Intégrer l accessibilité dans une chaîne de production e-learning Retour d expérience au Centre National d Enseignement à Distance
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- Mathieu Damours
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1 Forum européen de l accessibilité numérique 2015 Intégrer l accessibilité dans une chaîne de production e-learning Retour d expérience au Centre National d Enseignement à Distance
2 Sommaire Programme Accessibilité du CNED Constats initiaux Problématique & stratégie d intervention Solutions concrètes Etat d avancement de la mission 2
3 Programme Accessibilité du CNED Financé par le Fonds pour l Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP) Des projets pour mieux inclure les enseignants du CNED Des innovations numériques pour les enseignants hors CNED Des formations accessibles pour les élèves et étudiants à distance 3
4 Constats initiaux Des formations en ligne accessibles Freins et facteurs favorables à l accessibilité [2014] Education nationale Accès pour tous Personnels sensibles & volontaires Intervention dès le cahier des charges Identifier des compétences en accessibilité Référents Certains critères déjà intégrés Accessibilité : facteur ++ de la transformation numérique Accueil de l accessibilité Outils en refonte complète Redéfinition des postes Culture print +++ Culture numérique +/- Malentendu : Accessibilité = Pédagogie! Pas d outils prêts pour les exercices pratiques Priorité aux projets Nouvelles pratiques Avant l accessibilité Responsables pédagogiques pas des chefs de projet Revenir sur les fondamentaux du numérique avant de parler accessibilité 4
5 Problématique & Stratégie d intervention Des formations en ligne accessibles Nos questions à T0 Sensibiliser? Qui? Dans quel objectif opérationnel? Lever les malentendus? Définition de l accessibilité, rôle des acteurs Former les agents : qui, sur quel périmètre? Mettre à niveau les outils : quels outils, pour quel effort? Comment pérenniser les formations à l accessibilité, les rendre efficaces? Comment inscrire l accessibilité dans le processus de production? 5
6 Problématique & Stratégie d intervention Des formations en ligne accessibles Un système humain et technique complexe en complète refonte Sensibiliser, Informer Former Outiller Auditer les développemen ts Auditer les développemen ts Auditer le graphisme Commande Règles de publication accessible Fonctionnalités de publication Conformité HTML/JavaScri pt Conformité du graphisme Auteurs 9000 Responsable s de formation Concepteur s Editoriaux 200 / 8 sites Back end outils de publication Chaîne éditoriale, Moodle Front end des formations Scorm Player, Moodle, Video player Utilisateur apprenant Légende : Champ d action Action 6
7 Solutions concrètes Des formations en ligne accessibles Un système humain et technique complexe en complète refonte Sensibiliser, Informer Former Outiller Auditer les développemen ts Auditer les développemen ts Auditer le graphisme Commande Cahier des charges auteur Fiche sensibilisati on Règles de publication accessible Formation des 200 agents Charte accessibilité Grille d évaluation Assistance production Formation «Référents» Fonctionnalités de publication A venir Conformité HTML/JavaScri pt Cahier des charges Conformité du graphisme Audit et recommandations développement 7
8 Etat d avancement [Printemps 2014] [Juin Décembre 2014 ] [Janvier Juin 2015 ] [Juin Décembre 2015 ] [2016 ] Formation des Formation à la Audit référents publication accessibilité Rédaction du cahier des charges des outils Assistance CdC Auteurs Audit du développement des outils CEN, gabarits Moodle, players Stimuler la Assistance production Productions accessible pilotes «labels internes, communications...» 8
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Appel à proposition Projet Alimen terre Un système d'alimentation local sur le Pays de Vannes 3 ème année Avec près de 60 % de surfaces agricoles, l agriculture demeure prépondérante sur notre territoire.