Durée : 3 heures Coefficient 3 Ce sujet comporte 4 pages et une feuille annexe à rendre avec la copie. L usage de la calculatrice est autorisé.

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1 Terminale STMG BAC BLANC - MATHEMATIQUES Vendredi 29 janvier Durée : 3 heures Coefficient 3 Ce sujet comporte 4 pages et une feuille annexe à rendre avec la copie. L usage de la calculatrice est autorisé. Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu il aura développée. Il sera tenu compte de la clarté des raisonnements et de la qualité de la rédaction dans l appréciation des copies. Exercice 1 (5 points) Une entreprise fabrique et commercialise un alliage métallique. Chaque mois, elle peut produire jusqu à 10 tonnes de cet alliage et en vend toute la production. Partie A - Etude du coût total et de la recette Le coût total de production de x tonnes de l alliage, exprimé en milliers d euros, est modélisé par la fonction C dont l expression est : C(x) = x 3 6x x où x appartient à l intervalle [0 ; 10]. La courbe Γ, représentant la fonction C dans un repère du plan, est donnée en annexe (à rendre avec la copie). 1. Donner par lecture graphique : (a) le coût total d une production de 4 tonnes ; (b) la quantité correspondant à un coût total de production de 600 milliers d euros. 2. Déterminer par le calcul : (a) le coût total de production de 6 tonnes de l alliage. (b) le coût moyen de production d une tonne lorsque l entreprise produit 6 tonnes. 3. Après une étude de marché, le prix de vente de l alliage produit a été fixé à 60 milliers d euros la tonne. (a) Calculer la recette pour la vente de 5 tonnes d alliage. (b) On note R la fonction qui modélise la recette, exprimée en milliers d euros, pour x tonnes vendues. Donner une expression de R(x) en fonction de x. (c) La droite D représentant la fonction R sur [0; 10] est représentée sur l annexe dans le même repère que la courbe Γ. Pour quelles valeurs de x l entreprise réalise-t-elle un bénéfice? On donnera la réponse sous forme d intervalle. Partie B - Etude algébrique du bénéfice On note B la fonction qui modélise le bénéfice, exprimé en milliers d euros, sur l intervalle [0 ; 10]. 1. Montrer que l expression de B(x), lorsque x appartient à l intervalle [0 ; 10] est : B(x) = x 3 + 6x x On note B la fonction dérivée de la fonction B. (a) Calculer B (x) pour tout réel x de l intervalle [0 ; 10]. (b) Montrer que la seule solution de l équation B (x) = 0 sur l intervalle [0; 10] est Etudier le signe de B et en déduire les variations de B sur l intervalle [0 ; 10]. 4. Déterminer la quantité d alliage à produire pour réaliser un bénéfice maximal.

2 Exercice 2 (6 points) L étude des chiffres d affaires annuels de deux entreprises, notées A et B a conduit à la modélisation suivante : le chiffre d affaires de l entreprise A augmente de 3000 euros chaque année ; le chiffre d affaires de l entreprise B augmente de 5 % chaque année. La première année, chacune de ces deux entreprises a réalisé un chiffre d affaires de euros. On note a n le chiffre d affaires, en euros, réalisé par l entreprise A au terme de la n-ième année et b n le chiffre d affaires, en euros, réalisé par l entreprise B au terme de la n-ième année. Le tableau ci-dessous, extrait d une feuille automatisée de calcul, donne les résultats pour les premières années. E F G H 1 Rang de l année : n Chiffre d affaires de l entreprise A : a n Chiffre d affaires de l entreprise B : b n Chiffre d affaires cumulé de l entreprise B Les deux parties de l exercice peuvent être traitées de façon indépendante. Partie A : Etude du chiffre d affaires de l entreprise A 1. Quelle est la nature de la suite (a n )? Justifier. Préciser son premier terme a 1 et sa raison. 2. (a) Exprimer a n en fonction de n. (b) Calculer le chiffre d affaires, en euros, réalisé par l entreprise A au terme de la cinquième année. (c) Proposer une formule qui, saisie dans la cellule F3, permet par recopie vers le bas de calculer le chiffre d affaires annuel de l entreprise A. 3. On considère l algorithme suivant : (a) Que vaut a à la ligne 6? (b) On saisit N = 5 à la ligne 4. 1 Variables : 2 N réel, i entier, a réel 3 Début 4 Saisir N 5 a prend la valeur 0. 6 a prend la valeur a Pour i allant de 2 à N 8 a prend la valeur a Fin Pour 10 Afficher a 11 Fin i. Compléter le tableau donné sur la feuille annexe par les valeurs successives des différentes variables. ii. A quoi correspond la valeur de a affichée à la ligne 10? 4. L entreprise A décide d embaucher un salarié dès que son chiffre d affaires annuel dépassera euros. Au terme de quelle année cela lui sera-t-il possible? Justifier la réponse. Partie B : Etude du chiffre d affaires de l entreprise B 1. (a) Quelle formule, saisie dans la cellule G3, permet par recopie vers le bas de calculer le chiffre d affaires annuel de l entreprise B? (b) Quelle est la nature de la suite (b n )? Justifier. Préciser son premier terme b 1 et sa raison. (c) Exprimer b n en fonction de n. 2. Calculer le chiffre d affaires prévisible pour l entreprise B au terme de la sixième année. On arrondira le résultat à l euro près. 3. A l aide de la calculatrice, donner la valeur de la somme des chiffres d affaires des six premières années. On arrondira le résultat à l euro près.

