Répondre aux besoins des jeunes et des professionnels...12 La carte des formations 2016 en cours d'élaboration...13

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2 Sommaire La Région inaugure le lycée maritime Florence Arthaud...4 Des circulations facilitées dans un espace agréable et fonctionnel...5 Un bâtiment passif à énergie positive, exemplaire en matière d'éco construction...5 Des équipements pédagogiques spécifiques modernes...6 Les formations dispensées et diplômes préparés au lycée Florence Arthaud...7 La Région anticipe la croissance démographique...9 Un effort conséquent pour adapter les locaux sur l'agglomération rennaise...9 Un lycée à Liffré à l'horizon et un nouveau lycée au sud est de Rennes à échéance 2025/ Répondre aux besoins des jeunes et des professionnels...12 La carte des formations 2016 en cours d'élaboration...13 Sécurité, accessibilité, confort et économies d énergie...16 Moderniser les locaux d enseignement, ateliers, espaces scientifiques...16 Renforcer les performances énergétiques des bâtiments : une priorité...16 Qualité de l hébergement dans les 87 internats...17 Des services de restauration accueillants, fonctionnels et performants...17 Une modernisation continue des équipements...19 Un mobilier adapté à l utilisation des locaux...19 Du matériel adapté à chaque formation...19 Un équipement informatique de qualité...20 Tout@tice, l'espace numérique de travail pour tous tonnes de légumes et litres de lait bio dans les assiettes...21 Renforcer la démarche en lien avec les groupements d'achat des lycées...21 La Région, partie prenante des projets éducatifs...22 KARTA, un dispositif transversal adopté par tous les lycées bretons...22 Éducation culturelle, composante essentielle de la formation des jeunes...23 Favoriser la construction citoyenne et l'ouverture au monde des jeunes...24 Participer aux dépenses des familles...25 Chèques livres : 60 pour acheter des livres...25 Aide au premier équipement pour les lycéens professionnels...25 Des aides pour la mobilité à l international...26 Chèque sport de 15 pour les ans ou 15 : le tarif Ter pour les 26 ans rencontre un franc succès...26 Enseignement agricole: renforcer l autonomie des 20 fermes d'application...27 Les 9 CAP validés et soutenus par la Région :...27 Enseignement maritime : Offre de formation élargie et nouveau lycée à Saint Malo agents au service d'une organisation de proximité équipes techniques mobiles (EMAT) pour couvrir le territoire agents techniques recrutés d'ici Lycées et lycéens bretons en chiffres...31 Nombre de lycées en Bretagne...31 Prévisions d effectifs lycéens et post bac 2015/ Bac 2015 : la Bretagne confirme la qualité de son système éducatif...31 Planning des visites...33 Glossaire...34 Rentrée des lycées Page 3

3 Thomas Crabot - RB Fonctionnel, éco-construit : une architecture exemplaire La Région inaugure le lycée maritime Florence Arthaud Le 1 er septembre 2015, c'est dans un établissement tout neuf que les 206 élèves du lycée maritime de Saint-Malo ont fait leur rentrée. La Région a réalisé ce nouvel équipement, exemplaire en matière d'éco-construction et d'efficacité énergétique, afin d'offrir les meilleures conditions de réussite à ces jeunes et permettre le développement de la formation maritime en Bretagne. Elle y a consacré 25 M. Situé jusqu'ici à l angle du boulevard des Talards et du quai du Val, l'ancien lycée professionnel maritime de Saint-Malo n'offrait pas la possibilité d'adaptation nécessaire aux nouveaux besoins de l'enseignement maritime. En outre, le nombre de places en internat sur les lycées malouins ne permettait pas de répondre à la demande de toutes les familles souhaitant inscrire leur enfant au lycée maritime. En 2011, la Région a donc lancé des études pour la construction d'un nouvel équipement, répondant aux exigences d organisation d un établissement scolaire maritime et aux besoins du secteur en termes de formation. C'est sur un terrain de m² proche de l IUT -rue de la Croix Desilles-, cédé à titre gratuit par la Ville de Saint-Malo, que la Région a décidé de bâtir ce nouveau lycée. Attachée à offrir les meilleures conditions d'accueil et d'apprentissage à ses lycéens, elle a également veillé à la qualité environnementale des lieux par l'application de son éco-référentiel. Et elle est même allée au-delà! Confié au cabinet d architectes rennais Liard et Tanguy, le nouvel équipement, dont les travaux ont débuté en juin 2013, dispose d'une capacité d'accueil de 300 élèves en formation initiale, dont 100 internes 1. L'établissement permettra également de proposer heures de stage en formation continue, équivalent à 200 stagiaires par an. 1 L'ancien lycée ne disposait pas de son propre internat et hébergeait ses internes aux lycées Maupertuis et Jacques Cartier. Rentrée des lycées Page 4

4 Des circulations facilitées dans un espace agréable et fonctionnel Le bâtiment, adapté aux évolutions pédagogiques, permet au lycée de renforcer son offre de formation et d'accueillir plus d'élèves dans 37 salles de classes et de travaux pratiques. L'aile Nord du bâtiment principal accueille plus de m² d ateliers pour l'enseignement technique (ramendage, matelotage, soudure, électrotechnique, moteur, simulateur ), ouverts sur une cour de service. Cette partie de l'établissement comprend également des salles d'enseignement général et scientifique et trois salles de simulateur (radar, machine et radio). Plus silencieuse, l'aile Sud accueille des salles banalisées dédiées à l'enseignement général, ainsi que les salles d'étude et de Thomas Crabot - RB documentation. L administration, le hall d accueil et le pôle restauration sont situés à l'étage du bâtiment Ouest qui comprend, au rez-dechaussée, une salle polyvalente et le local du Comité départemental des pêches. Une proximité qui favorisera les liens et passerelles entre jeunes en formation et professionnels. L îlot que constitue le lycée est entièrement piéton et sécurisé grâce aux voies de circulation et aux parkings situés en périphérie. Le cœur de l'établissement est constitué par l'atrium, couvert d'une verrière de 550 m² dans laquelle sont insérés des capteurs solaires : un procédé innovant qui permet d'offrir un espace couvert protégé mais très lumineux, tout en évitant les effets de grosses chaleurs, en cas de fort ensoleillement. Le long de la rue de la Croix Desilles, l internat -dont les travaux seront achevés avant l'hiverfonctionnera en totale autonomie et pourra être rejoint depuis le hall d accueil et le restaurant scolaire par une allée piétonne et abritée par des structures tendues. Un bâtiment passif à énergie positive, exemplaire en matière d'éco-construction Thomas Crabot - RB Bâtiment passif, de conception bioclimatique, le lycée est même, avec la pose de panneaux photovoltaïques, à énergie positive. Le résultat d'une réflexion d'ensemble sur son orientation, le choix et la combinaison de matériaux permettant de garantir des résultats optimum... Les m² de panneaux ou cellules photovoltaïques installés sur la verrière de l'atrium et la toiture de l'externat produiront l'énergie nécessaire à la consommation de l'établissement (30 kwhep/m²/an (2) ), et même davantage : le surplus sera revendu et réinjecté dans le réseau public. 2 kwhep (kilowatt/heure d énergie primaire ) : unité de mesure utilisée dans la réglementation thermique (RT) ou lors de diagnostic de performance énergétique. Contrairement au kwh électrique facturé, le kwhep tient compte de l énergie nécessaire à la production et au transport de l électricité. Par convention, 1 kwh facturé par le fournisseur d électricité correspond à 2,58 kwhep. La RT 2012 exige une consommation maximale de 50kWhep/m²/an. Rentrée des lycées Page 5

