Adapter une lampe à un générateur

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1 chapitre 8 dapter une lampe à un générateur Peut-on brancher n importe quelle lampe à un générateur donné? Débat pour préparer la leçon Que signifient les indications inscrites sur le culot de cette lampe? B Toutes ces lampes peuvent-elles fonctionner avec une pile de 4,5? Tiens, dans la boîte de dépannage d'une automobile, les lampes des phares, des feux arrière et des clignotants sont différentes. Pourtant, elles sont toutes marquées 12! Pourquoi sont-elles alors différentes? Pour éclairer un monument, il faut savoir choisir les lampes qui conviennent. Compétences Comprendre ce qu indiquent les inscriptions sur le culot d une lampe. Choisir une lampe en fonction du générateur. Choisir une lampe pour un usage déterminé. C Pourquoi ces lampes, qui peuvent fonctionner avec la même batterie d accumulateurs, sont-elles différentes?

2 1 Intensité et tension nominales En observant attentivement le culot d une lampe, tu y vois inscrites une valeur exprimée en volt (une tension) et une valeur exprimée en ampère (une intensité). Que signifient ces inscriptions? Expérimente Doc 1 La lampe et le rhéostat sont branchés en série aux bornes du générateur. Réalise le montage du document 1 comportant un générateur de collège, un rhéostat et une lampe sur laquelle figure les indications (4 ; 40 m). gis sur le rhéostat pour obtenir aux bornes de la lampe une tension de 4, égale à celle inscrite sur son culot. Quelle est alors l intensité du courant qui traverse la lampe? Compare la valeur de cette intensité à celle inscrite sur le culot. Observe et interprète Lorsque la tension aux bornes de la lampe est voisine de la tension inscrite sur son culot, l intensité du courant est proche de l intensité également inscrite sur le culot. Les valeurs inscrites sur le culot sont appelées intensité et tension nominales ( ). Ce sont les valeurs prévues par le constructeur pour le fonctionnement normal de la lampe. - Les valeurs nominales sont inscrites sur le culot de la lampe (Doc., page 109). 2 daptation d une lampe à un générateur Il existe plusieurs types de lampes. Elles ne peuvent pas être branchées aux bornes de n importe quel générateur. Comment choisir convenablement une lampe? Expérimente Tu disposes d un générateur de tension et de trois lampes de valeurs nominales : (4 ; 40 m), ( ; 50 m) et (12 ; 500 m). Réalise le montage ci-contre (Doc. 2) en utilisant successivement chacune de ces lampes. Recopie le tableau ci-dessous, puis note tes observations et les mesures d intensité et de tension. Lampe (4 ; 40 m) ( ; 50 m) (12 ; 500 m) Quelle lampe fonctionne correctement avec ce générateur? Observe La lampe de tension nominale fonctionne dans les conditions nominales : elle est adaptée au générateur de tension ( ). La lampe de tension nominale 12, alimentée avec le générateur de tension, est en sous-tension. La lampe de tension nominale 4, alimentée avec le générateur de tension, est en surtension et peut être rapidement détruite. Conclusion Tension () Intensité () Éclat (fort, moyen, faible) Doc 2 Montage permettant de tester différentes lampes. La tension aux bornes de toutes les lampes est de. La lampe de tension nominale 12 ne brille pas ou brille faiblement. La lampe de tension nominale éclaire correctement. La lampe de tension nominale 4 brille fortement et peut être rapidement détruite. Interprète - Une lampe doit être alimentée par un générateur qui fournit une tension proche de la tension nominale de la lampe (Doc. B, page 109). a b c Conclusion Les indications inscrites sur le culot d une lampe indiquent sa tension nominale et son intensité nominale. Si la tension appliquée aux bornes d une lampe est égale à la tension nominale, alors l intensité qui circule dans la lampe est égale à l intensité nominale. Pour s entraîner exercices 2 et 3 Une lampe est adaptée à un générateur si sa tension nominale est voisine de la tension délivrée par le générateur. La lampe brille alors normalement (Doc. 3a). Si la tension d alimentation est supérieure à la tension nominale de la lampe, celle-ci est en surtension (Doc. 3b). Si la tension d alimentation est inférieure à la tension nominale de la lampe, celle-ci est en sous-tension (Doc. 3c). Doc 3 Une lampe peut être adaptée à un générateur (a), mais en surtension (b) ou en sous-tension (c) branchée sur d autres générateurs. Pour s entraîner exercices 5 et chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur 111.

