Informations sur le baccalauréat économique et social

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1 Informations sur le baccalauréat économique et social MAHIEU

2 La filière sciences économiques et sociales au lycée Une démarche scientifique appliquée à des problématiques généralistes au service de la curiosité et de la culture générale

3 Plan de la présentation Les objectifs de la série ES

4 Donner les clés pour comprendre au mieux les débats sur les enjeux économiques et politiques contemporains (ex: pouvoir d achat, chômage, croissance économique, innovation, retraites, ) Préparer au mieux les élèves en vue de leur offrir toutes les chances de réussite dans l enseignement supérieur Fournir une importante culture générale pour permettre aux élèves, futurs acteurs du marché du travail, de s adapter aux évolutions de l économie et de la société

5 2010 Maths Sc. Po. et Spé. Langue statistiques probabilités maths financières (ex: actualisation d emprunts, ) matrices étude de fonctions (ex: dérivées, fonctions à deux variables ) étude des institutions politiques étude des relations entre le pouvoir politique et la société civile étude des auteurs classiques de la discipline pratique d une langue vivante à horaire renforcé civilisation (histoire et culture du pays) étude d une œuvre littéraire

6 à partir de 2011 L organisation du travail seront supprimés à partir de la rentrée 2011, du fait la volonté de faire une classe de Première générale «généraliste». Les élèves de Première ES auront, en plus du tronc commun partagé avec leurs camarades de Premières L et S, des cours de : Sciences économiques et sociales Mathématiques appliqués aux sciences sociales Enseignement scientifique

7 ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : Première Terminale Les Sciences méthodes économiques de travail et sociales 5 h 6 h Les Mathématiques critères de choix appliquées 3 h 4h Histoire - Géographie 4 h 4 h Enseignement scientifique 1h30 - Français 4 h - Philosophie - 4 h L.V.1 + L.V.2 (enveloppe globalisée) 4,5 h 4 h E.P.S. 2 h 2 h E.C.J.S 0,5 h 0,5 h T.P.E. 1h - Accompagnement personnalisé 2 h 2 h ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE 1 enseignement parmi : Economie appliquée - 1 h 30 Sciences sociales et politiques - 1h 30 Mathématiques - 1 h 30 AU CHOIX (pour les trois filières générales) 2 enseignements au plus parmi : option LV3 2 h 2 h option langue ancienne (latin et/ou grec) 2 h 2 h option E.P.S 3 h 3 h

8 Une filière équilibrée Importance de l histoire-géographie Bonnes capacités en mathématiques Bon niveau dans au moins une langue étrangère Bonnes qualités d écriture Goût pour la lecture Bonnes capacités d abstraction Curiosité vis-à-vis de l actualité

9 Première Une question centrale Comment et pourquoi les hommes vivent en société? Terminale Une problématique large Les liens entre économie et société au niveau national et international Lien marchand (consommer et produire sont des activités sociales) Mesure de l activité économique (introduction à la comptabilité nationale PIB, exportations, importations, investissements à l étranger, ) Lien politique (participer à la vie politique voter, se présenter aux élections, militer, est une activité sociale) Lien social (la société est stratifiée et régie par des normes et des valeurs) Croissance économique (évolution de la richesse) Développement économique (évolution du bien-être national) Politique économique (l intérêt et les limites de l intervention de l Etat dans l économie à l heure de l Union européenne) Le rôle économique et social du travail (revenus, insertion sociale) Changement social (montée de l individualisme)

10 Les méthode de travail La durée des épreuves EPREUVES OBLIGATOIRES Français (écrit) 4 h Français (oral) 20 min Enseignement scientifique 1 h 30 Sciences économiques et sociales 4 OU 5 h Mathématiques 3 h Histoire - Géographie 4 h Philosophie 4h L.V. 1 (écrit) 3 h L.V. 2 (oral) 20 min E.P.S. C.C. TPE C.C. EPREUVES FACULTATIVES (2 maximum) LV 3 (oral), LCR (oral), Arts, E.P.S.

