Un service pour soutenir les Jeunes Aidants Proches

Transcription

1 Un service pour soutenir les Jeunes Aidants Proches

2 Jeunes & Aidants Proches Coralie Loïc Julie Jacques Laurence Emine Martine Mehdi Matteo Gaëlle Amaury Stéphanie Lucas Fatima Marie Sonia Elodie Monika & tant d autres

3 Aidants Proches & Jeunes Aidants Proches Une approche différente et complémentaire

4 Qui est jeune aidant proche? Est jeune aidant proche celui qui apporte de l aide continue à un proche en raison d une situation de dépendance La dépendance est liée au handicap, à la maladie, aux problèmes d assuétudes de ce proche Le proche peut-être un parent, un frère ou une sœur L aide peut être matérielle, physique ou psychologique Cette aide est habituellement de la responsabilité d un adulte Mineurs ou jeunes adultes (YC YAC)

5 Que font-ils? Faire les courses Préparer le repas Donner ses médicaments au proche L accompagner aux rendez-vous médicaux Faire des démarches administratives Faire le ménage S occuper des frères/sœurs, les garder, les conduire à l école, aller aux réunions de parents Soutenir émotionnellement le proche S inquiéter pour le proche Au Royaume-Uni, 1 jeune aidant sur 3 passe de 11h à 20h par semaine à soigner son proche (étude carerstrust UK)

6 Que font-ils? Les jeunes aidants proches rendent tous ces services gracieusement Ce faisant, ils réduisent de façon substantielle les coûts des services de santé et des services sociaux

7 Déclaration des droits de l enfant (20 novembre 1959) Principe 2 : L enfant doit bénéficier d une protection spéciale et se voir accorder des possibilités et des facilités par l effet de la loi et par d autres moyens, afin d être en mesure de se développer d une façon saine et normale sur le plan physique, intellectuel, moral, spirituel et social, dans des conditions de liberté et de dignité. Dans l adoption de lois à cette fin, l intérêt supérieur de l enfant doit être la considération déterminante.

8 Déclaration des droits de l enfant (20 novembre 1959) Principe 8 : L enfant doit, en toutes circonstances, être parmi les premiers à recevoir protection et secours. Principe 9 : L enfant doit être protégé contre toute forme de négligence, de cruauté et d exploitation, il ne doit pas être soumis à la traite, sous quelque forme que ce soit. L enfant ne doit pas être admis à l emploi avant d avoir atteint un âge minimum approprié; il ne doit en aucun cas être astreint ou autorisé à prendre une occupation ou un emploi qui nuise à sa santé ou à son éducation, ou qui entrave son développement physique, mental ou moral.

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10 Combien sont-ils? Premier constat : une réalité difficile à évaluer Plus de 39 % des JAP n avaient averti personne de leur situation Etude de Carers UK and the Children s Society (2004) On estime que 2 élèves par classe sont des Jeunes Aidants

11 Pourquoi les soutenir? Un jeune aidant devient vulnérable quand la charge de soins et la responsabilité qui reposent sur lui deviennent excessives, inappropriées pour son âge Du fait de son âge et de sa situation, le jeune n est pas en mesure de refuser l aide demandée

12 Pourquoi les soutenir? Difficultés scolaires : retard, absence, travaux non faits, décrochage, niveau d étude plus bas, impact sur emploi Impact au niveau participation sociale : peu d amis et moins de possibilités de loisirs Impact au niveau personnel : Sentiment de honte et d impuissance, perte d estime de soi, stress Risque de maltraitance envers/de la personne dépendante Risque majeur : porter la responsabilité et la culpabilité d un incident ou drame A long terme: risque de maladies physiques ou psychiques invalidantes

13 Pourquoi les soutenir? 27 % des jeunes aidants âgés de 11 à 15 ans manquent école ou ont des difficultés scolaires du fait de leur situation 68 % sont victimes de harcèlement Dearden, C, Becker, S (2004), Young Carers in the UK: the 2004 Report. Carers UK and The Children s Society

14 Au niveau politique Les JAP sont dans l ombre Il faut augmenter la prise de conscience Les identifier Prendre en compte leurs besoins spécifiques et ceux de leur famille pour les intégrer dans la législation de façon transversale

15 Au niveau international Classification des pays en fonction de leur engagement au niveau des JAP En répondant à 5 questions, les pays sont ensuite classés sur une échelle de 0 à 7 Prof. FH Dr. iur. Agnes Leu Programmdirektorin Young Carers Careum Forschung, Forschungsinstitut Kalaidos Fachhochschule Departement Gesundheit Pestalozzistrasse 3, CH-8032 Zürich

16 Au niveau international 1. Votre pays reconnaît-il les JAP? Organise-t-il quelque chose pour eux? 2. Sont-ils clairement repérés comme JAP? 3. Que fait votre pays au niveau politique? Au niveau des services? 4. Avez-vous une législation spécifique pour les JAP ou qui puisse servir pour les soutenir? 5. Quels secteurs se sont surtout mobilisés pour faire avancer les choses pour les JAP? ( asbl, politique, )

17 Au niveau international 1. Niveau tout à fait soutenu : aucun pays 2. Niveau avancé : le Royaume Uni 3. Niveau intermédiaire : Australie (hors Europe) 4. Niveau préliminaire : Autriche, Canada, Usa, Allemagne, Norvège, Suède, Pays-Bas 5. Niveau prise de conscience qui démarre : Belgique, Italie, Nouvelle Zélande, Suisse 6. Niveau éveil : France, Grèce, Finlande 7. Tous les autres : sans réponse