3 3 Rôle de l intensité nominale Chez toi, les lampes du séjour, du couloir ou de ta chambre sont différentes. Pourtant, toutes ces lampes sont adaptées au «secteur» de 230. Qu est-ce qui les différencie? Comment les choisir? Expérimente Tu disposes d un générateur de tension et de deux lampes de valeurs nominales : ( ; 50 m) et ( ; 300 m). Réalise le montage ci-contre (Doc. 4) en utilisant successivement chacune de ces lampes. Recopie le tableau ci-dessous, puis note tes observations et les mesures d intensité et de tension. Lampe Tension () Intensité () Éclat (fort, moyen, faible) Par le texte Les indications inscrites sur le culot d une lampe indiquent la tension nominale et l intensité nominale. Ces valeurs correspondent à un fonctionnement «normal» de la lampe, prévu par le constructeur. Une lampe est adaptée à un générateur si sa tension nominale est voisine de la tension délivrée par le générateur. L intensité est alors proche de l intensité nominale. Elle brille alors normalement. L indication de la tension nominale ne suffit pas dans le choix d une lampe. L intensité nominale permet de choisir entre plusieurs lampes adaptées à un générateur donné, celle qui correspond à une utilisation bien particulière. Par l image RETIENS L ESSENTIEL Lampe adaptée Mots nouveaux dapté Nominal Sous-tension Surtension (voir le lexique, p. 220) Lampe en sous-tension ( ; 50 m) ( ; 300 m) Doc 4 Montage de l expérience. Quelle lampe brille davantage? - - Observe La lampe ( ; 300 m) brille davantage que la lampe ( ; 50 m) m Interprète Parmi plusieurs lampes adaptées à un générateur, l intensité nominale permet de choisir celle qui brillera le plus ou qui brillera le moins ( ). La lampe possédant l intensité nominale la plus élevée brillera le plus. Les ampoules sont différentes, car les intensités nominales sont différentes (Doc. C, page 109). 48 m COM La lampe brille faiblement. Lampe en surtension Conclusion - L indication de la tension nominale ne suffit pas dans le choix d une lampe. Parmi plusieurs lampes adaptées à un même générateur, c est l intensité nominale de la lampe qui déterminera son choix selon l utilisation souhaitée. En effet, la lampe brille d autant plus que l intensité nominale est grande. Doc 5 Toutes ces lampes ont une même tension nominale (230 ) adaptée au «secteur» d une habitation, mais elles ne brilleront pas de la même façon. tension nominale 50 m La lampe brille normalement. intensité nominale 4 40 m Dans une habitation, toutes les lampes ont la même tension nominale : 230. Toutefois, on ne choisit pas les mêmes lampes pour éclairer un séjour, une chambre ou un couloir (Doc. 5). Pour s entraîner exercices 7 et 8 La lampe est rapidement détruite chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur 113.

4 FIS LE POINT exercices Ce que tu dois savoir Connaître la signification des indications inscrites sur une lampe. dapter une lampe à une pile donnée. Savoir quand une lampe est en sous-tension ou en surtension. Je vérifie que je sais Choisis les bonnes réponses. Ce que tu dois savoir faire Choisir parmi plusieurs lampes celle qui sera adaptée au générateur. Énoncés Réponse Réponse B Réponse C ide 1. Les inscriptions sur le culot d une lampe indiquent 2. Lorsque la tension entre ses bornes est supérieure à sa tension nominale, une lampe 3. Lorsque la tension du générateur est voisine de la tension nominale d une lampe, celle-ci la tension maximale et l intensité maximale la tension nominale et l intensité nominale la tension et la température de destruction p. 110 est en surtension est en sous-tension grille rapidement p. 111 est en surbrillance est inadaptée au générateur est adaptée au générateur p. 111 > réponses en fin de manuel, p. 215 s-tu bien compris le cours? Intensité et tension nominales > voir paragraphe du cours 1 Schématiser un montage Schématise le montage qui permet de mesurer l intensité du courant qui circule dans une lampe et la tension entre ses bornes lorsque cette lampe est branchée aux bornes d un générateur. 