5 Deux chaudières bois assurent le chauffage et le système de ventilation permet une récupération de la chaleur de l'air extrait. Les panneaux solaires thermiques situés sur le toit du restaurant scolaire, et en façade de l'internat, permettront de couvrir 30 % des besoins en eau chaude de ces 2 bâtiments. Thomas Crabot - RB Côté matériaux, le bois -châtaigner et résineux du Nord- est prédominant : plancher, ossature, bardage, cloison murale en bois et ECOPEG (isolant produit en France à base de bouteilles en plastique recyclées). Et, toujours en réponse aux critères d éco-construction portés par la Région, les isolants utilisés sont notamment la ouate de cellulose -produite à Morlaix- et la laine de bois. Le revêtement des sols est en caoutchouc. Outre une conception répondant au plus près aux besoins en termes d'apprentissage, la qualité environnementale, les économies d énergie et la santé des usagers sont les maîtres-mots qui guident les constructions pilotées par la Région Bretagne. Et le lycée maritime de Saint-Malo va même au-delà des exigences qu'elle s'est habituellement fixées en répondant aux normes que devrait imposer la RT 2020 (réglementation thermique). Des équipements pédagogiques spécifiques modernes Moteur, enrouleur de filets de pêche, banc de climatisation, simulateurs... : de nombreux matériels pédagogiques récents, spécifiques aux formations maritimes, ont été transférés de l'ancien vers le nouvel établissement. La Région a également largement investi pour équiper le nouveau lycée : dans l acquisition de matériels et mobiliers, en informatique, en équipements pédagogiques dont un simulateur de pêche plus performant ( ), un banc Emmanuel Pain hydraulique ), un enrouleur de chalut (32000 ), un moteur (43000 )... Au total, en ajoutant les autres équipements pédagogiques, sportifs ou d'entretien des locaux, la Région a consacré 1,3 M pour équiper le nouveau lycée maritime de Saint-Malo. Rentrée des lycées Page 6

6 Le lycée Florence Arthaud en quelques chiffres Coût de l'opération : 25 M TTC Un terrain de m² cédé à titre gratuit par la Ville de Saint Malo Bâtiments : environ m² de surface utile (externat : m² internat : m²) Capacité accueil : 300 élèves en formation initiale et 200 en formation continue 206 élèves à la rentrée 2015 Restaurant d'une capacité de 300 repas par jour Internat : capacité de 96 lits et 3 chambres PMR Atrium : 550 m² Consommation d'énergie annuelle, selon calcul RT2012 : 30 kwhep/m²/an compensée par m² de panneaux photovoltaïques. Les formations dispensées et diplômes préparés au lycée Florence Arthaud L'an dernier, le lycée a étoffé son offre de formation avec l'ouverture du BTS MASEN (maintenance des systèmes électro-navals) qui n'est préparé qu'à Saint-Malo et Fécamp. Il ouvre donc logiquement cette année une classe pour accueillir ses 12 premiers élèves qui accèdent en 2 e année de BTS. Rentrée des lycées Page 7

7 Le lycée maritime de Saint Malo, baptisé Florence Arthaud, a été officiellement inauguré le vendredi 4 septembre 2015, en présence, notamment, de : Ségolène Royal, Ministre de l Écologie, du Développement durable et de l Énergie, Pierrick Massiot, Président de la Région Bretagne, Marie Pierre Rouger, Vice présidente de la Région en charge des lycées et de la qualité du bâti, Claude Renoult, Maire de Saint Malo, Christian Perron, Directeur du lycée maritime Florence Arthaud. En hommage à la navigatrice disparue en Argentine en mars dernier, le nom de Florence Arthaud a été donné au lycée public maritime. Par ses exploits et son courage, la petite fiancée de l Atlantique a marqué toute une génération et continue d inspirer de nombreux marins. Première femme à avoir remporté la Route du Rhum, en 1990, son nom reste fortement associé à Saint Malo. Marcel Mochet PORTES OUVERTES LE SAMEDI 12 SEPTEMBRE 2015 de 10h à 17h Le lycée maritime Florence Arthaud ouvrira ses portes au public tout au long de la journée du samedi 12 septembre. L'occasion pour les visiteurs de découvrir le nouvel établissement à travers un parcours commenté, une exposition retraçant sa construction et ses caractéristiques techniques et environnementales. Pour les plus curieux, une «matériauthèque» présentera des échantillons des différents matériaux utilisés dans la conception de ce bâtiment exemplaire en matière d'éco-construction. Rentrée des lycées Page 8

8 Emmanuel Pain - RB Lycée public à Liffré d'ici 2020 et nouvelles études en cours La Région anticipe la croissance démographique Avec, cette année encore, près de 800 lycéens supplémentaires par rapport à l'an dernier, la Bretagne voit, depuis 2012, sa population d'élèves augmenter de manière exponentielle (+8,4 % d'élèves d'ici à 2021). Pour faire face à cette hausse démographique conséquente, en particulier en Ille-et-Vilaine, la Région poursuit le travail entrepris de concert avec le Rectorat pour offrir les meilleures conditions d'apprentissage à tous ces jeunes, en agissant sur 2 aspects : l'utilisation optimale des capacités d'accueil des lycées des secteurs concernés, l'implantation d'un nouveau lycée à Liffré, à l'horizon Un effort conséquent pour adapter les locaux sur l'agglomération rennaise Pour accompagner cette augmentation, la Région a choisi, lorsque les sites le permettent, d'augmenter les capacités d'accueil des lycées de l'agglomération rennaise. Elle y consacre un budget conséquent (67 M d'ici 2017, soit l'équivalent d'un lycée supplémentaire). Son objectif était d'apporter des solutions rapidement, tout en respectant les valeurs qui lui sont chères : mixité sociale, mixité filles/garçons, proximité des filières et cohérence territoriale, garantissant la fluidité des parcours. Ainsi, certains lycées professionnels et/ou technologiques évoluent progressivement pour devenir polyvalents : c'est le cas du lycée Pierre Mendès-France, à Rennes, mais aussi du lycée agricole Théodore Monod, au Rheu, qui a ouvert 5 nouvelles classes de Seconde générale, à la rentrée Pour ce dernier, des travaux d'extension du service de restauration et de l'externat sont prévus pour accompagner cette montée des effectifs tout en respectant la double identité de l'établissement qui conserve sa spécificité agricole dans une évolution équilibrée de ses formations. Rentrée des lycées Page 9

