ViSiTE DE L ircam. Mercredi 10 novembre 2010
|
|
- Lucienne Pruneau
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 ViSiTE DE L ircam Mercredi 10 novembre 2010
2 AVANT-PROPOS L objet de cette visite est de donner une vue d ensemble des recherches et développements de l Ircam en proposant des exposés et démonstrations faisant un focus sur les derniers travaux de ses équipes. Conçues dans le contexte de la création contemporaine et en lien direct avec les artistes (compositeurs, chorégraphes, interprètes, etc.), les recherches de l Ircam abordent les problématiques musicales selon un large spectre de disciplines scientifiques : acoustique (modélisation des instruments, des lieux d écoute), traitement de signal (synthèse et traitement sonores, indexation multimédia), informatique (langages, temps réel, interfaces homme-machine, intelligence artificielle, bases de données), psychologie cognitive (audition, interaction multimodale), musicologie et anthropologie. Ces travaux, réunis sous l acronyme Sciences et technologies de la musique et du son (STMS), débouchent sur des réalisations technologiques sous de multiples formes et trouvent des applications dans de nombreux domaines d activité : production et lutherie musicales, production audiovisuelle et multimédia, télécommunications et industries culturelles, transports, design, éducation, etc. Hugues Vinet, directeur scientifique 2
3 SOMMAiRE Analyse et synthèse des sons par Axel Roebel...4 Comment transformer une voix d homme en voix de femme? Quels sont les nouveaux critères pour définir ou classer la musique? Acoustique instrumentale par René Caussé...5 Comment créer un instrument virtuel? Comment jouer avec les paramètres physiques d un instrument? Perception et design sonores par Nicolas Misdariis et Patrick Susini...6 Comment concevoir les sons de notre environnement? Comment intégrer les sons dans les interfaces homme-machine? Interactions musicales temps réel par Frédéric Bevilacqua...7 Comment créer du son, à partir d un geste, en temps réel? Quels sont les derniers moyens pour «saisir» le mouvement en temps réel? Services en ligne par Jérôme Barthélémy...8 Comment garantir à long terme la préservation des œuvres numériques? Représentations musicales par Gérard Assayag...9 Comment faire improviser en direct son propre clone musical? Quels nouveaux outils pour composer? Analyse des pratiques musicales par Samuel Goldszmidt Comment documenter une œuvre aujourd hui avec les moyens à notre disposition? Espaces acoustiques et cognitifs par Olivier Warusfel Comment crée-t-on du son en 3D? Comment faire ressentir le son dans l espace, le manipuler? Les espaces de l Ircam L équipe Recherche et développement À propos de l Ircam
4 ANALYSE ET SYNTHÈSE DES SONS Par Axel Roebel Comment transformer une voix d homme en voix de femme? Quels sont les nouveaux critères pour définir ou classer la musique? Analyse de sons : logiciel AudioSculpt ; remixage polyphonique du son Traitement de la voix : logiciel TRAX, transformations de l expressivité et de l identité Modèle de cuivrage pour les instruments à vent Indexation et recherche d informations musicales L équipe Analyse et synthèse des sons, dirigée par Axel Roebel, étudie des procédés d analyse, de synthèse et de transformation des sons à partir de méthodes de traitement de signal ou de la modélisation acoustique des sources sonores. Des procédures de contrôle sont alors élaborées pour «jouer» des instruments synthétiques ainsi obtenus, notamment à partir d interfaces hommemachine adaptées. Une part importante des travaux récents de l équipe s oriente également vers l analyse et l indexation automatiques des contenus musicaux. Ces recherches donnent lieu au développement d outils de synthèse et de traitement sonores (logiciels SuperVP, AudioSculpt et Diphone Studio) et trouvent de nombreuses applications dans les domaines du traitement de la voix, de la simulation sonore, de l indexation, du multimédia, etc. Dans la brochure R&D > page 17 Ressources et informations de l équipe (projets) > Exemple : les voix au cinéma réalisées par l équipe Analyse et synthèse des sons > Farinelli, Vatel, Tirésia, Les amours d'astrée et de Céladon Logiciel AudioSculpt AudioSculpt est un puissant outil d analyse et de traitement des sons. Il permet de «sculpter» un son de manière visuelle. Après une phase d'analyse, le son s'affiche sous la forme d'un sonagramme et l'utilisateur peut dessiner les modifications qu'il veut lui appliquer. Ces traitements sont principalement le filtrage, la synthèse croisée, la transposition, la dilatation et la compression temporelle, et le copier-coller des zones temps-fréquence. Dans la brochure R&D > page 65 Ecouter des exemples sonores > En savoir plus sur AudioSculpt > Logiciel TRAX SuperVP-TRaX offre une approche originale au traitement de la voix par des transformations sonores de genre et d'âge. Dans la brochure R&D > page 64 Ecouter des exemples sonores > Développements > IrcamTools par Flux Trax, un des premiers plug-ins issus des recherches menées à l Ircam > 4
5 ACOUSTiQUE instrumentale par René Caussé Comment créer un instrument virtuel? Comment jouer avec les paramètres physiques d un instrument? Synthèse par modélisation physique : logiciel Modalys, lutherie virtuelle, contrôle gestuel Bouche artificielle Aide à la facture instrumentale L équipe Acoustique instrumentale, dirigée par René Caussé, étudie le fonctionnement des principales familles d instruments de musique et élabore des modèles suivant les principes de la physique qui prennent en compte les caractéristiques de production (mécanismes d excitation et de résonance) et de rayonnement du son. Les retombées de ces recherches s appliquent en synthèse sonore dite par modélisation physique (développement du logiciel Modalys) et pour l aide à la conception d instruments (améliorations, extensions, évaluation de la qualité ). Dans la brochure R&D > page 14 Ressources et informations de l équipe (projets) > Démonstrations > Logiciel Modalys Modalys est utilisé pour créer des instruments virtuels à partir d'objets physiques simples tels que des cordes, des plaques, des tubes, des membranes, des plectres, des archets et des marteaux notamment. Dans la brochure R&D > page 67 La bouche artificielle Une «bouche artificielle» robotisée a été mise au point, pour l étude des transitoires des instruments à vent ou de leurs fréquences de jeu. Dans le cadre du projet Consonnes : conception et réalisation d un robot musicien, évolution de la bouche artificielle existante, permettant non seulement d effectuer des mesures reproductibles d instruments à vent réels selon différents types d embouchures et de modes d excitation, mais susceptibles également d utilisations musicales. Voir > Projet Consonnes : contrôle des sons instrumentaux naturels et synthétiques Dans la brochure R&D > page 25 Aide à la facture instrumentale L objectif de ce projet est d assister les luthiers à l aide d outils leur permettant de caractériser objectivement les caractéristiques acoustiques des instruments qu ils produisent. Voir > Projet PAFI : plateforme modulaire d aide a la facture instrumentale - page 24 5
