FRANÇAIS MATHÉMATIQUES
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- Aimé Chassé
- il y a 6 ans
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1 Évaluation diagnostique Début CE2 FRANÇAIS MATHÉMATIQUES Nom de l élève :. Prénom de l élève :.. École :... Version 2017 Livret de l élève D après les documents parus sur le site 1 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
2 Compétence : Déchiffrer des mots connus et inconnus Fiche L1 FRANÇAIS Coche le mot que te dicte l enseignant. Item Item Il était une fois, en Afrique, un lapin qui était très sage. Il avait creusé son terrier au pied d un vieux baobab, en plein cœur de la forêt. C était l ami de tous les animaux, linges galettes singes gazettes et les songes, les lions, les crocodiles, les gamelles, signes demoiselles cintres, gazelles le perroquet, l éléphant même, venaient se confier à lui. Fiche L2 Lis les mots suivants : chouette plantation plongeon coquillage balançoire récompense Item Item aligné désordre mésaventure insupportable débrouillard réapparaitre 2 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
3 Compétence : Lire seul et comprendre une consigne Fiche L3 Item Voici le travail d'amanda : A ton avis, quelle est la consigne de cet exercice? Souligne le verbe. Recopie le verbe entre parenthèses. Invente une histoire. Conjugue le verbe au présent. 3 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
4 Sa nourriture Le hérisson mange des insectes : c est un insectivore. Il mange aussi d autres choses (oisillons, vers, serpents). Il chasse surtout la nuit : c est un animal nocturne. La reproduction Les hérissons sont des mammifères. Le mâle et la femelle se rencontrent en été. Les petits tètent la maman. Les petits commencent à manger tout seuls au bout d un mois. Ses ennemis Le renard, le chien et la chouette sont les ennemis du hérisson. Quand il a peur, le hérisson se met en boule. Il se ferme avec beaucoup de force et il est alors protégé. Le mode de vie Le hérisson vit en liberté dans la nature (montagnes, forêts, champs). C est un animal qui dort durant tout l hiver : il hiberne. Il se cache dans un abri et se met en boule. Quand il se réveille au printemps, il est très maigre et il a faim. D autres animaux hibernent comme le hérisson : l ours, la marmotte, la tortue etc. 4 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
5 Compétence : Lire et comprendre un texte documentaire Fiche L4 Item 6 (question 1) Item 10 (question 5) Item 7 (question 2) Item 11 (question 6) Item 8 (question 3) Item 12 (question 7) Item 9 (question 4) Item 13 (question 8) Lis le texte puis réponds aux questions. 1/ Quelle partie du corps du hérisson est recouverte de poils? / A quel moment le hérisson chasse-t-il? / A quelle saison les hérissons se reproduisent-ils? / Quels sont les trois autres animaux qui hibernent comme le hérisson? / Quelle est la forme du museau du hérisson? / Recopie tout ce que mange un hérisson (il y a 4 éléments) / A quel âge les petits hérissons commencent-ils à manger tous seuls? / Quelle est la saison de fin d'hibernation des hérissons? DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
6 Compétence : Lire et comprendre un texte narratif Fiche L5 Item 14 (question 1) Item 19 (question 6) Item 15 (question 2) Item 20 (question 7) Item 16 (question 3) Item 21 (question 8) Item 17 (question 4) Item 22 (question 9) Item 18 (question 5) Item 23 (question 10) Lis le texte puis réponds aux questions. Du temps où les éléphants n'avaient pas encore de trompe, il y avait un petit éléphant qui ne rêvait que de voyages. - Tu es trop petit, lui disait sa mère. Tu voyageras quand tu seras grand. Mais le petit éléphant était têtu et surtout il avait soif d'aventure. Alors, un matin, de très bonne heure, avant même que le soleil ne soit levé, le petit éléphant enfila son pantalon, mit sa brosse à dents dans sa poche arrière et s'en alla sans faire de bruit. - Bonjour, fit le boa, où vas-tu comme ça? - Je vais à l'aventure! répondit fièrement le petit éléphant. - Si tu vas tout droit, dit le boa, tu arriveras devant le grand fleuve Limpolo. Quand tu verras des troncs d'arbre glisser sur l'eau, méfie-toi, souvent ce sont des crocodiles et ils sont dangereux. - Merci pour le conseil, dit le petit éléphant, je ferai attention, et il reprit son chemin. Un matin, après avoir beaucoup marché, il arriva devant le grand fleuve Limpolo. Le petit éléphant prit sa brosse à dents dans la poche arrière de son pantalon et commença à se brosser énergiquement. D après une adaptation de «Histoires comme ça» de Rudyard Kipling L école des Loisirs 6 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
