As always this is for guideline purposes and each objective will be adjusted according to pupils abilities.
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- René Jean
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1 Please find on this page our main curriculum objectives. These are taken from the new French national curriculum Bonjour les bilingues has selected the ones we deemed pertinent and essential to teach in the limited time we have with our students. The selected objectives complement the English curriculum and cover the basis that any French speaking child needs to acquire over the years. This allows for progression and provides time for revision. As always this is for guideline purposes and each objective will be adjusted according to pupils abilities. Trouvez sur cette page nos principaux objectifs du programme d'études. Celles-ci sont prises à partir du nouveau programme national français «Bonjour les Bilingues ' a choisi ceux que nous avons jugé pertinent et essentiel pour enseigner dans le temps limité que nous avons avec nos étudiants. Les objectifs choisis complètent le programme des écoles Anglaises et couvrent la base que tout enfant de langue française a besoin d'acquérir au fil des ans. Ceci encourage la progression et donne le temps de réviser les compétences. Comme toujours ce sont à des fins indicatives et chaque objectif sera ajusté en fonction des capacités des élèves.
2 Bonjour les bilingues 2016/2017 Programmation CP «a» (b, m) «i y» (d, l) «u» (r, t) le nom (propre/commun) le nom masc/fem les articles le, la, un, une «e» (p, n) révision «eu oeu» (m, c) articles des noms au singulier et au pluriel identifier genre nom au pluriel différentes sortes de phrases «o» (z, v) «è ê» «an en» produire des phrases simples Reconnaître les verbes être et avoir au présent Le verbe- identifier V Passé, présent, futur
3 Programmation CE1 «ch» «ou» «g» Les pronoms personnels Accord sujet/ verbe Conjuguer le verbe avoir au présent «ai, ei, et» «er» «oi / oin / io / ion» Conjuguer le verbe être au présent Le genre du nom Le singulier et le pluriel du nom «o» «au» «eau» «q, k» «bl / br pl / pr bl / pl» L'adjectif qualificatif Le groupe nominal L'accord dans le groupe du nom
4 Programmation CE2 «gn» «ill» «ail / -eil / -euil / -ouil» Révision le genre, le singulier et le pluriel du nom Le pluriel en - s des noms Le pluriel en -x des noms «oi / on oi / ou ou / on» «c, c» «s/ss/z» Le déterminant possessif L'adjectif qualificatif L'adjectif, le -e du féminin «am / an / em / en / im / in» m devant m, b, p Réviser être et avoir Conjuguer le verbe aller et faire Verbes du 1er groupe au présent
5 Programmation CM1 Les homophones lexicaux Les verbes et ses homophones Révision les lettres c, g, s Conjugaison le verbe : infinitif et groupe Les temps du verbe (passé, présent, futur) Le présent de l indicatif des verbes du 2ieme et 3ieme groupe Les chaînes d'accords dans la phraseles pronoms personnels- la fonction sujet L'attribut du sujet- l'accord de l'attribut et du participe passé avec être L'orthographe elle /- ette / -esse / -erre / -enne (le féminin des noms) «on, an, in» Distinguer forme affirmative et négative Construire des phrases affirmatives et négatives Connaître et distinguer le GN et ses composants (nom et adjectif) Distinguer et connaître les déterminants Réviser le groupe nominal et le complément du nom- préposition la lettre H «ch, sh, sch, ch, ph» Réviser les accents sur la lettre e Les temps du passé: l'imparfait, le passé simple et le passé composé
6 Programmation CM2 La famille de mots Homophones Les mots composés La phrase les différents types de phrases Phrase simple et phrase complexe - Distinguer et construire des phrases affirmatives et négatives Les fonctions dans la phrase : distinguer le verbe, le sujet - les compléments du verbe reconnaître et utiliser le COD, le COI et le COS Les synonymes et les contraires Les mots invariables Le présent de l indicatif des verbes du 3ème groupe révision du 1ier et 2ieme Le futur simple des verbes des 1er, 2ème et du 3ème groupe Les temps de passé- L imparfait des verbes des 3 groupes. Introduction- Le passé simple des verbes des 3 groupes Révision de l orthographe lexicale Le pluriel des mots Révision des accords- Distinguer participe passé et infinitif. avoir et être et le passé composé
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