9 Sur l agglomération rennaise, les projets qui contribuent à l'augmentation de la capacité d'accueil : le doublement des capacités du lycée Jean Brito à Bain-de-Bretagne, initialement conçu pour 600 élèves (16 M ), livraison prévue pour la rentrée scolaire 2017 ; l'extension du lycée René Cassin de Montfort-sur-Meu (7,5 M ) avec, dans un premier temps, l'augmentation des capacités d'accueil du service de restauration. Des bâtiments modulaires permettent d'assurer les enseignements dans de bonnes conditions dans l'attente des travaux de restructuration ; l'extension et la réhabilitation du lycée Pierre Mendès-France (14,25 M ) à Rennes, lancées en juin dernier, seront réalisées en plusieurs phases : l'extension sera livrée en 2 temps, une 1 re partie à la rentrée 2016, la 2 nde à l'été 2017, puis les travaux se poursuivront jusqu'en 2018 par la restructuration de l'existant. l'extension du lycée Théodore Monod au Rheu (11,5 M ) pour augmenter les capacités d'accueil y compris du service de restauration. la restructuration et l'augmentation des salles de cours au lycée Victor et Hélène Basch à Rennes (19 M ), des opérations qui intègrent rénovation thermique et accessibilité. la réhabilitation de l ancien restaurant en locaux d enseignement au lycée Jean Macé de Rennes (3,8 M ) pour augmenter le nombre de salles d'enseignement. Le programme a été étendu pour restructurer les espaces scientifiques et aménager des locaux pour les agents. Ailleurs en Bretagne, on peut également noter que : Philippe Brulé Architectes au lycée Henri Avril de Lamballe, l effectif de élèves attendus à la rentrée 2016 conduit la Région à envisager une restructuration des salles d'enseignement et à étendre le service de restauration. La procédure de désignation du maître d œuvre est en cours et les études de conception se dérouleront en Des bâtiments modulaires permettent d'assurer les enseignements dans de bonnes conditions dans l'attente des travaux de restructuration, dont le montant s'élèvera à 11 M. le projet de lycée public à Ploërmel reste une priorité pour la Région qui projette la réalisation d'un établissement de 700 élèves. Le terrain mis à disposition par la Ville n'étant actuellement pas compatible avec une telle réalisation. Le travail préparatoire continue néanmoins. Rentrée des lycées Page 10

10 Un lycée à Liffré à l'horizon Après avoir acté, en décembre 2014, le principe de la construction d'un nouveau lycée au Nord/Nord-Est de Rennes, les élus régionaux ont retenu, en juin dernier, la proposition faite par la Ville de Liffré. L'objectif de ce nouvel établissement, qui devrait accueillir ses premiers élèves en 2020, est de soulager les lycées rennais (Victor & Hélène Basch, Jean Macé, Joliot-Curie, Chateaubriand et Zola) et d'accueillir les jeunes sortant des collèges des secteurs de Liffré, Thorigné-Fouillard et des communes rattachées aux collèges de Saint-Aubin-d'Aubigné et Saint-Aubin-du-Cormier. Le potentiel, estimé entre et élèves, sera affiné en lien avec le Rectorat, afin de permettre de préciser les études de programmation. Le concours de maîtrise d œuvre devrait être lancé en fin d'année....et un nouveau lycée au sud-est de Rennes à échéance 2025/2026 À peine les études pour le lycée de Liffré lancées, la Région ouvre la réflexion en vue de construire de nouveau un lycée, à l'horizon 2025/2026, mais, cette fois-ci, dans le secteur Sud-Est du bassin rennais. Les hypothèses de croissance démographique sont telles, dans et autour de Rennes, qu'elles concluent, en effet, à la nécessité d'ouvrir, avant 2030, un nouvel établissement, d'une capacité variant entre et élèves. Rentrée des lycées Page 11

11 Charles Crié - RB Carte des formations initiales professionnelles Répondre aux besoins des jeunes et des professionnels C'est la première rentrée pour laquelle la carte des formations initiales professionnelles aura été dessinée par la Région, en lien avec les autorités académiques et les branches professionnelles. Une mission primordiale, confiée aux conseils régionaux par la loi de refondation de l'école du 8 juillet 2013, qui doit permettre de répondre tant aux attentes des jeunes qu'aux besoins des entreprises et des filières. Cette nouvelle responsabilité de la Région porte sur l'ensemble de la formation initiale professionnelle, qu'elle soit dispensée en CFA ou lycées professionnels, des réseaux publics ou privés, relevant de l Éducation nationale ou des ministères de l Agriculture et de la Mer. En étroite collaboration avec les branches professionnelles, la Région s'est attachée à définir une carte des formations qui réponde à un double enjeu. D'une part, garantir l'accès à un premier niveau de qualification pour tous, favoriser les poursuites d'études et les passerelles entre formations, et, d'autre part, favoriser le développement économique des territoires et accompagner leurs évolutions sociales et environnementales. Ouverture ou, au contraire, fermeture de sections, augmentation ou, à l'inverse, diminution des effectifs, transfert d'option vers d'autres sites... : au total, 50 modifications de la carte des formations initiales professionnelles ont été adoptées par les élus régionaux, en janvier dernier, pour une mise en application dès cette rentrée Ainsi, par exemple, alors qu'en Centre Bretagne, on trouve une forte concentration de parcs éoliens, le lycée Fulgence Bienvenüe de Loudéac se voit doté d'une nouvelle option éolien pour son BTS maintenance des systèmes. Par ailleurs, afin de pallier les manques de personnels dans les métiers de la boulangerie-pâtisserie, 3 formations sont ouvertes (CAP boulangerie et CAP pâtisserie en CFA à Brest, CAP pâtisserie annexe en CFA à Dinan) et les capacités d'accueil augmentent dans 3 autres sections (CAP pâtisserie à Quimper et à Bruz, BAC pro boulangerpâtissier à Dinan). Rentrée des lycées Page 12