6 PERCEPTiON ET DESiGN SONORES par Nicolas Misdariis et Patrick Susini Comment concevoir les sons de notre environnement? Comment intégrer les sons dans les interfaces homme-machine? Design sonore interactif Navigation sonore dans les menus hiérarchiques Intégrée dans les activités de l Ircam en 1999, l équipe intitulée Design sonore, dirigée par Patrick Susini, a pris en 2005 la dénomination de Perception et design sonores. Ses travaux s orientent vers l étude et l analyse perceptives des phénomènes sonores afin d établir des connaissances sur les mécanismes perceptifs associés à la description et à la signification des sons, jusqu à l identification de sources sonores et à la perception de séquences sonores. Les applications en design sonore s attachent à l étude et la conception de l environnement sonore quotidien sous différents aspects : installations et diffusion dans des lieux publics, signalétique sonore, interfaces homme-machine, etc. Le processus de design sonore La figure ci-dessus présente les trois étapes du processus proposé par l équipe Perception et design sonores à la fois comme support pédagogique et comme méthodologie pour la réalisation de projets industriels. Les projets en design sonore de l Ircam > Renault : design sonore pour le véhicule électrique ; sonification d un système de navigation hiérarchique multi-classes ; design sonore d interfaces homme-machine : étude de la notion d urgence ; design sonore de sons de clignotants automobiles > SNCF : design sonore de la signalétique de la gare Montparnasse > Bouygues Telecom : design sonore d'un environnement de navigation vocale > Mairie du IV e arrondissement de la Ville de Paris : réalisation d'un jardin sonore Dans la brochure R&D > page 16 Ressources et informations de l équipe (projets) > et 6
7 interactions MUSiCALES TEMPS RÉEL par Frédéric Bevilacqua Comment créer du son à partir d un geste, en temps réel? Quels sont les derniers moyens pour «saisir» le mouvement en temps réel? Suivi de gestes et contrôle interactif de la synthèse Système modulaire d objets pour la captation L équipe Interactions musicales temps réel, dirigée par Frédéric Bevilacqua, développe de nouveaux paradigmes et technologies d interaction en temps réel entre des interprètes musiciens, danseurs ou acteurs et des systèmes d informatique musicale. Ces dispositifs mettent en œuvre des recherches effectuées par l équipe sur l analyse et la reconnaissance de formes sonores et gestuelles ainsi que le traitement du son interactif. Les applications s articulent autour de trois axes principaux : les œuvres musicales mixtes associant interprète et électronique/informatique, la danse et d autres formes du spectacle vivant, et les logiciels audio interactifs. D autres applications concernent la pédagogie musicale ainsi que la simulation et le design sonore. Les travaux actuels portent principalement sur le suivi de partition, le suivi de gestes, le violon augmenté et la synthèse par corpus. Dans la brochure R&D > page 20 Ressources et informations de l équipe (projets) > À venir > juin 2011 L Ircam, à l occasion de Futur en Seine, en partenariat avec Cap Digital, présente des prototypes mettant en jeu l interaction geste. Urban Musical Game* (jeu de balles musical) : prototype modulaire de contrôle gestuel d'un environnement sonore collaboratif, combinant l'aspect ludique des jeux de balles et de jeux musicaux collectifs. Ircam 7
8 SERViCES EN LiGNE par Jérôme Barthélémy Problématique de la préservation des œuvres numériques Comment garantir à long terme la préservation des œuvres numériques? L équipe Services en ligne a été constituée à l occasion de la réalisation de projets nationaux et européens coordonnés par l Ircam autour de serveurs de bases de données musicales dotés de fonctions de navigation par le contenu. Dirigée par Jérôme Barthélémy, elle a pour mission de coordonner l expertise technique nécessaire à ces projets, en assurant la réalisation d études et le développement de systèmes et applications informatiques opérationnels, offrant de nouvelles perspectives en matière de diffusion de contenus sonores et musicaux. Voir principaux projets > Gamelan : un environnement pour la gestion et l'archivage de la musique et de l'audio numériques Dans la brochure R&D, page 55. > Astree : analyse et synthèse de traitements temps réel - page 55 > Caspar : accès, préservation et restitution de ressources culturelles, œuvres artistiques et scientifiques - page 56 > i-maestro : interactive multimedia environment for technology enhanced music education and creative collaborative composition and performance - page 30 > Ecoute : environnement auteur pour l'écoute musicale instrumentée, la gestion des archives sonores et leur publication multi-supports - page 51 > SemanticHIFI : naviguer, écouter, interagir, jouer, partager sur les systèmes HiFi du futur - page 48 > Cuidado : interfaces de recherche par le contenu et descripteurs pour l'audio et la musique accessibles en ligne - page 49 Dans la brochure R&D > page 21 Page Web > Ircam 8
9 REPRÉSENTATiONS MUSiCALES par Gérard Assayag Comment faire improviser en direct son propre clone musical? Quels nouveaux outils pour composer? Logiciel OMax : clonage du style musical et générativité interactive Logiciel OpenMusic : aide à la composition L équipe Représentations musicales, dirigée par Gérard Assayag, s intéresse à la formalisation informatique des structures musicales. Elle oriente ses travaux autour du développement de l environnement OpenMusic d aide à la composition et à l analyse musicales, permettant le calcul de structures musicales symboliques à partir de langages de programmation graphique. Les travaux récents de l équipe s intéressent plus largement à l analyse automatisée des structures musicales à partir de représentations symboliques, au contrôle de la synthèse, à l orchestration assistée, à la modélisation stylistique, à l improvisation par ordinateur, à l application de modélisation informatique en ethnomusicologie et à la pédagogie musicale assistée Dans la brochure R&D > page 18 Page Web > Ressources et informations de l équipe > Logiciel OMax Logiciel OpenMusic OMax combine l'interaction en temps réel de type Max avec les représentations musicales de haut niveau de type OpenMusic pour créer un «clone» à partir du jeu vivant d'un musicien. Dans la brochure R&D > page 46 Page Web > Vidéos, démonstrations > Page Forum > OpenMusic (OM) est un environnement de programmation visuelle pour la création d applications de composition et d analyse musicale assistées par ordinateur. OpenMusic offre à l utilisateur de nombreux modules qui peuvent être associés à des fonctions mathématiques ou musicales, représentées par des icônes. L utilisateur peut relier ces modules entre eux et créer un programme appelé «patch» qui va générer ou transformer des structures musicales. Les patchs peuvent s emboîter les uns dans les autres pour constituer des programmes et créer des structures de plus en plus élaborées. OpenMusic est aujourd hui utilisé par un grand nombre de compositeurs et de musicologues. Il est enseigné dans les principaux centres d informatique musicale ainsi que plusieurs universités en Europe et aux États-Unis. Dans la brochure R&D > page 68 Page Web > Vidéos, démonstrations > et 9
