GEX-2001 : Interventions en bassin versant

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1 Faculté des sciences et de génie Département de génie civil PLAN DE COURS GEX-2001 : Interventions en bassin versant NRC Hiver 2016 Préalables : GGL 2600 ET (GCI 2009 OU GGL 2609) ET (GEX 1000 OU GCI 1005) Mode d'enseignement : Présentiel Temps consacré : Crédit(s) : 3 Compléments scientifiques (limnologie, biologie, écoingénierie, etc.). Inventaire dans un bassin versant. Analyse des problèmes. Processus de consultation. Voies et méthodes d'intervention à différentes échelles et dans différents milieux (mesures structurales, approches végétales, bonnes pratiques). Modèles. Aspects économiques. Prise de décision. Études de cas. Plage horaire Cours en classe vendredi 12h30 à 15h20 Du 11 janv au 22 avr Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours Coordonnées et disponibilités Peter Vanrolleghem Enseignant peter.vanrolleghem@gci.ulaval.ca Université Laval Page 1 de 10

2 Soutien technique Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation du Portail des Cours, contactez : Comptoir LiberT (FSG) Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709 aide@fsg.ulaval.ca poste 4651 Session d'automne et hiver Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 08h00 à 18h45 08h00 à 18h45 08h00 à 18h45 08h00 à 18h45 08h00 à 16h45 Session d'été Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 08h00 à 16h00 08h00 à 16h00 08h00 à 16h00 08h00 à 16h00 08h00 à 16h45 Université Laval Page 2 de 10

3 Sommaire Description du cours... 4 Objectifs... 4 Objectifs spécifiques... 4 Déroulement du cours... 5 Contenu et activités... 5 Évaluations et résultats... 5 Consignes sur les examens... 6 Consignes sur les travaux... 6 Modalités d'évaluation... 6 Informations détaillées sur les évaluations sommatives... 6 Examen partiel... 6 Examen final... 7 Rapport... 7 Présentation du bassin versant... 7 Quiz Quiz Quiz Quiz Détails sur les modalités d'évaluation... 8 Politique sur les examens... 8 Échelle des cotes... 8 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques... 9 Politique sur le plagiat et la fraude académique... 9 Étudiants ayant un handicap, un trouble d apprentissage ou un trouble mental... 9 Matériel didactique... 9 Matériel obligatoire... 9 Médiagraphie et annexes... 9 Université Laval Page 3 de 10

4 Description du cours Objectifs Le cours vise à présenter une approche intégrée à la gestion par bassin versant à ceux qui seront éventuellement responsable de ou impliqué dans la gestion de nos précieuses ressources d'eau. Les objectifs principaux du cours sont: Présenter un cadre structuré pour le développement des stratégies de gestion de bassins versants Fournir une introduction aux éléments techniques et aux outils de la gestion de l'eau Illustrer l'interaction des disciplines dans la gestion des problèmes de ressources d'eau Démontrer que la gestion par bassins versants n'est pas une technique scientifique ou d'ingénierie définie avec une seule «bonne» réponse, mais plutôt un processus social continu qui vise à faire approcher une communauté plus près de ses objectifs en matière de qualité environnementale. Les compétences transversales suivantes seront aussi renforcées à travers le cours : Communication orale (exprimer son opinion devant un groupe, présentation orale) Communication écrite (rapport, étude de littérature) Travail d'équipe Esprit critique et sens du compromis Objectifs spécifiques Le cours est basé dur le livre obligatoire suivant (disponible chez Zone - succursale Adrien Pouliot): Isobel W. Heathcote (2009) Integrated Watershed Management Principles and Practice. Wiley, New York Ce cours présente un cadre flexible et intégré pour la gestion des bassins versants qui aborde les questions biophysiques, sociales et économiques affectant des ressources d'eau et leur utilisation. Complet dans la portée et multidisciplinaire dans l'approche, il vous équipe des outils et des techniques nécessaires pour développer une politique de gestion saine et pratique de bassin versant. Partant de la définition du problème et des objectifs, on passe à la sélection des stratégies de gestion et aux procédures pour surveiller l'exécution. Les matières incluent : Composants et processus de bassin versant Établissement des paramètres et des objectifs d'un plan de gestion Identification et consultation des partis prenants Développement d'options pratiques de gestion Méthodes simples et élaborées pour l'évaluation d'alternatives de gestion Techniques pour déterminer les implications légales et l'impact environnemental, économique et social d'un plan de gestion Sélection du meilleur plan et le mettant en exécution Le tout est complété avec l'historique de ces aspects, d'études de cas et d'exemples. Table des matières: Chapitre 1 (p. 1-15, 15 janvier): Introduction (Historique, caractéristiques d'une gestion effective, pourquoi gestion "intégré") Chapitre 2 (p , 15 janvier): Inventaire d'un bassin versant (Portrait, systèmes social et économique, occupation du sol) Chapitre 3 (p , 22 janvier): Analyse des problèmes (Diagnostic, usages de l'eau, enjeux et orientations, pressions, les acteurs de l'eau, objectifs) Chapitre 4 (p , 5 février): Le processus de consultation (Nécessité, principes de base, trouver les acteurs de l'eau, techniques) Chapitre 5 (p , 5 février): Développement d'options de gestion réalisables (Création d'une liste d'options étendue, classification, limitations et critères) Université Laval Page 4 de 10

