8 h 15 Conférence magistrale Comment faire des activités d évaluation de la pratique (section 3) Mme Patricia Wade
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- Céline Dumont
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2 Association des Pédiatres du Québec APQ-CONGRÈS 2017 Mot de la présidente du comité de DPC, Dre Renée-Claude Duval Collaboration : membres du comité de DPC Votre comité de DPC est heureux de vous offrir ce programme scientifique du congrès annuel 2017 de l APQ. Nous espérons que notre analyse de vos besoins, exprimés de diverses façons, saura vous satisfaire. Vous remarquerez cette année une nouveauté dans le programme. En effet, l édition 2017 a pris le virage section 3 en modifiant la formule du mini-symposium afin de respecter les critères d accréditation de ce niveau. Nous vous tiendrons informés des spécificités relatives à ce type d activité. Bonne découverte du fruit de notre travail! JEUDI 27 AVRIL 7 h Accueil, petit-déjeuner et visite de nos partenaires 8 h Mot de bienvenue 8 h 15 Conférence magistrale Comment faire des activités d évaluation de la pratique (section 3) Mme Patricia Wade 9 h 15 Conférence magistrale Zika et infections fœto-maternelles Dre Fatima Kakkar 10 h 15 Pause santé et visite de nos partenaires 10 h 45 Conférence magistrale Mise à jour en épilepsie Dr Michel Sylvain 11 h 45 Lunch MINI-SESSIONS : 2 EN PM (2 CHOIX SUR 7) 13 h 15 à 14 h 15 1 ere mini-session 14 h 25 à 15 h 25 2 e mini-session Approche de la migraine : cas cliniques Dre Anne Lortie Blessures sportives en pédiatrie Dre Chantal Janelle Suivi du prématuré par le pédiatre Dre Élise Couture Cas cliniques intéressants en radiologie les diagnostics à ne pas manquer Dr Yves Patenaude Évaluation du risque suicidaire Dr Brian Greenfield * offert en français ou en anglais Comment soutenir le cheminement scolaire des enfants présentant des troubles d apprentissage Mme Julie Boissonneault Évaluation et traitement du trouble des conduites alimentaires du bureau à l hôpital Dre Suzanne MacDonald 15 h 25 Pause santé et visite de nos partenaires 15 h 55 Conférence magistrale Présentations de cas cliniques des résidents 2
3 Congrès h 55 Mot de la fin 17 h 30 Assemblée générale annuelle (Accueil à 17 h 15) 19 h Cocktail dînatoire Endroit : Foyer Mont-Royal (Centre Mont-Royal) VENDREDI 28 AVRIL 7 h 15 Accueil, petit-déjeuner et visite de nos partenaires 8 h Mot de bienvenue 8 h 15 à 10 h 10 Mini-symposium : immuno-allergie 8 h 15 Pré-test Vignettes cliniques (enregistrement pour section 3) 8 h 25 Démystifier les réactions médicamenteuses : allergie ou pas? Dr Jean-Philippe Drolet 9 h 05 Post-test Vignettes cliniques (20 minutes de rétroaction) 9 h 25 Questions 9 h 35 Pause santé et visite de nos partenaires 10 h h 45 Mini-symposium : mon enfant fait de la fièvre depuis 3 mois! 10 h 05 Pré-test Vignettes cliniques (reprise de l enregistrement, section 3) 10 h 10 Le point de vue de l infectiologue Dr Philippe Ovetchkine 10 h 40 Le point de vue de l immunologue Dre Marie-Paule Morin 11 h 10 Post-test Vignettes cliniques (25 minutes de rétroaction) 11 h 35 Questions 11 h 45 Lunch 13 h 15 Conférence magistrale L immunothérapie, une solution pour nos patients allergiques? Dr Philippe Bégin 14 h 15 Conférence magistrale Mythes et pièges de la facturation Dr Pierre-Claude Poulin 15 h 15 Pause santé et visite de nos partenaires 15 h 30 Conférence magistrale Les troubles de l attachement en clinique : vision d une pédiatre Dre Renée-Claude Duval 16 h 30 Mot de la fin 3