7 1 / Quel est le rêve du petit éléphant? / Pourquoi le petit éléphant s'en va-t-il tôt le matin sans faire de bruit? / Comment s'appelle le fleuve?... 4 / Pourquoi le petit éléphant s'approche-t-il du fleuve? / Comment sont les éléphants au début de cette histoire? / Pourquoi la maman du petit éléphant ne veut-elle pas qu'il voyage? / Quelle direction l'éléphant doit-il suivre pour arriver au fleuve Limpolo? / Quel est le conseil donné par le boa au petit éléphant? / Où le petit éléphant se brosse-t-il les dents? / Pourquoi le petit éléphant doit-il se méfier des crocodiles? DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
8 Compétence : Connaître les usages de quelques supports de l écrit Fiche L6 Item Écris le numéro du document qui correspond à une lettre :... Comment l as-tu reconnu? Écris le numéro du document qui correspond à un règlement :... Comment l as-tu reconnu? Écris le numéro du document qui correspond à une histoire, un récit :... Comment l as-tu reconnu? DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
9 Compétences : Lire un texte à voix haute. Lire avec fluidité. Mobiliser des techniques pour être écouté. Fiche L7-1 Item Fiche L7-2 Item Fiche O1 Item Lis le texte suivant à voix haute. Monsieur Wonka [ ] prit dans le fond du bateau une grande chope, la plongea dans la rivière pour la remplir de chocolat et la tendit à Charlie. «Bois, dit-il. Ça te fera du bien! Tu as l air mort de faim!» Puis, Monsieur Wonka remplit une autre chope, pour grandpapa Joe. «Vous aussi, dit-il. Vous avez l air d un squelette! Que se passe-t-il? N y avait-il donc rien à manger chez vous, ces derniers temps? - Pas grand-chose», dit grand-papa Joe. Charlie porta la chope à ses lèvres. Le chocolat chaud, riche et onctueux, descendit dans son estomac vide, et il sentit dans tout son corps des picotements de plaisir. Une impression de bonheur intense l envahit tout entier. «C est bon? demanda Monsieur Wonka? - Oh! C est merveilleux! dit Charlie. - Je n ai jamais bu de chocolat aussi délicieux, aussi onctueux! dit grand-papa Joe en se léchant les lèvres. - C est qu il a été fouetté par la cascade», dit Monsieur Wonka. 9 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
10 Compétence : Ecouter attentivement une phrase Fiche O2 Item Item Ecoute la phrase que l enseignant t a lue et coche l'image qui lui correspond. A B 10 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 - Version 2017
11 Compétence : Copier ou transcrire dans une écriture lisible un texte d une dizaine de lignes Fiche E1 Item Item Copie le texte. 11 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
12 Compétence : Mise en œuvre d une démarche de production de texte Fiche E2 Écris une phrase en utilisant les 3 mots suivants : "anniversaire - gâteau - bougies". Item Item Compétences : Mise en œuvre d une démarche de production de textes Identification de caractéristiques propres à différents genres de textes Fiche E3-1 Item Fiche E3-2 Item Lis bien la lettre puis réponds à Nadia en lui écrivant une lettre. N oublie pas de faire des phrases (mets des majuscules et des points où il faut), de vérifier l orthographe, de soigner ton écriture et la présentation. 12 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
13 13 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
14 Compétence : Respecter les correspondances graphophonologiques Fiche EDL1 Écris les mots qui te sont dictés. Item Item Compétence : Utiliser les régularités orthographiques et marques morphologiques pour orthographier Fiche EDL2 Écris les mots qui te sont dictés. Item Item Item DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
15 Compétence : Orthographier les mots invariables Fiche EDL3 Item Item Item Complète les phrases avec les mots qui te sont dictés. 1. Il se met à pleuvoir. J ai bien fait de sortir mon parapluie. 2. Paris est l une des belles villes du monde. 3. Il est en colère. 4. Lilou est grande que son frère. 5. Le professeur doit être malade, ou il a raté son train. 6. Mamie arrive à midi. 7. Quand elle vient à Paris, elle passe nous voir et elle reste. 8. Fais-le, après ce sera tard. 9. Je n ai skié. 15 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
16 Compétences : Orthographier les mots invariables Orthographier les mots fréquents Comprendre la notion de chaîne d accord : - Marquer les accords dans le groupe nominal - Identifier la relation sujet-verbe dans des situations simples. Fiche EDL4-1 Item Fiche EDL4-2 Item Fiche EDL4-3 Item Item Écris les phrases que je vais te dicter DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
