LIVRET D EVALUATIONS DIAGNOSTIQUES CE2. CIRCONSCRIPTION DE CHEVREUSE Année 2016 /2017. Livret de l élève. Nom de l élève : Prénom de l élève : Ecole :

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1 LIVRET D EVALUATIONS DIAGNOSTIQUES CE2 CIRCONSCRIPTION DE CHEVREUSE Année 2016 /2017 Livret de l élève Nom de l élève : Prénom de l élève : Ecole : Circonscription de CHEVREUSE Page 1

2 Mathématiques Exercice 1 NO0101 Compétence : Connaître les nombres entiers Ecris les nombres en lettres Exercice 2 NO0106 Compétence : Connaître les nombres entiers Ecris les nombres dictés en chiffres. A B C D E F Exercice 3 NO0108 Compétence : Connaître les nombres entiers Complète les égalités. 18 dizaines = unités 5 centaines = unités 3 centaines et 6 unités = unités Exercice 4 NO0402 Compétence : Connaître les nombres entiers Range les nombres suivants du plus petit au plus grand : Circonscription de CHEVREUSE Page 2

3 Exercice 5 NO0601 Compétence : Connaître les nombres entiers Place les nombres écrits au tableau dans les cases qui conviennent. Exercice 6 NO0907 Compétence : Connaître les nombres entiers Relie chaque nombre de la première ligne à son double sur la ligne en dessous Exercice 7 NO0910 Compétence : Connaître les nombres entiers Ecris la moitié de chaque nombre dans la case juste au-dessous Circonscription de CHEVREUSE Page 3

4 Exercice 8 CA0205 Compétence : Produire les décompositions additives Complète les additions = 12 9 = = = = = = = = 10 Exercice 9 Compétence : Pratiquer le calcul, résoudre des problèmes élémentaires CA Dans une école, il y a 37 élèves en CP, 52 élèves en CE1, 18 élèves en CE2, 44 élèves en CM1 et 36 en CM2. Combien y a-t-il d'élèves en tout, dans cette école? Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Exercice 10 Compétence : Pratiquer le calcul, résoudre des problèmes élémentaires Un boulanger a cuit 370 pains. A midi, il en reste 55. Combien de pains a-t-il vendus? CA Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Circonscription de CHEVREUSE Page 4

5 Exercice 11 Compétence : Pratiquer le calcul, résoudre des problèmes élémentaires CA Un fermier range des œufs. Il met 6 œufs dans chaque boîte. Quand il a fini, il compte ses boîtes et en trouve 13. Combien a-t-il rangé d œufs? Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Exercice 12 CA1008 Compétence : Pratiquer le calcul, résoudre des problèmes élémentaires Lors d'un goûter d'anniversaire. Il y a 35 invités qui sont assis autour de 5 tables. Il y a le même nombre d'invités à chaque table. Combien y a-t-il d'invités par table? Écris tes calculs dans le premier cadre et ta réponse dans le deuxième cadre. Circonscription de CHEVREUSE Page 5

6 Exercice 13 GE0103 Compétence : Situer et se situer dans l'espace et le temps Tu te trouves sur un voilier en (A, 8) qui part à la chasse au trésor. Déplace-toi de : 3. puis de quatre cases vers la droite, 1. trois cases vers la droite, 4. puis de quatre cases vers le bas, 2. puis de deux cases vers le bas, 5. enfin de six cases vers la gauche. Dans quelle case se trouve le véritable trésor? Coche la bonne réponse. (A, 1) (B, 2) (D, 2) (F, 3) Exercice 14 GEO901 Compétence : Mesurer, utiliser des grandeurs usuelles A l'aide de tes instruments, trace un rectangle de 6 cm de longueur et de 3 cm de largeur. Circonscription de CHEVREUSE Page 6

7 Exercice 15 GE0403 Compétence : Reconnaître des figures et des solides usuels Cherche 3 points alignés et complète la phrase. Les trois points... sont alignés. Exercice 16 Compétence : Mesurer, utiliser des grandeurs usuelles. GM Complète les égalités. 1kg =...g 1m =...cm 1 =...centimes 1h =...min 1km =...m Exercice 17 GM0204 Compétence : Mesurer, utiliser des grandeurs usuelles Ecris dans la case le nom de l'unité qui convient : centimètres - mètres - kilomètres - grammes - kilogrammes - minutes - heures - euros - litres. Le trajet en avion de Paris à New-York dure 7 Circonscription de CHEVREUSE Page 7