12 La carte des formations 2016 en cours d'élaboration La Région travaille, depuis plusieurs mois déjà, sur la suite : la carte des formations de la rentrée Les orientations s'appuient sur un document d'orientations des formations professionnelles, co-construit par la Région et le Rectorat, ce document recense, dans 22 domaines, des chiffres-clés, des éléments de contexte sur les enjeux emploi-formation et des orientations sur l'évolution de l'offre de formation. La liste de ces 22 domaines de formation a été établie en lien avec les représentants des professionnels et reposent sur une logique de métiers, de compétences et de diplômes qui y préparent en Bretagne. Ce document d'orientations, débattu en session du Conseil régional en avril, a été présenté aux acteurs de la formation, au printemps dernier, au cours de 12 réunions territoriales. Il servira de cadre de référence pour l'élaboration des projets de formations des établissements pour la rentrée Ce travail coopératif sera actualisé, chaque année, afin d'avoir la connaissance la plus fine possible de l'économie régionale, de ses évolutions et des besoins en qualification nécessaires. Fred Tanneau - RB Rentrée des lycées Page 13

13 Secteurs carte Établissement Carte des Formations : Mesures retenues au titre de la rentrée 2015 Lieu de formation MF Questembert Ouverture CAPA «Ouvrier exploitation agricole» Questembert EPL Chateaulin Morlaix Kerliver Fermeture de l'option «Travaux paysagers» dans la classe CAPA double option (Travaux paysagers et Services en milieu rural) / Mesure s'accompagnant d'une ouverture d'une classe de 3ème de l'enseignement agricole Châteaulin CFAA de l'eplea de Saint-Aubin du Cormier Augmentation de la capacité d'accueil du CAPA «Production agricole et utilisation des matériels» Saint-Aubin du Cormier LEGTHP St Ilan Langueux Transfert de l'option «Production horticole» dans la classe Bac Pro «Technicien Conseil Vente produits de jardin» Langueux Agriculture ESPA Quessoy LEAP Kerlebost Pontivy Lycée Le Taillandier - Fougères Dédoublement du Bac Pro «Conduite et Gestion des Exploitations Agricoles et Gestion des Milieux Naturels et de la Faune» en deux classes Transfert de l'option «Gestion des Milieux Naturels et de la Faune» du Bac Pro «Conduite et Gestion des Exploitations Agricoles» à Locminé Création de la dernière année du cycle (Terminale) du Bac Pro «Travaux paysagers» CFAA de l'eplea de Châteaulin-Hanvec Transfert de site (de Hanvec vers Morlaix) du baccalauréat professionnel agricole «Productions horticoles» CFAA de l'eplea de Saint-Aubin du Cormier Diminution de la capacité d'accueil du Brevet professionnel «Agro-équipement : conduite et maintenance des matériels» Quessoy Locminé Fougères Morlaix Saint-Aubin du Cormier CFA de la Fédération Régionale des MFR Ouverture du BTS «Technique et service en matériel agricole», à titre expérimental Montauban de Bretagne CFA Universitaire de Bretagne Ouverture de la Licence professionnelle «Aménagement paysager en milieu urbain», à titre expérimental Rennes Automobile CFA de la CCI de Brest Diminution de la capacité d'accueil du CAP «Réparation des carrosseries» Brest CFA de l'association Ouvrière des Compagnons du Devoir Fermeture du CAP «Ébéniste» Rennes Bâtiment St Joseph Transformation : Ouverture d'une 1/2 division de BTS «Systèmes Constructifs Bois et Habitat» et fermeture CAP «Maintenance des Bâtiments de Collectivités» Vannes Lycée professionnel des métiers du Bâtiment Diminution de la capacité d'accueil de 30 à 24 places du Bac Pro «Technicien en Installation des Systèmes Énergétiques et Climatiques» (régulation) Pleyben CFA de la CMA d'ille-et-vilaine Poursuite de l'expérimentation du Brevet technique des métiers Ébéniste Fougères Commerce et vente Le Likès Transformation du CAP «Employé de Vente» (opt. B produits d'équipements courants) en CAP «Employé de Commerce Multi-Spécialités» (Capacité d'accueil finale de 15) CFA de l'isffel Pérennisation, suite ouverture à titre expérimental, du BTS «Management des unités commerciales» Quimper Saint Pol de Léon Hôtellerie - Restauration CFA de l'enseignement Catholique de Bretagne Ouverture du Certificat de spécialisation «Restauration collective», à titre expérimental Rennes Sainte-Thérèse Transformation FCIL «restauration clientèle anglophone» en MC «accueil réception» (Capacité d'accueil finale de 12) La Guerche de Bretagne Industries graphiques Audiovisuel Joseph Savina Ouverture du BTS «design graphique» (Capacité d'accueil finale de 24) Tréguier CFA de l'enseignement Catholique de Bretagne Poursuite de l'expérimentation du BTS «Audiovisuel post-production et montage» Mer CFA du CEFCM Ouverture 1 an sur 2 avec diminution du volume horaire du BTSA «Aquaculture» Saint-Malo Lesneven