17 Compétence : Identifier le verbe et l adjectif qualificatif Fiche EDL5 Item Item Lis le texte puis cherche les verbes et les adjectifs. Recopie les dans les colonnes du tableau. La météo annonce un temps orageux. De gros nuages gris apparaissent. Un vent chaud se lève. Un grand coup de tonnerre retentit. Mon chat tigré sursaute car il a peur. VERBES ADJECTIFS Compétence : Identifier les groupes nominaux Fiche EDL6 Item Lis le texte puis entoure les Groupes Nominaux (G.N.) Le zoo permet d observer des animaux étranges : l éléphant et ses oreilles immenses, l ours polaire et les délicates gazelles. 17 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
18 Compétences : Mémoriser les formes verbales les plus fréquentes. Mémoriser les marques régulières liées à des personnes, au temps. Fiche EDL7-1 Item Fiche EDL7-2 Item Item Transforme les phrases : récris-les en prenant en compte les informations en gras. Fais bien attention aux verbes. Exemple : Samia a neuf ans, elle est au CM1. Samia et Émeline Samia et Émeline ont neuf ans, elles sont au CM1. 1. Ce matin, Coralie est absente : elle a la varicelle. Ce matin, Coralie et Aïssatou _ 2. Vous n êtes pas en retard, vous avez tout votre temps. Tu n _ 3. Ce matin, la plage est déserte. Demain, la plage 4. Demain, vous aurez besoin d un pinceau. Demain, elle 5. Je fais toujours le ménage le dimanche matin. Mes parents 6. Le jardinier plante des graines. Les jardiniers _ 18 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
19 Compétence : Regrouper des mots par famille Fiche EDL8 Item Pour le mot de la première colonne, écris un mot de la même famille. Mot porter Mot de la même famille portable dangereusement Fiche EDL9 Item Lis les deux phrases et entoure les deux mots qui appartiennent à la même famille. A - Le fermier élève des poules. B - Il a un très bel élevage. Compétence : Trouver un mot de sens contraire Fiche EDL10 Entoure le contraire du mot encadré. Item 56 (A) Item 57 (B) A- vide creux désert inoccupé plein B- reculer arrêter avancer circuler ralentir 19 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
20 Compétence : Trouver un synonyme Fiche EDL11 Item 58 (A) Item 59 (B) Lis la phrase, coche le mot qui a le même sens que le mot encadré (le mot synonyme). A bizarrement dehors lentement vite B dévale monte lave saute 20 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
21 Compétence : Utiliser l ordre alphabétique Fiche EDL12 Item Coche la liste où les mots sont rangés dans l ordre alphabétique chapeau autre brume danse autre chapeau danse brume brume danse chapeau autre autre brume chapeau danse Compétence : Comprendre un article de dictionnaire Fiche EDL13 Item Relie chaque définition du mot «pile» à la bonne phrase pile nom féminin. 1. Tas d objets 2. Petit appareil qui fournit de l électricité. 3. Côté d une pièce de monnaie où sont écrits les chiffres. pile adverbe. À l heure exacte. L arbitre tire à pile ou face l équipe qui donne le coup d envoi. Il y a une pile de livres sur la table. J ai rendez-vous à midi pile. Je change la pile de mon jouet. 21 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
22 Compétence : Utiliser un mot nouvellement appris Fiche EDL14 Item Écris une phrase en utilisant le mot minuscule. minuscule adjectif. Très petit. Compétence : Exploiter les relations entre les mots pour les intégrer à des catégories Fiche EDL15 Item Complète les phrases pour éviter les répétitions ; observe bien l exemple : Pour manger équilibré, il faut manger des carottes, des courgettes, des haricots verts, des aubergines. Pour manger équilibré, il faut manger des légumes. 1/ Ce musicien joue de la guitare, du violon, du violoncelle, de la harpe. Ce musicien joue de plusieurs. 2/ Les déménageurs ont transporté jusqu au camion le buffet, les lits, l armoire, la table. Les déménageurs ont transporté jusqu au camion les. 3/ Maman est allée au marché acheter des pommes, des poires, des fraises, des bananes. Avec ces., elle va nous préparer un délicieux dessert. 22 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
23 MATHEMATIQUES Les nombres Compétence : Ecrire les nombres entiers naturels inférieurs à 1000 Exercice 1 Item Ecris les nombres dictés en chiffres. Compétence : Utiliser les désignations orales et écrites des nombres Exercice 2 Item Coche la case qui correspond au nombre souligné : 817 cent-quatre-vingt-dix-sept sept-cent-dix-huit huit-cent-dix-sept huit-cent-soixante-et-onze Compétence : Travailler les relations internes aux nombres Exercice 3 Item Coche le nombre plus grand que le nombre souligné : Compétence : Ranger les nombres entiers naturels inférieurs à 1000 Exercice 4 Item Range les nombres suivants de plus petit au plus grand : DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
