ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. Les étudiants inscrits dans l'enseignement post secondaire ou supérieur par formation, sexe et nationalité.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. Les étudiants inscrits dans l'enseignement post secondaire ou supérieur par formation, sexe et nationalité."

Transcription

1 B.C.P ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Les étudiants inscrits dans l'enseignement post secondaire ou supérieur par formation, sexe et nationalité. UNIVERS sup - étudiants_formations Hist (Form_sup) Années de 2001 à 2013 Editée le 31 juillet 2015 Valérie Liogier - DGESIP-DGRI C1/Viviane Demay - Cisad

2 UNIVERS BOb origine des données et domaines couverts sup - étudiants_formations Hist Cet univers permet de dénombrer, par formation, sexe et nationalité, les inscriptions prises par les étudiants dans l'enseignement post secondaire ou supérieur. Douze sources d'information différentes sont mobilisées pour alimenter cet univers. Les données mises à disposition concernent les élèves et étudiants, quel que soit leur statut (scolaire, apprentissage, formation continue), dans la mesure où les systèmes d'information prennent en compte les différents statuts (Voir cette variable). ' Nom de la table : S_FORMATION_SUPERIEUR Niveau d'agrégation : Unité d'inscription Origine : - SCO -Enquêtes 17, 18 : SCOLARITE - STS, CPGE - Enquête AGRI : ENQ AGRICULTURE - STS, CPGE - Enquête 39 : ENQ FORM PROFESSIONS PARAMEDICALES ENQ FORM PROFESSIONS SOCIALES - Enquête 45 : SISE - UNIVERSITES, IUT - Enquête 54 : SISE - IUFM - Enquête 27 : SISE - INGENIEURS, ENQ INGENIEURS - Enquête 27 bis : ENQ FORM INGENIEURS PARTENARIAT (ex NFI) - Enquête 46 : SISE - INST CATHO, ENQ ETAB UNIV PRIVES - Enquête 48 : ENQ ETAB ARTISTIQUES ET CULTURELS - Enquête 26 : SISE - MANAGEMENT, ENQ ECOLES DE COMMERCE ENQ AUTRES ETAB ENST SUPERIEUR Domaines couverts : Secteurs d'enseignement : public et privé. Ministères : tous les ministères. Statut des étudiants: tous les statuts (formation initiale, apprentissage, formation continue). Champ géographique: France métro + DOM + COM + Nouvelle Calédonie + Etranger. Année(s) : 2001 à 2013 Attention ne pas confondre : Source de l information, Formation et Type d Unité de Formation Pour toutes questions, s adresser à Valérie Liogier - DGESIP- DGRI C1 2

3 DONNEES de la B.C.P. ACCESSIBLES PAR BOb sup - étudiants_formations Hist UNIVERS Nom de la CLASSE Nom de l'objet (ou Variable) Form_sup Rentrée Scolaire Rentrée scolaire Année scolaire - Toutes rentrées yc incomplètes Toutes rentrées yc incomplètes(*) Spécificité des enquêtes Source de l'information Modalité de réponse Caractéristiques des étudiants Sexe Français/Etranger Statut Formation suivie - Formation Fortrams 7 Fortrams 5 Fortrams 4 Fortrams 3 Fortrams 2 Fortrams 1 - Propriétés associées à la formation Niveau d'éducation Dominante de la formation Finalité de la formation Niveau interministériel Niveau terminal de formation Degré d'étude ds la formation Position de la formation - Regroupement sur les spécialités Cite Domaine Formation Cite Domaine Etude Cite Domaine Regroupe Groupe Spécialité Domaine Spécialité Catégorie Spécialité Secteur Disciplinaire Données sur les Unités de Formation - Les Unités d'inscription (UI) Autorisation de diffusion de l'ui Numéro de l'unité d'inscription(*) Nom de l'unité d'inscription(*) Adresse de l'unité Inscription(*) Code Postal de l'unité Inscription(*) Localité Acheminement de l'ui(*) Niveau de l'ui Ministère de l'ui Secteur de l'ui Type Unité Formation 3 de UI Type Unité Formation 2 de UI Type Unité Formation 1 de UI Nature de l'ui - Les établissements Autorisation de diffusion de l'étab Numéro de l'établissement(*) 3

