J. Frank Dobie High School Pre-AP and AP Program. Summer Assignment Form

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1 Summer Assignment Form Teacher Course Brief Description of Assignment Purpose of Assignment Estimated Length of Time Assessment & Due Date Nicole Barnes AP French Language and Culture The assignment consists of 9 worksheets to complete after consulting the websites mentioned on each sheet. Worksheets are numbered in numerical order from 1 to 9. Worksheets 1 to 3 should be completed before worksheets 4 to 9. X Review material/concepts/skills X Introduce new material/concepts/skills required for the course. X Expose students to material/concepts/skills/texts that are required in the curriculum but time does not permit it to be covered during the academic year. X Have students read material that will be discussed/used in class at the beginning of the school year. X Other: The summer assignment is for the student to 1) Review essential grammar concepts 2) Improve reading, listening, and writing skills 3) Explore the 6 themes covered on the AP exam. They are: Personal and public identities (Quête de soi) Family and communities (Famille et communauté) Contemporary Life (Vie contemporaine) Science and technology ( Sciences et technologie) Global Challenges (Défis mondiaux) Beauty and Aesthetics (Esthétiques) Approximately 40 hours Worksheets 1 to 3 will count as 5% of the overall grade for the 1st six weeks Worksheets 4 to 9 will count as 10% of the overall grade for the 1st six weeks Assignment due on September 16, 2015 Required Texts Computer (accessible at any public library) and/or Materials: List of Attachments: Worksheets 1 to 9 How to Get Help

2 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #1 No1 Site web: A. Révisez les verbes du 1er groupe (-er) Mode indicatif Imparfait 3. Passé composé 4. futur Mode conditionnel 1. Mode subjonctif 1. Mode impératif 1. Mode infinitif Passé B. Complétez les phrases suivantes avec le verbe téléphoner aux temps et modes donnés. 1. Indicatif 1. Je à mes amis tous les jours. 2. Nous à nos parents quand nous sommes en vacances. Imparfait 1. Quand j étais jeune, je à mon cousin quelquefois. 2. Avant, nous souvent à notre oncle. Passé composé Futur 1. Hier, J à mon patron. 2. La semaine dernière, nous à nos copains. 1. Demain, Je à ma voisine. 2. Après demain, nous à nos professeurs. Page 1 of 6

3 2. Conditionnel 1. Je lui si j avais le temps. 2. Nous leur si nous pouvions. 3. Subjonctif 1. Il faut que je à mon frère. 2. Il faut que nous à notre sœur. 4. Impératif 1. - lui. ( tu) 2. - leur (nous) 5. Infinitf Passé 1. J aimerais à mes parents. 1. Après à mes grands-parents, je leur rendrai visite. Page 2 of 6

4 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #2 No2 Site web: A. Révisez les verbes du 2ème groupe (-ir) Mode indicatif Imparfait 7. Passé composé 8. futur Mode conditionnel 2. Mode subjonctif 2. Mode impératif 2. Mode infinitif Passé B. Complétez les phrases suivantes avec le verbe choisir aux temps et modes donnés. 1. Indicatif 3. Je mes vêtements tous les jours. 4. Nous nos repas quand nous sommes en vacances. Imparfait 3. Quand j étais jeune, je mes cadeaux d anniversaire quelquefois. 4. Avant, nous des cartes postales pour envoyer. Passé composé Futur 3. Hier, J un arbre pour planter dans mon jardin. 4. La semaine dernière, nous une nouvelle voiture. 3. Demain, Je un costume pour porter à une fête. 4. Après demain, nous nos cours pour l année prochaine. Page 3 of 6

5 2. Conditionnel 3. Je de reciter un poème si j avais le choix. 4. Nous la si nous pouvions le faire. 3. Subjonctif 3. Il faut que je une spécialisation. 4. Il faut que nous entre les deux projets. 4. Impératif 3. - le. ( tu) 4. - les (nous) 5. Infinitf Passé 2. J aimerais la moquette de ma chambre. 2. Nous installerons le nouveau réfrigérateur, après l. Page 4 of 6

6 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #3 No3 Site web: A. Révisez les verbes du 3ème groupe Mode indicatif Imparfait 11. Passé composé 12. futur Mode conditionnel 3. Mode subjonctif 3. Mode impératif 3. Mode infinitif Passé B. Complétez les phrases suivantes avec le verbe servir aux temps et modes donnés. 1. Indicatif 5. Je les clients tous les jours. 6. Nous nos repas à 19h. Imparfait 5. Quand j étais jeune, je le thé à mes amies à 16h. 6. Avant, nous des homards une fois par an. Passé composé Futur 5. Hier, le serveur nous très bien. 6. La semaine dernière, nous de nombreuses tables. 5. Demain, Jean les invités. 6. Après demain, nous des crevettes à midi. Page 5 of 6

7 2. Conditionnel 5. Je du foie gras si j avais le choix. 6. Nous la si nous pouvions le faire. 3. Subjonctif 5. Il faut que je une spécialité de ma mère. 6. Il faut que nous entre midi et 14h. 4. Impératif 5. - le. ( tu) 6. - les (nous) 5. Infinitf Passé 3. J aimerais du jambon de Bayonne. 3. Nous expliquerons comment faire le dessert, après l. Autres sites à consulter Page 6 of 6 Part 2 starts on the next page.

8 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #4 No. 4 Nom: Date: Allez sur le site mentioné. Choisissez un fait du jour et remplissez la fiche. Titre du segment: Source: site web: fait du jour Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? Quelle est la date du segment? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problème. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

9 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #5 No. 5 Nom: Date: Allez sur le site mentioné, choisissez un segment et remplissez la fiche. Titre du segment: Source (site web): reportages de télévision de TF1. Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problème. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

10 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #6 No. 6 Nom: Date: Allez sur le site mentioné. Choisissez un segment sur les sciences et remplissez la fiche. Titre du segment: Source (site web): Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problème. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

11 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #7 No. 7 Nom: Date: Allez sur le site mentioné. Choisissez un segment et remplissez la fiche. Titre du segment: Source (site web): ; langue française; 7 jours sur la planète Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problème. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

12 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #8 No. 8 Nom: Date: Allez sur un site français de votre choix. Choisissez un segment et remplissez la fiche. Titre du segment: Source (site web): Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problème. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

13 AP Summer Assignment (Devoirs de vacances) #9 No. 9 Nom: Date: Allez sur un site français de votre choix. Choisissez un segment et remplissez la fiche. Titre du segment: Source (site web): Auteur (e) (s): 1) Quels sont les personnes, animaux ou choses principaux de l histoire? 2) Où se passe le segment? 3) Á quelle époque de l année? 4) Résumé le segment en n oubliant pas les détails importants. 5) Pourquoi est-ce que l auteur a fait ce reportage? 6) Commentez ou suggérez une solution au problem. Utilisez le dos de la page si nécessaire.

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