3 Exercice 3 (5 points) Cet exercice est un questionnaire à choix multiples(qcm). Pour chaque question, une seule des quatre réponses proposées est correcte. Relever sur la copie le numéro de la question ainsi que la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n est demandée. Une réponse correcte rapporte un point, une réponse fausse ou une absence de réponse ne rapporte ni n enlève aucun point. Une agence de voyage propose un itinéraire touristique pour lequel chaque voyageur effectue un aller-retour en utilisant soit le train, soit le bus. Le choix du mode de transport peut changer entre l aller et le retour. A l aller le train est choisi dans 70% des cas. Lorsque le train est choisi à l aller, il l est également pour le retour 9 fois sur 10. Lorsque le bus est choisi à l aller, le train est préféré pour le retour dans 80% des cas. On interroge au hasard un voyageur. Pour tout événement E, on note E son événement contraire et p(e) sa probabilité. On considère les événements : A : "le voyageur choisit de faire l aller en train". R : "le voyageur choisit de faire le retour en train." Pour répondre aux questions posées, on pourra compléter l arbre ci-dessous et s en aider. 1. L événement "le voyageur fait l aller en bus et le retour en train" se note : a. A R b. A R c. A R d. A R 2. La probabilité que le voyageur fasse le retour en bus sachant qu il a fait l aller en train est égale à : a. 0,07 b. 0,13 c. 0,1 d. 0,2 3. La probabilité que le voyageur fasse l aller-retour en train est égale à : a. 0,63 b. 1,6 c. 0,9 d. 0,8 4. La probabilité que le voyageur utilise le bus pour le retour est égale à : a. 0,07 b. 0,13 c. 0,1 d. 0,2 5. La probabilité que le voyageur utilise les deux moyens de transport proposés est égale à : a. 0,63 b. 0,06 c. 0,69 d. 0,31

4 Exercice 4 (4 points) Le tableau suivant donne l évolution du nombre de bénéficiaires de minima sociaux en milliers : Année Nombre de bénéficiaires en milliers 3258,7 3425,4 3513,1 3494,2 3334,6 3297,5 3502,7 Source : Insee 1. Entre 2002 et 2003, le nombre de bénéficiaires de minima sociaux a augmenté de 1,69 %. Déterminer le nombre de bénéficiaires de minima sociaux en Arrondir à 0, 1 millier. 2. On affecte l indice 100 à l année Montrer que l indice de l année 2008 est 98, 89 et déterminer celui de l année Les résultats seront arrondis au centième. 3. Déterminer les taux d évolution du nombre de bénéficiaires de minima sociaux entre 2007 et 2008, puis entre 2007 et Exprimer ces taux en terme de hausse ou de baisse en pourcentage. Arrondir à 0, 01 %. 4. Montrer que le taux global d augmentation du nombre de bénéficiaires entre 2002 et 2009 est de 7, 4876%. 5. Calculer le taux d évolution annuel moyen du nombre de bénéficiaires de minima sociaux entre 2002 et Arrondir à 0, 01 % 6. Le gouvernement souhaite qu en 2015, le nombre de bénéficiaires de minima sociaux ne dépasse pas Si l évolution moyenne est de 1, 04 % par an après 2009, cet objectif est-il réalisable?

5 FEUILLE ANNEXE Exercice 1 Exercice 2 Tableau à compléter pour la question 3 de la partie A : Valeurs prises par i 2 Valeurs prises par a