Les p tites bêtes du tablier de Cathy.

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Sarah Lachapelle
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1 Les p tites bêtes du tablier de Cathy. Maman Lapin Maman lapin (dresser et écarter l index et le majeur) Papa lapin (faire pareil avec l autre main) S embrassent, s embrassent, (les doigts s embrassent bruitage) Maman lapin (dresser et écarter l index et le majeur) Papa lapin (faire pareil avec l autre main) Vont se cacher (le poing se ferme et va se cacher dans le dos) Dans le jardin. (l autre poing va se cacher derrière le dos). Une poule Une poule sur un mur (taper avec l index dans la paume de la main) Qui picote du pain dur Picoti, picota Lève la queue et puis s en va! (cacher la main derrière le dos) La petite fourmi Ouaf ouaf ouaf fait le chien (saisir le pouce)

2 Miaou miaou miaou fait le chat (saisir l index) Cui cui cui fait l oiseau (le majeur) Bzzz bzzz bzzz fait l abeille (l annulaire) Et la petite fourmi? (l auriculaire) Elle ne fait que des guilis! (chatouiller l enfant avec le petit doigt) Patati la souris Patati la souris (taper les mains, face en haut, et l autre en bas) Patata le gros rat (idem en inversant les mains) Patapou le p tit pou (idem en inversant de nouveau) Patatère tombe par terre (dérouler les mains jusqu au sol) Monsieur Poisson (1). Dans le bassin de mon jardin (dessiner un cercle avec les 2 index) Monsieur poisson se promène au fond de l eau (faire onduler les mains jointes) Oh! Il ouvre sa bouche (ouvrir les mains) Tiens une bulle! (rassembler le pouce et l index pour faire un rond) Qui monte, qui monte, qui monte (mimer la bulle qui monte) Paf! Elle éclate! (ouvrir la main et frapper fort dans les mains)

3 L escargot rigolo Escargot rigolo (fermer le poing droit et le couvrir de la main gauche) Sort tes cornes, sort tes cornes (sortir l index et le majeur droits) Escargot rigolo (rentrer l index et le majeur dans le poing) Sort tes cornes comme il faut. (ressortir l index et le majeur). La fête à la grenouille Il pleut, il mouille, (monter et descendre les index pour figurer la pluie) C est la fête à la grenouille La grenouille a fait son nid Dessous un grand parapluie (mettre les mains au-dessus de la tête pour figurer le parapluie) Petite coccinelle Petite coccinelle, où t es-tu posée? (promener l index en l air) Sur le front? (poser l index sur chaque partie du visage qui est nommée) Ou sur le menton? Sur la joue? Ou dans le cou? Sur le nez? Ho! Elle s est envolée! (cacher la main derrière le dos)

4 Les p tites bêtes du tablier de Hiba. Vole papillon (2). Vole, vole, vole papillon (croiser les mains et accrocher les deux pouces ensemble. Faire voler les mains) Au-dessus de mon village Vole, vole, vole papillon Au-dessus de ma maison (mettre les mains en forme de toit pointu au-dessus de la tête). Dans mon jardin y a un bassin (2). Dans mon jardin y a un bassin (avec l index, dessiner un cercle dans la paume de la main) Dans ce bassin il y a une petite bête Qui monte, qui monte, qui monte. (l index et le majeur grimpe le long du bras pour aller faire un guili dans le cou). Les petits poissons Les petits poissons dans l eau (joindre les mains et les faire onduler) Nagent, nagent, nagent, nagent, nagent Les petits poissons dans l eau Nagent aussi bien que les gros Les petits les gros Nagent comme il faut Les gros les petits Nagent bien aussi

5 Les petits poissons dans l eau Nagent, nagent, nagent, nagent, nagent Les petits poissons dans l eau Nagent aussi bien que les gros Petit escargot (2) Petit escargot (fermer le poing en sortant l index et le majeur) Porte sur son dos (mettre les mains sur les épaules) Sa maisonnette (former un toit avec les mains au-dessus de la tête) Aussitôt qu il pleut (lever et descendre les index) Il est tout heureux (dessiner un sourire sur la bouche avec les index) Il sort sa tête! (faire des cornes avec les index) Mimi la mygale (3). Mimi la mygale (écarter les doigts et les faire avancer pour mimer l araignée) Traverse la salle Grimpe l escalier (la main grimpe le long du bras) S arrête au palier (la main s arrête sur l épaule) Où veut-elle aller? Dormir au grenier! (la main monte sur le sommet de la tête)

6 M a piqué la main (tapoter avec l index le dessus de la main) La coquine, la coquine M a piqué la main La coquine elle avait faim! M a piqué le nez (tapoter avec l index le bout du nez) La coquine, la coquine M a piqué le nez La coquine elle voulait un baiser! (embrasser le bout des doigts) M a piqué le menton (tapoter avec l index le menton) La coquine, la coquine M a piqué le menton La coquine elle voulait un bonbon! La tortue (2). Toc, toc, toc, tortue Sors ta tête, sors ta tête, (sortir l index plié du poing) Toc, toc, toc, tortue Sors ta tête il ne pleut plus. (sortir l index plié du poing)

7 Toc, toc, toc, tortue Sors tes pattes, sors tes pattes, (sortir le pouce et l annulaire du poing) Toc, toc, toc, tortue Le soleil est revenu. (écarter les doigts des deux mains et dessiner un cercle) La coccinelle. Coccinelle demoiselle Bête à bon Dieu Coccinelle demoiselle Vole jusqu aux cieux Petits points blancs Elle attend Petits points rouges Elle bouge Petits points noirs Coccinelle au revoir (faire le signe au revoir avec la main). (1) Jeux de doigts DVD Enfance et Musique (empruntable à la médiathèque de Villeparisis) (2) Les jeux chantés des tout-petits livre CD aux éditions Didier Jeunesse. (3) Comptines pour doigts et menottes Monique Hion - livre CD aux éditions Acte Sud Junior (empruntable à la médiathèque de Villeparisis).

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