4 Association des Pédiatres du Québec CONFÉRENCIERS BÉGIN, Philippe Allergologue, CHU Sainte-Justine BOISSONNEAULT, Julie Enseignante spécialisée en soutien pédagogique, Clinique Focus COUTURE, Élise Pédiatre, Hôpital de Montréal pour enfants - CUSM LORTIE, Anne Neurologue pédiatrique, CHU Sainte- Justine MACDONALD, Suzanne Pédiatre, Hôpital de Montréal pour enfants - CUSM MORIN, Marie-Paule Rhumatologue, CHU Sainte-Justine DROLET, Jean-Philippe Allergologue-immunologue, CHU de Québec DUVAL, Renée-Claude Pédiatre, Clinique Focus GREENFIELD, Brian Pédopsychiatre, Hôpital de Montréal pour enfants - CUSM JANELLE, Chantal Chirurgienne orthopédiste, Hôpital de Montréal pour enfants - CUSM KAKKAR, Fatima Pédiatre-infectiologue, CHU Sainte-Justine OVETCHKINE, Philippe Pédiatre-infectiologue, CHU Sainte-Justine PATENAUDE, Yves Radiologiste, CIUSSS - CHUS POULIN, Pierre-Claude Pédiatre, CISSS Chaudière-Appalaches SYLVAIN, Michel Neurologue pédiatrique, CHU de Québec WADE, Patricia Conseillère, Recherche et développement Direction du Développement professionnel continu FMSQ BON CONGRÈS! 4
5 Congrès 2017 CHOIX DE MINI-SESSIONS - JEUDI PM Indiquer votre préférence de ➀ à ➆, ➀ étant le premier choix Approche de la migraine : cas cliniques Blessures sportives Suivi des prématurés Cas cliniques intéressants en radiologie les diagnostics à ne pas manquer Comment soutenir le cheminement scolaire des enfants présentant des troubles d apprentissage Troubles alimentaires chez les adolescents Évaluation du risque suicidaire chez un patient Premier arrivé, premier servi! Maximum par mini-session (certaines mini-sessions sont limitées à 25 participants). Vous ne pouvez participer qu à 2 mini-sessions d une durée d une heure chacune. La 7 e mini-session est offerte en français et en anglais (merci de préciser votre choix). BULLETIN D INSCRIPTION L inscription en ligne est à privilégier; inscrivez-vous au section Membres L inscription comprend un accès au syllabus en format électronique (un lien vous sera transmis par courriel la veille du congrès). Frais d inscription Avant le 19 avril 2017 Après le 19 avril 2017 Inscription pour 2 jours d activités Pédiatre 465,00 $ 500,00 $ Résident 100,00 $ 100,00 $ Inscription pour 1 journée d activités Pédiatre 265,00 $ 300,00 $ Résident 50,00 $ 50,00 $ Nom : Adresse : Code postal : Téléphone : Courriel : Les frais d inscription incluent le petit-déjeuner, les lunchs, les pauses santé ainsi que les taxes. 5
6 Association des Pédiatres du Québec CONGRÈS ANNUEL JEUDI 27 ET VENDREDI 28 AVRIL 2017 Le congrès annuel de l Association des pédiatres comportera 6 conférences magistrales, 2 mini-sessions parmi un choix de 7, des présentations de cas offertes par les résidents des 4 centres universitaires ainsi qu un mini-symposium d une durée de trois heures (incluant 3 présentations magistrales supplémentaires). Le déroulement des deux journées vous est proposé dans le présent document. Interactivité Veuillez noter que 25 % du temps alloué aux activités pédagogiques sera réservé aux questions de l auditoire afin de favoriser l interaction entre les participants et les conférenciers. Nous tenons à vous rappeler que cette activité est réservée aux pédiatres et aux résidents en pédiatrie. PREMIERS INSCRITS, PREMIERS SERVIS dans le choix des mini-sessions (40-50 participants pour la plupart, mais certaines seront limitées à 25 participants). Nous vous accorderons vos choix de mini-sessions par ordre de préférence dans la mesure où votre inscription nous sera parvenue rapidement. Pour vous aider dans vos choix, vous trouverez quelques précisions quant au contenu de chaque présentation dans ce qui suit. JEUDI 27 AVRIL MAGISTRALES - AM (3) Comment faire des activités d évaluation de la pratique (section 3) Mme Patricia Wade 1. Énumérer toutes les possibilités d activités