Fiches d Unité d Enseignement CMI Transport & Mobilité novembre 2014-Version1.0

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1 Bombardier Fiches d Unité d Enseignement CMI Transport & Mobilité Mécanique novembre 2014-Version1.0

2 2: 1. FICHE D IDENTITE DE LA FORMATION CMI Transport & Mobilité Champs Disciplinaires : Automatique, Mécanique, Télécommunication Spécialité : Transport et Mobilité Le CMI s appuie sur la licence Sciences Pour l Ingénieur et sur le Master Transport et Mobilité portés par l ISTV. LICENCE : Domaine du diplôme : Sciences, Technologies, Santé Mention : Sciences pour l Ingénieur Parcours concernées : GEII, Ingénierie Mécanique MASTER : Domaine du diplôme : Sciences, Technologies, Santé Mention : Transport, Mobilité et Réseau Domaines et sous-domaines AERES : Sciences pour l Ingénieur Parcours concernés: I-AutHomMobile : Ingénierie en Automatique, Homme et Mobilité ; IM-C²MAO : Ingénierie Mécanique Conception et Calculs Mécaniques Assistés par Ordinateur ; ISECOM : Ingénierie des Systèmes Embarqués et Communications Mobiles Contenu du document : Les fiches d Unité d Enseignement Mécanique correspondent aux enseignements dispensés dans le parcours GEII de la licence SPI, et du parcours I-AutHomMobile du Master Transport, Mobilité et Réseau. Les Codes avec un fond orangé correspondent à des UE communes à l ensemble des 3 spécialités. Les titres d UE avec un fond violet correspondent à des UE CMI. Les UE des semestres 1 à 5 sont identiques pour les spécialités automatique et électronique. Nota : certaines fiches sont incomplètes car en en fin d élaboration

3 3: 1. Fiche d Identité de la Formation Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre Fiches UE/UC Filière Mécanique - Semestre

4 4: 2. FICHES UE/UC FILIERE MECANIQUE - SEMESTRE 1

5 5: Mathématiques 1 Semestre : S1 ECTS : 4 Code : SG1.1 Volume horaire CM : TD : 36 TP : 10 TPE : 20 Olivier Birembaux Olivier Birembaux, Sylvie Derviaux, Jean-Luc Valein, Abdellatif Zeggar, Georges Zafindratafa (cours-td intégré) Fouzia Baghery, Manfred Hartl, Anne-Joëlle Vanderwinden (TP) Bac Savoir identifier un nombre complexe, le transformer (forme algébrique/forme trigonométrique), en connaître quelques utilisations (équations du 2nd degré...). Savoir déterminer et tracer différentes transformées (translatée, décalée, inverse...) de fonctions classiques. Savoir résoudre un système linéaire, calculer l'inverse d'une matrice (de taille 2 ou 3). Cours/TD intégré : Chapitre 1 : les nombres complexes Chapitre 2 : fonctions numériques (logarithmes et exponentielles. hyperboliques et hyperboliques réciproques. circulaires et circulaires réciproques). Chapitre 3 : matrices et résolutions de systèmes (à l'aide du pivot de Gauss) TP : 4 TP de 2,5 heures (jouer avec les probabilités, évaluation d'un diagnostic, code détecteur et correcteur d'erreur ) X X TP X Mémoire Soutenance Pour les TP, logiciels de géométrie dynamique, tableur, Scilab, etc. J.-P. Ramis et al., Mathématiques Tout-en-un pour la Licence - Niveau L1, Dunod (2013) M. Maumy-Bertrand et al., Mathématiques pour les sciences de l'ingénieur, Dunod (2013).