8 Exercice 18 Compétence : Rechercher et traiter l'information, s'initier aux langages des médias. OG0113 OG OG G Écris ta réponse sur les lignes. La directrice d'une école de cinq classes prépare les commandes de matériel pour la rentrée. Classe Nombre d'élèves Nombres de cahiers à commander Nombre de manuels à commander CP CE CE CM CM Total A - Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour la classe de CM1? B - Combien de manuels la directrice doit-elle commander pour la classe de CE1? C - Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour toute l'école? Circonscription de CHEVREUSE Page 8

9 Français Exercice 1 Compétence: Lire un texte narratif et manifester sa compréhension identifier les personnages, les événements et les circonstances LI0601 à LI0610 LI LI LI LI LI LI LI LI LI LI Lis le texte puis tu répondras aux questions. Du temps où les éléphants n'avaient pas encore de trompe, il y avait un petit éléphant qui ne rêvait que de voyages. - Tu es trop petit, lui disait sa mère. Tu voyageras quand tu seras grand. Mais le petit éléphant était têtu et surtout il avait soif d'aventure. Alors, un matin, de très bonne heure, avant même que le soleil ne soit levé, le petit éléphant enfila son pantalon, mit sa brosse à dents dans sa poche arrière et s'en alla sans faire de bruit. - Bonjour, fit le boa, où vas-tu comme ça? - Je vais à l'aventure! répondit fièrement le petit éléphant. - Si tu vas tout droit, dit le boa, tu arriveras devant le grand fleuve Limpopo. Quand tu verras des troncs d'arbre glisser sur l'eau, méfie-toi, souvent ce sont des crocodiles et ils sont dangereux. - Merci pour le conseil, dit le petit éléphant, je ferai attention, et il reprit son chemin. Un matin, après avoir beaucoup marché, il arriva devant le grand fleuve Limpopo. Le petit éléphant prit sa brosse à dents dans la poche arrière de son pantalon et commença à se brosser énergiquement. D après une adaptation pour les petits de «Histoires comme ça» de Rudyard Kipling L école des Loisirs Circonscription de CHEVREUSE Page 9

10 Réponds aux questions 1 / Quel est le rêve du petit éléphant? 2 / Pourquoi le petit éléphant s'en va-t-il très tôt le matin sans faire de bruit? 3 / Comment s'appelle le fleuve? 4 / Pourquoi le petit éléphant s'approche-t-il du fleuve? 5 / Comment sont les éléphants au début de cette histoire? 6 / Pourquoi la maman du petit éléphant ne veut-elle pas qu'il voyage? 7 / Quelle direction l'éléphant doit-il suivre pour arriver au fleuve Limpopo? 8 / Quel est le conseil donné par le boa au petit éléphant? 9 / Où le petit éléphant se brosse-t-il les dents? 10 / Pourquoi le petit éléphant doit-il se méfier des crocodiles? Circonscription de CHEVREUSE Page 10

11 ... Exercice 2 OR0404 Compétence : Respecter les correspondances entre lettres et sons Ecris les phrases que je vais te dicter. Exercice 3 Compétence : Respecter les accords en genre et en nombre dans le groupe nominal OR Pour chaque phrase, coche la fin de phrase correctement orthographiée. forme étranges. forme étrange. formes étranges. formes étrange. Ce monstre a une... Circonscription de CHEVREUSE Page 11

12 Exercice 4 GR0201 Compétence : Respecter l accord entre le sujet et le verbe Pour la phrase suivante, coche la forme verbale qui convient. (Fais bien attention aux terminaisons du verbe.) dessinent dessine dessinez dessines Il un bonhomme. (dessiner) Exercice 5 Compétence : Rédiger un texte court (une demi page environ), cohérent, organisé et ponctué selon le but recherché et le destinataire choisi, en exerçant une vigilance orthographique EC0106 EC0107 EC0108 EC EC EC Voici 6 images qui racontent l histoire de Paul et d Amel. Tu vas écrire cette histoire. N oublie pas ces consignes : - Tu dois écrire au moins 5 lignes. - Il faut que l histoire soit complète ; réfléchis bien à la fin. - Tu dois penser à bien mettre les majuscules et les points pour qu on puisse lire des phrases bien construites. - Il faut aussi soigner ton écriture. Circonscription de CHEVREUSE Page 12

13 Ce matin, Paul et Amel sont pressés. L heure de l école a sonné! Raconte : Circonscription de CHEVREUSE Page 13