Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

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1 FORM 1 FRENCH (Paper 1) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET (20 points) Examinez bien cette photo. Interprétation d un document authentique à l oral Préparez le jeu de rôle suivant. Jeu de Rôle C est la rentrée. Vous rentrez chez vous. Vous parlez avec votre mère de votre journée. Votre mère vous demande : Tu es en quelle classe? Il y a combien d élèves dans ta classe? Tu as de nouveaux/nouvelles copains/copines? Ils/Elles s appellent comment? Décris ton copain/ta copine. Quelle est ta matière préférée? Qui est ton professeur préféré? Le professeur jouera le rôle de votre mère. FRENCH - Secondary Schools - - Form 1 - H/Y Doc/Jeu de Role - CORRIDOR SHEET Page 1 of 1

2 FORM 1 FRENCH (Paper 1) EXAMINER S SHEET Interprétation d un document authentique à l oral (20 points) - Il y a combien de personnes dans cette image? - Elles ont quel âge selon vous? - Imaginez leur nationalité. - Elles sont où? - Décrivez une des personnes. Préparez le jeu de rôle suivant. Jeu de rôle C est la rentrée. Vous rentrez chez vous. Vous parlez avec votre mère de votre journée. Votre mère vous demande : Tu es en quelle classe? Il y a combien d élèves dans ta classe? Tu as de nouveaux/nouvelles copains/copines? Ils/Elles s appellent comment? Décris ton copain/ta copine. Quelle est ta matière préférée? Qui est ton professeur préféré? Le professeur jouera le rôle de votre mère. FRENCH - Secondary Schools - Form 1 - H/Y Doc/Jeu de Rôle - EXAMINER S SHEET - Page 1 of 1

3 FORM 1 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S EXAMINATION ROOM SHEET Interprétation d un document authentique à l oral Jeu de Rôle THIS SHEET IS TO BE USED INSIDE THE CLASSROOM WHERE THE EXAMINATION (FRENCH PAPER 1) IS BEING HELD. THE CANDIDATES HAVE ACCESS TO WRITTEN GUIDELINES DURING PREPARATION PRIOR TO THE EXAMINATION ( SEE CORRIDOR SHEET) BUT NOT DURING THE TEST ITSELF. FRENCH - Secondary Schools - - Form 1 - H/Y Doc/Jeu de Role - CLASSROOM SHEET - Page 1 of 1

4 FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30min FICHE DU PROFESSEUR : DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée (10 points) Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. Je vais lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. A la fin de la dictée, il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. Vous aurez trois minutes pour la correction finale. Noms propres : Paul, Sèvres Salut! / Moi, je m appelle Paul. / J ai dix ans. / Mon anniversaire, c est le huit octobre. / Je suis grand, / blond et mince. / Je suis nouveau / au collège de Sèvres. / Je suis en cinquième. / Nous sommes vingt / dans la classe. / J adore le français / mais je n aime pas les maths. / Je suis sportif. Exercice 2: Compréhension orale Lire à haute voix les consignes suivantes. (10 points) - Je vais vous lire un texte où trois jeunes francophones se présentent. - Écoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Puis on regardera ensemble les questions. - Je lirai ensuite les trois parties du texte, une à une, vous donnant chaque fois le temps de compléter vos réponses. - Une troisième et dernière lecture se fera trois minutes plus tard. - Maintenant, écoutez attentivement le texte. Ne prenez pas de notes. FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Fiche du Prof Dict/Comp Orale Page 1 of 2

5 Noms Propres : André, Bordeaux, Mathilde, Paris, Philippe, Lyon, Jules Verne Trois jeunes francophones Section A : Bonjour! C est moi André! J ai treize ans. Je suis suisse mais j habite à Bordeaux. J adore la musique rock et je joue de la guitare dans un groupe avec mes copains. Nous jouons dans des fêtes et nous répétons tous les vendredis après-midi chez moi. Section B : Salut! C est Mathilde! J ai quinze ans. Je suis française et j habite à Paris. J aime mon collège et j adore l éducation physique. Mais ma passion, c est la musique! Je joue du piano avec un groupe d amis. Nous pratiquons les week-ends. Ils sont très sympathiques. Section C : Moi, c est Philippe. J ai quatorze ans et je suis grand et blond. J habite à Lyon. Je suis au collège Jules Verne. Je n aime pas l uniforme. Mes matières préférées sont le français et l éducation physique. Le mardi nous avons cours de musique. Mes copains jouent du piano et moi du violon. Et toi, tu aimes le collège? A bientôt! - Maintenant, regardons les questions. Vous avez 3 exercices : A, B et C. Chaque exercice correspond à une partie du texte. - Je vais lire la première partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice A. Lecture de la première partie - Je vais lire la deuxième partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice B. Lecture de la deuxième partie - Je vais lire la troisième partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice C. Lecture de la troisième partie - Maintenant, je vais lire le texte en entier une dernière fois, après quoi vous aurez quelques m minutes pour vérifier vos réponses. FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Fiche du Prof Dict/Comp Orale Page 2 of 2

6 FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30min Name: Class: Dictée / Compréhension orale Exercice 1 : Dictée (10 points) Noms propres: Paul, Sèvres... FRENCH - Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Student s Paper Dict/Compr Orale Page 1 of 2