10 ANALYSE DES PRATiQUES MUSiCALES par Samuel Goldszmidt Comment documenter une œuvre aujourd hui, avec les moyens à notre disposition? Documentation hypermédia des œuvres pour la pédagogie musicale L équipe Analyse des pratiques musicales, dirigée par Nicolas Donin, a pour objet d étude les œuvres et les pratiques musicales savantes des XX e et XXI e siècles. Son champ d activité relève de la musicologie et plus généralement des sciences humaines ; il se développe sur trois plans : recherches empiriques, la composition et l interprétation contemporaines ; travaux musicologiques suscitant la création d outils d écoute et d analyse musicale ; enquêtes historiques et épistémologiques sur les pratiques savantes de la musique au XX e siècle ; édition scientifique d œuvres et d écrits de compositeurs. Voir > Outils de publication multimédia pour la musicologie Dans la brochure R&D > page 52 Voir principaux projets > MuTEC : musicologie des techniques de composition contemporaines dans la brochure R&D, page 54 > Ecoute : environnement auteur pour l écoute musicale instrumentée, la gestion des archives sonores et leur publication multi support page 51 > ScenariPlatform : système de conception de chaînes éditoriales pour les contenus numériques adaptables réutilisables et interactifs > Papier augmenté pour la CAO page 36 > Modélisation informatique des structures algébriques en musique et musicologie (MISA) page 37 > Théories de la composition musicale au XX e siècle page 54 Dans la brochure R&D > page 19 Ressources et informations de l équipe (projets en cours, publications, exemples) > 10
11 ESPACES ACOUSTiQUES ET COGNiTiFS par Olivier Warusfel Comment crée-t-on du son en 3D? Comment faire ressentir le son dans l espace, le manipuler? Logiciel Spat : simulation de scènes sonores spatialisées Expériences d interaction multisensorielle avec audio 3D L équipe Espaces acoustiques et cognitifs, dirigée par Olivier Warusfel, se concacre à la notion d espace, dans sa manifestation ou sa reproduction sonore ainsi que dans sa réalité cognitive. Les disciplines scientifiques concernées sont le traitement du signal pour l élaboration de techniques de reproduction du champ sonore et l informatique appliquée à la conception d interfaces de contrôle de la spatialisation. La perception et la cognition spatiales sont également impliquées pour nourrir en amont la réflexion sur l apport de la dimension spatiale dans l écoute de la musique ou de notre environnement en association avec d autres modalités sensorielles. Les applications artistiques concernent le domaine musical pour le concert ou la post-production et la danse à travers les enjeux de l interaction son/espace/corps. L intégration de fonctions de spatialisation sonore dans les environnements de réalité virtuelle ouvre les perspectives d applications scientifiques pour la recherche en neurosciences sur les dispositifs à visée thérapeutique ou les simulateurs pour le domaine des transports. Dans la brochure R&D > page 15 Page Web > Projets > Logiciel Spat Dans la brochure R&D > page 70 Page Web > Le Spatialisateur (Spat) est un logiciel dédié à la spatialisation du son en temps réel. Conçu sous forme d une bibliothèque, il permet au musicien ou à l ingénieur du son de contrôler la spatialisation du son pour divers systèmes de restitution. Les applications s étendent de la reproduction en contexte domestique (casque d écoute, système stéréophonique ou 5.1) aux situations de concert (distribution de haut-parleurs) ou aux installations sonores holophoniques et interactives. 11
12 LES ESPACES DE L ircam L Espace de projection Olivier Panier des Touches Cette salle expérimentale de 375 m 2 est unique par la variabilité de ses caractéristiques acoustiques. Son temps de réverbération peut passer de 0,4 à 4 secondes. Cette capacité d'adaptation est liée à deux facteurs principaux : des modules prismatiques à trois faces (absorbante, réfléchissante et diffusante), nommés périactes, qui constituent les parois latérales et le plafond. Ces périactes sont commandés par groupe de trois (171 groupes), et toute configuration peut être obtenue en quelques minutes ; la mobilité de son plafond, divisé en trois modules indépendants. Équipé d'accessoires scénographiques et d'une régie son, cet espace peut indifféremment s'utiliser comme salle de concerts, studio d'enregistrement et lieu d'expérimentations acoustiques. > Principales caractéristiques Dimensions horizontales : 24 m x 15,50 m Capacité d'accueil : 250 à 350 places Variabilité du volume : hauteur du plafond entre 1,50 m et 10,50 m Variabilité des caractéristiques acoustiques : temps de réverbération entre 0,4 et 4 secondes. La chambre anéchoïque (ou chambre sourde). Olivier Panier des Touches 12
13 L ÉQUiPE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT Directeur Hugues Vinet, directeur scientifique de l Ircam, directeur de l UMR STMS (jusqu en décembre 2010), Gérard Assayag, directeur de l UMR STMS (à partir de janvier 2011) Responsables d équipes Acoustique instrumentale : René Caussé Analyse des pratiques musicales : Nicolas Donin Analyse et synthèse des sons : Axel Roebel Espaces acoustiques et cognitifs : Olivier Warusfel Interactions musicales temps réel : Frédéric Bevilacqua Perception et design sonores : Patrick Susini Représentations musicales : Gérard Assayag Service informatique : Laurent Ghys Services en ligne : Jérôme Barthélemy Valorisation scientifique et industrielle : Frederick Rousseau Administration Sylvie Benoit, Martine Grospiron, Ghislaine Montagne, Carole Tan Chercheurs et ingénieurs Carlos A. Agon Amado, Moreno Andreatta, Joël Bensoam, Julien Bloit, Alain Bonardi, Riccardo Borghesi, Jean Bresson, Grégoire Carpentier, Thibaut Carpentier, Christophe Charbuillet, Raffaele Ciavarella, Arshia Cont, Frédéric Cornu, Emmanuel Deruty, Nicholas Ellis, Laurent Feneyrou, François-Xavier Féron, Samuel Goldszmidt, Arnaud Gomes, Thomas Hélie, Olivier Houix, Olivier Labat, Mathieu Lagrange, Bouchra Lamrini, Pierre Lanchantin, Benjamin Lévy, Nicolas Misdariis, Markus Noisternig, Geoffroy Peeters, Charles Picasso, Xavier Rodet, Matthieu Ramona, Francis Rousseaux, Alessandro Saccoia, Norbert Schnell, Diemo Schwarz, Damien Tardieu, Christophe Veaux, Isabelle Viaud-Delmon, Chunghsin Yeh, Bruno Zamborlin Techniciens Nicolas Baubillier, Youcef Bensaid, Gérard Bertrand, Maxence Riffault, Alain Terrier Doctorants Tommaso Bianco, Louis Bigo, Baptiste Caramiaux, Ivan Cohen, Gilles Degottex, Arnaud Dessein, Philippe Esling, Pauline Eveno, Marcelo Freitas Caetano, Sarah Fdili Alaoui, Aurélie Frère, Jérémie Garcia, Thomas Hézard, Renaud Houzet, Stefan Huber, Benjamin Lévy, Marco Liuni, Fivos Maniatakos, John Mandereau, Lara Morciano, Khoa-Van Nguyen, Nicolas Obin, Lise Régnier, David Roze, Joseph Sanson, Noémie Sprenger-Ohana, Antoine Vincent Chercheurs invités Mondher Ayari, Georges Bloch, Suguru Goto, Fabrice Guédy, Nichola Montecchio, Erdal Özbek, Montserrat Pàmies-Vilà, Camilo Rueda, Liao Wei-Hsiang Stagiaires Raphaël Amiot, Guillaume Baudart, Marco Bertola, Adrien Daniel, Matthieu Debove, Jose Etcheveste, Antoine Falaize-Skrzek, Thomas Hézard, Renaud Houzet, Paul Ladyman, Julien Le Bras, Vincent Le Piouffle, Wei-Hsiang Liao, Côme Maestracci, Briac Marcatté, Lise Méron-Lochet, Samuel Moulin, Matteo Padovan, Soho Poignard, Emmanuel Ponsot, François Rigaud, Joël Ross, Baptiste Véricel, Antoine Vincent, Florent Xavier 13
