ACCORD DE PARTENARIAT

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1 ACCORD DE PARTENARIAT Entre La Direction des Services Départementaux de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées Représentée par Monsieur Thierry AUMAGE, Inspecteur d Académie, Directeur Académique des Services de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées, 13 rue Georges Magnoac Tarbes Cedex. Et L Union des Industries et Métiers de la Métallurgie Occitanie Adour-Pyrénées Syndicat patronal loi 1884 (Journal Officiel du 22/03/1884), Représentée par Monsieur Marc MESPLARAU Président 10 boulevard Pierre Renaudet TARBES Le présent accord a pour objet de développer le partenariat entre l Union des Industries et Métiers de la Métallurgie Occitanie Adour-Pyrénées et la Direction des Services Départementaux de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées. Il actualise et se substitue à l accord signé le 5 novembre Il s inscrit dans le cadre de la convention académique UIMM-rectorat de TOULOUSE du 1 er avril 2015 et de la convention conseillers entreprises pour l école en cours de signature entre le rectorat de TOULOUSE et le MEDEF Occitanie. Préambule Considérant que : La Direction des Services Départementaux de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées souhaite renforcer sa coopération avec le monde professionnel notamment dans le domaine de l enseignement professionnel et technologique, de l apprentissage, de l insertion des jeunes et de la formation des adultes avec un double objectif :

2 aider et accompagner les jeunes dans leur projet d'orientation, en leur permettant de connaître le monde économique et les différents métiers qui s'offrent à eux ; favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes et des adultes. Considérant: Que les entreprises de la métallurgie représentent un secteur porteur de l activité économique du département près de 170 entreprises et de plus de salariés dans les principaux domaines industriels que sont l aéronautique, le ferroviaire, la céramique, le pétrolier, l électricité-électronique, la mécanique, la maintenance Que la population active des entreprises de la métallurgie du bassin d emploi, fait apparaitre une pyramide des âges vieillissante et laisse présager de difficultés de renouvellement des populations dans ces métiers, Que l Union des Industries et Métiers de la Métallurgie Occitanie Adour-Pyrénées ci-après dénommée UIMM Occitanie Adour-Pyrénées, souhaite renforcer les actions destinées à faciliter la découverte des métiers de la métallurgie et les possibilités d emplois offertes par ces secteurs d activités, créer les conditions d une formation continue tout au long de la vie permettant aux salariés de s adapter aux évolutions techniques et technologiques, contribuer à la création et à l évolution des certifications (CQP) correspondant aux besoins des entreprises ainsi qu à leur mise en œuvre. Qu il convient de renforcer l attractivité des métiers industriels auprès des jeunes filles. Les signataires conviennent de ce qui suit : En liaison avec les Services Académiques d Information et d Orientation et la DAFPIC de l académie de Toulouse, l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées participe aux actions d information et d orientation à destination des jeunes, des familles, des personnels enseignants, des chefs d établissements sur les besoins, les métiers et les compétences de la branche professionnelle et les diplômes qui y conduisent. L ensemble de ces actions contribue à enrichir la connaissance des métiers industriels sur le territoire des Hautes-Pyrénées, à développer leur attractivité, à faciliter l orientation des collégiens vers les voies technologiques et professionnelles. Sur ces priorités, les services académiques et l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées, signataires du présent accord décident de s engager conjointement. La mise en œuvre de cette convention repose sur une mobilisation partenariale de tous les acteurs.

