Comprendre. Je repère des informations explicites dans le texte et je lis entre les lignes pour chercher les informations implicites.

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Pauline Melanie Dupuis
il y a 6 ans
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1 Comprendre Je repère des informations explicites dans le texte et je lis entre les lignes pour chercher les informations implicites. Quel élément déclencheur vient troubler le personnage principal de ton histoire? Quelles sont les péripéties que le personnage principal doit affronter? Quel est le dénouement et la situation finale du roman? Qu a dû faire le personnage principal pour en arriver à un dénouement? Quel est le premier obstacle rencontré par le personnage principal? Combien d obstacles le personnage principal a-t-il rencontré? Quels étaient ces obstacles? Qui a aidé le personnage principal à surmonter les différents obstacles?

2 RÉAGIR Je réagis en m appuyant sur des exemples tirés du texte et sur mes goûts, mes sentiments et mes connaissances. Un des personnages de ton roman aurait-il pu être ton ami dans la vraie vie? Avec lequel t entendrais-tu le mieux et pourquoi? Y a-t-il un personnage dans cette histoire que tu n as pas aimé? Quel personnage t a déplu et pour quelles raisons? Si tu avais été à la place du personnage principal de ton histoire, aurais-tu agi de la même façon que lui? Sinon, qu aurais-tu fait de différent? À la place de quel personnage de ton roman aurais-tu aimé être? Pour quelles raisons? Parmi tous les personnages qui se retrouvent dans ton roman, y en a-t-il un qui te fait penser à quelqu un que tu connais ou à un personnage fictif d un autre livre ou d un film? Lequel et pourquoi? Quel passage du livre as-tu le plus apprécié? Pour quelles raisons? Comment pourrais-tu décrire la fin de ton roman? A-t-elle été surprenant, décevante, triste, drôle? Pourquoi? Cette histoire te rappelle-t-elle une autre histoire que tu as lue ou un évènement que tu as vécu? À quoi cela te fait-il penser?

3 À qui conseillerais-tu la lecture de ce roman? Pour quelles raisons? Quel a été ton personnage préféré dans cette histoire? Pourquoi? Y a-t-il un évènement qui s est déroulé dans ton roman et que tu n aurais vraiment pas aimé vivre dans la vraie vie? Lequel et pourquoi? Ce roman t a-t-il donné le goût de découvrir les autres livres écrits par cet auteur? Pourquoi? Ce roman t a-t-il donné le goût de lire d autres livres de la même collection ou du même genre littéraire? Pourquoi?

4 Interpréter J interprète le texte en justifiant mon opinion par des exemples ou des extraits de texte et avec mes connaissances. Qui est le personnage principal de ton histoire? Nomme une de ses qualités et un de ses défauts. Justifie à l aide d un exemple tiré du livre. Quel était l intention de l auteur en écrivant ce roman? A-t-il voulu livrer un message à ses lecteurs? Si oui, lequel? Selon toi, ce roman raconte un évènement qui est heureux ou malheureux? Pourquoi? Selon toi, est-ce que le titre du livre a bien été choisi? Pourquoi? Crois-tu que le bonheur du personnage principal va durer pour toujours maintenant que ses problèmes sont réglés? Pourquoi? Nomme un des sentiments éprouvés par le personnage pendant l histoire. À quel moment cela s est-il passé? Fais une projection dans le futur et imagine l un des personnages de l histoire dans une dizaine d années. Que lui est-il arrivé depuis? Où en est-il rendu? La fin de l histoire aurait-elle pu se terminer autrement? Si oui, comment? Si non, pourquoi? Si l auteur décidait de créer une suite à son roman, de quoi parlerait cette nouvelle histoire? Y aurait-il les mêmes personnages?

5 Apprécier Je donne mon opinion et je l explique à partir de critères et à l aide d exemples du texte. Décris le ou les lieux où se déroule l histoire. Ont-ils été suffisamment décrits dans le roman pour que tu sois capable de te les représenter facilement? Comment as-tu trouvé la fin de l histoire? As-tu aimé comment le roman s est terminé ou tu aurais aimé qu il se termine différemment? Trouves-tu que cette histoire se termine bien? Pourquoi? Si tu avais la chance de modifier un élément dans ce roman, lequel serait-il? Quel impact cela aurait-il sur l histoire? L auteur a-t-il une façon particulière d écrire? Utilise-t-il l humour, crée-t-il du suspense ou fait-il beaucoup de descriptions? Le titre du livre ainsi que la page couverture ont-ils été bien sélectionnés? Si tu avais à en choisir de nouveaux, pour quoi opterais-tu? Recommanderais-tu ce livre à un ami? Pourquoi? Le langage utilisé par l auteur de ce roman ressemble-t-il au tien? Y a-t-il des différences? Pourquoi?

6 Pour quelle année scolaire ou pour quelle tranche d âge recommanderais-tu ce livre? Pourquoi? L histoire est-elle bien racontée? Pourquoi? Recommanderais-tu davantage ce livre à une fille ou à un garçon? Pour quelles raisons? Ce roman raconte-t-il une histoire qui est réaliste? Pourquoi? Quel a été ton chapitre ou ton passage préféré dans l histoire? Pourquoi?

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