2 Connaître les définitions 1. Comment nomme-t-on les indications inscrites sur le culot d une lampe? 2. Que signifient-elles? 3 Comprendre les indications portées sur une lampe On branche la lampe photographiée ci-contre aux bornes d un générateur de tension. Quelle est l intensité du courant qui circule dans son filament? 5 Choisir une lampe adaptée à un générateur Parmi les lampes proposées, quelles sont celles qui sont adaptées à un générateur de tension? Justifie ta réponse. 50 m m 100 m 1,5 90 m 6 Identifier l état d une lampe Une lampe ( ; 50 m) est branchée aux bornes d un générateur. Recopie le tableau ci-dessous et complète-le avec les mots : a. adaptée, en surtension ou en sous-tension pour caractériser l état de la lampe ; b. trop fort, trop faible ou correct pour en caractériser l éclat. Tension du générateur 12 3 État de la lampe Éclat de la lampe Je vérifie que je sais faire Choisis les bonnes réponses. Énoncés Réponse Réponse B Réponse C ide 1. Quel montage permet de vérifier qu une lampe est adaptée au générateur? p. 111 daptation d une lampe à un générateur > voir paragraphe du cours 4 Connaître des définitions Place les étiquettes dans le bon ordre pour retrouver les deux phrases perdues. un courant d'intensité Le rôle de l intensité nominale > voir paragraphe du cours 7 Connaître la signification de l intensité nominale Tu disposes des trois lampes représentées ci-dessous et d un générateur de tension. 50 m 100 m 300 m 2. Laquelle de ces lampes brille le plus lorsqu elle est branchée à un générateur de tension? 200 m 300 m 100 m p. 112 > réponses en fin de manuel, p. 215 son intensité nominale. Elle est alors traversée par proche de quand la tension à ses bornes est proche de un générateur Une lampe est adaptée à sa tension nominale. 1. Les lampes sont-elles adaptées au générateur? Pourquoi? 2. Quelle est l intensité du courant qui circule dans chacune des lampes lorsqu elles sont branchées au générateur? Justifie ta réponse. 3. Quelle est la lampe qui brille le plus? Celle qui brille le moins? Justifie ta réponse. 8 Choisir une lampe en fonction de son utilisation Parmi les lampes proposées ci-dessous, quelle est celle qui, branchée aux bornes d une pile de 4,5, éclairera le mieux? Justifie ta réponse. Lampes : (4 ; 40 m), (4 ; 100 m) et (4 ; 400 m) chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur 115.

5 exercices exercices Utilise tes connaissances 9 pprends à résoudre Cyril veut installer, sur une moto miniature, une lampe pour simuler le phare avant et une autre lampe pour simuler le feu arrière. Il dispose pour cela d une pile de 4,5 et a le choix entre trois lampes : L 1 (4 ; 40 m), (4 ; 100 m) et L 3 ( ; 300 m). 1. Quelles sont les lampes adaptées à la pile? Justifie ta réponse. 2. Schématise le circuit pour que les deux lampes fonctionnent indépendamment. 3. Quel sera l état (en surtension ou en sous-tension) de la lampe qui n est pas adaptée si Cyril la branche aux bornes de la pile? 4. Parmi les lampes adaptées à la pile, Cyril veut installer la lampe qui brille le plus à l avant de la moto. Laquelle doit-il choisir? 10 Que la lumière soit! On alimente une lampe (12 ; 300 m) avec un générateur de tension La lampe est-elle adaptée? Pourquoi? Quelles sont les valeurs des grandeurs mesurées par : a. le voltmètre? b. l ampèremètre? 11 ttention à la surtension! 13 Grillée ou pas? Matthieu et William ont réalisé le montage demandé par leur professeur de physique. Matthieu pense que la lampe L 1 est grillée, car elle brille très faiblement. William affirme au contraire qu elle ne peut pas être grillée. (4 ) L 1 () 17 Trois lampes différentes Les trois lampes, B et C du montage dessiné ci-dessous ont la même tension nominale. C - B SOLUTION 1. Les lampes L 1 et qui ont une - tension nominale de 4 sont adaptées à la pile de 4,5, car les tensions nominales sont voisines L de la tension de la pile Les lampes doivent être branchées en dérivation pour qu elles fonctionnent indépendamment (si l une est grillée, l autre brille). 