de section 3; 2. Identifier les opportunités d activités de section 3 dans sa pratique de pédiatre en région ou en milieu universitaire; 3. Élaborer, étape par étape, certaines de ces activités de section 3. Zika et les infections foeto-maternelles : quoi de neuf? Dre Fatima Kakkar 1. Discuter de l épidémiologie récente du Zika, du CMV et du VIH 2. Identifier les facteurs de risque et les complications 3. Savoir qui dépister et quels tests utiliser 4. Élaborer un plan de prise en charge à la pouponnière et le suivi subséquent Mise à jour en épilepsie Dr Michel Sylvain 1. Réviser brièvement les différents types d épilepsie et leur investigation judicieuse; 2. Traiter adéquatement les différents types d épilepsie en abordant les nouvelles modalités thérapeutiques disponibles; 3. Effectuer le suivi de la pharmacothérapie en lien avec la possible toxicité. 6
7 Congrès 2017 JEUDI 27 AVRIL 2017 MINI-SESSIONS PM (2 SUR UN CHOIX DE 7) Approche de la migraine : cas cliniques Dre Anne Lortie Au terme de cette mini-session, à partir de cas cliniques, le pédiatre sera en mesure de : 1. Distinguer les différents types de céphalées 2. Diagnostiquer la migraine 3. Traiter l épisode aigu de migraine et le status migraineux 4. Reconnaître l indication et choisir les modalités thérapeutiques prophylactiques Les blessures sportives en pédiatrie Dre Chantal Janelle Au terme de cette mini-session, à partir de vignettes cliniques, le pédiatre sera en mesure de : 1. Diagnostiquer les blessures sportives les plus courantes en pédiatrie; 2. Traiter les blessures sportives les plus courantes en pédiatrie; 3. Déterminer la place de la physiothérapie dans le traitement des blessures sportives. Suivi du prématuré par le pédiatre Dre Élise Couture Au terme de cette mini-session, le pédiatre sera en mesure de : 1. Reconnaître les particularités des enfants prématurés; 2. Aborder les problèmes communs chez les enfants prématurés; 3. Prendre en charge le prématuré durant sa première année de vie. Cas cliniques intéressants en radiologie : diagnostics à ne pas manquer Dr Yves Patenaude Au terme de cette mini-session, le pédiatre sera en mesure de : 1. Distinguer des variantes de la normale de pathologies véritables; 2. Identifier certaines trouvailles radiologiques associées à des pathologies pédiatriques. Évaluation du risque suicidaire chez un patient / Evaluation of the suicidal risk in a patient Dr Brian Greenfield Au terme de cette mini-session, le pédiatre sera en mesure de : 1. Discuter de situations cliniques devant nous interpeller et signifier un potentiel de dangerosité pour un patient/identify clinical situations where the suicidal risk for the patient is elevated; 2. Évaluer le risque suicidaire chez des patients semblant dépressifs au bureau/evaluate the suicidal risk of patients presenting to the office with a depressive mood; 3. Aborder la prise en charge des patients à risque suicidaire en milieu hospitalier/ Elaborate management of patients admitted for suicidal ideation. 7
8 Association des Pédiatres du Québec 8 Comment soutenir le cheminement scolaire des enfants présentant des troubles d apprentissages Mme Julie Boissonneault Au terme de cette mini-session, le pédiatre sera en mesure de : 1. Discuter des répercussions des troubles d apprentissage dans le quotidien familial et scolaire; 2. Identifier des moyens compensatoires pour adapter l environnement afin d optimiser la réussite académique; 3. Dresser un aperçu des outils technologiques disponibles pouvant faciliter le cheminement scolaire de ces enfants. Évaluation et traitement du trouble des conduites alimentaires du bureau à l hôpital Dre Suzanne McDonald Au terme de cette