24 Compétence : Ranger les nombres entiers naturels inférieurs à 1000 Exercice 5 Item Ecris le nombre qui correspond à chaque flèche : Compétence : Ranger les nombres entiers naturels inférieurs à 1000 Exercice 6 Item Complète les cases avec les nombres qui conviennent : Compétence : Compléter des suites de nombres de 10 en 10, de 100 en 100, etc. Exercice 7 Item Observe et complète la suite de nombres : DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
25 Compétence : Connaître les doubles et moitiés des nombres d usage courant Exercice 8 Item Ecris le double des nombres dictés : Compétence : Connaître les doubles et moitiés des nombres d usage courant Exercice 9 Item Ecris la moitié de chaque nombre dans la case juste au-dessous : 25 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
26 Compétence : Résoudre des problèmes élémentaires Exercice 10 Item Coche l image qui correspond à la bonne réponse à ce problème : Chaque boîte contient 10 œufs. Combien de boîtes d œufs dois-tu acheter pour avoir 70 œufs? 26 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
27 Compétence : Restituer et utiliser les tables d addition Exercice 11 Item Coche la bonne case pour compléter l addition : = Compétence : Travailler les relations internes aux nombres Exercice 12 Item Entoure toutes les sommes égales à 20 : Compétence : Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4, 5 Exercice 13 Item Dans chaque ligne, trouve l intrus et barre-le : A 5 X 4 2 X 10 3 X 7 4 X 5 B 4 X 3 2 X 6 6 X 2 6 X 3 C 4 X 4 2 X 8 6 X 3 8 X 2 27 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
28 Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de l addition Exercice 14 Item Effectue l opération dans le cadre : = Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de l addition Exercice 15 Item Pose et effectue l opération dans le cadre : Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de la soustraction Exercice 16 Item Pose et effectue l opération dans le cadre : DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
29 Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de la soustraction Exercice 17 Item Pose et effectue l opération dans le cadre : Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de la multiplication Exercice 18 Item Pose et effectue l opération dans le cadre : 128 X 3 Compétence : Connaître et utiliser les techniques opératoires de la multiplication Exercice 19 Item Pose et effectue l opération dans le cadre : 83 X 4 29 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
30 Compétence : Résoudre un problème de partage ou de groupements Exercice 20 Item Trouve la réponse à ce problème. Ecris tes calculs et ta réponse dans le cadre : Cinq enfants se partagent en parts égales 60 cartes. Combien de cartes auront-ils chacun? 30 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
31 Compétence : Résoudre un problème de partage ou de groupements Exercice 21 Item Trouve la réponse à ce problème. Ecris tes calculs et ta réponse dans le cadre : Maman a acheté un sachet de 24 oursons en chocolat qu elle distribuera à ses 6 enfants de manière égale. Combien chaque enfant aura-t-il d oursons? Compétence : Diviser par 2, par 5, des nombres inférieurs à 100 Exercice 22 Item Coche le bon résultat de l opération : 46 : 2 = DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
32 Compétence : Travailler les relations internes aux nombres Exercice 23 Item Complète les égalités : 1 m = 20 cm + 1 h = 30 min + 1 kg = 600 g +. 1 km = 300 m + 1 = 70 c + Compétence : Utiliser la calculatrice pour effectuer des opérations Exercice 24 Item Effectue l opération à l aide de la calculatrice : =.. Compétence : Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4, 5 Exercice 25 Item Complète les égalités : 2 x 7 =.. 3 x 9 = 4 x 6 = 24 = 3 x. 20 = 4 x. 12 = 3 x. Compétence : Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4, 5 Exercice 26 Item Coche la bonne case pour compléter la multiplication : 5 x.. = DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
33 Compétence : Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4, 5 Exercice 27 Item Coche la bonne case pour compléter la multiplication : 4 x.. = Compétence : Résoudre des problèmes additifs élémentaires Exercice 28 Item Coche l opération qui permettra de trouver le résultat de ce problème : Jade monte au deuxième étage de la tour Eiffel. Elle a déjà monté 568 marches. Il reste 136 marches. Combien de marches y-a-t-il pour monter au deuxième étage. Tu peux écrire tes recherches dans le cadre : 33 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