6 6: Outils Mathématiques pour l Ingénieur Semestre : S1 ECTS : 2 Code : SG1.2 Volume horaire CM : TD : 18 TP : TPE : 10 André DUBOIS André DUBOIS, François MONNOYER, Grégory HAUGOU, David UYSTEPRUYST Philippe GOUTIN, Eric CATTAN, Emmanuel MOULIN, Michael BOCQUET - Maitriser les opérations de base sur les vecteurs de dimension 2 et 3. Savoir intégrer et dériver les fonctions mathématiques de base. Maitriser le calcul de nombres complexes Cours / TD : Partie A Chapitre 1 : Les vecteurs. o Définitions et propriétés des vecteurs, o Opérations simples : addition, multiplication par un scalaire, soustraction, o Vecteurs de bases et composantes d un vecteur, o Le produit scalaire, la norme, o Le produit vectoriel et le produit mixte, o Les repères utilisés en physique : cartésien, polaire, cylindrique, sphérique. Chapitre 2 : Rappel sur les fonctions à une variable. o Définitions et généralités sur les fonctions à une variable, o Dérivée et différentielle d une fonction à une variable, o Dérivée d une fonction inverse, o Primitives et intégrales. Intégration par changement de variable, par parties. Partie B (partie faite par les physiciens) Chapitre 3 : Représentation par les complexes des signaux en régime alternatif permanent o Rappels sur les complexes et notations en physique o Représentation d'une grandeur sinusoïdale o Résolution des problèmes d'électrocinétique en régime alternatif permanent o Exemples Chapitre 4 : Différentielles de fonctions vectorielles à 1 variable - Longueur de courbes o Rappels sur les fonctions scalaires o Fonctions vectorielles et équation générale d'une courbe o Longueur d'une courbe X TP Mémoire Soutenance

7 7: Chimie 1 / Structure de la matière Semestre : S1 ECTS : 4 Code : SG1.3 Volume horaire CM : 0 TD : 21 TP : 10 TPE : 10 Olivier Cousin Jean-Christophe Hornez, Sophie D Astorg et Olivier Cousin (TD) Etienne Savary (TD, TP) Niveau Baccalauréat S (MPS, SI, SL) Savoir écrire la structure électronique des atomes, reconstruire la classification périodique. Savoir manipuler des techniques de dosage d éléments en solution aqueuse. Cours sous la forme de travaux dirigés (préambules-exercices) Définition de l atome, Z, neutrons, Atome de Bohr, Rydberg et Transitions Hydrogène : définition des niveaux nombres quantiques principaux Atome de Schrödinger orbitales atomiques Structure électronique des atomes Classification périodique Propriétés des éléments TP : 5 séances de 2heures TP1 Hygiène et Sécurité en laboratoire de Chimie TP2 Connaissance du matériel de TP- Notions d erreurs relatives. TP3 Recherche des anions TP4 Recherche des cations TP5 Nomenclatures - Modélisation des molécules X X TP X Mémoire Soutenance Salle de chimie (ISTV1) : Verreries spécifiques de chimie ; Salle d informatique : logiciel de modélisation (ChemOffice 10)

8 8: Electrocinétique Semestre : S1 ECTS : 4 Code : SG1.4 Volume horaire CM : TD : 21 TP : 10 TPE : 10 Philippe Goutin Philippe Goutin (CM), Eric Cattan, Emmanuel Moulin, Michael Bocquet, Georges Nassar (TD, TP) Acquérir une méthode de travail sur l analyse des problèmes d électrocinétique et manipuler les techniques d études des circuits électriques en régime. Cours : Etude des circuits en régime TP : Générateur de tension - Récepteur - Loi d Ohm - Conventions - Lois de Kirchhoff - Groupement de résistances - Diviseur de tension - Kennely. Principe de superposition Théorème de Thévenin. Puissance - Théorème de la puissance maximale. 5 Tp de 2 heures : Utilisation des équipements de laboratoire pour la mesure électrique Initiation à l'utilisation de l'oscilloscope numérique Pont de Wheatstone de superposition Thévenin et Norton X maquettes de TP, salle TP Physique X TP X Mémoire Soutenance