3 A cet effet, les parties conviennent de centrer leur coopération sur : - L action du conseiller entreprise pour l école, interlocuteur privilégié des acteurs éducatifs pour la mise en œuvre et le développement de la coopération entre l école et le monde professionnel - La mise en œuvre de l Odyssée de l industrie, des formations et plus particulièrement les enseignements dispensés dans le cadre du Parcours Avenir destiné aux élèves - L information des personnels enseignants et d orientation sur la réalité de l environnement industriel, des métiers de la métallurgie et des formations existantes. TITRE 1 : AXES du PARTENARIAT Article 1- Désignation d un conseiller entreprise pour l école Le conseiller entreprise pour l école proposé par l organisation professionnelle UIMM Occitanie Adour- Pyrénées, est l interlocuteur privilégié des acteurs éducatifs pour la mise en œuvre et le développement de la coopération entre l école et le monde professionnel sur les territoires en lien avec le chargé de mission Ecole Entreprise du Rectorat de l académie de Toulouse. Sa validation fait l objet, conformément au décret n du 10/05/2017, d une lettre de mission signée par la rectrice de l académie de Toulouse. Il contribue aux actions qui visent à rapprocher le système éducatif de l environnement économique: il intervient en étroite collaboration avec les services académiques en mobilisant les professionnels de son réseau susceptibles de répondre aux attentes des établissements et a vocation à faciliter la représentation de l organisation professionnelle dans les lieux d échanges et de réflexion ayant à voir avec la relation écoleentreprise. Les signataires s accordent pour que le conseiller entreprises pour l école désigné dans le cadre de la présente convention contribue à la mise en œuvre des actions suivantes : Information et connaissance du monde économique et des métiers : Accompagnement de la formation tout au long de la vie : o Aide à la construction du projet o Parrainage d actions telles que la création de mini-entreprises o Prévention du décrochage en lien avec les référents décrochage scolaire dans les établissements et les coordonnateurs de la mission de lutte contre le décrochage scolaire o Lutte contre les stéréotypes et mixité des métiers Développement des périodes d immersion en entreprise des personnels de l éducation nationale

4 Article 2- Le parcours de découverte des métiers «Odyssée de l Industrie» Le Parcours Avenir est proposé à tous les élèves dès la classe de 6ème dans les établissements scolaires sur la base du volontariat des établissements. Il contribue à permettre à l élève tout au long de son cursus de : - Découvrir le monde économique et professionnel - Développer le sens de l engagement et de l initiative - Élaborer son projet d orientation scolaire et professionnel Dans le cadre du parcours avenir, l intervention de l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées peut permettre d apporter aux élèves une connaissance du monde industriel par une découverte de ses métiers, de son milieu professionnel et de son environnement de travail. Les interventions doivent permettre d appréhender la réalité de l univers des métiers, des emplois qui sont méconnus des élèves en raison d une technicité spécifique ou de stéréotypes sexués toujours prégnants (accès aux métiers de l industrie est à revaloriser et promouvoir auprès des jeunes filles). Cette approche contribue à élargir et compléter la culture générale des collégiens et participe à l orientation. Elle peut également être proposée dans le cadre de modules de découverte professionnelle à des classes de Troisième Préparatoire à l Enseignement professionnelle dites 3 ème Prépa-pro et à des jeunes en risque de décrochage scolaire. Les objectifs suivants sont particulièrement visés : - Découvrir des métiers et des activités professionnelles, - Présenter un métier en identifiant les principales tâches, l activité du professionnel, les outils utilisés, - Découvrir des lieux et des modalités de formation, - Mettre en relation les parcours professionnels et les cursus de formation. L UIMM Occitanie Adour-Pyrénées pourra initier et participer à des opérations d information telles que : - Des visites d entreprises industrielles du tissu local, - Le Parcours de découverte des métiers «Odyssée de l Industrie» - Des rencontres avec des professionnels, - Des présentations de métiers au sein du collège, - D autres activités relatives à la connaissance des structures de formation, - La participation à des salons, - Des forums-métiers