4 DONNEES de la B.C.P. ACCESSIBLES PAR BOb UNIVERS Nom de la CLASSE Nom de l'objet (ou Variable) Nom de l'établissement(*) Adresse de l'établissement(*) Code Postal de l'établissement(*) Localité Acheminement de l'etab(*) Ministère de l'établissement Secteur de l'établissement Type Unité Formation 3 Etab Type Unité Formation 2 Etab Type Unité Formation 1 Etab Nature de l'établissement Données géographiques - de l'unité d'inscription Commune de l'ui(*) Département de l'ui Académie géographique de l'ui France détaillée 5 DOM de UI France regroupée 5 DOM de UI France Etranger de l'ui Région de l'ui Région Union Européenne de UI - Périmètres géographiques 4 DOM UI France détaillée 4 DOM de UI France regroupée 4 DOM de UI - de l'etablissement Commune de l'établissement(*) Département de l'établissemt Académie de l'établissement France détaillée 5 DOM Etab France regroupée 5 DOM Etab France Etranger de l'etab Région de l'établissement Région Union Européenne Etab - Périmètres géographiques 4 DOM Etab France détaillée 4 DOM Etab France regroupée 4 DOM Etab Données INSEE sur la commune Population municipale 2008 de l'ui(*) Population municipale 2008 de l'étab(*) - Zonages RP2008 de l'ui Type de Commune RP2008 de l'ui Catégorie de la Commune RP2008 de l'ui Aire Urbaine RP2008 de l'ui Tranche d'aire Urbaine RP2008 de l'ui Unité Urbaine RP2008 de l'ui Type d'unité Urbaine RP2008 de l'ui Tranche d'unité Urbaine RP2008 de l'ui N de zone d'emploi RP2008 de l'ui(*) - Zonages RP2008 de l'étab Type de Commune RP2008 de l'étab Catégorie de la Commune RP2008 de l'étab Aire Urbaine RP2008 de l'étab Tranche d'aire Urbaine RP2008 de l'étab Unité Urbaine RP2008 de l'étab Type d'unité Urbaine RP2008 de l'étab 4

5 DONNEES de la B.C.P. ACCESSIBLES PAR BOb UNIVERS Nom de la CLASSE Nom de l'objet (ou Variable) Tranche d'unité Urbaine RP2008 de l'étab N de zone d'emploi RP2008 de l'étab(*) Statistiques Nombre d'étudiants (Sans Dble Comp)(*) Nombre d'étudiants (Inscriptions)(*) Nombre d'unités d'inscription(*) Nombre d'établissements(*) (*) pas de tableau des nomenclatures issu de BO dans le livret final 5

6 Présentation Cet univers permet de dénombrer, par formation, sexe et nationalité, les inscriptions prises par les étudiants dans l'enseignement post secondaire ou supérieur. Douze sources d'information différentes sont mobilisées pour alimenter cet univers. Les données mises à disposition concernent les élèves et étudiants, quel que soit leur statut (scolaire, apprentissage, formation continue), dans la mesure où les systèmes d'information prennent en compte les différents statuts (Voir cette variable). Ainsi les apprentis entrent dans le champ de «SISE - Université» et sont donc comptabilisés ici. En revanche, les étudiants préparant un BTS par apprentissage ne sont pas couverts par la source «Scolarité» mais par l'enquête spécifique menée auprès des CFA. Or, les résultats de cette enquête ne sont pas inclus dans cet univers. Tous les ministères sont pris en compte. La mise à disposition des données au niveau de l'unité d'inscription permet, notamment, de localiser les étudiants au niveau géographique le plus fin. 6

7 La classe de cet objet est : Rentrée Scolaire Rentrée scolaire Définition La rentrée scolaire désigne l'année où s'effectue la rentrée (septembre N). Elle correspond à l'année basse de l'année scolaire N/N+1. Rentrée scolaire La classe de cet objet est : Rentrée Scolaire Définition Année scolaire L'année scolaire est désignée par les 2 années qu'elle chevauche : l'année de la rentrée scolaire et celle qui suit. Année scolaire Année scolaire Libellé ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE ANNEE

