, je suis anglais. Je suis étudiant à Insead. J ai 27 ans. Je suis marié. Révision pour le Beginner 1 exam 1 Se présenter Bonjour, je m appelle Paul, je suis anglais Je suis étudiant à Insead J ai 27 ans Je suis marié Etre (to be) Je suis Tu es Il est Elle est Nous sommes Vous

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE 9 1 2 3 DIPLÔME D ÉTUDES EN LNGUE FRNÇISE ompréhension de l oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la

Plus en détail

Français II - révision pour l examen finale du deuxième semestre

Français II - révision pour l examen finale du deuxième semestre Traduisez les phrases suivantes. 1) La fenêtre était fermée. 2) La porte de la salle de bains était ouverte. 3) La télé était éteinte. 4) Sur le bureau, il y avait un livre. 5) La lampe était allumée.

Plus en détail