Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu au million. o Comparer, ranger, encadrer ces nombres. o Repérage sur une ligne graduée.

Transcription

1 Période 1 Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu au million. o Comparer, ranger, encadrer ces nombres. o Repérage sur une ligne graduée. Multiplier mentalement un nombre entier par 10, 100, Consolider les connaissances et capacités en calcul mental sur les nombres entiers. o Somme de plusieurs nombres. o Appui sur des produits connus. o Division (quotient, reste) o Décomposition sous forme de produits. posé ou en ligne o addition o soustraction, o multiplication Lecture de l heure en heures et minutes. Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les longueurs : o règle graduée. o Mesure en cm et mm. o Unités usuelles : m, cm, mm, dam Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les contenances : o Unités usuelles : l, cl, ml, dal Problèmes de plusieurs possibilités. Problèmes écrits o Somme de plusieurs nombres. o Utilisation de la calculatrice. o Multiplication. o Groupements : nombre de parts.

2 Période 2 Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu au milliard. o Comparer, ranger, encadrer ces nombres. La notion de multiple : reconnaître les multiples des nombres d usage courant : 5, 10, 15, 20, 25, 50. Nommer les fractions simples en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart. s avec parenthèses. posé ou en ligne : addition, soustraction, multiplication Approche de la division Lecture de l heure en heures et minutes et secondes. Classer et ranger des surfaces selon leur aire. Mesurer ou estimer l aire d une surface grâce à un pavage effectif à l aide d une surface de référence ou grâce à l utilisation d un réseau quadrillé. Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les contenances : o Unités usuelles : l, cl, ml, dal Problèmes écrits o Rendre la monnaie. o Doubles et moitiés. o Quadruples et quarts. o Partage, double. o Groupement : valeur de chaque part. Fractions d une quantité.

3 Période 3 Nommer les fractions simples en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixième, centième. o Pour exprimer des longueurs. o Pour exprimer des aires. o Egalités et comparaison. o Ligne graduée. o Partie entière, décomposition. Utiliser des fractions décimales dans des cas simples de partage ou de codage de mesures de grandeurs. o Pour exprimer des longueurs ou des aires. o Relations entre unités, dixièmes, centièmes. o Partie entière, décomposition. o Ligne graduée. o Comparaison. Multiplier par 9, par 11, par 12. s avec parenthèses. o En heures et minutes. o En années. Les longueurs : o Ligne brisée, périmètre : m, cm, mm o Distances : km, hm, dam Problèmes écrits o Rendre la monnaie. o Fractions d une quantité. o Problèmes à étapes. o Combien de plus, de fois plus Proportionnalité : divers procédures.

4 Période 4 Fractions : Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu au 1/100ème). o Egalités Les nombres décimaux : o Passer d une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement. o Relation entre unités, dixièmes, centièmes. o Suite orales et écrites. o Zéro utiles et inutile. o les repérer, les placer sur une droite graduée. o Comparaison, rangement, encadrement. Multiplier mentalement un nombre décimal par 10, 100, Estimer mentalement un ordre de grandeur du résultat. Addition et soustraction de deux nombres décimaux. Division euclidienne de deux entiers. o En minutes et secondes Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les longueurs : o Multiples et sous-multiples du mètre. Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les masses : o Mesure en kg, hg, dag, g Mesure et nombre décimal Proportionnalité : divers procédures. Tableau, diagramme, graphique.

5 Période 5 Les nombres décimaux : o Les comparer, les ranger, o Les encadrer par deux nombres entiers consécutifs. Multiplication d un nombre décimal par un nombre entier. Division décimale de deux entiers. Connaître quelques fonctionnalités de la calculatrice utiles pour effectuer une suite de calculs. o Avances et retards. Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les longueurs : o Report et comparaison avec le compas. o de distances et de longueurs. Périmètre : formules du périmètre du carré et du rectangle. Connaître et utiliser les unités du système métrique pour les masses : o Multiples et sous multiples du g. Problèmes écrits o Fractions d une quantité. o Fois plus, fois moins. o Addition, soustraction de décimaux Proportionnalité o Divers procédures. o Proportionnalité et non proportionnalité. o Optimiser une solution.