8 Année scolaire Année scolaire Libellé ANNEE

9 L'univers est : sup - étudiants_formations Hist Spécificité des enquêtes 9

10 La classe de cet objet est : Spécificité des enquêtes Définition Source de l'information Il s'agit des différentes enquêtes ayant contribué au recueil des informations contenues dans cet univers. Le champ de certaines sources a été restreint afin d'éliminer des doubles comptes résultant d'une double interrogation de certaines unités de formation au titre de la même formation, ce qui peut entraîner des écarts par rapport aux publications relatives à ces sources. Des données, non disponibles pour certaines enquêtes, ont fait l'objet d'estimations (Voir variable «Modalité de réponse»). Remarques sur certaines sources d'information Scolarité - 2nd degré, STS, CPGE : Le champ retenu pour cet univers est celui qui prévaut pour le constat de rentrée (recensement des élèves présents dans les établissements mi-septembre). Il exclut toutes les formations qui relèvent de la mission d'insertion des jeunes : celles-ci sont en effet très incomplètement mises en place dans les établissements au moment de la rentrée. Les effectifs inscrits dans une licence professionnelle organisée conjointement par une université et un lycée ont été comptabilisés à l'université et ont donc été exclus de cette source. Enquête «Agriculture» : Les doubles comptes repérés entre cette enquête et d'autres sources d'information, notamment, «Scolarité», ont été exclus des résultats de cette enquête. Enquêtes «Formations aux professions paramédicales» et «Formations aux professions sociales» : Ces enquêtes s'adressent à l'ensemble des établissements dont les formations aboutissent à un diplôme délivré par le ministère chargé de la santé. Ces établissements sont répertoriés, dans un fichier géré par ce ministère, sous un identifiant FINESS. La mise en relation entre le fichier des centres de formation aux métiers de la santé et du travail social (FINESS) et la base centrale des établissements (BCE) a permis, à partir de la rentrée 1998, d'apporter certaines améliorations dans la mise à disposition des résultats de ces enquêtes. Il a notamment été possible de : préciser les caractéristiques des centres de formation répondant à ces enquêtes ; repérer un certain nombre de doubles comptes existant entre ces enquêtes et d'autres sources d'information, notamment «Scolarité» et «SISE - Universités». «SISE - Université», «SISE - Ingénieurs» et Enquête «Ingénieurs», Enquête «Formations d'ingénieurs en Partenariat» : Les effectifs d'étudiants préparant un diplôme d'ingénieur ou inscrits en cycle préparatoire intégré dans un établissement appartenant au champ de «SISE - Université» sont également recensés par les enquêtes «Ingénieurs» et «FIP». Jusqu'à la rentrée 2001, les données relatives à ces étudiants proviennent des sources «Ingénieurs» et «FIP». - A partir de la rentrée 2002, elles sont issues de la source «SISE - Université». - A partir de la rentrée 2001, «SISE - Ingénieurs» collecte les données des écoles d'ingénieurs. Source «Etablissements universitaires privés» : A partir de la rentrée 2002, les données relatives à cette source ne sont plus collectées par une enquête spécifique. Elles sont recueillies par l'application «SISE - Instituts catholiques» et par l'enquête «Autres établissements d'enseignement supérieur». «SISE - Management», Enquêtes «Ecoles de commerce» et «Autres établissements d'enseignement supérieur» : Les doubles comptes repérés entre ces enquêtes et d'autres 10