5 Il s agit de contribuer à l objectif principal d aider les élèves dans la construction de leur projet personnel et professionnel par une meilleure connaissance du monde professionnel et des métiers du secteur de la métallurgie. La Direction des Services Départementaux de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées facilitera l intervention de l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées pour contribuer à une meilleure connaissance des métiers et des formations du secteur de la métallurgie par les élèves, leurs familles et les personnels enseignants et d orientation en communiquant sur les actions du présent protocole. Article 3 - L information et la formation des personnels d orientation. L UIMM Occitanie Adour-Pyrénées s engage à soutenir les actions de sensibilisation des personnels d orientation (Psychologues de l Éducation nationale et directeurs de CIO) et des enseignants mises en œuvre dans le cadre du Plan Académique de Formation ou de journées d échanges académiques, en leur présentant le secteur des industries technologiques ainsi que les différents leviers pour la promotion de l égalité entre les élèves filles et garçons. L ensemble de ces actions doit contribuer à améliorer l orientation des jeunes vers des voies technologiques ou professionnelles et faciliter l élaboration et la maturation de leurs choix professionnels. Au niveau des bassins de formation, les activités sont conduites en partenariat avec tous les acteurs au regard des modes d organisation territorial et local. Elles s appuient, en particulier, sur le réseau des Centres d Information et d Orientation (CIO) et les professeurs principaux qui ont vocation à favoriser les relations entre les branches professionnelles et les établissements scolaires mais aussi les référents décrochage scolaire dans les établissements et les coordonnateurs des missions de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS). Ces relations peuvent prendre la forme de visites d entreprises, de rencontres et d échanges avec les professionnels du secteur, de forums, parcours de découverte «Odyssée de l Industrie», déploiement du Kit Pédagogique, Kit Métiers Article 4 - Formation initiale sous statut scolaire et par la voie de l apprentissage Les signataires s engagent à renforcer leur concertation en lien avec le Conseil régional pour veiller à la cohérence de la cartographie des formations sous statut scolaire et par la voie de l apprentissage. Les cosignataires coopèrent au développement de l apprentissage dans le réseau UIMM Pôle formation Adour et celui des établissements locaux avec lesquels un partenariat existe.

6 TITRE 2 : MISE EN ŒUVRE ET DIFFUSION DE LA CONVENTION Article 1- Diffusion de la convention L ensemble des actions mises en œuvre sera diffusée auprès des établissements scolaires, des Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) et des Centres d Information et d Orientation (CIO) des Hautes-Pyrénées. Article 2- Dispositif et disposition finale La mise en œuvre et le suivi du présent accord seront assurés par un Comité de pilotage, constitué dès l entrée en vigueur de l accord et composé des représentants des deux parties ainsi que de personnes qualifiées. Représentants de la DSDEN des Hautes-Pyrénées : - Un représentant de la DAFPIC, - Un représentant du CSAIO (IEN/IO), - Un représentant du directeur académique (chargé de mission CLEE) Représentants de l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées Un représentant de la Direction Emploi Formation de l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées. Le Comité se réunit une fois par an en règle générale, et plus souvent si nécessaire pour l exécution de sa mission, à la demande de l une ou l autre des parties. La préparation de l ordre du jour et la conduite des réunions sont assurées conjointement par les représentants des parties. Les décisions du Comité seront consignées dans un relevé produit par l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées. Un bilan des actions réalisées dans le cadre de cette convention est établi annuellement par l UIMM Occitanie Adour-Pyrénées et proposé aux membres du Comité de pilotage. Un programme prévisionnel d actions pour l année à venir peut être joint à ce bilan annuel.

7 Article 3- Durée de la convention Le présent accord prend effet à compter de sa date de signature. Il est conclu pour une durée de 3 ans et peut être renouvelé par tacite reconduction. Au cours de sa période de validité, l accord peut être modifié par avenant, à la demande de l une ou l autre des parties, ou être dénoncé. En cas de dénonciation ou de non renouvellement, un préavis de trois mois sera respecté. Toutes les actions définies pour l année scolaire en cours seront menées à leur terme pour ne pas pénaliser les jeunes concernés. Fait à Tarbes, le 26 mars 2018 En deux exemplaires originaux. Marc MESPLARAU Thierry AUMAGE Président UIMM Occitanie Adour-Pyrénées. Directeur Académique des Services de l Education Nationale des Hautes-Pyrénées.