DE LA BELGIQUE UNITAIRE A LA BELGIQUE FEDERALE ENQUETE D ACTUALITE
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- Victor Roberge
- il y a 6 ans
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1 DE LA BELGIQUE UNITAIRE A LA BELGIQUE FEDERALE ENQUETE D ACTUALITE 1. EXPLICATIONS Lors de la visite de la Fabrique de la démocratie, vous avez pu relever certains éléments essentiels à la construction de la démocratie. Le service éducatif a sélectionné quelques thèmes et vous propose d en approfondir un: celui du processus de fédéralisation de l état. Concrètement, vous allez mener une enquête à ce sujet à deux niveaux : Une partie du groupe va réaliser une enquête dans le passé à l aide des documents du musée L autre partie du groupe fera une enquête sur l actualité du thème en formulant des questions. Ensemble, vous ferez le point sur votre thème : passé, présent et futur. Vous mettrez au point une stratégie de communication en réalisant une affiche Petit conseil : soyez curieux, posez-vous des questions : votre recherche n en sera que plus enrichissante.
2 2. A VOUS MAINTENANT! Vous allez mener une enquête sur la perception actuelle et les enjeux de la fédéralisation de l état. Avant de rédiger les questions de l enquête, il est important de se renseigner sur le sujet. Mieux vous connaîtrez le sujet, plus vos questions seront intéressantes. Question 1 Comment voyez-vous votre voisin? Selon vous, comment vivent les Flamands? Comment travaillent-ils? Sont-ils différents des francophones? En quoi? Ecrivez ci-dessous tout ce que vous pensez à ce sujet, en bien ou en mal. Et d après vous, comment les Flamands voient-ils les Wallons?
3 Question 2 Comparez vos opinions sur les Flamands et les Wallons avec les caricatures du journal Le Soir/Références. Selon la caricature, les Wallons pensent que les Flamands.. Selon la caricature, les Flamands pensent que les Wallons 2
4 Question 3 Quelle image avez-vous de la Belgique? Les caricatures suivantes représentent la Belgique. Donnez-leur un titre Laquelle correspond le mieux à la Belgique actuelle, selon vous? Pourquoi? Sources :1. / 2. / 3. / 4. Sans commentaires, une histoire de Belgique à travers la caricature, Le Cri, 2011, p.189 /
5 Rédigez ci-dessous les questions que vous allez poser Quelques idées : Comment vous définiriez-vous? (belge? wallon? francophone? bruxellois?...?) Qu est-ce que ça signifie aujourd hui «être Belge»? Comment voyez-vous votre «voisin»? Y a-t-il plusieurs sortes de «Belges»? Y a-t-il encore des Belges? La Belgique existera-t-elle encore «demain»? A quoi ressemblera la Belgique de «demain»? Imaginez des questions originales et nuancées
6 3. REALISATION DE L AFFICHE Rejoignez l autre sous-groupe qui traite du même thème. Le sous-groupe «actualités» pose des questions au sous-groupe «musée» Le sous-groupe «musée» explique les points principaux qu il a relevés. Ensemble, décidez des éléments que vous allez développer dans votre affiche : Réalisation de l affiche - Prenez connaissance du format de l affiche finale (voir le responsable du groupe) - Faites un brouillon (schéma) de votre affiche - Pensez aux spectateurs, ils doivent apprendre quelque chose! Ils devront savoir comment le concept de «fédéralisation» a évolué depuis 1830 et quels sont les enjeux actuels. - Réalisez votre affiche en mettant en évidence les idées qui vous paraissent les plus importantes pour faire passer votre message. Présentation de l affiche - Décidez de ce que vous allez dire pour présenter votre affiche (remplissez le tableau sur la page suivante) - Désignez un (ou plusieurs) porte-parole. - Expliquez à la classe comment vous avez conçu votre enquête, à quoi vous avez été attentifs, ainsi que le fonctionnement de votre affiche (sur base du tableau que vous aurez complété) - Demandez aux élèves de la classe quel est leur avis au sujet de la fédéralisation. Est-ce nécessaire? Utile? Inutile? Pourquoi? - S il y avait une suite à ce travail, que proposeriez-vous d approfondir? 5
7 Schéma / brouillon de l affiche 6
8 Présentation de l affiche Point développé Commentaire 7
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