mini-session, le pédiatre sera en mesure de : 1. Évaluer et assurer le suivi au bureau d un patient avec trouble des conduites alimentaires (TCA); 2. Identifier les patients qui doivent être référés en milieu hospitalier ou vers des ressources de seconde ligne. Présentation de cas cliniques des résidents Résidents des quatre (4) centres universitaires Au terme de ces présentations, le pédiatre sera en mesure de : 1. Discuter des cas cliniques présentés par les résidents; 2. Approfondir certaines notions en lien avec ces cas. VENDREDI 28 AVRIL MINI-SYMPOSIUM:IMMUNO-ALLERGIE (AM) Objectif général (demande pour éligibilité de section 3 en cours) : à partir de vignettes cliniques présentées en début de conférence, le pédiatre sera en mesure de développer une approche systématique d évaluation et de prise en charge lors d une situation clinique évoquant une allergie médicamenteuse. Démystifier les réactions médicamenteuses : allergie ou pas? Dr Jean-Philippe Drolet 1. Différencier les réactions médicamenteuses en fonction de leur étiologie, leur présentation clinique, leur prévalence et leur dangerosité; 2. Aborder les réactions aux antibiotiques les plus fréquentes; 3. Discuter des tests disponibles, de leurs indications et de leurs limites; 4. Identifier les patients qui doivent être référés en allergologie. Mini-symposium : mon enfant fait de la fièvre depuis 3 mois! généraux : à partir de vignettes cliniques présentées en début de session, développer une approche systématique d évaluation et de prise en charge d un enfant avec fièvre récurrente et /ou persistante. Point de vue de l infectiologue Dr Philippe Ovetchkine 1. Réviser la définition de la fièvre récurrente; 2. Énumérer les diagnostics différentiels; 3. Discuter de l investigation appropriée d un point de vue infectieux.
9 Congrès 2017 Point de vue de l immunologue Dre Marie-Paule Morin 1. Réviser les diagnostics des maladies auto-inflammatoires les plus communes associées à la fièvre récurrente; 2. Discuter des éléments-clés conduisant au diagnostic; 3. Savoir quand référer ces patients. VENDREDI 28 AVRIL - MAGISTRALES PM - (3) L immunothérapie, une solution pour nos patients allergiques? Dr Philippe Bégin 1. Réviser le principe de l immunothérapie pour les allergies saisonnières et alimentaires; 2. Appliquer la recommandation de cette thérapie auprès des patients; 3. Discuter des nouvelles lignes directrices en termes de prévention des allergies alimentaires. Mythes et pièges en facturation Dr Pierre-Claude Poulin 1. Discuter et résoudre des problèmes de facturation rencontrés en pédiatrie; 2. Remédier aux erreurs et/ou omissions les plus fréquentes lors de sa facturation; 3. Identifier des cas particuliers; 4. Démystifier l impact pour les pédiatres de la facturation via SYRA. Les pédiatres sont invités à faire parvenir leurs questions sur la facturation à l avance à pédiatrie@fmsq.org. Les troubles de l attachement en clinique : vision d une pédiatre. Dre Renée-Claude Duval 1. Réviser les concepts généraux de la théorie de l attachement; 2. Aborder les modes de présentation clinique et les diagnostics associés au trouble de l attachement; 3. Discuter des enjeux psychologiques et sociaux avec les parents; 4. Connaître les ressources disponibles pour les parents et les médecins. Merci d acheminer à l avance vos questions/cas cliniques sur tout sujet du présent programme et particulièrement en lien avec le mini-symposium où ces dernières seront réparties sur deux courtes périodes : Courriel : pediatrie@fmsq.org Télécopieur APQ : section «membres» - onglet DPC Vos demandes seront transmises aux conférenciers. 9
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