18 Au niveau international Mener des recherches pour comparer les chiffres mais aussi faire des échanges de bonnes pratiques «Every child has the right to» 2ème conférence internationale sur les Young carers Mai Malmö. Sweden

19 Création d un Service Jeunes Aidants Proches en mai 2015 Objectifs : Soutenir les jeunes, leurs familles et ceux qui les soutiennent Leur permettre de grandir avec les mêmes chances qu un autre jeune Moyens nécessaires : Les identifier Les alléger au maximum de la charge quotidienne (matérielle et/ou émotionnelle) en stimulant et fortifiant le réseau autour d eux Leur offrir des espaces de paroles et des moments de répit

20 Lignes d action : 1. Créer une plateforme pour mettre en lien le réseau 2. Informer pour identifier et augmenter la prise de conscience 3. Soutenir les jeunes, leurs familles et les professionnels 4. Mener des recherches

21 1. Organiser une plateforme pour mettre en liens Cette plateforme réfléchit à des pistes pour soutenir ces jeunes en s appuyant notamment sur le partenariat entre deux réseaux : un réseau Santé et un réseau Jeunesse Les objectifs de la plateforme sont notamment : - sensibiliser les partenaires à la situation des jeunes aidants proches, - faire circuler l information entre les partenaires des réseaux, - renforcer les compétences (études de cas, partage d informations, ) - favoriser les points d attention (secret professionnel, très jeunes, ).

22 1. Organiser une plateforme pour mettre en liens Jeunes Aidants Proches Réseau Jeunesse 7 écoles (fond et sec) 2 AMO 2 Centres PMS 2 services Enfant 1 Centre de Guidance 1 Centre de médiation de la CF 1 Centre d accueil 1 SAIE Réseau Santé 9 associations «Handicap» 4 associations «Maladie Chronique» 3 associations «Maladie Mentale» 2 associations «Malentendants» 2 associations «Soins palliatifs» 1 association «Répit» 1 association «Assuétudes» 5 mutuelles 12 services (Transport, infos, etc.)

23 1. Organiser une plateforme pour mettre en liens Réseau Santé Réseau Jeunesse Politique

24 2. Informer pour identifier et augmenter la prise de conscience Campagne de prévention/sensibilisation : Première journée d étude dédiée aux Jeunes Aidants Proches» du 7 octobre 2015 à Bruxelles Jeudi 25/02/2016 : débat au Parlement francophone bruxellois

25 2. Informer pour identifier et augmenter la prise de conscience Intervenir dans le secteur de la Jeunesse : C.P.M.S., aide à la jeunesse, écoles, formation des enseignants, CODIEC, Intervenir dans le secteur de la Santé : garde-malades, Mutuelles, Services d accompagnement, Intervenir localement Exemple : Réseau Anderlecht (Associations des médecins traitants, Centre de Santé : médecine scolaire, Centre de santé mentale, Service de décrochage scolaire, etc.)

26 3. Soutenir les JAP Réfléchir aux pistes existantes pour soulager leur poids de charge Etre un lieu d accueil (téléphone, réseau sociaux, sms, ) Apporter une information claire sur la maladie ou le handicap pour lever certaines angoisses Valoriser l aide qu ils apportent Rencontrer d autres JAP pour se soutenir mutuellement Créer des lieux d échanges, de partage, d expression Proposer des moments de répit (après-midi loisirs, stages)

27 3. Soutenir les Familles 1. Proposer un entretien à la personne qui fait la demande et analyser cette demande 2. Proposer une rencontre élargie (famille, proches) 3. Tenter de rassembler tous les membres d une même famille et évaluer quelles sont les besoins/ressources de la famille Trouver les relais pour mettre en place des aides concrètes Penser aux aides psychologiques/relationnelles Rencontrer les familles et leur proposer des pistes d action, faire le point régulièrement ensemble Travail délicat : nécessite des outils d intervention, des supervisions Exemple : 19/03 Journée Familles pour les bénéficiaires cérébrolésés de la Braise et leurs jeunes aidants proches

28 3. Soutenir les Professionnels Soutien au réseau Contact téléphonique Répondre aux questions qui se posent sur un JAP Mise en relation des acteurs de terrain Informations sur les moyens existants Formation

29 4. Recherches 1. Analyse clinique Facteurs (facilitateurs ou freins) qui influencent la santé des JAP, vie sociale/professionnelle Analyser les besoins des partenaires Qui gravitent autour des jeunes aidants proches et de leurs familles afin de mieux soutenir tous ceux qui soutiennent 2. Analyse quantitative de la situation en Belgique

30 Conclusions Problématique invisible : nécessité de prise de conscience Nombreux JAP Pour beaucoup, il suffit de peu de choses pour que ça aille mieux Risques majeurs : poids de la responsabilité culpabilisation, décompensation, sacrifice Indispensable de travailler avec les lieux d accueil des jeunes Indispensable d inscrire la thématique dans la législation de façon transversale

31 Contacts Julie Dupont & Séverine Delvaux Jeunes aidants proches Boulevard de Smet de Naeyer, 578 à 1020 Bruxelles Tél : Site web :

32 Contacts Christine Croisiaux Présidente Jeunes aidants proches Directrice de La Braise La Braise Rue de Neerpede, 165 à 1070 Bruxelles wwww.labraise.org Bernard De Roover Administrateur Jeunes aidants proches Directeur de Télé-Secours Télé-Secours Boulevard de Smet de Naeyer, 578 à 1020 Bruxelles