dans les garrigues de Neffiès dis-moi ce qu il mange / 1

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Flore Martineau
il y a 6 ans
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N arrache la plante, prélève seulement un échantillon. Ne goûte les fruits sans l autorisation d un adulte connaisseur.

1 dans les garrigues de Neffiès dis-moi ce qu il / 1 Au cours de la randonnée qui va te conduire aux moutons de la grange du Roussel, collecte au moins... trois échantillons de plantes piquantes trois échantillons de plantes douces trois échantillons de plantes aromatiques trois fruits Attention! Il doit s agir de plantes différentes. N arrache la plante, prélève seulement un échantillon. Ne goûte les fruits sans l autorisation d un adulte connaisseur. Dans les collines des Louvières-Hautes A l aide de tes connaissances et de la planche flore, identifie les plantes récoltées et note leur nom dans la colonne «je suis» du tableau de la page suivante. Quelles sont celles qui, d après toi, sont mangées par les moutons? Indique-le par des croix dans le tableau. Plus tard, tu noteras la réponse du berger dans la dernière colonne. vailhan conception g. beugnon / illustrations steen, d. mansion CREDD ATa09 1

2 je suis... me le mouton... ne me je ne sais réponse du berger un fruit aromatique douce piquante vailhan CREDD ATa09 2

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3 nom prénom date / / dis-moi ce qu il / 1 Les consonnes ont disparu dans le nom de ces plantes de la garrigue. A toi de les retrouver. Barre ensuite le nom des plantes que les moutons ne nt. Je suis piquante... {{E{E {E{{E{ {{{E{{E {I{ { A{E{i Je suis douce... {E{E{ {{O{{IO{ {{E{A{I{E {I{{E {UI{ Illustrations Dominique Mansion, Flore forestière française. 3 : Région méditerranéenne, IDF 2008 vailhan herborisation / CE-CM ATa09 3

4 Je suis aromatique... {{Y{ {O{A{I{ {A{A{{E {E{OUI{ Je suis un fruit... {E{{{E {{A{{ vailhan herborisation / CE-CM ATa09 {{A{AI{NE Illustrations Dominique Mansion, Flore forestière française. 3 : Région méditerranéenne, IDF 2008 A{{OU{E 4

le coin des ENSEIGNANTS Connaissances, capacités et attitudes Savoir observer, questionner, formuler une hypothèse Caractéristiques du vivant (reproduction, développement, fonctionnement) Socle

Comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement Programme du CP et du CE1 - juin 2008 Présentation de la biodiversité : recherche de différences entre espèces vivantes

5 le coin des ENSEIGNANTS Connaissances, capacités et attitudes Savoir observer, questionner, formuler une hypothèse Caractéristiques du vivant (reproduction, développement, fonctionnement) Socle commun de connaissances et de compétences - juillet 2006 Repérer les caractéristiques du vivant ; nutrition et régimes alimentaires des animaux. Comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement Programme du CP et du CE1 - juin 2008 Présentation de la biodiversité : recherche de différences entre espèces vivantes Adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu Places et rôles des êtres vivants ; chaînes et de réseaux alimentaires. Evolution d un environnement géré par l Homme : la forêt ; biodiversité Programme du cycle des approfondissement - juin 2008 Correction Figurent dans ce tableau de la page suivante les propositions de deux classes de CM1-CM2 de l école Jacques Prévert de Pézenas et la réponse du berger, Jean-Marie Vélasco, éleveur de moutons de race Rouge du Roussillon, le 21 octobre Les consonnes oubliées plantes piquantes chêne kermès, asperge, pin d Alep, genêt scorpion plantes douces clématite, ciste, buis plantes aromatiques thym, lavande, romarin, fenouil, menthe fruits gland, châtaigne, arbouse Aphyllante de Montpellier Pour aller plus loin Site des Ecologistes de l Euzière, notamment «Nos métiers / Projet garrigue» Site de la coopération torale en garrigue languedocienne vailhan herborisation / CE-CM ATa09 5

6 piquante douce je suis... me le mouton... ne me je ne sais Asperge X oui! Chardon X jeunes pousses Chêne kermès X jeunes pousses Chêne vert X oui Genêt d Espagne X non Genêt scorpion X non Genévrier cade X jeunes pousses Pin d Alep X jeunes pousses Ronce X oui Salsepareille X oui Buis X oui Chèvrefeuille X oui Ciste cotonneux X non Clématite X oui! Graminée X oui Laurier tin X oui Pistachier lentisque X un peu Nerprun X oui réponse du berger aromatique Fenouil X oui Lavande X non Menthe X non Romarin X non Thym X fleurs un fruit Arbouse X oui! Baie de Pistachier lentisque X non Baie de Salsepareille X oui Châtaigne X oui mais Gland X oui mais vailhan conception g. beugnon / illustrations steen, d. mansion CREDD ATa09 6