14 L ircam Institut de recherche et coordination acoustique/musique L Institut de recherche et coordination acoustique/musique est aujourd hui l un des plus grands centres de recherche publique au monde se consacrant à la création musicale et à la recherche scientifique. Lieu unique où convergent la prospective artistique et l innovation scientifique et technologique, l institut est dirigé depuis 2006 par Frank Madlener. L Ircam développe ses trois axes principaux création, recherche, transmission au cours d une saison parisienne, d un festival fédérateur, de tournées en France et à l étranger. L Ircam est un des foyers principaux de la création musicale ainsi qu un lieu de production et de résidence pour des compositeurs internationaux. L institut propose une saison riche de rencontres singulières par une politique de commandes. De nombreux programmes d artistes en résidence sont engagés, aboutissant également à la création de projets pluridisciplinaires (musique, danse, vidéo, théâtre et cinéma). Enfin, un grand festival annuel, Agora, permet la présentation de ces créations au public. L Ircam est un centre de recherche à la pointe des innovations scientifiques et technologiques dans les domaines de la musique et du son. Partenaire de nombreuses universités et entreprises internationales, ses recherches couvrent un spectre très large : acoustique, traitement de signal, informatique (langages, temps réel, bases de données, interfaces homme-machine), musicologie, cognition musicale. Ces travaux trouvent des applications dans d autres domaines artistiques comme le multimédia, les arts plastiques ou le spectacle vivant, ainsi que des débouchés industriels (industries culturelles, télécommunications, informatique, automobile et transports ). L Ircam est un lieu de formation à l informatique musicale. Son Cursus de formation à la composition réalisés en collaboration avec des chercheurs et compositeurs internationaux fait référence en matière de formation professionnelle des jeunes compositeurs. L institut est laboratoire d accueil des écoles doctorales pour les jeunes scientifiques, et s est engagé dans des formations universitaires avec l UPMC (Paris-6) pour l accueil du master Acoustique, traitement du signal et informatique appliqués à la musique (Atiam). Ses activités pédagogiques concernent également le grand public grâce au développement de logiciels pédagogiques et interactifs nés d une coopération étroite avec l Éducation nationale et les conservatoires. Depuis 2006, la politique artistique est devenue politique générale de l institut. Une série de réformes propulse simultanément la création, la technologie et leur transmission vers les publics. Réforme de la saison avec de nombreux coproducteurs et de nouvelles esthétiques en présence ; réforme du pôle spectacle quittant le laboratoire pour investir les scènes musicales et le spectacle vivant ; réforme du Cursus déployé en deux années avec de nouveaux partenaires ; réforme des documentations assurant la transmission et la pérennité des œuvres ; création de la «compagnie Ircam» portant un répertoire en France et à l étranger ; création d une action culturelle, d un Journal de la création et de nouvelles médiations pour les publics. Ce chantier place l Ircam au cœur d un espace sensible partagé. Fondé par Pierre Boulez, l Ircam est associé au Centre Pompidou sous la tutelle du ministère de la Culture et de la Communication. Depuis 1995, le ministère de la Culture et de la Communication, l'ircam et le CNRS sont partenaires dans le cadre d'une unité mixte de recherche STMS (Sciences et technologies de la musique et du son - UMR 9912). En 2010, l université Pierre et Marie Curie (UPMC) rejoint le ministère et le CNRS comme cotutelle de l UMR. 14
Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique
Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique I Contexte du métier 1. Définition Les professeurs de musique diplômés d'état sont chargés
Plus en détailMaster Théorie et pratiques des arts interactifs
Master Théorie et pratiques des arts interactifs Co-directeurs du Master Université de Poitiers Bertrand Augereau augerau@sic.univ-poitiers.fr École Européenne Supérieure de l Image Sabrina GRASSI-FOSSIER
Plus en détailUNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS
UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS 1 SOMMAIRE FORMATION 03 presentation 04 programme 05 enseignants 08 ÉTUDIANTS 10 les
Plus en détailAUX SOURCES DU FLEUVE
AUX SOURCES DU FLEUVE www.crdp-strasbourg.fr/auxsources» EN QUELQUES MOTS Une création partagée Le projet d opéra Aux sources du fleuve s appuie sur un partenariat exemplaire entre l Éducation nationale
Plus en détailDanseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant
Les métiers du spectacle vivant Filière : artistique Domaine : art chorégraphique Appellations voisines : artiste chorégraphique Autres métiers du domaine : chorégraphe, maître de ballet, notateur Danseur
Plus en détailComité de suivi de la licence et de la licence professionnelle Comité de suivi du cursus master
Comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle Comité de suivi du cursus master Tableau de compatibilité entre les mentions de master et les mentions de licence Comité de suivi de la licence
Plus en détailCompétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)
Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique) Ipmc Institut de pédagogie musicale et chorégraphique Avril 1993 1 Avant-propos 1. Ce texte a été rédigé tout d abord
Plus en détailPiano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS
Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS Le programme du C.E.P.I. piano et guitare comporte trois modules de formation : le module principal dans la discipline dominante (piano ou guitare), un module associé
Plus en détailBureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)
Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Février 2008 SOMMAIRE Communiqué de presse de synthèse... 3 1. Le Bureau d accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)........