9 9: Mécanique du point - 1 Semestre : S1 ECTS : 4 Code : SG1.5 Volume horaire CM : TD : 21 TP : 10 TPE : 10 François MONNOYER André DUBOIS, François MONNOYER, Grégory HAUGOU, David UYSTEPRUYST (CM/TD) Pascal LEVEL (TP) Savoir analyser un problème de mécanique simple en dimension 3, calculer les vitesses, accélérations d un point en mouvement, les efforts sur un point au repos ou en mouvement. Savoir résoudre un système d équations à plusieurs inconnues. Savoir utiliser à bon escient le vocabulaire de base utile à la poursuite d'étude en mécanique. Cours / TD : Chapitre 1 : Cinématique. Repérage d un point dans l espace, notion de référentiel, calcul des vecteurs position, vitesse et accélération. Accélération normale et tangentielle dans le repère de Frenet. Composition de mouvements. Application à des cas concrets. Chapitre 2 : Dynamique. Définitions et généralités : masse, force et inertie. Les lois de Newton. Forces particulières : le poids, les forces de frottement. Bilan des forces et résolution d un problème de dynamique. Application à des cas concrets. TP : Sur la base des connaissances en cours d acquisition en TD (voir-dessus), les étudiants sont mis en situation d ingénierie de projet dont l objet est la conception d un dispositif expérimental qui devient leur support physique de mesures et d observations en mécanique du point. Le sujet se présente sous la forme d un cahier des charges. Certains attendus (appelés attendus directs) sont explicites, d autres (appelés attendus indirects) sont mis en évidence au cours des séances successives selon un scénario pédagogique préétabli. X X TP X Mémoire Soutenance Salle de TP Mécanique : Salle de travail en groupe avec possibilité d accès à internet (3/4 du temps). Salle de projet permettant le déploiement des dispositifs conçus par les étudiants puis leur exploitation en terme de mécanique du point (1/4 du temps) LEVEL, P. (2013). «Apprentissage des sciences : Un dispositif de découverte de la mécanique du point». QPES 2013, Questions de pédagogies dans l enseignement supérieur, SHERBROOKE (CANADA), June 10-13, pp

10 10: Informatique 1 / Algorithmique Semestre : S1 ECTS : 4 Code : SG1.6 Volume horaire CM : TD : 21 TP : 10 TPE : 10 Christophe Wilbaut Thierry Delot, Mustapha Ratli, Marie Thilliez, Christophe Wilbaut Savoir décomposer un problème ; Savoir décrire une solution sous la forme d une suite d actions simples à réaliser ; Savoir dérouler un algorithme ; Savoir écrire un algorithme en pseudolangage ; Connaître les types standards ; Savoir définir et utiliser des sous-programmes Module organisé en cours/td. Notions principales de la partie Cours : Description des données manipulées dans un algorithme (variable, type) Conditionnement d un algorithme, notion de boucles itératives Introduction aux fonctions et procédures Introduction aux tableaux TD : Application des aspects abordés en cours : choisir le type d une variable, savoir exprimer une condition ; maitriser la logique booléenne de base ; écrire des algorithmes avec des structures de contrôle ; définir les en-têtes de sous-programmes ; appeler un sous-programme dans un programme ; définir un tableau et le manipuler (saisie, affichage, recherche simple). TP : 5 Tp de 2 heures (TP1 : premiers programmes simples ; TP2 : types et structures de contrôle ; TP3 : sous-programmes ; TP4 : tableaux ; TP5 : exercices de synthèse) Salle de terminaux ou PC. X TP X Mémoire Soutenance Utilisation d un logiciel libre (AlgoBox ou logiciel similaire) pour la réalisation des algorithmes et la visualisation de l exécution. - Mini manuel d algorithmique et de programmation. V. Granet. Dunod, Algorithmique- Raisonner pour concevoir. C. Haro. Eni, Exercices et problèmes d algorithmique. N. Flasque, H. Kassel, B. Velikson, F. Lepoivre. Dunod,

11 11: Présentation CMI Transport. Semestre : S1 ECTS : 3 Code : SG1.7 Volume horaire CM : 12 TD : 12 TP : 12 TPE : Serge Debernard Intervenant(s) de l IRT Railenium, CISIT, i-trans Connaître les métiers liés au transport terrestre. Savoir à partir d une problématique, cerner les spécialités nécessaires à sa résolution. Ce cours de découverte doit permettre à l étudiant de comprendre et de cerner les enjeux de la filière transport. Différentes présentations, séminaires, visites réalisés par les acteurs recherche, institutionnels, et industriels doivent permettre de découvrir des aspects technologiques, scientifiques, économiques et sociétaux. X TP Mémoire Soutenance

