Nous vous rappelons dans le présent courrier, nos propositions de formation prévues au deuxième semestre 2013.

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1 A l attention de Mme et M. le Responsable - Services adoption des Conseils généraux - Directions départementales de la cohésion sociale - Directions régionales de la cohésion sociale - Unions départementales des associations familiales - Organismes agréés pour l adoption Notre réf : MJC/ Paris, le jeudi 4 juillet 2013 Madame, Monsieur, Enfance et Familles d Adoption est une association de familles adoptives et d adoptés majeurs, dont une des préoccupations majeures réside dans la formation de toutes les personnes bénévoles et salariées intervenant dans le domaine de l adoption. Organisme de formation professionnelle, nous proposons des modules auxquels vous pouvez vous inscrire à titre individuel et des modules à la carte en fonction de vos besoins assurés au sein de vos organismes en formations groupées. Nous vous rappelons dans le présent courrier, nos propositions de formation prévues au deuxième semestre ) Formations programmées : inscriptions individuelles (voir plaquettes et bulletins d inscription joints) 9 et 10 octobre 2013 à Paris : L adoption d enfants à besoins spécifiques : de l évaluation de l adoptabilité à l accompagnement post adoption 15, 16 et 17 octobre 2013 à Paris : Un enfant, des postulants, une famille : une adoption mutuelle 2) Formations à la carte : (exemples de contenus possibles de modules commandés par un organisme) De l enfant adoptable à son adoption : Conseil de famille agrément des familles apparentement L adoption internationale : règles communes, particularités et éthique Pupille de l Etat : un statut privilégié, Conseil de famille des pupilles de l Etat : une responsabilité partagée Les enfants grands : un apparentement difficile ð Si vous êtes intéressé(e), merci de nous le faire savoir à réception à Cela évite d annuler certaines formations trop tôt, alors qu il existe une réelle demande parvenue trop tardivement. Merci de nous retourner les bulletins d inscription ci-joints. ð Vous trouverez tous les renseignements sur notre site Restant à votre disposition, veuillez recevoir, Madame, Monsieur, nos salutations distinguées. Fédération Enfance & Familles d Adoption 221, rue La Fayette PARIS Tél. : Fax Site EFA : Marie-José Chaury Directrice d'enfance & Familles d'adoption (EFA) 221 rue La Fayette PARIS La Fédération est reconnue d'utilité publique par décret du 5 novembre 1984 SIRET : Organisme de formation déclaré sous le N

2 Bulletin d inscription L adoption d enfants à besoins spécifiques Mercredi 9 et jeudi 10 octobre 2013 EFA 221 rue La Fayette Paris (métro Louis Blanc) L adoption d enfants à besoins spécifiques : de l évaluation de l adoptabilité à l accompagnement post adoption Mercredi 9 et jeudi 10 octobre 2013 Madame q Nom ( ) Monsieur q Prénom Profession ( ) Adresse personnelle ( ) Code postal Ville Courriel personnel (pour la réception de la confirmation d inscription) ( ) Coût de la formation : 200 (repas de midi inclus) q Prise en charge individuelle : Joindre un chèque de 200 à l ordre d EFA q Prise en charge par l employeur : dès réception une convention de formation sera adressée à votre employeur. L inscription ne sera définitive qu après confirmation écrite de ce dernier Si votre formation est prise en charge par un tiers : Nom et adresse de l employeur ou du tiers payant ( ) Code postal - Ville Courriel de l employeur ou du tiers payant ( ) Nom du responsable de formation Téléphone ( ) données indispensables pour le suivi de votre inscription Bulletin d inscription à retourner à : Enfance & Familles d Adoption (EFA) 221 rue La Fayette PARIS Tél : / Télécopie : Courriel : - Adresse internet : Toute adoption est unique et cette formation s interroge sur le concept même d enfants à besoins spécifiques : qui sont-ils? Où se situe la spécificité de leurs besoins? Un temps important consacré au bilan d adoptabilité permettra de voir dans quelle mesure ils peuvent être adoptés et avec quelles étapes à respecter. Quelle répartition des rôles entre les différents intervenants? Comment concevoir la recherche et l'accompagnement des familles vers un projet d accueil de cette nature? Comment faciliter la rencontre et l'intégration de ces enfants dans leur nouvelle famille? Des échanges tout au long des deux jours à partir de l expérience des ORCA(N), d'erf, de départements spécialisés et de chacun des participants apporteront un éclairage théorique et des réponses concrètes à ces questions et favoriseront une mutualisation des pratiques et des outils. Enfance & Familles d Adoption- 221 rue La Fayette PARIS Organisme de formation déclaré sous le N Organisme de formation déclaré sous le N