14 Secteurs carte Établissement Carte des Formations : Mesures retenues au titre de la rentrée 2015 Lieu de formation Marcel Callo Transformation : glissement de capacités d'accueil de CAP «aéronautique» vers bac pro «aéronautique» (Capacité d'accueil finale de 10) Redon Jules Verne Transformation de la FCIL «soudure» en MC «soudage» (Capacité d'accueil finale de 12) à échéance rentrée 2016 Guingamp Tristan Corbière Diminution des capacités d'accueil de 30 à 24 places, du Bac Pro «micro-technique» (régulation) Morlaix Métallurgie La Croix Rouge Bréquigny Transformation du BTS Systèmes Numériques : Ouverture d'un ½ groupe de l'option «informatique et réseaux» (IR) ; Fermeture d'un ½ groupe «électronique et communication» (EC) (Capacité d'accueil finale de 15+15) Transformation du BTS «Systèmes Numériques» : Ouverture d'un ½ groupe option «informatique et réseaux» (IR) ; Fermeture d'un ½ groupe «électronique et communication» (EC) (Capacité d'accueil finale de 15+15) Brest Rennes Fulgence Bienvenüe Transformation du BTS «Maintenance des Systèmes» : ouverture de l'option «éolien» (avec une ½ division) / diminution de la capacité d'accueil de l'option «production» Loudéac Métiers de Bouche - Farine Sanitaire et social Soins à la personne CFAI de Bretagne CFA de l'enseignement Catholique de Bretagne CFA de la CCI de Brest CFA de la CCI de Brest CFA de la CMA du Finistère CFA de la CMA des Côtes d'armor CFA de la CMA d'ille-et-vilaine CFA de la CMA d'ille-et-vilaine CFA de la CMA d'ille-et-vilaine CFA de la CMA des Côtes d'armor Augmentation de la capacité d'accueil du Baccalauréat professionnel «Boulanger pâtissier» Dinan ARFASS Fermeture du Diplôme d État d'aide-soignant Guingamp CFA de la CCI de Brest MF Loudéac CFA de la CMA d'ille-et-vilaine CFA de la CMA d'ille-et-vilaine CFA de la CCI de Brest Marie Le Franc Fermeture du BTS «Contrôle industriel et régulation automatique» Fermeture du BTS «Conception et réalisation de systèmes automatiques» Ouverture du CAP «Boulanger» Ouverture du CAP «Pâtissier» Augmentation de la capacité d'accueil du CAP «Pâtissier» Ouverture du CAP «Pâtissier connexe» Augmentation de la capacité d'accueil du CAP «Pâtissier» Transfert de site (de Bruz à Saint-Malo) d'une partie de la capacité d'accueil du CAP «Boulanger» Transfert de site (de Bruz à Saint-Malo) du CAP «Boulanger» Diminution de la capacité d'accueil du Brevet professionnel «Préparateur en pharmacie» Création de la dernière année du cycle (terminale) Bac Pro «Services aux Personnes et aux Territoires» (SAPAT) Ouverture du Brevet professionnel «Esthétique cosmétique» Fermeture du baccalauréat professionnel «Esthétique cosmétique parfumerie» Poursuite de l'expérimentation du BTS «Métiers de l'esthétique cosmétique parfumerie» Ouverture du BTS «Métiers de l'esthétique cosmétique parfumerie» (Capacité d'accueil finale de 18) / Fermeture division MC «Coiffure» Brest Pontivy Brest Brest Quimper Dinan Bruz Saint-Malo Saint-Malo Brest Loudéac Saint-Malo Saint-Malo Brest Lorient Montbareil Ouverture du BTS Métiers de la coiffure (Capacité d'accueil finale de 18) / Fermeture ½ division de CAP Coiffure Guingamp Textile Jean Moulin Transformation CAP «pressing» vers bac pro «pressing et blanchisserie» (Capacité d'accueil finale de 15) Saint-Brieuc Tertiaire Comptabilité gestion secrétariat CFA de la CCI Saint-Malo Fougères Pérennisation, suite à l'ouverture à titre expérimental, du BTS «Assistant de gestion PME-PMI à référentiel européen» Saint-Malo Tertiaire- informatique CFAI de Bretagne Ouverture de la formation d'ingénieur INSA «conception et développement de technologies innovantes» Rennes

15 Lycée Florence Arthaud à Saint-Malo Thomas Crabot - RB UN CADRE DE TRAVAIL ET DE VIE DE QUALITÉ Sécurité, accessibilité, confort et économies d énergie Chaque année, la Région engage en moyenne plus de 80 M pour les opérations d'extension, rénovation ou restructuration de l'immobilier des 116 lycées publics bretons. Des centaines de chantiers, menés en parallèle, pour permettre de moderniser un patrimoine bâti de 2 millions de mètres carrés et d améliorer la sécurité et le confort de tous les usagers. Et ce, dans un souci permanent de gestion durable et économe en énergie. Moderniser les locaux d enseignement, ateliers, espaces scientifiques Outre l accueil et le confort des élèves, la Région s attache à offrir de bonnes conditions de travail et d enseignement, vocation première de ses établissements. Elle a notamment entrepris de restructurer des salles de classes, des ateliers, des locaux de la vie scolaire ou administratifs... au lycée Pierre Guéguin à Concarneau, au lycée Pavie à Guingamp ou encore au lycée Tristan Corbière à Morlaix. Des travaux sont également en cours au lycée Maupertuis à Saint-Malo (accueil-administration) ainsi qu'au lycée Jules Lesven de Brest, pour créer un foyer pour les élèves. Renforcer les performances énergétiques des bâtiments : une priorité Bâtiments basse consommation (BBC) ou à énergie positive (BEPOS), utilisation d écomatériaux, d équipements économes en énergie et en eau, production d énergies renouvelables : l impact environnemental et la santé des usagers sont au cœur des projets immobiliers de la Région (des constructions nouvelles comme des opérations de modernisation), qui se conforment à son écoréférentiel. Le nouveau lycée maritime Florence Arthaud, à Saint-Malo, ouvre ses portes à cette rentrée, en est l'exemple le plus abouti (voir fiche dédiée p.4). Au-delà de rénovations thermiques et travaux spécifiques, l'objectif est aussi de réduire les consommations d eau et d énergie via la pédagogie, en incitant tous les utilisateurs à adopter un comportement exemplaire, éco-responsable, gage d'une réduction des dépenses de fonctionnement pour les établissements. Rentrée des lycées Page 16