12 12: Découverte Automatique : The Hidden Technology Semestre : S1 ECTS : 2 Code : CON1.1-A Volume horaire CM : 3 TD : TP : 15 TPE : 10 Serge Debernard Serge Debernard, Patrick Millot, Chouki Sentouh Aucun Savoir analyser une partie opérative en vue de son automatisation, Savoir la programmer avec un API en utilisant un langage fonctionnel, Savoir programmer la trajectoire d un robot 6 axes. Cours : TP : Découverte de l automatique, des principaux champs d application, etc. Programmation d un Robot KOKAÏ en point à point. Analyse d une partie opérative en vue de son automatisation (capteurs, actionneurs, fonctions à réaliser), puis programmation avec des bascules RS d un API X TP X Mémoire Soutenance Salle d API WAGO AIP, Simulateur de partie opérative ITS-PLC de Real Games Robots cellule flexible AIP

13 13: Découverte - Conception Mécanique Intégrée Semestre : S1 ECTS : 2 Code : CON1.1-B Volume horaire CM : 3 TD : TP : 15 TPE : 10 Bruno BENNANI Bruno BENNANI (CM, TP), Jean-Dominique GUERIN (CM, TP), Yann KONATE (TP), Thierry REVAUX (TP) Aucun Savoir déterminer le cycle de vie d un produit. Savoir analyser son impact environnemental. Connaître la démarche Conception-Calcul-Fabrication Cours : Impact environnemental des produits - Cycles de vie des produits - Stratégie de réduction de leur impact environnemental - Notion d éco-conception Démarche Conception-Calcul-Fabrication - du concept au produit - impact des matériaux et de la forme sur les performances mécaniques - présentation des outils de conception, calcul et fabrication TP : - Analyse de l impact environnemental de produits industriels. - Mise en évidence des performances mécaniques à l aide d expérimentations et de modélisations numériques sur structures simples de matériaux différents. - Rétro-ingénierie d un système mécanique en vue de sa re-conception. Fabrication d un prototype 3D. X TP X Mémoire Soutenance Salle de RDM, Banc de flexion, Scanner 3D, Imprimante 3D, CES Edupack, CATIA V5 (AIP) Materials and the environment/michael F. Ashby/Waltham (MA) ; Oxford : Butterworth-Heinemann.

14 14: Fiche d Unité d Enseignement ou d Unité Constitutive Anglais Semestre : S1 ECTS : 2 Code : SHS1.1-A Volume horaire CM : - TD : 12 TP : 6 TPE : 10 Maryvonne Blanchard-Davies Niveau B1 souhaité Savoir se présenter, parler de son parcours académique et de ses intérêts. Savoir rédiger un courrier en l adaptant aux différents registres. Comprendre des documents écrits ou des conversations orales de la vie courante. TD : Remise à niveau grammaticale : présent, past simple/present perfect, modaux, questions Introduction du vocabulaire spécifique à la rédaction de courrier : formules de politesse, registres de langage TP : 6 TP de 1 heure : pratique de la conversation de la vie courante (compréhension et expression) Oxford Practice grammar (OUP), Laboratoire multi media X TP X Mémoire Soutenance

15 15: Méthodologie de travail Semestre : S1 ECTS : 2 Code : SHS1.1-B Volume horaire CM : TD : TP : 12 TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Etre capable de prendre des notes en cours. Apprendre à analyser un problème. Savoir trouver des informations à la BU. Etre Capable de faire un résumé scientifique. Premiers éléments d'outils bureautique. Méthodologie, Recherche Documentaire / Initiation ENT, Outils bureautiques TP Mémoire Soutenance

16 16: Histoire des Sciences et Techniques Semestre : S1 ECTS : 1,5 Code : SHS1.2-A Volume horaire CM : 9 TD : TP : 9 TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Savoir se situer en tant que scientifique dans l histoire et la société Fournir une vision d'ensemble de l'évolution technologique de longue durée et leur donner les moyens d'en comprendre la logique. Familiariser le futur cadre à l'histoire de technologies particulières par des apports didactiques et des travaux personnels, lui permettre de situer la technologie comme activité sociale particulière au sein de la société. Les travaux pratiques permettront l'implication des étudiants par des travaux de recherche et de présentation TP Mémoire Soutenance

17 17: Fiche d Unité d Enseignement ou d Unité Constitutive Technique d'expression écrite & orale Semestre : S1 ECTS : 1,5 Code : SHS1.2-B Volume horaire CM : 6 TD : 6 TP : 6 TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Savoir synthétiser un document technique. Rédiger une note de synthèse. Prendre des notes lors d'une présentation. Corriger le rapport d'un collaborateur, y apporter des critiques. TP Mémoire Soutenance