3 L origine de cette formation Le droit de tout enfant à grandir dans une famille L expérience dans la conduite de projets d adoption d enfants à besoins spécifiques réalisés par les ORCA, et certains conseils généraux en lien avec ERF Le nombre constant d enfants «oubliés» en France et le développement structurel du nombre de ces enfants en adoption internationale Ses objectifs Approfondir la connaissance o des enfants adoptables à besoins spécifiques en France ; o des familles susceptibles de les adopter ; o des étapes de la préparation des enfants, de leurs référents et des parents potentiels (du projet d adoption à la rencontre) Explorer les approches et pratiques du bilan d adoptabilité ; Mesurer les facteurs de risques et les précautions à prendre aux différentes étapes ; Analyser des situations vécues et pouvoir échanger sur la pertinence et l adéquation des pratiques mises en œuvre comme sur les échecs rencontrées. Public concerné - Professionnels de l Aide sociale à l Enfance - Responsables d un organisme autorisé pour l adoption (OAA) - Membre d un conseil de famille des pupilles de l État Intervenants Marie-Laure BOUET SIMON : psychologue et responsable technique de l ORCAN (Organisation Régionale de Concertation sur l Adoption en Normandie) Sandrine DEKENS : psychologue et coordinatrice d ERF (Enfants en Recherche de Familles) Pierrette Perrotte : éducatrice spécialisée (Pôle placement familial du Calvados) Dates et lieu - Mercredi 9 et jeudi 10 octobre Foyer International d Accueil de Paris (FIAP) 30 rue Cabanis PARIS Programme de la formation : L adoption d enfants à besoins spécifiques Mercredi 9 et jeudi 10 octobre 2013 EFA 221 rue La Fayette Paris (métro Louis Blanc) 1 ère journée : Les enfants dits à besoins spécifiques et la détermination d un projet de vie Les enfants à besoins spécifiques : Caractéristiques, types de spécificités (handicap, maladies, retard de développement, d acquisition, troubles du comportement, fratrie, ) A partir de quand considérer qu un enfant est grand? Stratégie de survie et Attachement Les profils d adoptants Quelles qualités et compétences recherchées? Comment les repérer? Bilan d adoptabilité et projet de vie Repérage des enfants à besoins spécifiques adoptables en France : comment et pourquoi faire évoluer un statut juridique (DJA, retrait) ; Rôle des services de l aide sociale à l enfance, des conseils de famille Pourquoi un bilan d adoptabilité? Qui peut le réaliser? Place et rôle de l intermédiaire Contenu du bilan Rappel possible de la théorie de l attachement Si l adoption n est pas possible, quel autre projet de vie penser? Quelques exemples de bilans 2 ème journée : Les différentes étapes de l adoption : de la préparation de l enfant à l accompagnement post-adoption La préparation de l enfant et la préparation des parents Quel dispositif? Place et rôle des différents intervenants Que signifie préparer un enfant? Exemple de Bradley L apparentement Comment penser et réaliser un apparentement? Rôle d ERF, du SIAPE, des ORCA La préparation de la rencontre, la mise en relation et l arrivée de l enfant dans sa famille L accompagnement post adoption : dispositif et précautions à prendre Modalités et objectifs Instauration d un travail en réseau Exposé de situations concrètes Quelques éléments de synthèses à retenir Bilan et évaluation de la formation Méthode de travail Exposés théoriques et cliniques. Echanges avec et entre les participants. Support vidéo. Documents de référence