7 Exercice 2: Compréhension orale (10 points) Noms propres : André, Bordeaux, Philippe, Lyon, Jules Verne, Mathilde, Rennes, Paris. A. Cochez la réponse correcte (3 points) 1. André a seize ans. trois ans. treize ans. 2. Il joue de la guitare avec ses soeurs. amis. parents. 3. André répète tous les dimanches. week-ends. vendredis. B. Complétez les phrases suivantes : (4 points) 1. Mathilde est. 2. Elle a ans. 3. Elle aime son. 4. Mathilde adore la. C. Associez : (3 points) 1. Philippe est du violon. 2. Il n aime pas grand et blond 3. Il joue l uniforme. FRENCH - Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Student s Paper Dict/Compr Orale Page 2 of 2

8 FORM 1 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1 : Conjuguez les verbes entre parenthèses au Présent de l Indicatif (5 points) Ma mère (s appeler) s appelle Marie. Elle (avoir) trente ans. Elle (être) grande. Mon frère et moi, nous (aimer) beaucoup maman. Elle (travailler) comme journaliste. Le soir je (regarder) la télévision avec elle. Exercice 2: Soulignez la bonne option (5 points) Ma copine (s appelles/s appellent/s appelle) Anne. Elle habite (à/en/dans) une (grand/grande/grands) maison avec (son/ses/sa) parents. Elle joue (du/de/des) piano. Elle adore (le/la/les) livres. Exercice 3: Mettez en ordre (5 points) 1. a/frère/mon/sept/ans/./ 2. blonde/la/est/fille/nouvelle/./ 3. s appelle/le/moustache/chat/d Émile/./ 4. c est/des/vacances/la/fin/demain/./ 5. as/quel/âge/tu/?/ FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Paper 2 Part II Page 1 of 4

9 Exercice 4 : Compréhension écrite (15 points) Bart Simpson est américain. C est le fils de la famille Simpson. Les Simpson sont les héros d un dessin animé de Matt Groening. Bart, le personnage principal de la famille Simpson, a dix ans. Il est blond et petit. Il habite à Springfield avec les parents, Homer et Marge, les deux sœurs, Lisa et Maggie, le chien 5 Santa's Little Helper et le chat Snowball. Bart est un garçon différent. Il n aime pas le collège. Quand il n est pas au collège, il regarde la télévision. Le programme préféré de Bart est Krusty, le clown. L ami de Bart s appelle Milhouse Van Houten. L histoire de la famille Simpson passe à la télévision. Elle est très populaire avec les petits et 10 les grands. A. Associez. (6 x ½ points) 0. Simpson (ligne 1) copain 1. américain (ligne 1) animal 2. dix (ligne 3) 0 nom de famille 3. Springfield (ligne 4) le père et la mère 4. les parents (ligne 4) une ville 5. chat (ligne 5) nationalité 6. ami (ligne 7) 10 B. Vrai, Faux ou Non-Mentionné? (6 x ½ points) V F NM 0. Bart Simpson est français. X 1. Bart a deux sœurs. 2. Bart adore le collège. 3. Lisa a quatre ans. 4. Homer et Marge sont les parents de Bart, Lisa et Maggie. 5. Les petits et les grands aiment regarder La Famille Simpson. 6. L ami de Bart s appelle Karim Van Houten. C. Quel âge a Bart Simpson? (1 point) D. Comment s appellent les sœurs de Bart? (1 point) E. Où habite Bart? (1 point) F. Homer et Marge sont les de Bart. (1 point) FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Paper 2 Part II Page 2 of 4

10 G. Trouvez dans le texte. (6 x ½ points) 1. un nom de famille : 2. un verbe au présent : 3. un prénom : 4. un nombre : 5. un adjectif : 6. un nom au féminin : H. Donnez un titre approprié à ce texte. (pas plus de 7 mots) (2 points) Exercice 5 : Rédaction d un court message (5 points) Ecrivez entre 10 et 15 mots sur un des sujets ci-dessous : a. Ecris un texto (sms) à ton copain / ta copine pour parler d un nouveau / d une nouvelle élève français/e qui est dans ta classe. OU b. Écris un texto (sms) à ton copain / ta copine pour parler de ta classe. Exercice 6 : Tâche à accomplir (15 points) Écrivez environ mots sur UN des sujets suivants. a. Écris un mél pour te présenter à ton/ta correspondant/e français/e. OU b. Écris un article pour un magazine scolaire pour parler de ton collège. FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Paper 2 Part II Page 3 of 4

11 Exercice 7 : Culture et Civilisation. Section A: La France physique et politique (10 points) (6x½ points) Associez les lettres dans la carte à la liste ci-dessous: C 0. Paris A 1. La Mer Méditerranée B A 2. Lyon 3. Les Pyrénées D 4. La Seine 5. La Belgique E 6. La Suisse F G Section B: Paris (2 points) Dans cette section vous pouvez répondre en français, en anglais ou en maltais. Ecrivez quatre phrases sur la capitale française, Paris. Vous pouvez parler de ses monuments principaux, ses magasins de luxe, son ancien nom.. Section C: Les Sigles et les Symboles (5x1points) Continuez ces phrases : 1. Le drapeau français est bleu, blanc et rouge. 2. L hymne National de la France est la _arseillaise. 3. Le T.G.V. est le t à grande vitesse. 4. La devise de la République Française est Li_erté, Égalité, Fraternité. 5. Le jour de la fête Nationale, c est le juillet. 6. VTT = V _ tout terrain. FRENCH Secondary Schools Form 1 H/Y 2011 Paper 2 Part II Page 4 of 4

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