18 18: 3. FICHES UE/UC FILIERE MECANIQUE - SEMESTRE 2

19 Mathématiques 2 Semestre : S2 ECTS : 5 Code : 19: SG2.1 (SG2.2) Volume horaire CM : 30 TD : 33 TP : - TPE : 30 Benoît Dussart Benoît Dussart, Manfred Hartl, Luc Paquet (CM) Benoît Dussart, Manfred Hartl, Luc Paquet, Dimitri Gourevitch, Denis Hémard, Christian Ohn (TD) Mathématiques 1 Savoir organiser, formuler et vérifier un raisonnement. Savoir calculer avec des vecteurs et des matrices. Savoir approcher, dériver et intégrer des fonctions. Savoir résoudre une équation différentielle simple. Cours : Chapitre 1 : vecteurs du plan et de l'espace ; produits scalaire et vectoriel, applications. Chapitre 2 : initiation au raisonnement mathématique ; ensembles et applications. Chapitre 3 : espaces vectoriels ; matrices et applications linéaires. Chapitre 4 : développements limités. Chapitre 5 : primitives et intégrales. Chapitre 6 : équations différentielles (linéaires d'ordre 1 et 2, à coefficients constants et seconds membres simples) TD : Illustrent et mettent en pratique le cours. - X X TP Mémoire Soutenance J.-P. Ramis et al., Mathématiques Tout-en-un pour la Licence - Niveau L1, Dunod (2013) M. Maumy-Bertrand et al., Mathématiques pour les sciences de l'ingénieur, Dunod (2013)

20 20: Informatique - 2: Algorithmique et Programmation Impérative Semestre : S2 ECTS : 4 Code : SG2.3 Volume horaire CM : 9 TD : 18 TP : 9 TPE : 15 Mikael Desertot Mikael Desertot, David Duvivier, Marie Thilliez, Christophe Wilbaut Le module Informatique 1 du Semestre 1 Maitriser l utilisation d un tableau à 1 ou 2 dimensions ; Prendre conscience que l exécution d un algorithme a un coût ; Savoir manipuler un enregistrement ; Avoir des connaissances de base en récursivité. Cours : Algorithmique sur les tableaux Initiation à la complexité Enregistrements et fichiers Introduction à la récursivité TD : Recherche de valeurs extrémales dans un tableau (1 ou 2 dimensions) ; Tri d un tableau ; Ajout/suppression d une valeur dans un tableau ; Calcul de la complexité temporelle d algorithme utilisant une ou deux boucles ; Définition et manipulation d un enregistrement (tableau de structures) ; Lire et Ecrire dans un fichier (texte / binaire) ; savoir écrire une boucle sous-forme récursive. TP : 6 Tp de 1h30 (TP1 : tableaux ; TP2 : tri ; TP3 : enregistrement ; TP4 : fichiers ; TP5 : récursivité ; TP6 : exercices de synthèse) X Salle de terminaux ou PC. X TP X Mémoire X Soutenance X Utilisation d un logiciel libre (AlgoBox ou logiciel similaire) pour la réalisation des algorithmes et la visualisation de l exécution. - Mini manuel d algorithmique et de programmation. V. Granet. Dunod, Algorithmique- Raisonner pour concevoir. C. Haro. Eni, Exercices et problèmes d algorithmique. N. Flasque, H. Kassel, B. Velikson, F. Lepoivre. Dunod,

21 21: Electricité : Régime harmonique ; optique géométrique Semestre : S2 ECTS : 4 Code : SG2.4 Volume horaire CM : 12 TD : 18 TP : 6 TPE : 12 Philippe Goutin Philippe Goutin, Eric Cattan, Michael Bocquet, Emmanuel Moulin, Atika Rivenq, M. Ouaftouh Physique 1 Maîtriser l optique géométrique (Calcul et construction géométrique des images par systèmes optiques centrés). Initiation aux applications de l optique (appareil photo, système de lentilles minces). Acquérir une méthode de travail sur l analyse des problèmes d électrocinétique. Comprendre la nature d une impédance dans son utilisation en électrocinétique régime alternatif permanent. Contenu : Electrocinétique des régimes alternatifs permanents (6h/9h/4h) : Conventions - Impédances - Déphasage - Représentation par les imaginaires - Analogie des méthodes de résolution du régime (du semestre 1). Circuit résonant - Circuit bouchon. Adaptation d impédance. Optique géométrique (6h/9h/2h): Rayons lumineux et formation des images. Principes et théorèmes importants (Malus, Fermat, Huygens). Systèmes centrés - Lentilles - Miroirs. Systèmes et instruments optiques - Association de lentilles. TP : 3 Tp de 2 heures : Goniométrie/Focométrie Circuits RC Circuits résonnants RLC X Maquettes de TP, salle TP Physique X TP X Mémoire Soutenance J. Ph PEREZ, Optique, fondements et applications, Ed. Dunod-masson, 2004

