GUIDE METHODOLOGIQUE ETUDE DE GESTION 1 E STMG

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1 GUIDE METHODOLOGIQUE ETUDE DE GESTION 1 E STMG 1

2 Calendrier de réalisation de l étude Phases de travail Axes de travail Dates limites Travail à effectuer Collecter des informations sur Phase 1 : les organisations choisies et les Chaque élève choisit une ou choix d une ou caractériser (voir cours de plusieurs organisations. Pour le retour des plusieurs organisations management) Chaque élève consulte la liste vacances de Noël et réflexion sur le choix Proposer des problématiques des questions de gestion et (vendredi 11 janvier) d un sujet d étude sur le thème choisi établit un premier choix Mardi 8 ou vendredi 11 janvier 2013 Phase 2 : synthèse d informations Phase 3 : choix d un sujet d étude : aspect d une question de gestion Phase 4 : Mise en forme des informations Au cours de la phase 2, son ou ses organisations ayant été caractérisées, chaque élève poursuit sa recherche d informations. L élève choisit son thème d étude (formulation sous la forme d une question) en s appuyant sur les éléments d information qu il a recueillis à propos de l organisation choisie (ou de plusieurs) et à partir des connaissances du programme de sciences de gestion. Le professeur réalise une première évaluation formative (non notée) pour donner ses conseils afin d aider l élève à améliorer son travail, notamment au regard des critères d évaluation. Pour le vendredi 25 janvier pour le vendredi 1er février Pour le retour des vacances d hiver le vendredi 22 mars Pour le vendredi 5 avril Travail à faire Poursuivre la recherche d informations sur les organisations choisies Pour chaque support trouvé : faire une synthèse écrite des idées essentielles. Mardi 22 ou vendredi 25 janvier Une fois le sujet de l étude choisi par l élève et validé par le professeur de sciences de gestion (remplir le début de la fiche de travail) Une nouvelle recherche d informations est réalisée pour traiter la question. Mardi 29 janvier ou vendredi 1 er février Chaque élève doit avoir mis sur l ENT un premier jet de son dossier. Mardi 19 ou vendredi 22 mars Le travail définitif doit être déposé sur l ENT. Le professeur complète alors la grille d évaluation définitive consacrée à la conduite de l étude. Mardi 2 ou vendredi 5 avril Phase 5 : Présentation de l étude Oral obligatoire 10 min 5 min d exposé, 5 min entretien le professeur complète la grille d évaluation consacrée à l oral de présentation de l étude 2

3 PHASE 1 : TROUVER UN SUJET 1. Deux possibilités : Ou Je choisis une question de gestion parmi les 5 thèmes du programme de Sciences de gestion et je choisis une ou plusieurs organisations pour répondre à la question retenue. Je choisis une organisation et je traite plusieurs questions de gestion. 2. Comment je délimite mon sujet? - Analyse de la question de gestion par la méthode du QOQCP : Q Qui? De qui? avec qui? pour qui? Responsable, acteur, sujet, cible, partenaire Q Quoi? Quoi? avec quoi? en relation avec quoi? Outil, objet, résultat, objectif O Où? Où? Par où? vers où? Lieu, service, pays Q Quand? C Comment? P Pourquoi? C Combien? Tous les quand? A partir de quand? Jusqu à quand? De quelle façon? dans quelles conditions? par quel procédé? Cause? facteurs déclenchant? motif? finalité? Dans quelle mesure? valeurs en cause? quelle dose? Date, périodicité, durée Procédure, technique, action, moyens matériels, humains, financiers Justification, raison d être, croyance, opportunité/menace de l environnement, force/faiblesse de l organisation Quantité, budget, coûts - Analyse de la question de gestion par un schéma heuristique à l aide d un remue-méninge Ex : J analyse une question de gestion par mon environnement proche (personnel) Un secteur d'activité que j'aime J'ai déjà eu une expérience professionnelle Des personnes que je connais peuvent m'aider La question de gestion J'ai une passion, je veux l'exploiter J'ai un projet professionnel J'aime une organisation 3. Enfin je formule mon sujet sous forme interrogative? Ma conclusion devra répondre à la question posée de manière structurée Une fois le sujet de l étude choisi par l élève et validé par le professeur de sciences de gestion : Remplir le début de la fiche de travail 3