16 Parallèlement, la Région travaille à la production d énergies renouvelables au sein de son propre patrimoine, par l'installation de panneaux photovoltaïques à l'occasion de nouvelles constructions ou rénovations de bâtiments. Le nouveau lycée Florence Arthaud de Saint-Malo est notamment équipé de m² de panneaux photovoltaïques qui produiront l'énergie nécessaire à sa consommation et même davantage : le surplus sera revendu et réinjecté dans le réseau public La Région participe également aux projets de territoire mettant en œuvre des réseaux de chaleur à partir d énergies renouvelables (bois, méthanisation ) pour y raccorder les établissements. L'hiver prochain, deux nouveaux lycées -Bréquigny, à Rennes, et Chateaubriand, à Combourg- seront raccordés à un réseau de chaleur réalisé par les collectivités locales. D'autres installations sont actuellement à l'étude à Rennes, Locminé, Loudéac, Pontivy L'ensemble de ces actions vont dans le sens du Pacte électrique breton et deux de ses trois piliers : maîtrise de la consommation et production d'énergies renouvelables. Qualité de l hébergement dans les 87 internats La sécurité de l hébergement des élèves mais aussi la volonté de rendre les 87 internats des lycées publics bretons plus attractifs amènent la Région à conduire d importantes rénovations. Elle souhaite en faire de véritables lieux de vie, d animation et d enrichissement, tant personnel que collectif. Des travaux de rénovation sont actuellement réalisés à Loudéac et à Quimperlé, alors qu'à Guer, la construction d'un nouvel internat est en cours, en lieu et place de l'existant. Un nouvel équipement de 144 lits, mutualisé entre les lycées Louis Guilloux de Rennes et Sévigné de Cesson-Sévigné, a ouvert en début d'année, au lycée Louis Guilloux de Rennes, contribuant à améliorer l'offre globale sur l'agglomération. Il héberge des élèves de Louis Guilloux mais aussi du lycée Sévigné, concourant ainsi à la mixité d'usage de cet internat. De même, la création du lycée Florence Arthaud à Saint-Malo renforce l'offre d'internat sur la ville avec 100 places supplémentaires dédiées aux élèves de l'établissement, hébergés jusqu'alors dans les lycées Maupertuis et Jacques Cartier. Les études de programmation pour la construction d'un nouvel internat mutualisé pour les lycées Colbert et Marie Le Franc à Lorient sont en cours et le concours d'architecture sera lancé d'ici la fin de l'année. Internat lycée Saint-Aubin-du-Cormier Guillaume Prié - RB Des services de restauration accueillants, fonctionnels et performants De la même manière, pour assurer une qualité d'accueil et de bonnes conditions de travail à ses agents, la Région a entrepris de nombreuses opérations dans les services de restauration. Après la rénovation des services des lycées brestois Iroise, l'harteloire et Dupuy de Lôme, c'est au tour du lycée Amiral Ronarc'h de bénéficier d'un nouveau self dont la construction devrait s'achever début D'autres projets sont également en cours d'étude aux lycées Renan à Saint-Brieuc, Charles de Gaulle à Vannes et des travaux démarrent au lycée Joseph Loth à Pontivy. Rentrée des lycées Page 17

17 Quelques opérations achevées en 2015, ou qui le seront avant la fin de l'année : Ville Établissement Type de travaux prévus Budget Saint-Brieuc Chaptal Restructuration de l'administration 2,6 M Concarneau Pierre Guéguin Rénovation des locaux d'externat 2,7 M Guingamp Pavie Restructuration de la vie scolaire 2,2 M Saint-Malo Maupertuis Construction d'un bâtiment (accueil et administration) 3,3 M Le Rheu Théodore Monod Rénovation du gymnase 1,8 M Lorient Colbert Façades et menuiseries extérieures 4,9 M Quelques opérations en cours dont la livraison est prévue en 2016 : Ville Établissement Type de travaux prévus Budget Brest Amiral Ronarc'h Service de restauration 4,2 M Combourg Chateaubriand Service de restauration 6 M Pontivy Joseph Loth Service de restauration 3,8 M Loudéac Fulgence Bienvenüe Rénovation de l'internat 9,2 M Concarneau Pierre Guéguin Création d'un atelier de maintenance nautique 2,8 M Morlaix Tristan Corbière Locaux pédagogiques (3 e phase) 14 M Brest Jules Lesven Construction d'un foyer pour les élèves et restructuration de la vie scolaire 1,2 M Plouisy Kernilien Construction d'un centre équestre 3,2M Au cours du printemps dernier, la Région a rencontré tous les lycées publics au cours de réunions de concertation afin de faire un point sur les réalisations et présenter les plans d'actions Rentrée des lycées Page 18

18 ÉQUIPEMENTS PÉDAGOGIQUES DES LYCÉES Une modernisation continue des équipements Outre l adaptation des locaux aux apprentissages, la Région s assure de la mise à disposition d'équipements pédagogiques modernes, répondant aux programmes de formations. Mobiliers scolaires, machines-outils, ordinateurs, équipements de laboratoires de langues : au total, elle investit près de 14 M par an dans acquisition de ces matériels, très diversifiés. Un mobilier adapté à l utilisation des locaux Renouveler le mobilier des salles de classes, meubler un bâtiment restructuré ou rénové, équiper un nouveau service de restauration ou un internat remis à neuf : pour que l ensemble des locaux dispose du mobilier nécessaire à leur utilisation, la Région mobilise, chaque année, près de 4 M. A titre d'exemple, pour le lycée maritime Florence Arthaud de Saint-Malo, elle a fait l'acquisition de de mobilier. Du matériel adapté à chaque formation Franck Betermin - RB Mais la part la plus importante du budget consacré par la Région à l équipement des lycées porte sur la modernisation des outils pédagogiques. Sur la base des besoins exprimés par les établissements et des préconisations académiques, elle finance les matériels des filières d enseignement général (2 M ) et technique (4 M ), notamment lors d évolution de formations et changement de programmes. Parmi les investissements les plus conséquents, réalisés ces derniers mois par la Région, on peut citer : Thomas Crabot - RB l acquisition de machines de découpe et gravure laser ( ), de véhicules pédagogiques ( ), d'un traceur UV ( ), de bancs Rentrée des lycées Page 19

19 hydrauliques pour le nouveau lycée maritime de Saint-Malo, le renouvellement des équipements de la filière électrotechnique... Au total, la Région y consacre 6 M par an. Un équipement informatique de qualité Côté informatique, la Région met à disposition des établissements des ordinateurs récents, des vidéoprojecteurs et tableaux interactifs, des matériels de sciences pour l expérimentation assistée par ordinateur (EXAO), des équipements de balado-diffusion pour l enseignement des langues, des logiciels... Elle y affecte un budget de 4,2 M cette année. En 2015, elle aura ainsi installé nouveaux ordinateurs, 16 classes informatiques mobiles, 220 vidéoprojecteurs dont la moitié dotée de fonctionnalités interactives. Ce parc informatique de ordinateurs, continuellement renouvelé, permet à chaque lycée de disposer, en moyenne, d un poste de moins de 5 ans pour 3 élèves. Sans attendre que la loi de refondation de l'école du 8 juillet 2013 lui en confie la responsabilité, la Région s'était penchée sur la question de la maintenance informatique, afin de garantir la meilleure disponibilité possible de ce matériel. Elle a initié, en 2012, au côté du Rectorat, une expérimentation dans 21 établissements en prenant elle-même en charge ces aspects. Avant d'élargir la démarche, un recensement a été lancé, fin 2014, pour identifier précisément, dans chaque établissement, les pratiques et interventions réalisées, ainsi que les moyens utilisés. Tout@tice, l'espace numérique de travail pour tous Emmanuel Pain - RB En Bretagne, le développement de l'ent (espace numérique de travail) tout@tice est assuré par les équipes informatiques de l'académie avec, depuis 2011, le concours financier et technique de la Région. Ce projet, qui s inscrit pleinement dans la stratégie Bretagne numérique, a pour objectif principal d éviter toute fracture numérique, en donnant aux enseignants, aux élèves et à leur famille, les outils nécessaires pour accéder aux nouveaux services et contenus disponibles sur Internet. Les ENT permettent également le développement de savoirs collaboratifs et l échange d informations. C est pourquoi la Région encourage ces nouveaux usages numériques via, notamment, l utilisation de logiciels libres, très prisés des jeunes. La première convention, signée par la Région et l'académie pour la période , a permis le déploiement de l'ent dans tous les lycées publics de Bretagne, y compris agricoles et maritimes. Fin 2014, une nouvelle convention a été établie pour 4 ans, qui a permis le développement de l'outil par le Rectorat qui assurera également l accompagnement pédagogique des enseignants et des élèves pour l usage de ces ressources numériques, avec un appui financier de 1,37 M de la part de la Région. Rentrée des lycées Page 20