11 Les coefficients au baccalauréat EPREUVES OBLIGATOIRES Français (écrit) 2 Français (oral) 2 Enseignement scientifique 2 Sciences économiques et sociales 7 ou 9 Mathématiques 5 ou 7 Histoire Géographie 5 Philosophie 4 L.V. 1 (écrit ou écrit + oral) 3 ou 5 L.V. 2 (oral) 3 E.P.S. 2 TPE 2 EPREUVES FACULTATIVES (seuls les points au-dessus de 10 comptent) 1ère épreuve facultative 2 2ème épreuve facultative 1

12 travail en groupes ou en (semi-)autonomie (=> autonomie) apprentissage de l argumentation (développer une idée et réussir à la défendre => négociation) étude et conception de synthèses ; étude et conception de documents statistiques (=> esprit de synthèse, aide à la décision)

13 Les bacheliers ES ont le meilleur taux de réussite de la L3 en un an Réussite de L3 en un an, deux ans et trois ans selon la filière du baccalauréat (%) Filières de baccalauréat Un an Deuix ans Trois ans Cumulée en trois ans dont sans réorientation dont sans réorientation Littéraire 70,9 8,9 7,8 1,3 1 81,1 Économique 76,2 7,7 7 0,9 0,7 84,9 Scientifique 72,5 9,9 8,8 1,4 1,1 83,7 Baccalauréat général 73,1 8,9 8 1,2 1 83,2 Techno. STT 57,8 10,8 9,9 1,8 1,5 70,4 Autres techno. 60, ,2 1,5 1,2 72,7 Baccalauréat technologique 58,8 10,9 10 1,7 1,4 71,3 Baccalauréat professionnel 54 10,8 10,3 1,1 1,1 65,9 Ensemble baccalauréat 71,5 9,1 8,2 1,3 1 81,9 Dispensés 35,3 10,6 9,8 3 2,5 48,9 Champs : France entière Source : Ministère de l'education Nationale "Repères et références statistiques édition 2008" (2009) section «La réussite en troisième année de cursus Licence En 2004, 76,2% des anciens bacheliers ES ont eu leur Licence du premier coup les plaçant ainsi en tête.

14 Les poursuites d études des bacheliers ES Entrée en Licence (universités publiques) : 56,5 % Droit : 15,8% Sciences humaines et sociales (histoire, socio, psycho, géo ) : 13,7% Economie gestion : 9,1% Langues vivantes : 7,4% Administration économique et sociale : 4,6% Sciences et techniques des activités physiques et sportives : 2,4% Lettres et arts : 2,4% Classes préparatoires aux grandes écoles : 6,3% CPGE économiques (dites prépa HEC) : 4,8% CPGE littéraires (dites prépa hypo- Khâgne, Khâgne) : 1,7% Grandes écoles à recrutement niveau bac (IEP, écoles de commerce ) : 5,4% Formations supérieures professionnelles courtes : 26,1 % IUT : 11,4% STS : 9,7% Ecoles professionnelles de niveau bac + 2/3 : 5 % Vie active (y compris les contrats d alternance) : 4,2 %

15 Les débouchés professionnels Principalement dans le secteur tertiaire (le plus dynamique depuis une trentaine d années) Commerce, gestion, distribution Banque, assurance Carrières du droit Journalisme Administration (publique et privée) Enseignement Action sociale Niveau hiérarchique (il dépendra surtout des études supérieures) Employés, professions intermédiaires avec DUT ou BTS Cadres avec Master

16 Exemples de métiers (bac + 2/3) Opérateur logistique Comptable Commercial d une agence bancaire, d une concession automobile Responsable d équipe dans un centre d appel, dans une grande surface Négociant

17 Exemples de métiers (bac + 4/5) Juriste d entreprise Avocat, juge Attaché parlementaire Journaliste politique, économique ou financier Cadre commercial, publicitaire Expert comptable Responsable des ressources humaines Professeur d histoire-géographie, de S.E.S, d économie-gestion, C.P.E, documentaliste Professeur des écoles Architecte (hors INSA) Conservateur de musée, de bibliothèque

18 Affinités pour les matières (le goût pour une matière est plus important que les notes) Choix d études supérieures (les matières suivies au lycée permettent de suivre plus facilement tel ou tel module de ses futures études) Choix de vie professionnelle (les modules suivis dans le supérieur permettent de compléter son C.V.) Lors d une l embauche, si un candidat a suivi des études supérieures, aucun employeur ne le pénalise ou ne le favorise à cause de sa filière de baccalauréat, ce sont ses études supérieures qui comptent

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