CONVENTION DE PARTENARIAT ENTRE LE COLLEGE ANTOINE DE SAINT EXUPERY DE BRAY SUR SOMME LE POLE HYDRAULIQUE ET MECANIQUE D ALBERT (P.H.M.A.

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1 CONVENTION DE PARTENARIAT ENTRE LE COLLEGE ANTOINE DE SAINT EXUPERY DE BRAY SUR SOMME ET LE POLE HYDRAULIQUE ET MECANIQUE D ALBERT (P.H.M.A.)

2 CONVENTION DE PARTENARIAT Entre les soussignés : Le Collège Antoine de Saint - Exupéry de Bray sur Somme, Représenté par Serge DUCATEL, Principal du Collège Antoine de Saint - Exupéry de Bray sur Somme, D une part, Et, Le Pôle Hydraulique et Mécanique d Albert (P.H.M.A.), Représenté par Aline DOYEN, Présidente du P.H.M.A., D autre part, Il a été expressément convenu et arrêté ce qui suit, PREAMBULE Les parties souhaitent renforcer l attractivité des métiers de l industrie mécanique et métallurgique qui souffrent de désaffection auprès des jeunes, ainsi que leur collaboration afin de faciliter l insertion professionnelle des jeunes et de mieux répondre aux besoins des entreprises en matière de qualification. Les parties souhaitent ainsi structurer des relations de partenariat à travers un renforcement des concertations et la mise en œuvre d actions conjointes, dans le respect des compétences de chacune. Le but de cette convention est d améliorer la connaissance réciproque du système éducatif et du monde de l entreprise et de procéder aux nécessaires adaptations des formations aux métiers de la métallurgie et aux évolutions économiques et technologiques du secteur. L ensemble de ces actions s inscrivent dans une perspective de coopération structurée de long terme. La présente convention a pour objet de définir un cadre de référence pour les actions qui seront engagées en partenariat 2

3 AXES DE PARTENARIAT Article I - Développer les liens entre les mondes de l éducation et de l entreprise Objectif : Améliorer la connaissance réciproque entre les mondes de l éducation et de l entreprise Les différentes parties s engagent à instaurer un dialogue en profondeur sur le long terme, dans un esprit d ouverture et de réciprocité. Cette convention doit permettre de créer les conditions d un véritable dialogue, qui passe notamment par : - La prise de conscience des contraintes liées au métier de chacun - La reconnaissance d une contribution collective à l éducation et à la formation des jeunes et à leur insertion dans la vie active - L échange sur les principaux métiers et leurs évolutions Article II - Développer la connaissance de la vie professionnelle et de l économie d entreprise Objectif : Informer sur les métiers (principalement de l industrie mécanique) et sur l environnement économique et professionnel Le P.H.M.A. s engage à faire découvrir aux élèves la vie de l entreprise, leur montrer ses multiples facettes et leur donner une vision plus claire des opportunités en entreprise. Il a pour mission de les sensibiliser à la fois à la dimension économique de l entreprise (produits, clients, process, développement) et à sa dimension humaine (l entreprise comme un organisme vivant composé d hommes aux compétences et parcours très divers) Le collège Antoine de Saint Exupéry a un rôle de facilitateur de rencontres entre les élèves et les entreprises et devra donc travailler en coopération. Article III - Soutenir les élèves dans leur orientation et leur insertion professionnelle Objectif : Aider les élèves à la construction de leur projet professionnel et les informer sur les formations Les parties s engagent à : - Développer le goût des métiers industriels du bassin d Albert auprès des jeunes - Faire prendre conscience des valeurs positives de l entreprise aux élèves (lieu de création de richesses et de développement personnel) - Motiver les élèves et accroître leur désir d apprendre afin de faciliter leur intégration dans la vie active, et de leur permettre de mieux s informer et s orienter en ayant une vision plus claire des enjeux et du fonctionnement d une entreprise. 3

4 Article IV - Mise en œuvre, pilotage et suivi de la convention Cette convention constitue un cadre de référence dans lequel s inscrivent les actions menées par les signataires. Elle concerne les élèves du collège Antoine de Saint Exupéry de Bray sur Somme Un comité de pilotage est constitué, il est composé de : 3 représentants du Pôle Hydraulique et Mécanique d Albert (PHMA) : - La Présidente du PHMA ou son représentant - Le Responsable de l animation et de la communication du PHMA, - Le Responsable de la commission formation du PHMA 3 représentants du collège Antoine de Saint Exupéry de Bray sur Somme - Le Principal du Collège ou son représentant - Le Professeur coordonnateur de l option DP3 - Le Professeur coordonnateur de la mise en œuvre des parcours de découverte des métiers et des formations Il sera réunit trois fois par an à l initiative de l une ou l autre des parties à la présente convention. Il réalisera un bilan annuel et proposera des orientations nouvelles et aménagements le cas échéant. Article V - Durée de la convention et réalisation : La présente convention prend effet à la date de la signature. Elle est conclue pour une durée de 3 ans, renouvelable sur avis du comité de suivi. Elle peut être résiliée par l une ou l autre des parties sous réserve d un préavis de trois mois. Fait à Albert, le Pour le Collège Antoine de Saint Exupéry de Bray sur Somme, Le Principal, Pour le Pôle Hydraulique et Mécanique d Albert, La Présidente, Serge DUCATEL Aline DOYEN 4

5 Annexe ACTIONS SPECIFIQUES Action 1 Participation à des manifestations pour l information et l orientation des jeunes : Forums et carrefours des métiers organisés par ou sous l égide du Collège de Bray sur Somme - Témoignages de professionnels - Conférences Action 2 Participation des professionnels dans le dispositif «option découverte professionnelle 3 heures» dans les collèges. - Diffusion de la liste des entreprises et des professionnels-ressources au collège - Mise à disposition des enseignants référents pour les entreprises - Témoignages de jeunes professionnels - Visites d entreprises - Accueil d élèves dans le cadre de stages de découverte Action 3 Information des chefs d entreprises, des conseillers d orientation et des professeurs principaux sur la réalité des métiers et carrières de l industrie - Témoignages de professionnels - Participation à des réunions d information 5

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