4 PHASE 2 : RECHERCHE DE DOCUMENTS 1. Les outils de recherche Consultation des ressources du CDI (livres ou magazines) ou d une autre bibliothèque : - Je consulte des ouvrages spécialisés : Alternatives économiques, Economie et management, Capital, Challenges, L entreprise, Management, l Usine nouvelle, l Entreprise - Je consulte des quotidiens (Le parisien, Paris Normandie, Le monde.) - J utilise le logiciel BCDI pour cibler ma requête - Je consulte les manuels scolaires (STG, STMG, BTS ) Je note les références précises des ouvrages (auteurs, édition), les noms des magazines, les dates et auteurs des articles. - Recherche des informations sur Internet : J utilise un moteur de recherche (par exemple Google), je note les mots clés que je saisis, je note précisément les coordonnées des sites intéressants, la date du document. Cf. fiche méthodologique sur la recherche d information par opérateurs logiques (ET, OU, SAUF ) - Interview d un professionnel J élabore un questionnaire permettant de recueillir des informations d un professionnel en respectant les règles suivantes : - Prévoir une fiche d identité en fin de questionnaire - Prévoir 10 questions maximum - Prévoir des questions ouvertes principalement (pas de oui-non) pour laisser la personne s exprimer largement. 2. Ma démarche : Comment je m organise? Après avoir collecté les documents permettant de définir le ou les mots clés de ma question de gestion, je m organise et je planifie cette phase de recherche. Si vous utilisez internet, voici un exemple de tableau à reproduire et adapter pour vous aider. Exemple : Comment la compagnie Air France crée-t-elle de la valeur? Date de la recherche Mots-clés saisis et opérateurs logiques./. /12 Création+valeur+définition CDI/ BCDI Outils de recherche Résultats Article de la Revue française de gestion «Théorie, applications et limite de la mesure de la création de valeur»././12 Différents types de valeurs Manuel scolaire X Schéma des différents types de valeurs.././12 3. Je reste en veille Valeur financière + Air France Internet Moteur de recherche Google J effectue une veille informationnelle, c est-à-dire que je surveille le Web. Je crée des alertes sur les contenus intéressants. Je crée des alertes avec Google (http://www.google.fr/alerts?hl=fr), je saisis une requête de recherche et je reçois par mail les résultats qui correspondent aux thèmes recherchés ou aux mots-clés attendus. Je peux également utiliser un flux RSS. Site Internet : pour avoir les tarifs des vols 4

5 1. Je sélectionne et valide mes documents PHASE 3 : JE VALIDE MES DOCUMENTS ET MA RECHERCHE La sélection des documents se fait à l aide de la grille méthodologique qui évalue la qualité de l information. J évalue sous forme d une note sur 3 chaque critère et je calcule ensuite le score obtenu. Je retiens ceux qui ont obtenu une note importante. N Documents (titre, source, date) Idées essentielles Actuel Fiable Précis Pertinence Total /3 /3 /3 /3 /12 /3 /3 /3 /3 /12 Validation Oui/Non Un document qui n est ni fiable, ni actuel ne doit pas être retenu. 2. Je valide ma recherche o Est-ce que mes supports sont assez variés? Oui? non? o Est-ce que j ai suffisamment de sources différentes? Oui? non? o Ai-je accompli une démarche active? (c est-à-dire collecter de l info à l extérieur de l établissement ) Oui? non? o Ai-je assez de documents sur l organisation? Oui? non? o Ai-je assez de documents qui définissent les mots-clés? Oui? non? o Le nombre de documents retenus est-il suffisant? 5 minimum o Ai-je noté les points importants à présenter à l oral concernant l analyse de terrain ou l interview d un Oui? non? professionnel PHASE 4 : JE METS EN FORME LES INFORMATIONS RETENUES QUELLE FORME? Sur une feuille (format A4, en recto). * Je rédige la synthèse de l étude de manière structurée : o Introduction o Développement structuré : parties et sous parties clairement identifiées o Conclusion COMMENT? en établissant un plan cohérent qui apporte une réponse à la question posée. PHASE 5 : JE ME PREPARE A L ORAL QUELLE FORME? Exposé de 5 mn Entretien de 5 m COMMENT? J appuie ma présentation o d un dossier contenant les documents jugés pertinents o d une fiche de travail synthétique (voir annexe 1) ; o des documents et les informations sélectionnés ; o des conclusions rédigées de l étude sur une page*. Je préparer l épreuve orale en rédigeant un guide pour l oral reprenant les informations suivantes : o Le choix du sujet o La définition des objectifs et de la problématique o Le choix des méthodes utilisées pour atteindre les objectifs o La recherche d informations o La sélection et la validation des informations o L analyse des documents (c est ici que l on explique le contenu de la synthèse) 5

6 o Conclusion de la synthèse. Bulletin officiel n 21 du 24 mai 2012 Annexe 1 Baccalauréat technologique - série STMG Épreuve anticipée d étude de gestion Fiche de travail Session : Nom du candidat : Prénom du candidat : Établissement : Ville : Académie : Question choisie (la délimitation du périmètre de travail est mise en évidence) : Organisation(s) sélectionnée(s) : Démarche générale : Méthodes de recherche, ainsi que de sélection et de validation des informations : Technologies mises en œuvre : Calendrier observé : Nom et prénom de l examinateur Date et signature 6

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