4 UN ENFANT, DES POSTULANTS, UNE FAMILLE UNE ADOPTION MUTUELLE Cette formation de trois jours aborde concrètement l ensemble des questions liées la préparation des enfants adoptables et à l accompagnement des familles. OBJECTIFS : Prendre du recul par rapport aux histoires particulières des enfants adoptables et à leurs difficultés potentielles. Comprendre les spécificités des familles adoptives, afin d optimiser le regard sur leur projet avant l agrément et de leur donner des repères pertinents sur les besoins des enfants qui arrivent, sur les difficultés éventuelles d intégration et les moyens d y faire face. Confronter les pratiques professionnelles au vu de ces deux approches : l information donnée à des postulants, l agrément du projet d une famille, l adoptabilité d un enfant et la mise en place de l apparentement. THEMES ABORDES : - L enfant abandonné, une histoire singulière et des difficultés potentielles o l abandon, les ruptures et traumatismes et leurs conséquences physiques et psychologiques o les stratégies d attachement o les questions de santé - Les postulants à l adoption o de l agrément à l arrivée de l enfant o informations et préparation à la parentalité adoptive o les évolutions du projet (extensions) o les postulants célibataires - Faire famille o une période critique : la rencontre et la première année avec l enfant o l accompagnement des parents dans la création d une relation de qualité avec l enfant dans leur sentiment de légitimité, dans leurs fonctions parentales o la scolarité o la question des origines o l adolescence chez un enfant adopté - Echanges autour de cas concrets (tout au long des trois journées) o sur l adoptabilité psychologique des enfants o sur le processus d apparentement et l accompagnement de la rencontre o sur le soutien à la parentalité adoptive INTERVENANTS : Docteur Blandine HAMON : membre de l équipe Accompagnement des familles d EFA, animatrice de groupes de parole et d écoute. Formatrice en relations humaines, le docteur Hamon a publié Parents par adoption, des mots pour le quotidien à partir de son expérience d animation de groupes de parole. Audyl de COURCELLES : assistante de service social et formatrice de travailleurs sociaux à l IRTSA de Talence, membre de l équipe Accompagnement des familles d EFA PUBLIC CONCERNE : - Travailleurs sociaux chargés du suivi de l adoption - Responsables et correspondants d organismes autorisés pour l adoption (OAA) - Personnels de l Agence française de l adoption (AFA), des centres de PMI, des COCA et du milieu scolaire DATES ET LIEU : - 15, 16 et 17 octobre 2013 Fédération EFA -221 rue La Fayette PARIS

5 Bulletin d inscription UN ENFANT, DES POSTULANTS, UNE FAMILLE : UNE ADOPTION MUTUELLE Formation sur 3 jours : Mardi 15, mercredi 16 et jeudi 17 octobre 2013 Madame Monsieur Nom et Prénom du participant*... Profession*... Adresse personnelle * Code Postal... Ville... Courriel q S inscrit à la formation Un enfant, des postulants, une famille : une adoption mutuelle Les mardi 15, mercredi 16 et jeudi 17 octobre 2013 (formation de 3 jours) EFA, 221 rue La Fayette PARIS Prise en charge de la formation : q Individuelle Je joins un chèque de 600 euros à l ordre de EFA (tarif incluant le repas de midi) q Employeur Dès réception, une convention de formation sera adressée à votre employeur. L inscription ne sera définitive qu après confirmation écrite de ce dernier. Si votre formation est prise en charge par un tiers : Nom et adresse de l employeur ou du tiers payant Code Postal...Ville... Courriel de l employeur ou du tiers payant Nom et Prénom du responsable de formation... Téléphone :... Merci de penser à vous inscrire, dans la mesure du possible, un mois avant le début de la formation choisie, afin de nous permettre la constitution de groupes entre 10 et 15 participants. Bulletin d inscription à retourner à : Fédération Enfance & Familles d Adoption 221, rue La Fayette PARIS Tél : / Fax : Internet : Organisme de formation déclaré sous le N

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