34 Compétence : Résoudre des problèmes relevant de la multiplication Exercice 29 Item Cherche la réponse à ce problème : Un fermier range 6 œufs dans chaque boîte. Quand il a fini, il compte ses boîtes et en trouve 13. Combien a-t-il rangé d œufs? Ecris tes calculs et ta réponse dans le cadre : Compétence : Résoudre des problèmes additifs élémentaires Exercice 30 Item Cherche la réponse à ce problème : Adrien pèse 45kg. Son frère Nicolas pèse 15kg de moins que lui. Quel est le poids de Nicolas? Ecris tes calculs et ta réponse dans le cadre : 34 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
35 La géométrie Compétence : Se repérer dans l espace et le représenter Exercice 31 Item Tu te trouves sur le voilier en (A, 8). Chaque flèche indique un déplacement d une case à l autre vers la droite, la gauche, le haut ou le bas. Déplace-toi en suivant les flèches : Dans quelle case se trouve le trésor. Coche la bonne réponse : (A,1) (B,2) (D,2) (F,3) 35 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
36 Compétence : Reconnaitre, décrire et construire des figures usuelles Exercice 32 Item Entoure la figure qui correspond au message : «J ai quatre côtés de même longueur et je n ai pas d angle droit.» Compétence : Reconnaitre, décrire et construire des figures usuelles Exercice 33 Item A l aide de la règle, poursuis le tracé commencé pour obtenir un carré : 36 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
37 Compétence : Reconnaître et utiliser la notion d alignement Exercice 34 Item Cherche 3 points alignés et complète la phrase : Les trois points sont alignés 37 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
38 Compétence : Reconnaitre, décrire et construire des solides usuels Exercice 35 Item Observe le solide représenté ci-dessous : Coche la bonne phrase : Ce solide est un cube. prisme. carré. pavé. Compétence : Reconnaitre, décrire et construire des figures usuelles Exercice 36 Item A l aide de tes instruments, trace un rectangle de 6 cm de longueur et 3 cm de largeur : 38 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
39 Compétence : Se repérer dans l espace et le représenter Exercice 37 Item Observe le quadrillage ci-dessous : le bonbon se trouve en (A,2) : Dans quelle case se trouve la glace? (A,2) (B,4) (A,4) (B,2) Grandeurs et mesure Compétence : Utiliser des unités de mesure usuelles Exercice 38 Item Complète les égalités : 1 kg =.g 1 h = min 1 = centimes 1 m = cm 1km = m 39 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
40 Compétence : Connaître les unités de mesure de longueur, durée et masse Exercice 39 Item Ecris dans la case le nom de l unité qui convient (choisis dans la liste proposée) Un trajet en avion de Paris à New-York dure 7 centimètres mètres kilomètres minutes heures euros - litres Compétence : Mesurer des grandeurs usuelles Exercice 40 Item Complète les phrases : Le segment [AB] mesure.cm. Le segment [BC] mesure..cm. Le segment [CD] mesure.cm. 40 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
41 Compétence : Comparer des grandeurs usuelles Exercice 41 Item Repasse les bons segments en suivant les consignes : -Repasse en bleu le segment le plus long. -Repasse en rouge le segment le plus court. Compétence : Résoudre un problème de la vie courante, de masse Exercice 42 Item Cherche la réponse à ce problème : Un tigre mange 3kg de viande par jour. Le parc Féline possède 3 tigres. Quelle quantité de viande faut-il chaque jour pour nourrir les tigres? Ecris tes calculs et ta réponse dans le cadre : 41 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
42 Le Nombre: organisation et gestion de données Compétence : Utiliser un graphique Exercice 43 Item Observe le graphique et réponds à la question : Combien y-a-t-il eu de jours de pluie au mois d août? Au mois d août, il y a eu. de pluie 42 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
43 Compétence : Traiter de l information Exercice 44 Item Voici la répartition des élèves aux ateliers du midi de l école : Jeux d échecs : Musique : Danse : Tennis : Natation : 9 filles et 11 garçons 6 filles et 16 garçons 15 filles et 2 garçons 8 filles et 14 garçons 10 filles et 12 garçons Recherche et coche, parmi les tableaux ci-dessous, celui qui correspond à la répartition : 43 DSDEN Val d Oise - Livret élève - Evaluation CE2 -Version 2017
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