22 22: Mécanique 2 Semestre : S2 ECTS : 2 Code : SG2.5-A Volume horaire CM : 10 TD : 10 TP : 0 TPE : 10 François MONNOYER François MONNOYER, Grégory HAUGOU, David UYSTEPRUYST, Pascal LEVEL Mécanique du point Cinématique et Dynamique Connaître et comprendre les concepts de la mécanique énergétique. Connaître et savoir appliquer les théorèmes de l'énergie. Savoir poser et résoudre des problèmes au moyen des bilans énergétiques. Cours / TD : Chapitre 1 : Travail et puissance d'une force. Propriétés du travail, forces conservatives et non conservatives. Chapitre 2 : Théorème de l'énergie cinétique. Énergies potentielles. Théorème de l'énergie mécanique. Bilans énergétiques et applications à des cas concrets (pendule, système masse-ressort, énergie hydraulique). Chapitre 3: Théorème de la quantité de mouvement. Systèmes isolés et conservation de la quantité de mouvement. X X TP Mémoire Soutenance J.P. Faroux, J. Renault: Mécanique 1- Cours et exercices corrigés, Dunod

23 23: Introduction à la conception mécanique assistée par ordinateur Semestre : S2 ECTS : 2 Code : SG2.5-B Volume horaire CM : 2 TD : 2 TP : 14 TPE : 14 Jean-Dominique GUERIN Jean-Dominique GUERIN (CM, TD, TP), Cédric Hubert (TD, TP), Christophe LIENARD (TD,TP) s/o connaitre la démarche de conception d un produit industriel, du besoin au dimensionnement savoir réaliser une maquette numérique d une pièce simple avec un logiciel CAO professionnel faire un premier dimensionnement d une pièce avec un logiciel intégré de calcul par éléments finis A/ Présentation de l étude de cas Introduction à la démarche de conception d un produit industriel, Expression du besoin et de la valeur B/ Analyse du produit Notions de fonctions techniques Nature et fonctions des sous-ensembles mécaniques C/ Modélisation Construction d un objet manufacturé en 3 dimensions Obtention de contour et de surface D/ Dimensionnement Construction d une maquette volumique numérique éléments finis Calcul statique et optimisation de la maquette (adaptation du maillage) E/ Synthèse Salle CAO, logiciel CATIA V5 (AIP) Documents Moodle accessibles via ENT X TP X Mémoire Soutenance

24 24: Stage Immersion Semestre : S2 ECTS : 3 Code : SG2.6 Volume horaire CM : TD : TP : TPE : Serge Debernard Enseignants chercheurs de la filière comme tuteurs universitaires 5 semaines Néant Savoir se positionner dans une entreprise, savoir déterminer les métiers pratiqués et proposés dans une entreprise, savoir présenter les éléments clés d une entreprise, savoir déterminer les compétences à acquérir propres à un métier particulier, savoir déterminer les interactions entre les différentes tâches/services dans une entreprise. Il s agit d une première découverte de l entreprise ou du laboratoire pour aider l étudiant à orienter son projet professionnel. Ce stage donne lieu à la rédaction d un rapport écrit et à une présentation orale devant toute la promotion, suivi d un débat. TP Mémoire X Soutenance X -