Plus en détailPrÉsentation du Master 2 professionnel
PrÉsentation du Master 2 professionnel Musiques AppliquÉes Aux Arts Visuels Bertrand Merlier, Jean-Marc Serre Université Lumière Lyon 2 Département Musique & Musicologie / Faculté LESLA 18, quai Claude
Plus en détailBILAN 2001 : INTRODUCTION 1 INTRODUCTION. Directeur : Bernard Stiegler
BILAN 2001 : INTRODUCTION 1 INTRODUCTION Directeur : Bernard Stiegler A la lecture de cette description des activités que l Ircam aura menées en 2001, on sent bien que l Institut a abordé au cours des
Plus en détailNavigation dans les bases de données musicales
Navigation dans les bases de données musicales Hugues Vinet 1 Les rebondissements de l affaire Napster l auront montré : la généralisation en cours des technologies numériques est susceptible d ébranler,
Plus en détailaccompagnement au piano
accompagnement au piano Le cursus d accompagnement au piano est organisé en deux cycles : Un 1 er cycle de trois ans conduisant à l attribution du DNSPM (diplôme national supérieur professionnel de musicien).
Plus en détailPLAN D ÉTUDES DU PIANO
PLAN D ÉTUDES DU PIANO INTRODUCTION La formation permet aux élèves d acquérir progressivement une autonomie musicale et instrumentale liée au développement artistique de leur personnalité à travers la
Plus en détailinstitut de recherche et coordination acoustique / musique Rapport d activité
institut de recherche et coordination acoustique / musique Rapport d activité 2008 Mise en page : Olivia Despointes Reprographie : Jean-Paul Rodrigues SOMMAIRE INTRODUCTION... 7 SYNTHÈSE... 11 0. L IRCAM
Plus en détailEn UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique
En UEL uniquement Découverte du langage musical autour du piano Musique à l école Création sonore et radiophonique Grand débutant Acquisition des notions de base de la musique autour d un piano. Ce cours
Plus en détailEnvironnement logiciel open source pour la création d œuvres artistiques interactives
Environnement logiciel open source pour la création d œuvres artistiques interactives Stéphane Donikian IRISA/CNRS Campus de Beaulieu 35042, Rennes Cedex, France donikian@irisa.fr La création artistique
Plus en détailBULLETIN D INSCRIPTION
BULLETIN D INSCRIPTION À découper et à retourner à Domaine Musiques, 105 Avenue de la République 59110 La Madeleine Courriel formations@domaine-musiques.com www.domaine-musiques.com NOM FORMATIONS ART
Plus en détailRésumés. Disque photosonique : interactions entre recherche graphique et contrôle gestuel
773 Résumés Table ronde Une table ronde virtuelle a réuni par Internet neuf participants qui, ensemble, représentent des approches significatives et multiples, musicalement et techniquement, du contrôle
Plus en détailMASTER ARTS DU SPECTACLE, COMMUNICATION ET MÉDIAS (ETUDES THÉÂTRALES)
MASTER ARTS DU SPECTACLE, COMMUNICATION ET MÉDIAS (ETUDES THÉÂTRALES) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Arts, Lettres, Langues Présentation Structure de la formation : * 4
Plus en détailTABLE RONDE #1 TABLE RONDE
TABLE RONDE #1 TABLE RONDE «Retour sur 7 ans de R&D depuis la création de Cap Digital» Animée par Philippe Roy, Délégué adjoint de Cap Digital en charge des projets R&D. RETOUR SUR 7 ANS DE R&D Charles
Plus en détailMASTER M1/M2 BAC + 1 2 3 4 5
MASTER M1/M2 2013-2014 Mention Musique et Arts du Spectacle Spécialités Administration de la Musique et du Spectacle Vivant - Ingénierie Artistique 1. Editorial du responsable Le Master «Musique et Arts
Plus en détailLutin Laboratoire des Usages en Technologies
Lutin Laboratoire des Usages en Technologies d Information Numérique (à la Cité des Sciences) Offres à destination des entreprises (club d entreprises) Le principe de la plate-forme RNRT Le laboratoire
Plus en détailUn diplôme cohabilité avec l université de Lyon 2, une formation supérieure unique en communication.