3. La lampe de n est pas adaptée à la pile. Si Cyril la branche à la pile, elle sera en sous-tension, car la tension aux bornes de la pile est inférieure à la tension nominale de la lampe. 4. La lampe a une intensité nominale de 100 m, alors que l intensité nominale de la lampe L 1 vaut 40 m. La lampe sera parcourue par un courant plus intense. Elle brillera donc davantage et sera placée à l avant de la moto miniature. À TON TOUR Certaines lampes de la guirlande électrique de Claire ne fonctionnent plus. Claire veut les remplacer. Les lampes portent l inscription (12 ; 50 m). 1. Comment expliquer que les lampes grillées n empêchent pas le fonctionnement des autres? 2. Dans le commerce, on trouve des lampes ( ; 100 m), ( ; 50 m), (12 ; 100 m) et (12 ; 200 m). Quelles sont les lampes adaptées au générateur de la guirlande? Justifie ta réponse. 3. Claire ne trouve malheureusement pas de lampe (12 ; 50 m) et achète des lampes (12 ; 100 m). Quelle sera la luminosité de ces lampes par rapport à celle des lampes (12 ; 50 m)? 1. La lampe utilisée dans le montage ci-dessus est-elle adaptée au générateur? Justifie ta réponse. 2. Quel est l état (en surtension ou en sous-tension) de cette lampe? 3. L intensité du courant qui traverse la lampe est-elle égale à son intensité nominale? 4. Que se passe-t-il si on ne débranche pas rapidement le générateur? 12 Brillent-elles de la même façon? On réalise le circuit schématisé ci-dessous. L 1 - ( ; 100 m) ( ; 100 m) 1. Les lampes sont-elles adaptées au générateur? 2. Que vaut l intensité mesurée par l ampèremètre? 3. Que vaut la tension mesurée par le voltmètre? 4. Les lampes vont-elles briller de la même façon? Justifie ta réponse. 1. Pourquoi William a-t-il raison? 2. Matthieu mesure alors la tension aux bornes de la lampe L 1. Il trouve 1,4. Pourquoi cette lampe brillet-elle faiblement? 3. a. La tension aux bornes du générateur étant de, quelle est la tension aux bornes de la lampe? b. Cette lampe fonctionne-t-elle selon les conditions nominales? 4. Schématise ce montage en utilisant les symboles normalisés. 14 Corrige une copie d élève Nathalie a commis trois erreurs dans sa copie. Sauras-tu les retrouver? La tension sur le plot d une ampoule est la tension nominale. Si la tension délivrée par le générateur est égale à la tension nominale, la lampe brille trop fortement. 15 Phrase codée Chaque chiffre correspond à une lettre de l alphabet. Trouve les lettres correspondant aux chiffres de 1 à 9 pour décoder la phrase ci-dessous. oici une aide : 1 = U et regarde le dernier mot de la phrase. 12E 345E E67 857EE 12 9E2ER7E1R 6I 6 7E26IO2 2O4I23E E67 OI6I2E 8E 3 7E26IO2 81 9E2ER7E1R. 16 Sofiane veut réaliser une expérience Sofiane voudrait vérifier les valeurs nominales inscrites sur le culot d une lampe. Rédige la liste de matériel qu elle doit utiliser. Justifie ta réponse. 1. Ces lampes sont-elles branchées en série ou en dérivation? 2. La tension est-elle la même aux bornes de chacune des lampes? Si oui, quelle est la valeur de cette tension? 3. D après le dessin, ces lampes ont-elles la même intensité nominale? Pourquoi? 4. ttribue à chacune son intensité nominale parmi les valeurs suivantes : 50 m, 200 m et 300 m. 5. Schématise ce montage en utilisant les symboles normalisés. 18 Il faut écouter les consignes! - Le professeur a demandé aux élèves de brancher une lampe dont les valeurs nominales sont ( ; 200 m) aux bornes d un générateur de tension. lex et Jérôme n ont pas écouté la consigne. 1. lex branche la lampe à un générateur de tension 12. Que se passe-t-il? Pourquoi? 2. Jérôme, lui, alimente la lampe avec une pile de 4,5. Qu observe-t-il? Pourquoi? 19 David est bricoleur! David veut changer la lampe du plafonnier du salon. Il prend une lampe qui porte l indication 230. Il s aperçoit alors que la nouvelle lampe n éclaire pas bien. Il en conclut qu elle n est pas adaptée. 1. David a-t-il raison? 2. Quelle lampe doit-il prendre pour avoir une plus forte luminosité? 116. chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur 117.