5 Chapitre 6 (p , 12 février): Méthodes d'évaluation simple («Screening») (Inventaire du bassin versant, portée, étude de cas) Chapitre 7 (p , 19 février): Méthodes d'évaluation détaillée (Inventaire détaillée, modélisation) Chapitre 8 (p , 26 février): Aspects économiques : Coût et financement (Cost-benefit analysis, cost-efficiency, risques et incertitudes) Chapitre 9 (p , 11 mars): Aspects légaux, institutionnels et administratives (Évolution de la loi environnementale au monde, current legal frameworks, transboundary water issues, systèmes administratives et institutionnels) Chapitre 10 (p , 18 mars): Environmental Impact Assessment (EIA) Social Impact Assessment (SIA) (Histoire, vue d'ensemble, méthodologies, imperfections) Chapitre 11 (p , 1 avril): Prise de décision (Évaluation de l'efficacité des options et stratégies, considérations de mise en œuvre, étude de cas) Chapitre 12 (p , 8 avril): Mise en œuvre du plan d'action (Principes d'administration, contrat de bassin, planification pour une mise en œuvre réussi, raisons d'échec, études de cas) Déroulement du cours Chaque semaine vous aurez des chapitres à lire et des exercices à faire. Il n'y aura pas de cours en tant que tel mais une rencontre hebdomadaire, pour discuter du chapitre et présenter les problèmes à faire. Vous aurez un travail de recherche à faire en équipe de 2-3 personnes sur un sujet à spécifier. Il faut en rédiger un rapport et préparer une présentation orale de 30 minutes qui doit présenter le contenu du rapport de façon claire. Les 2 ou 3 membres d'équipe doivent participer à la présentation. Contenu et activités Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre Chapitre 1: Présentation du cours + Introduction Chapitre 2: Portrait d'un bassin versant Chapitre 3: Analyse des problèmes Planification des bassins internationaux Chapitre 4: La Consultation Love Canal et Cuyahoga Chapitre 5: Développer des options de gestion réalisables Chapitre 6: Méthodes simples d'évaluation Chapitre 7: Méthodes détaillées d'évaluation Chapitre 8: Coûts et finances Chapitre 9: Soucis légaux, institutionnels et administratifs Chapitre 10: Évaluation des impacts environnemental et social Chapitre 11: Choisir le meilleur plan Chapitre 12: Implantation du plan Travail de recherche Portrait Bassin Versant Date Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails. Évaluations et résultats Université Laval Page 5 de 10