Un diplôme cohabilité avec l université de Lyon 2, une formation supérieure unique en communication. Le master 2 est singulier dans son déroulement et ses formes d'enseignement. Il permet de travailler
Plus en détailINSTITUT DE RECHERCHE ET COORDINATION ACOUSTIQUE / MUSIQUE
INSTITUT DE RECHERCHE ET COORDINATION ACOUSTIQUE / MUSIQUE 1. POLITIQUE GÉNÉRALE 5 L IRCAM EN 2011 : DIRECTIONS ET AMBITIONS RENOUVELÉES 6 LE CONSEIL D ADMINISTRATION 8 LE CONSEIL SCIENTIFIQUE 9 L ORGANIGRAMME
Plus en détailMASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme
MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Une formation à votre rythme DE QUOI S AGIT-IL? Ce master, mis en place par l Université de Rouen, s adresse aussi aux professionnels
Plus en détailANNEXE - INNOVATIONS. processus, nom masculin
ANNEXE - INNOVATIONS» processus, nom masculin sens 1 - Suite d'opérations ou d'événements. Synonyme : évolution sens 2 - Ensemble d'actions ayant un but précis. NOS ACCESSOIRES INTELLIGENTS DONNER VIE
Plus en détailMATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h
Conférence de presse lundi 18 février à 11h Grand Cahors - 72, rue Wilson, 46000 Cahors - www.grandcahors.fr Service Communication - tel : + 33 (0)5 65 20 89 45 - fax : +33 (0)5 65 20 89 01 - acastelgay@grandcahors.fr
Plus en détailÀ DISTANCE LE MBA MANAGER DE PROJET CULTUREL. www.groupeeac.com
LE MBA MANAGER DE PROJET CULTUREL & PATRIMOINE AUDIOVISUEL CINÉMA SPECTACLE VIVANT MUSIQUE ART & PATRIMOINE AUDIOVISUEL CINÉMA TACLE VIVANT MUSIQUE ART & PATRIMOINE AUDIOVISUEL CINÉMA SPECTACLE VIVANT
Plus en détailACADEMIE OPÉRA COMIQUE
ACADEMIE OPÉRA COMIQUE INTRODUCTION Au terme de plus de cinq saisons de programmation majoritairement patrimoniale à l Opéra Comique, il apparaît que le style de l opéra-comique est souvent méconnu des
Plus en détailMaster classe 29 janvier 2013 (14h-17h)
Master classe 29 janvier 2013 (14h-17h) L innovation est-elle possible dans les musées? En 2009, un excellent expert américain, posa à l auguste Smithsonian une question provocante : «Les musées sont-ils
Plus en détailSOLIDARITÉS NUMÉRIQUES
RENCONTRE des Espaces Culture Multimédia SOLIDARITÉS NUMÉRIQUES proposée par le Ministère de la culture et de la communication (Délégation au développement et aux affaires internationales) en partenariat
Plus en détailBABEL LEXIS : UN SYSTÈME ÉVOLUTIF PERMETTANT LA CRÉATION, LE STOCKAGE ET LA CONSULTATION D OBJETS HYPERMÉDIAS
Quatrième colloque hypermédias et apprentissages 275 BABEL LEXIS : UN SYSTÈME ÉVOLUTIF PERMETTANT LA CRÉATION, LE STOCKAGE ET LA CONSULTATION D OBJETS HYPERMÉDIAS Anne-Olivia LE CORNEC, Jean-Marc FARINONE,
Plus en détailMASTERS L OFFRE DES ARTS, LETTRES ET LANGUES DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE 2014 >> 2015
L OFFRE DES MASTERS DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE 2014 >> 2015 ARTS, LETTRES ET LANGUES NOUVEAUTÉ 2014 MÉTIERS DE L ENSEIGNEMENT, DE L ÉDUCATION ET DE LA FORMATION CE CATALOGUE VOUS PRÉSENTE L OFFRE DES
Plus en détailDE MAI À OCTOBRE 2015 EN PICARDIE. Appel à partenaires. DIRCOM RÉGION PICARDIE - Photo : Ludovic Leleu / Région Picardie
DE MAI À OCTOBRE 2015 EN PICARDIE Appel à partenaires Fiche de présentation 2/8 Présentation du projet : contexte et enjeux En 2013, le festival «Jardins en scène» est devenu «Jardins en scène, une saison
Plus en détailCURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES
CURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES Tableau de suivi de CURSUS DEPARTEMENT DE MUSIQUES TRADITIONELLES Le mode de notation s'éffectue sur /20, la moyenne de validation d'un UV étant 10/20. 1er CYCLE Acquisitions
Plus en détail- LA COHÉSION EN CHANSON -
F i c h e 0 4 0 1 - LA COHÉSION EN CHANSON - Exigeant et toujours passionnant, ce travail réunira tout les participants autour d une même difficulté : la découverte de la vocalité. Dans un premier temps,
Plus en détailLe diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique
Sommaire Qu'est-ce que la VAE? Le diplôme d État de professeur de musique Le diplôme universitaire de musicien intervenant Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique Les textes de
Plus en détailCursus Jazz. 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum
Cursus Jazz 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum Cours instrumental (30 mn hebdomadaires) Cours de formation musicale Jazz (Au moins 1 an dans le cycle,
Plus en détailformations son et Le Fresnoy - Studio national des arts contemporains 22 rue du Fresnoy 59200 Tourcoing 03 20 28 38 00 / www.lefresnoy.
formations son et Le Fresnoy - Studio national des arts contemporains 22 rue du Fresnoy 59200 Tourcoing 03 20 28 38 00 / www.lefresnoy.net vidéo Destruction observation field - Robert Henke - 2014 Formation
Plus en détailRobotique, intelligence arti ficielle et artistique les 14 et 15 octobre à Toulouse
COMMUNIQUÉ DE PRESSE I TOULOUSE I SEPTEMBRE 2011 Robotique, intelligence arti ficielle et artistique les 14 et 15 octobre à Toulouse Le LAAS-CNRS est partenaire de la 3e édition de la Novela, manifestation
Plus en détailLa politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon
de l académie Dispositifs domaine musique Actions 2014-2015 Opéra Grand Avignon Dispositifs d actions proposés en 2014-2015 L action choisie dans les dispositifs d actions proposés par l opéra, est développée
Plus en détailL écoute ritualisée au cycle 3
L écoute ritualisée au cycle 3 Documents d application des programmes La sensibilité, l imagination, la création Éducation artistique école élémentaire Ministère de la Jeunesse, de l Éducation nationale
Plus en détailProgramme scientifique Majeure INTELLIGENCE NUMERIQUE. Mentions Image et Réalité Virtuelle Intelligence Artificielle et Robotique
É C O L E D I N G É N I E U R D E S T E C H N O L O G I E S D E L I N F O R M A T I O N E T D E L A C O M M U N I C A T I O N Programme scientifique Majeure INTELLIGENCE NUMERIQUE Langage Java Mentions
Plus en détailJ'aime pas du tout comment tu chantes
Lulu Berlue Duo J'aime pas du tout comment tu chantes Contact pour ce spectacle Lucie Prod'homme luluberlueduo@yahoo.fr http://www.luluberlue.eu/ L'équipe artistique Lucie Prod'homme : Paroles, textes
Plus en détailLigne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)
Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle Musique instrumentale (deuxième partie) Annexe D Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Mai 2005 This document is available
Plus en détailLES JEUNES AU CŒUR DU GRAND THÉÂTRE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE
SAISON1516 LES JEUNES AU CŒUR DU GRAND THÉÂTRE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE Programme pédagogique réalisé grâce au soutien de la Fondation de bienfaisance du groupe Pictet et en collaboration avec le département
Plus en détailMaster Audiovisuel, communication et arts du spectacle
Formations et diplômes Rapport d'évaluation Master Audiovisuel, communication et arts du spectacle Université Toulouse II - Jean Jaurès - UT2J Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A) Formations et diplômes
Plus en détailCHEF DE PROJET DIGITAL DIGITAL PROJECT MANAGER Piloter et orchestrer la Communication Numérique Maîtrisez les connaissances indispensables à la conduite de projets numériques : l écosystème numérique les
Plus en détailMobilité et flexibilité : Orientation progressive, restructuration des cursus etc... Semestrialisation et découpage en crédits capitalisables.