20 SANTÉ ET ENVIRONNEMENT 30 tonnes de légumes et litres de lait bio dans les assiettes Privilégier des produits de qualité, d'origine française voire même bretonne, apporter des débouchés pérennes aux producteurs locaux, sensibiliser les jeunes aux questions de santé - environnement, réduire l'empreinte écologique sont autant de sujets sur lesquels le Conseil régional travaille. En Bretagne, l'approvisionnement des cantines scolaires est principalement assuré via des groupements de commandes. Ainsi, cinq groupements de commandes coordonnent la mise en concurrence des fournisseurs pour les lycées et collèges volontaires. Les marchés, passés pour un an, sont attribués selon différents critères : le prix, bien sûr, mais aussi la qualité et l'origine des produits proposés. Chaque lycée peut adhérer au groupement, et ainsi passer commande. Il a le choix, pour chacun des lots du marché (viande de bœuf, lait etc.) entre différentes gammes de produits. Expérimentation sur l'introduction du bio local dans les assiettes Stéphane Cuisset La démarche, débutée en septembre 2009, avec 8 lycées pilotes, concerne aujourd'hui les 100 services de restauration et les unités centrales de production. Pour ce faire, les lycées sont accompagnés par la Région, en lien avec la Fédération régionale d agriculture biologique (FRAB) à travers des actions individuelles et collectives. La première étape porte sur un diagnostic des approvisionnements envisageables ; viennent ensuite des actions destinées à l'adhésion des différents acteurs au projet (formation des équipes de cuisine, gestionnaires et proviseurs, sensibilisation des élèves, rencontres avec les producteurs ) et, enfin, la pérennisation des approvisionnements. Selon un état des lieux réalisé par la FRAB, les premiers résultats sont encourageants : 40 % des lycées bretons introduisent plus de 10 % de produits bio dans les repas sachant que les produits bio les plus fréquemment proposés dans les repas sont le pain, les légumes (30 tonnes) et les produits laitiers ( litres). Et ces aliments bio proviennent de plus en plus d exploitations locales, bretonnes : la part des fournisseurs bio locaux représente 75 % contre 25 % pour les grossistes généralistes. Rentrée des lycées Page 21

21 Les jeunes du CRJ Emmanuel Pain - RB VIE LYCÉENNE La Région, partie prenante des projets éducatifs Ouverts à tous les possibles, les projets éducatifs au lycée ont une portée qui va bien au-delà du divertissement. Artistiques, citoyens ou scientifiques, ils permettent aux lycéens d'exprimer leur sensibilité, de se confronter à un regard différent et de se forger un esprit critique. C'est pourquoi la Région encourage et soutient ces projets pédagogiques, notamment au sein des établissements professionnels. KARTA, un dispositif transversal adopté par tous les lycées bretons Mis en place en 2005 pour accompagner les projets éducatifs proposés par les établissements, Karta ( charte en breton) connaît un succès grandissant depuis sa création. Cinq axes thématiques précisent les initiatives pouvant bénéficier du dispositif (jusqu'à par opération) : 1. Santé et qualité de vie 2. Développement durable et Agenda Ouverture des jeunes au monde 4. Éducation artistique, sensibilisation à l'art, à la culture, aux sciences et techniques 5. Égalité fille garçon et lutte contre toutes les discriminations En 10 ans, Karta a remporté l'adhésion quasi complète des lycées bretons (plus de 200 établissements engagés et actions soutenues). Le dispositif, pluriannuel, est apprécié des enseignants comme des élèves : travail en équipe, projets pluridisciplinaires. La Région y consacre près de 2,3 M par an. Nouveauté 2015 : la Région a mis à disposition des établissements un guide des structures ressources pouvant faciliter la mise en œuvre des projets dans les cinq thématiques retenues. Rentrée des lycées Page 22

22 Éducation culturelle, composante essentielle de la formation des jeunes A lui seul, cet axe du dispositif Karta englobe près de 900 projets. Parallèlement, la Région a mis en place des actions collectives facilitant la rencontre entre lycéens et acteurs culturels. Festival Étonnants Voyageurs En lien avec l Académie, la Région organise également, chaque année, la journée lycéens et apprentis au Festival Étonnants Voyageurs de Saint-Malo. Cet accueil est l aboutissement, pour 800 jeunes, d un travail mené durant l'année sur une œuvre et la réalisation d un carnet de bord, présenté lors de cafés littéraires. L'occasion de débattre avec les auteurs dans des conditions exceptionnelles, puisque le festival n'ouvre ses portes au grand public que le lendemain. En 2016, la journée dédiée aux lycéens et apprentis est prévue le 13 mai. Jean-Louis Aubert - RB Goncourt des lycéens : 22 e concours de critique littéraire Fidèle partenaire des Rencontres nationales du Goncourt des Lycéens, la Région organise chaque année un concours proposant aux lycéens de rédiger une critique sur l un des ouvrages de la sélection. Les 10 élèves lauréats participent en novembre aux Rencontres nationales à Rennes et y rencontrent des auteurs et membres de l'académie Goncourt. En 2014, plus de critiques ont été envoyées par 50 établissements bretons. Depuis année qui marquait les 20 ans de ce concours-, la Région organise parallèlement 4 journées de rencontres dans des lycées. En 2015, elles auront lieu en décembre : le 1er à Vannes, le 3 à Saint-Brieuc, le 8 à Rennes et le 10 à Brest. Nouveauté 2015 : dans le cadre des coopérations de la Bretagne avec la Grande Pologne et la Saxe, deux classes de lycéens de ces régions européennes participeront, elles aussi au concours de critiques, en lien avec des lycées bretons. Une délégation de jeunes polonais et allemands sera présente au Triangle lors des Rencontres Goncourt qui auront lieu les 26 et 27 novembre à Rennes. Lycéens en Avignon Depuis 4 ans, la Région s'associe chaque année à l'académie pour proposer à 40 lycéens de découvrir le Festival d'avignon dans le cadre de l'opération nationale Lycéens en Avignon. Les jeunes participants à cette aventure sont impliqués, en cours d'année, dans des initiatives d'ouverture culturelle via des projets Karta. Près de 200 jeunes lycéens bretons ont ainsi déjà pu découvrir le monde de la scène et du spectacle vivant en amont puis en direct d'avignon. Edwige Lamy -RB Lycéens et apprentis au cinéma Depuis 11 ans, la Région accompagne l'opération Lycéens et apprentis au cinéma en Bretagne. Coordonnée par l association Clair Obscur, elle vise, à travers des projections de films en salle suivies d analyses, à faire évoluer le regard des jeunes sur des cinématographies méconnues d eux, à développer une approche critique de l image animée et à leur donner la capacité de cerner les enjeux d un film. Ainsi, au cours de l'année scolaire , jeunes, dont lycéens issus de 107 lycées, ont bénéficié du dispositif. Parmi eux, plus de élèves suivaient une formation professionnelle. Rentrée des lycées Page 23