25 25: Logique Combinatoire Semestre : S2 ECTS : 2 Code : CON2.1-A Volume horaire CM : 9 TD : 9 TP : TPE : 9 Patrice Caulier Patrice Caulier (CM), Serge Debernard (TD), Mohamed Djemai (TD) Néant Connaître les bases de la numération. Connaître les principaux codes de l information. Connaitre la logique combinatoire : sa définition, ses propriétés et théorèmes, ses opérateurs, méthodes algébrique et graphique de simplification, savoir faire la synthèse d un problème combinatoire, savoir gérer les aléas de disité. Cours : 1. Systèmes de numération : propriétés générales, méthodes de changement de base, opérations arithmétiques binaires, nombres négatifs en binaire, représentation des nombres en virgule flottante. 2. Codage : propriétés des codes, types de codes, principaux codes, application des codes. 3. Logique combinatoire algèbre de Boole : définition, propriétés et théorèmes, fonctions logiques, système logique combinatoire, synthèse d un problème combinatoire, logigramme. 4. Logique combinatoire méthodes de simplification : méthode algébrique, méthodes graphiques, méthode matricielle de Karnaugh, gestion des aléas de disité. TD : Application et approfondissement des connaissances vues en cours sur des exercices pratiques. X TP Mémoire Soutenance Logique combinatoire et séquentielle, Claude Brié. Editions Ellipses, Paris, Logique mathématique, René Cori et Daniel Lascar. Editions Dunod, Paris, Codage, cryptologie et applications, Bruno Martin. Editions PPUR, Lausanne, 2004.

26 26: Fonction électronique de base Semestre : S2 ECTS : 2 Code : CON2.2-B Volume horaire CM : 8 TD : 6 TP : 4 TPE : 8 Frédéric Jenot Frédéric Jenot Electrocinétique Acquérir les notions essentielles sur quelques fonctions de base de l électronique à partir de l amplificateur opérationnel. Cours : Introduction aux amplificateurs opérationnels. Amplificateur différentiel. Les paramètres de l amplificateur opérationnel (impédance entrée sortie, courant d entrée, ). Rétroaction négative. Circuits d ampli-op de base en régime linéaire (sommateur, intégrateur, dérivateur, ). Circuits d ampli-op de base en régime saturé (comparateur, trigger de schmitt, ). TD : Illustrent le cours au travers de l étude théorique de différents montages en régimes linéaire et saturé. TP : 2 TP de 2 heures (TP1 : Montages fondamentaux en mode linéaire, Titre TP2 : Montages utilisant l amplificateur opérationnel en mode non linéaire) X Maquettes de TP, d électronique X TP X Mémoire Soutenance J. Ph. PEREZ et al. Electronique, Fondements et applications, Ed. Dunod, 2006

27 27: Programmation en langage C Semestre : S2 ECTS : 4 Code : CON2.2 Volume horaire CM : 9 TD : 9 TP : 18 TPE : 18 Mikael Desertot Mikael Desertot, David Duvivier, Marie Thilliez, Christophe Wilbaut Le module Informatique 1 du premier semestre Savoir concevoir un algorithme et le coder en un langage impératif (le langage C) ; Savoir décomposer un programme en sous-programmes ; Renforcer les connaissances en algorithmique Cours : Eléments du langage (alphabet, déclaration, types, variables, boucles) Structure d un programme en C Sous-programmes Tableaux Introduction aux pointeurs TD : Utilisation des expressions et opérateurs de base, des instructions de base. Conception et écriture de procédures et fonctions. Définition et manipulation d un tableau. Utilisation d un pointeur pour passer une valeur à un sous-programme. TP : 6 Tp de 3 heures (TP1 : premiers programmes ; TP2 : boucles et types ; TP3 : sous-programmes ; TP4 : sous-programmes et structuration d un programme; TP5 : tableaux ; TP6 : exercices de synthèse) Salle de terminaux ou PC. X TP X Mémoire Soutenance Compilateur gcc avec éditeur gedit (ou similaire) pour salle Linux / environnement de développement libre (CodeBlocks par exemple) pour salle Windows. - Le Langage C. P. G. Aitken, B. L. Jones. Pearson, Initiation à l Algorithmique et à la programmation en C. R. Malgouyres, R. Zrour, F. Feschet. Dunod,