6 exercices exercices 20 Mots croisés Recopie, puis complète la grille ci-dessous Nécessité d un transformateur À la maison, on utilise des éclairages utilisant des lampes 12 montées sur des tiges métalliques rigides, appelées «rails». Ces tiges sont branchées sur un transformateur. 26 Graine de chercheur : Quel est le principe de fonctionnement d une lampe? DÉMRCHE D INESTIGTION C est étrange! ç Situation problème Si tu branches une lampe de tension nominale 4 sur une pile de 9, la lampe brille très peu (document a), alors qu elle brille normalement avec une pile de 4,5 (document b)! Comment interpréter cela? a B Horizontalement. C est l état de la lampe lorsque la tension est inférieure à la tension nominale. B. Tension ou intensité inscrite sur le culot d une lampe. erticalement 1. C est l état de la lampe lorsque la tension est supérieure à la tension nominale. 2. Se dit d une lampe qui fonctionne convenablement. 21 Un peu de rangement Le professeur G. Toumélanger a renversé les boîtes contenant les lampes. ide-le à les ranger. Pour cela, regroupe les lampes qui sont adaptées à un même générateur. Justifie ta réponse. 1. Pourquoi les tiges ne doivent pas être branchées directement sur une prise de courant 230? 2. Quelle est la tension à la sortie du transformateur? 3. Une tension est dangereuse à partir de 24. Peut-on toucher ces tiges sans danger? 24 Interprétation d une expérience Julia a réalisé le montage schématisé ci-dessous avec une lampe L (4 ; 100 m). rhéostat - L Le Britannique Humphry DY découvre, en 1802, que le passage du courant dans un fil conducteur élève sa température et le porte à l incandescence : le fil conducteur émet de la lumière, mais fond rapidement. L expérience qui suit est à réaliser en classe sous la responsabilité de ton professeur. Pour reproduire l'expérience de DY, munis-toi d'une pile et de paille de fer. Prélève quelques fils de la paille de fer, puis place-les en contact avec les bornes de la pile. 1. Schématise ton expérience. 2. Décris tes observations. 3. Pour obtenir une lampe, il faut que le filament ne brûle pas et ne fonde pas. a. Propose une solution technique pour éviter la combustion du filament métallique. b. Propose une solution pour éviter la fusion trop rapide du filament. Pourquoi les filaments ont-ils été fabriqués avec du tungstène plutôt qu'avec du fer? b 300 m m m 22 Recherche Émilie dispose de trois lampes dont les inscriptions nominales ne sont plus visibles. Elle sait que ces lampes ont une tension nominale de. Quel montage électrique peut-elle réaliser pour déterminer les intensités nominales? Explique comment elle peut procéder m 100 m 200 m 1. Quel est le rôle du rhéostat? 2. Lorsque l intensité du courant est égale à 50 m, la lampe : a. brille-t-elle normalement? b. est-elle en sous-tension ou en surtension? 3. Qu indiquera le voltmètre lorsque l intensité du courant sera égale à 100 m? 25 Quel choix! On dispose d une pile de 4,5 et de six lampes sur lesquelles on lit : L 1 (1,2 ; 200 m), (2,5 ; 0,2 ), L 3 (4 ; 0,1 ), L 4 (4 ; 40 m), L 5 ( ; 50 m) et L 6 (12 ; 500 m). On branche chaque lampe tour à tour sur la pile. 1. Indique, pour chaque lampe, si elle est en sous-tension, en surtension ou adaptée. Justifie tes réponses. 2. Quelles lampes risquent d être rapidement détruites? 3. Parmi les lampes adaptées, quelle est celle qui brillera le plus? Justifie ta réponse. Boîte à idées Exercice b. Utilise une loi sur la tension concernant des dipôles branchés en série. Exercice 15 Une lampe est Exercice Compare les éclats des lampes. Exercice 23 Les lampes sont branchées en dérivation. Exercice 26 3.a. Le métal du filament est le combustible. Il faut le protéger du comburant 3. b. Le tungstène fond à C et le fer à C. ç Hypothèse Quelle hypothèse proposes-tu pour interpréter cette constatation? ç Expérience 1. Propose une expérience qui te permet de vérifier ton hypothèse. 2. Schématise l expérience. 3. Rédige la liste du matériel nécessaire et soumets ton projet au professeur. 4. Réalise le montage et effectue l expérience. ç Conclusion 5. Pourquoi ne peut-on pas utiliser une pile de 9 pour alimenter une lampe de tension nominale 4? 118. chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur 119.

