Intermediate Report of Master Thesis

Transcription

1 TECFA - Université de Genève 8 th of april 2008

2 Model Mayer Multimedia Presentation Sensory Memory Working Memory Long Term Memory Words Ears Selecting Words Sounds Organizing Words Verbal Model Integrating Prior Knowledge Pictures Eyes Selecting Images Images Organizing Images Pictorial Model see [Mayer, 2001]

3 Model Mayer Anderson Verbal Stimuli Visual Stimuli Sensory System Representational Connections Verbal System Visual System Referential Connections Propositions Images Responses see [Mayer, & Anderson, 1991]

4 Experimental design 2 2-factor design with a condition type of display and a condition spatial contiguity type of display static sequential spatial contiguity integrated N=20 N=20 separated N=20 N=20 Table: Experimental Design

5 Material Separated (example) A. Votre ordinateur G. 1. Votre ordinateur envoi une requête au serveur DNS de votre fournisseur d Internet pour trouver l adresse IP du serveur chat.googletalk.com 2. La requête DNS est transmise à votre modem B. Votre modem C. Router de votre fournisseur d Internet F La requête DNS est transmise au router de votre fournisseur d Internet. D. Serveur DNS de votre fournisseur d Internet E. 4. La requête DNS est transmise au serveur DNS de votre fournisseur d Internet, qui répond à votre ordinateur E. Internet avec plusieurs routers inter connectés Votre ordinateur envoi un message à destination du serveur chat de googletalk.com F. Router de Googletalk Le message est transmit à votre modem G. Serveur Chat de Googletalk H. Router du fournisseur d Internet de votre ami 4. C. H. 7. Le message est transmit au router du fournisseur d Internet. I. Modem de votre ami 8. Le message est transmis à travers l Internet au router de Googletalk. Dans l Internet, le message prend la route optimal en passant plusieurs routers. J. Ordinateur de votre ami D Le message est transmis au serveur chat de Googletalk. Le serveur de chat envoi le message au router de votre ami B. I Le message est transmis au router de Googletalk A. 2. J. 11. Le message est transmis à travers l Internet au router du fournisseur d Internet de votre ami Le message est transmis au modem de votre ami 13. Le message est transmis à l ordinateur de votre ami

6 Material Integrated (example) G Serveur Chat de Googletalk 9 Le message est transmis au serveur chat de Googletalk. Le serveur de chat envoi le message au router de votre ami 10 Le message est transmis au router de Googletalk E Internet avec plusieurs routers inter connectés F Router de Googletalk 8 Le message est transmis à travers l Internet au router de Googletalk. Dans l Internet, le message prend la route optimal en passant plusieurs routers. 11 Le message est transmis à travers l Internet au router du fournisseur d Internet de votre ami. 4 La requête DNS est transmise au serveur DNS de votre fournisseur d Internet, qui répond à votre ordinateur C Router de votre fournisseur d Internet H Router du fournisseur d Internet de votre ami D Serveur DNS de votre fournisseur d Internet B. Votre modem 3 La requête DNS est transmise au router de votre fournisseur d Internet. 7 Le message est transmit au router du fournisseur d Internet. 12 Le message est transmis au modem de votre ami I Modem de votre ami A. Votre ordinateur 1. Votre ordinateur envoi une requête au serveur DNS de votre fournisseur d Internet pour trouver l adresse IP du serveur chat.googletalk.com 5. Votre ordinateur envoi un message à destination du serveur chat de googletalk.com 2. La requête DNS est transmise à votre modem 6. Le message est transmit à votre modem 13. Le message est transmis à l ordinateur de votre ami J Ordinateur de votre ami

7 Dependent variables (learning performance) Dependent variables are: Score in causal questions test: Number of elements (textual and pictorial) correctly positioned on a map where only the arrows are given see [Narayanan, & Hegarty, 2002]

8 Dependent variables (learning performance) Dependent variables are: Score in causal questions test: Number of elements (textual and pictorial) correctly positioned on a map where only the arrows are given Score in function questions test see [Narayanan, & Hegarty, 2002]

9 Dependent variables (learning performance) Dependent variables are: Score in causal questions test: Number of elements (textual and pictorial) correctly positioned on a map where only the arrows are given Score in function questions test Score in troubleshooting questions test see [Narayanan, & Hegarty, 2002]

10 Dependent variables (learning behaviour) Dependent variables are: Number of switches between pictorial elements (representational connections)

11 Dependent variables (learning behaviour) Dependent variables are: Number of switches between pictorial elements (representational connections) Number of switches between textual elements (representational connections)

12 Dependent variables (learning behaviour) Dependent variables are: Number of switches between pictorial elements (representational connections) Number of switches between textual elements (representational connections) Number of switches between pictorial elements and textual elements (referential connections)

13 Schedule

14 Open tasks Find participants, conduct experiments

15 Open tasks Find participants, conduct experiments Analyzing results

16 Open tasks Find participants, conduct experiments Analyzing results Write theory on eye tracking method

17 Open tasks Find participants, conduct experiments Analyzing results Write theory on eye tracking method Write Introduction, Conclusion

18 References Mayer, R. E., Anderson, R. B. (1991). Animations need narrations: An experimental test of a dual-coding hypothesis. Journal of Educational Psychology, 83(4), Mayer, R. (2001) Multimedia learning. Cambridge U.K.: Cambridge University Press. Narayanan, N. H., Hegarty, M. (2002). Multimedia design for communication of dynamic information. International Journal of Human-Computer Studies, 57,