1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» L offre de formation Formation à distance Formation continue 1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» 1- Présentation du nouveau régime LMD : A
Plus en détailLE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE
UN ACTEUR CULTUREL IMPORTANT SUR VOTRE TERRITOIRE, UN PARTENAIRE POUR LES ENTREPRISES, DES ESPACES CONVIVIAUX À LOUER, DES SOIRÉES SPECTACLES LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE CONTACTS
Plus en détailEN 2015, CRÉEZ L ÉVÉNEMENT
EN 2015, CRÉEZ L ÉVÉNEMENT La Philharmonie de Paris vue du parc de la Villette Philharmonie de Paris - Ateliers Jean Nouvel - Jean Nouvel LA PHILHARMONIE DE PARIS UN PROJET FÉDÉRATEUR L année 2015 sera
Plus en détailPROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO
PROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO Avril 2012 Commissariat à l enseignement musical Téléphone : 247-86629/86618/86638/86611 2, rue Sosthène Weis Téléfax: 26 12 32 15 L-2722 Luxembourg e-mail :
Plus en détailMaster Information et communication spécialité Produits et services multimédia
18/09/2013 http://www.univ-fcomte.fr Master Information et communication spécialité Produits et services multimédia UFR Sciences, techniques, et gestion de l'industrie http://stgi.univ-fcomte.fr/ Dénomination
Plus en détailService innovation, R&D, développement industriel. Chambre de commerce et d industrie. 191 avenue Paul Vaillant Couturier.
Chambre de commerce et d industrie de Paris Seine-Saint-Denis Service innovation, R&D, développement industriel 191 avenue Paul Vaillant Couturier 93000 Bobigny de se mobiliser pour l innovation > Echanger
Plus en détailSupérieur non universitaire
Lois 32146 p.1 Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant la liste de correspondance entre les anciens grades et les nouveaux grades académiques délivrés par les établissements d'enseignement
Plus en détailTable des matières. 1. Le projet Ina Global, la revue de tous les médias. 1.1. Présentation générale 1.2. Ligne éditoriale 1.3. Direction artistique
Dossier de presse Table des matières 1. Le projet Ina Global, la revue de tous les médias 1.1. Présentation générale 1.2. Ligne éditoriale 1.3. Direction artistique 2. Ina Global, la revue de tous les
Plus en détailVilla Cavrois 3D, application de visite sur tablette tactile mobile
Dossier de presse du 12 juin 2015 Villa Cavrois 3D, application de visite sur tablette tactile mobile Une coproduction CMN-AGP Conçue par Robert Mallet-Stevens, terminée en 1932, la villa Cavrois est considérée
Plus en détailRèglement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels
Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels du 23 novembre 2005 La commission d examens de musique d Eglise et la direction de l Ecole
Plus en détailTout au long de votre cursus Quel métier futur? Dans quel secteur d activité? En fonction de vos goûts et aptitudes et du «niveau d emploi» dans ce
Tout au long de votre cursus Quel métier futur? Dans quel secteur d activité? En fonction de vos goûts et aptitudes et du «niveau d emploi» dans ce «profil» S orienter (éventuellement se réorienter) dans
Plus en détailProjet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux
1 Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13 I Etat des lieux Le parc d ateliers «publics» loués aux artistes contemporains à Marseille est de : - 10 ateliers
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Communication publique et politique
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Communication publique et politique Un peu d histoire Cette formation qui existe depuis une quinzaine d années est devenue un master
Plus en détail@LON Arts et lettres options numériques
Arts et lettres options numériques Contexte et historique : - Commande de la ministre en mars 2010 - Sondage SOM Utilisation des technologies numériques - Consultations dans tout les secteurs 12 rencontres,
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain
www.u-bordeaux3.fr Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain Objectif de la formation Ce master propose une formation de haut niveau en histoire moderne et contemporaine. Il a pour objectif
Plus en détailSpécialité IAD. Master de Sciences et technologie de l UPMC. Mention informatique. Partenaires : ENST, ENSTA. Responsables : T. Artières, C.
Master de Sciences et technologie de l UPMC Mention informatique Spécialité IAD Partenaires : ENST, ENSTA Responsables : T. Artières, C. Gonzales Secrétariat : N. Nardy LES THÉMATIQUES ABORDÉES Les thématiques
Plus en détailScénario n 24 : QUOI FAIRE AVEC MON BAC PRO TRANSPORT /LOGISTIQUE?
Scénario n 24 : QUOI FAIRE AVEC MON BAC PRO TRANSPORT /LOGISTIQUE? SUJET(S) : Production par les élèves de ressources numériques / Former à la veille et à la diffusion de l information / Collaborer avec
Plus en détailLivret du jeune spectateur
Page1 Livret du jeune spectateur NOM : PRENOM : CLASSE : ETABLISSEMENT : PROFESSEUR DATE DE L'OPERA / DU CONCERT : LIEU DE L'OPERA / DU CONCERT : Page2 AVANT D'ALLER AU CONCERT / A L'OPERA : SE PREPARER
Plus en détailLES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT
LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT VIDEO CONFERENCES Michel Lebreton lebreton.mic@gmail.com Photo Alain Dhieux - Calais DU FOLK AUX MUSIQUES TRAD 50 ANS DE REVIVALISME Cette rencontre en deux volets retrace
Plus en détailCi-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture.