28 28: Anglais Semestre : 2 ECTS : 3 Code : SHS2.1-A Volume horaire CM : TD : 12 TP : 6 TPE : 10 Maryvonne Blanchard-Davies Savoir rechercher des informations sur Internet et dans des documents écrits pour en faire une synthèse. Savoir exprimer son opinion, défendre ses idées et exprimer son désaccord. TD : Révision grammaticale : Modaux, questions, ordre des mots. Découverte des différentes sociétés anglophones. Introduction aux techniques de base de la présentation orale. TP : 6 Tp de 1 heure : courts débats sur des sujets de société Oxford Practice grammar (OUP), Laboratoire multimedia X TP X Mémoire Soutenance

29 29: Projet Personnel et Professionnel Semestre : S2 ECTS : 2 Code : SHS2.1-B Volume horaire CM : 6 TD : 12 TP : TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Etre capable de bâtir son projet professionnel, être acteur de son choix, avoir eu un premier contact avec un professionnel. Premier contact avec la méthodologie PEC TP Mémoire Soutenance

30 30: C2I Semestre : S2 ECTS : 1,5 Code : SHS2.2-A Volume horaire CM : TD : TP : 18 TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Compétences du C2I (http://www.c2i.education.fr/spip.php?article96) TP Mémoire Soutenance

31 31: Fiche d Unité d Enseignement ou d Unité Constitutive Technique d'expression écrite & orale Semestre : S2 ECTS : 1,5 Code : SHS2.2-B Volume horaire CM : 6 TD : 6 TP : 6 TPE : Maryvonne Blanchard-Davies Savoir s'exprimer oralement face à un public. Maitrise du stress. Acquisition d'éléments méthodologiques, créer et utiliser sa zone d'excellence, Savoir gérer des objections. Mise en situation par jeu de rôles (responsable, collaborateurs, etc.) TP Mémoire Soutenance

32 32: 4. FICHES UE/UC FILIERE MECANIQUE - SEMESTRE 3

33 Mathématiques 3 Semestre : S3 ECTS : 5 Code : 33: SG3.1 (SG3.2) Volume horaire CM : 36 TD : 36 TP : 0 TPE : 36 Colette De Coster Colette De Coster, Luc Vrancken (CM) Luc Vrancken, Denis Hémard, Pascal van Den Bosch (TD) Mathématiques 2, ou toute L1 scientifique Savoir transformer un problème (linéaire) pour le résoudre. Savoir calculer avec des fonctions de plusieurs variables Savoir appréhender un processus de passage à la limite Cours : Chapitre 1 : polynômes Chapitre 2 : déterminant, réduction des matrices carrées. Chapitre 3 : fonctions de plusieurs variables Chapitre 4 : intégrales multiples. Chapitre 5 : suites et séries numériques. TD : Illustrent et mettent en pratique le cours. X X TP Mémoire Soutenance J.-P. Ramis et al., Mathématiques Tout-en-un pour la Licence - Niveau L2, Dunod (2007) M. Maumy-Bertrand et al., Mathématiques pour les sciences de l'ingénieur, Dunod (2013).

34 34: Logique séquentielle Semestre : S3 ECTS : 4 Code : CON3.1 Volume horaire CM : 12 TD : 12 TP : 12 TPE : Serge Debernard Serge Debernard (CM, TD, TP), Mohamed Djemaï (TD) Compétences due l U.C. Logique combinatoire Savoir identifier un. Savoir déterminer et l'appliquer aux problèmes Savoir établir une, Savoir calculer une Cours : Présentation générale des Systèmes Automatisés de Production (partie opérative : capteurs, actionneurs, etc. ; partie commande : technologies) Architecture d un Automate Programmable Industriel (API). Le GRAFCET : concepts de base (étapes, actions, transitions et réceptivités), divergences et convergences, règles dévolution, élaboration d un grafcet, informations complémentaires (temporisateur, compteur, exclusion divergente, exclusion transitive) d Huffman TD : automatisation de parties opératives simples à l aide du GRAFCET et de la méthode d Huffman TP : Miniprojet : Programmation d un tri de caisses sous WAGO-CodeSys : configuration de l automate, analyse de la P.O., mise en œuvre progressive de la commande en ST, SFC et Ladder X TP X Mémoire Soutenance Atelier Interuniversitaire de Productique. Logiciel de simulation de partie opérative (ITS PLC), API (Platine WAGO) sous CodeSys Support de cours électronique

1 ère Année. Programme du DUT GMP. IUT GMP de St Quentin, Formation en apprentissage, Année universitaire 2006-2007 - 1 -

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