23 Favoriser la conscience citoyenne et l'ouverture au monde des jeunes Sur une année scolaire, plus de projets Karta sont accompagnés dans les domaines de la santé, du cadre de vie, du développement durable, de l'égalité et de la lutte contre les discriminations, ou encore de l'ouverture au monde. Pour autant, la Région organise d'autres opérations visant à faciliter l'ouverture des jeunes aux autres. Le CRJ : le climat, sujet au cœur du mandat des jeunes élus Instance représentative des lycéens et apprentis bretons élue pour 2 ans, le Conseil régional des jeunes poursuit 3 objectifs : créer un espace d information et de débats, permettre une prise en compte directe par la Région de réflexions et aspirations des jeunes Bretons, encourager l action collective, par les jeunes et pour les jeunes. Les 166 élus sont répartis en 5 commissions : santé & qualité de vie, diversité culturelle & ouverture aux mondes, développement durable & Agenda 21, solidarités locales & internationales, et kaoz (communication). La nouvelle équipe du CRJ, élue en novembre 2014, a initié, au cours de sa 1 re année de mandat, différents projets, liés au climat, dans la perspective de la COP 21 (plantation d'un arbre dans chaque lycée cette année), à la santé (sensibilisation autour de la fête et l'alcool, lutte contre le gaspillage alimentaire), à la tolérance (démarche participative autour de débats et chansons)... QUALYCÉE, le label des lycées professionnels et technologiques Qualycée est un dispositif éducatif qui vise à valoriser les filières professionnelles et technologiques des lycées bretons, en améliorant les conditions de travail des élèves et en les impliquant, tout au long du processus de labellisation, dans une démarche qualité. Le label régional, attribué pour 3 ans, est basé sur un référentiel qui inclut 2 axes de travail principaux : un niveau maximum d'hygiène et sécurité dans les ateliers et locaux à risque et l implication des élèves dans une démarche de développement durable, basée notamment, sur l'efficacité énergétique et la santé-environnement (qualité de l'air intérieur, prévention des risques chimiques liés à l'usage des produits...). Qualycée permet ainsi la diffusion de la démarche qualité et du développement durable dans les lycées, en plaçant l'élève au centre du dispositif, de la réflexion et de l'action. La cinquantaine de lycées déjà engagés témoigne de la diversité des établissements impliqués (maritime, agricole...). A ce jour, 25 d entre eux ont déjà été labellisés. Au cours de l année , 2 renouvellements ont eu lieu et 2 nouveaux labels ont été accordés au lycée le Porsmeur à Morlaix et lycée Sacré Cœur à Saint-Brieuc. Nouveauté 2015 : un recueil des bonnes pratiques mises en œuvre par les lycées labellisés sera mis à disposition dès la rentrée, dans un objectif de partage et mutualisation. Rentrée des lycées Page 24

24 AIDES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES Participer aux dépenses des familles Chèques livres : 60 pour acheter des livres Pour la 11 e année, la Région offre 60 à tous les lycéens bretons, sous forme de Chèques livres, pour acheter ou louer les manuels scolaires. Destiné à alléger la charge des familles, ce carnet de 6 chèques de 10 est distribué à chaque lycéen breton de l'enseignement général, technologique et professionnel, par le biais de son établissement, en juin et en septembre. Valables jusqu au 13 décembre, les chéquiers sont acceptés auprès de 350 partenaires dont la liste est accessible dans les lycées, sur l extranet dédié et sur bretagne.fr/jeunes. La Région y consacre plus de 6,5 M cette année. Gratuité des manuels : l'expérimentation se poursuit dans 14 lycées Lancée à la rentrée 2012, l'expérimentation menée dans 14 lycées pilotes se poursuit et bénéficie à plus de élèves. Ces établissements reçoivent une subvention et se chargent eux mêmes de l achat des livres. Lycées d enseignement général et professionnel : Freyssinet à Saint Brieuc, Rosa Parks à Rostrenen, Métiers du Bâtiment à Pont de Buis, Mendès France à Rennes, Beaumont à Redon, Ampère à Josselin. Lycées agricoles : Caulnes, Kernilien à Guingamp, Mené à Merdrignac, l'aulne à Châteaulin et Suscinio à Morlaix, Bréhoulou à Fouesnant, Saint Aubin du Cormier, Le Gros Chêne à Pontivy, Saint Jean Brévelay. Aide au premier équipement pour les lycéens professionnels Depuis plus de 10 ans, la Région apporte chaque année un soutien financier à lycéens entrant en formation dans un établissement professionnel, pour leur permettre d acquérir les équipements, souvent coûteux, nécessaires à leur parcours. Revues à la hausse en 2012, ces aides varient de 60 à 300 par an, selon le secteur d'activité auquel est rattachée la formation, ce qui représente une enveloppe de plus de pour la Région. 30 pour un équipement complet : l expérimentation poursuivie dans 14 lycées pilotes Par ailleurs, l expérimentation mise en place, à la rentrée 2012, avec 14 lycées partenaires se poursuit, au profit de plus de 900 lycéens. Les 14 établissements pilotes (lycées publics de l'enseignement professionnel), qui bénéficient d une subvention régionale forfaitaire par élève, variable selon le Rentrée des lycées Page 25