Masters culture Ci-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture. activités culturelles anthropologie métiers
Plus en détailMaster Informatique Aix-Marseille Université
Aix-Marseille Université http://masterinfo.univ-mrs.fr/ Département Informatique et Interactions UFR Sciences Laboratoire d Informatique Fondamentale Laboratoire des Sciences de l Information et des Systèmes
Plus en détailFaites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -
Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre - - Lycées et Collèges - - Réunion d information pour les enseignants et les enseignantes Jeudi 18 juin 2015 à 18h Mardi 15 Septembre
Plus en détailLA LICENCE D ENSEIGNEMENT (LE)
La licence d enseignement (LE) Licence d enseignement dans les matières reconnues par l Etat libanais comme disciplines d enseignement. Nombre de crédits : 40 crédits, capitalisables dans le CAPES, à effectuer
Plus en détailLe programme. Janvier Février Mars Avril
Le programme 2015 Janvier Février Mars Avril é d i t o concerts & spectacles Le Conservatoire National à Rayonnement Régional de Toulon Provence Méditerranée est heureux de vous présenter sa saison culturelle
Plus en détailLe Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le
Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le 14 ème Festival de Théâtre Amateur - Marseille 2012 1 L Esprit Fédéral «C est un réflexe naturel de vouloir se rassembler. De l âge des cavernes à la
Plus en détailPierre Couprie. «Analyser la musique électroacoustique avec le logiciel ianalyse» EMS08
Pierre Couprie «Analyser la musique électroacoustique avec le logiciel ianalyse» EMS08 Electroacoacoustic Music Studies Network International Conference 3-7 juin 2008 (Paris) - INA-GRM et Université Paris-Sorbonne
Plus en détailPMA.. Quand l intelligence émotionnelle s invite dans le monde de l entreprise La méthode PMA La «Pensée Musicale Active»
PMA.. Quand l intelligence émotionnelle s invite dans le monde de l entreprise La méthode PMA La «Pensée Musicale Active» Ouvrir de nouveaux champs de réflexion personnelle et collective par l'approche
Plus en détailL association Artd école
L association Artd école Une association loi 1901, créée dans les années 1980, pour promouvoir les disciplines artistiques dans et autour de l école. A l origine, elle a proposé de nombreuses animations
Plus en détailBase de données Eros : Portail musiques et traditions du monde : Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : TRANS'TYFIPAL :
Base de données Eros : page 2 Portail musiques et traditions du monde : page 3 Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : page 4 TRANS'TYFIPAL : page 6 Page 1 Base de données Eros Dernière
Plus en détailA la découverte du Traitement. des signaux audio METISS. Inria Rennes - Bretagne Atlantique
A la découverte du Traitement des signaux audio METISS Inria Rennes - Bretagne Atlantique Les conférences scientifiques au Lycée Descartes Imagerie médicale et neuronavigation par Pierre Hellier Le respect
Plus en détailMASTER PROFESSIONNEL MÉDIATION ET MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT. Description des UE, semestres 3 et 4 2011-2012
MASTER PROFESSIONNEL MÉDIATION ET MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT Description des UE, semestres 3 et 4 2011-2012 UE 1 Médiation et communication dans les organisations 40h CM, 20h TD - 6 ECTS, coefficient 2 Session
Plus en détailLe répertoire de l Opéra de Paris (1671 2009) Analyse et interprétation
Le répertoire de l Opéra de Paris (1671 2009) Analyse et interprétation!"#$%&'()&'(('*+'(,'-./*01#*',))2' 3!.#"'1"%+$44*'5%+6-$3'1"%+$44*7 Le répertoire de l Opéra de Paris (1671 2009) Analyse et interprétation!"#$%&'()&'(('*+'(,'-./*01#*',))2'
Plus en détailRencontre avec un singe remarquable
Rencontre avec un singe remarquable Ce spectacle, inspiré du Kathakali, est une invitation au voyage, à la découverte d une culture aux multiples couleurs pour un récit plein de rêve et de magie Spectacle
Plus en détailLe Bon Accueil Lieu d art contemporain - Sound Art INTERFÉRENCES ATELIERS / EXPOSITION / CONCERT
Le Bon Accueil Lieu d art contemporain - Sound Art INTERFÉRENCES ATELIERS / EXPOSITION / CONCERT 4 ATELIERS TOUT PUBLIC / 1 INSTALLATION SONORE ET CINETIQUE / 1 PERFORMANCE AUDIOVISUELLE - REVISITER DES
Plus en détailQUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3. Didier Louchet CPEM
QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3 Didier Louchet CPEM Les textes officiels L éducation musicale s appuie sur des pratiques concernant la voix et l écoute : jeux vocaux,
Plus en détailLa danse contemporaine à la maternelle
La danse contemporaine à la maternelle «Quand une image présente ne nous fait pas penser à des milliers d images absentes, il n y a pas d imagination» G.Bachelard Danse et Arts visuels-a partir de Matisse-Ecole
Plus en détailSolutionS éditoriales
SolutionS éditoriales & évènementielles conception réalisation diffusion SCIENCES i TECHNOLOGIES i SANTé Partageons les savoirs Chaque organisation suscite des récits captivants à même de démontrer une
Plus en détailLIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT
LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT EPS / DANSE ART / DANSE Elèves du lycée Bréquigny à Rennes, Avril 2014 1 Les deux options facultatives danse au BAC Ce livret a été
Plus en détailHistorique de la compagnie
Historique de la compagnie Benjamin Lissardy, Maryka Hassi et Maureen Brown se sont réunis en 2008 autour d un projet commun l Ubicoptilux apportant chacun leurs savoir-faire spécifiques en mise en scène,
Plus en détailCONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)
AIX-EN-PROVENCE LILLE LYON ORSAY POITIERS RENNES SÉLESTAT TOULOUSE TOURS CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI) la reconnaissance du musicien intervenant par
Plus en détailPublic. Débouchés. Les atouts du Master PIC. Statistiques des débouchés 22 % 16 % 10 % 14 % 38 % Entreprise Start-up Thèse.
Contexte et enjeux Public Le management de l innovation, un champ en pleine mutation - Les thématiques des stratégies d innovation, de la conception des produits, de l organisation et de la conduite des
Plus en détailsie et socit e tango stor iazzolla dios onino
Séquence 1 Le Tango sie et socit cote Adios Nonino - (1959) Astor Piazzolla e tango Le tango est un genre musical et une danse rioplatense, c'est-à-dire du Rio de la Plata (principalement, Buenos Aires,
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication Un peu d histoire Depuis 1988 à l université Bordeaux 3, la spécialité Communication des
Plus en détailPatrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier. Photo de Jérémy Paulin
Patrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier Photo de Jérémy Paulin Le sommaire L équipe Conditions techniques Un cabaret pluridisciplinaire Une construction collective L Agonie du Palmier, c
Plus en détailFLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine
FLAINE Haute-Savoie / France STAGE JAZZ 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine Avec Benjamin MOUSSAY, piano / Claudia SOLAL, chant Sébastien JARROUSSE, saxophone
Plus en détailCoaching de la prise de parole médiatique des dirigeants d entreprises
[ MEDIA TRAINING ] Coaching de la prise de parole médiatique des dirigeants d entreprises PILBS Pour Inventer La Bonne Stratégie Cabinet conseil & organisme de formation Catalogue disponible en ligne :
Plus en détailPIANO. Gérard GAHNASSIA
Gérard GAHNASSIA Du 7 au 16 juillet 2015 le 16 juillet - 21h Ouvert à tous les niveaux (adultes compris) Il est axé sur différents points : perfectionnement d une ou plusieurs pièces en cours, préparation
Plus en détailThéâtre - Production théâtrale Description de cours
Théâtre - Production théâtrale Description de cours SESSION 1 (TRONC COMMUN) Histoire de l'architecture L objectif du cours est de cerner les principaux styles de l histoire de l architecture. Le contenu
Plus en détail