6 Évaluations et résultats Consignes sur les examens Quatre des cours (une sélection aléatoire) vont commencer avec un petit quiz de 30 minutes sur le chapitre à préparer pour le cours. Chaque quiz vaut 5% de la note finale. Il y a un examen partiel et un examen final d'une durée de deux heures, comptant pour un total de 40% de l'évaluation globale (20% chacun). Ils comprendront des problèmes et des questions de compréhension. La démarche de résolution des problèmes sera évaluée et non pas seulement la réponse. La note peut être diminuée de 10% si la langue ou la présentation est déficiente. Matériel permis aux examens: tout. Consignes sur les travaux Un rapport fait en équipe de deux (ou trois), comptant pour 20% de l'évaluation globale. Les équipes sont déterminées par le professeur. La remise des rapports doit avoir été faite avant le début (8h30) de la classe du vendredi 8 avril. Les rapports en retard seront refusés, entraînant une note de 0 sur 20. Les rapports glissés sous la porte de mon bureau pendant la classe seront également refusés. Le rapport doit être structuré convenablement. La note peut être diminuée de 10% si la langue ou la présentation est déficiente. Une présentation orale de 30 minutes du contenu du rapport doit être faite par les 2 ou 3 membres d'équipe. La clarté de la présentation et la façon de répondre aux questions posées par les autres étudiants et le professeur seront évaluées individuellement pour un total de 20% de la note globale. Modalités d'évaluation Sommatives Titre Date Mode de travail Pondération Examen partiel Examen final Le 11 mars 2016 de 12h30 à 14h00 Le 22 avr de 12h30 à 14h30 20 % 20 % Rapport Dû le 8 avr à 12h30 20 % Présentation du bassin versant Dû le 15 avr à 16h52 20 % Quiz 1 Quiz 2 Quiz 3 Quiz 4 Le 29 janv de 12h30 à 13h00 Le 12 févr de 12h30 à 13h00 Le 4 mars 2016 de 12h30 à 13h00 Le 8 avr de 12h30 à 13h00 5 % 5 % 5 % 5 % Formatives Titre Date Mode de travail Cette liste ne contient aucun élément. Informations détaillées sur les évaluations sommatives Université Laval Page 6 de 10

7 Examen partiel Le 11 mars 2016 de 12h30 à 14h00 Pondération : 20 % A la fin de l'examen Directives de l'évaluation : Le contenu couvert par le examen partiel: Chapitres 1-7 livre et présentations avec vos notes Examen final Le 22 avr de 12h30 à 14h30 Pondération : 20 % A la fin de l'examen Directives de l'évaluation : Contenu : tout le livre Livre plus présentations et notes Rapport Date de remise : 8 avr à 12h30 Pondération : 20 % Présentation du bassin versant Date de remise : 15 avr à 16h52 Pondération : 20 % Quiz 1 Le 29 janv de 12h30 à 13h00 Pondération : 5 % Livre + présentation Quiz 2 Le 12 févr de 12h30 à 13h00 Université Laval Page 7 de 10

8 Pondération : 5 % Livre et présentation Quiz 3 Le 4 mars 2016 de 12h30 à 13h00 Pondération : 5 % Livre + présentation Quiz 4 Le 8 avr de 12h30 à 13h00 Pondération : 5 % Livre + présentation Détails sur les modalités d'évaluation Cette sous-section n'a pas encore été complétée par votre enseignant. Politique sur les examens Les étudiants qui ont une lettre d'attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur au début de la session afin que des mesures d'accommodation en classe ou lors des évaluations puissent être prévues et planifiées suffisamment à l'avance puis mises en place. SVP se référer à la Politique de reprise des examens en vigueur au Département de génie civil. Cette politique peut être consultée à l'adresse suivante : Les étudiants doivent prendre connaissance de cette politique au début de la session de cours. Le formulaire qui accompagne cette politique est disponible à l'adresse suivante : Fevrier_2013_.pdf Échelle des cotes Cote % minimum % maximum A A 82 84,99 A ,99 B ,99 B 73 75,99 B ,99 Cote % minimum % maximum C ,99 C 62 65,99 C ,99 D ,99 D 50 53,99 E 0 49,99 Université Laval Page 8 de 10

9 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques La politique sur l'utilisation d'appareils électroniques de la Faculté des sciences et de génie peut être consultée à l'adresse : Politique sur le plagiat et la fraude académique Règles disciplinaires Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante: Plagiat Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de: i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source; ii. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; iv. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant); v. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires. L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette vos travaux pour analyse. Étudiants ayant un handicap, un trouble d apprentissage ou un trouble mental Les étudiants qui ont une lettre d'attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent impérativement se conformer à la politique d'accommodations scolaires aux examens de la Faculté des sciences et de génie qui peut être consultée à l'adresse : Matériel didactique Matériel obligatoire Integrated watershed management : principles and practice Auteur : Isobel W. Heathcote Éditeur : John Wiley & Sons ( Hoboken, N.J., 2009 ) ISBN : Médiagraphie et annexes Université Laval Page 9 de 10

10 Cette section ne contient aucune information. Université Laval Page 10 de 10