7 HISTOIRE DES SCIENCES Thomas ÉDISON et les lampes SCIENCE ET SOCIÉTÉ La voiture hybride Doc 1 Thomas ÉDISON ( ). QUESTIONS I. s-tu bien compris le texte? Qui a inventé la lampe à incandescence? Quels autres types de lampes existent aussi? Que signifie l expression : «a une durée de vie plus longue»? II. Sais-tu expliquer? Pourquoi le bambou du Japon ne brûle-t-il pas lorsqu il est à l intérieur de l ampoule sous vide? Que signifie l abréviation «D.E.L.»? Thomas lva ÉDISON (Doc. 1) est né en 1847 dans l Ohio, aux États-Unis. C est l un des inventeurs les plus importants de son époque avec plus d un millier d inventions brevetées. À 29 ans, il fonde l ancêtre de la société General Electric. Il dort très peu, mange dans son laboratoire et travaille 48 heures, voire 72 heures d affilées si les expériences l exigent. Parmi ses inventions les plus célèbres, on compte le phonographe (qui permet d enregistrer et d écouter des sons) et le kinétoscope (premier appareil permettant de visionner des films). Mais son invention la plus célèbre date de 1880 : il invente la lampe à incandescence en plaçant un bambou du Japon servant de filament dans une ampoule sous vide. Le bambou, soumis à une faible tension, produit de la lumière. Plus tard, le filament de bambou est remplacé par un filament de tungstène (Doc. 2). En 1910, un autre type de lampe apparaît : le tube au néon. Cette fois-ci, la lumière n est pas produite par l incandescence d un filament, mais par un gaz, le néon, qui a la propriété d émettre une lumière lorsqu il est soumis à une tension. D autres types de lampes ont été inventées depuis. L une des plus connues est la lampe halogène qui date de 1959 : un gaz, appelé halogène, est introduit dans une lampe qui comporte un filament. Ce gaz permet de réduire «l usure» du filament. La durée de vie de la lampe est ainsi rallongée. De nos jours, les lampes à économie d énergie et à D.E.L. se développent. Depuis la fin des années 1990, un nouveau type de voiture est apparu : la voiture hybride (Doc. 1). Commercialisées tout d abord au Japon, les voitures hybrides sont, depuis 2004, commercialisées en Europe. Leur nom signifie qu elles utilisent deux types d énergie pour rouler: l énergie thermique (combustion de l essence) et l énergie électrique. Le moteur thermique est alimenté par de l essence, alors que le moteur électrique est alimenté par des batteries. Lorsque la voiture est immobile (attente au feu rouge, par exemple), les moteurs sont à l arrêt contrairement à la plupart des voitures utilisant un combustible. u démarrage, c est le moteur électrique qui fonctionne. Lorsque la vitesse est assez élevée, le moteur thermique prend le relais. En cas de forte accélération, la voiture utilise les deux moteurs. Enfin, lorsque la voiture freine ou décélère, l énergie due à la vitesse du véhicule permet de recharger les batteries (Doc. 2). C est l ordinateur de bord qui commande les différents moteurs, afin d optimiser les performances. Ce type de véhicule permet d économiser 20 % de la consommation de carburant, mais aussi de limiter les émissions de dioxyde de carbone et de particules de polluants. QUESTIONS I. s-tu bien compris le texte? Dans quels cas le moteur électrique fonctionne-t-il? Comment sont rechargées les batteries? Quel est l intérêt de ce type de véhicule? II. Sais-tu expliquer? Quel moteur rejette du dioxyde de carbone? Pourquoi est-il intéressant de diminuer ce rejet? Entraînement mécanique Courant électrique moteur thermique - batterie embrayage NS Doc 1 Une voiture hybride. boîte de vitesses moteur électrique / générateur roues Doc 2 La lampe d ÉDISON. Doc 2 Le principe de fonctionnement d une voiture hybride chapitre 8 / dapter une lampe à un générateur chapitre 8 / dapter chapitre une 2 / lampe Les propriétés à un générateur de l air 121.

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