11 sources d'information («Scolarité», «SISE - Université, IUT»,...) ont été exclus des résultats de ces enquêtes. - A partir de la rentrée 2005, «SISE - Management» collecte les données des écoles de commerce. Précautions d'emploi Ne pas confondre les variables «Source de l'information», «Formation», «Type d'unité de formation de l'ui» et «Type d'unité de formation de l'etab». Source de l'information Source de l'information Lib C Source de l'information Lib L Rentrée scolaire 20 SCOLARITE SCOLARITE-2ND DEG,STS,CPGE(ENQ 16,17,18) 2001 à AGRICULT. MINIST.AGRICULTURE - 2ND DEGRE,STS,CPGE 2001 à PARAMEDICAL ENQUETE FORMATIONS PROFESSIONS PARAMEDIC 2001 à SOCIAL ENQUETE FORMATIONS PROFESSIONS SOCIALES 2001 à SISE SISE - UNIVERSITE, IUT 2001 à IUFM IUFM-INSTITUT UNIVERV.FORMAT.DES MAITRES 2001 à INGENIEUR ENQUETE INGENIEUR 2001 à FIP (EX NFI) ENQ.FORM.INGENIEURS PARTENARIAT (EX NFI) 2001 à UNIV PRIV ENQUETE ETAB UNIVERSITAIRES PRIVES 2001 à CULTURE ENQUETE ETAB ENST SUP ARTIST. & CULTUREL 2001 à COMMERCE ENQUETE ECOLES DE COMMERCE 2001 à AUTRE SUP ENQUETE AUTRES ETAB D'ENSEIGN. SUPERIEUR 2001 à

12 La classe de cet objet est : Spécificité des enquêtes Définition Modalité de réponse Cette variable indique si les informations mises à disposition ont été fournies par les unités de formation répondant aux différentes enquêtes ou si elles résultent d'estimations réalisées par la DEPP. Ainsi, les données de la rentrée 2001 provenant des sources «Formations aux professions paramédicales» et «Formations aux professions sociales» prennent la valeur «estimation administration centrale» car le ministère chargé de la Santé n'a pas mené les enquêtes correspondantes. Par ailleurs, chaque année, des estimations sont réalisées pour des unités de formation ouvertes qui ne répondent pas aux différentes enquêtes. Modalité de réponse Modalité de réponse Lib C Modalité de réponse Lib L Rentrée scolaire 1 CONST ETAB CONSTAT ETABLISSEMENT 2001 à ESTIM. AC ESTIMATION ADMINISTRATION CENTRALE 2001 à

13 L'univers est : sup - étudiants_formations Hist Caractéristiques des étudiants 13

14 La classe de cet objet est : Caractéristiques des étudiants Sexe Définition Il s'agit du sexe de l'étudiant. En cas de non réponse, la modalité homme ou femme est tirée de manière aléatoire. Sexe Sexe Lib C Sexe Lib L 1 M MASCULIN 2 F FEMININ La classe de cet objet est : Caractéristiques des étudiants Définition Français/Etranger Cette variable opère simplement le partage entre les étudiants français et les étudiants étrangers. Pour les étudiants étrangers, la notion de nationalité détaillée (appartenance d un étudiant à une nation précise) n est pas demandée dans les enquêtes recueillant les informations sous forme agrégée. Remarques sur certaines sources d information Cette variable prend la valeur «inconnu» : Lorsque l information n est pas collectée (source «Agriculture» jusqu'à 2003) ; Lorsque le questionnaire d enquête ne prévoit pas le croisement des variables «nationalité» et «sexe», cette dernière a, dans ce cas, été privilégiée. Il s agit de l enquête adressée aux établissements du champ «Scolarité - 2nd degré, STS, CPGE» non couverts par le système «Scolarité» et des enquêtes «Formations aux professions paramédicales» jusqu'à 2003 et «Formations aux professions sociales». Enquêtes «Formations aux professions paramédicales» et «Formations aux professions sociales»: en 2012/2013, estimation à partir des données individuelles. Français/Etranger Français/Etranger Lib C Français/Etranger Lib L Rentrée scolaire 1 FRANCAIS FRANCAIS 2001 à ETRANGERS ETRANGERS 2001 à NON RENSEI NON RENSEIGNE 2001 à

15 La classe de cet objet est : Caractéristiques des étudiants Statut Définition Le statut de l'élève ou de l'étudiant fait référence aux diverses dispositions définissant le régime de scolarisation des jeunes et des adultes dans le cadre de la formation initiale et continue. Il a une incidence sur l'organisation des cursus, le mode de financement, etc. Remarques sur certaines sources d'information : Scolarité - 2nd degré, STS, CPGE : Ne sont comptabilisés que les élèves sous statut scolaire. Enquêtes «Formations aux professions paramédicales» et «Formations aux professions sociales» : Le mode de recueil de l'information (enquête auprès des établissements) ne permet pas de répartir les effectifs d'élèves par sexe et statut. En conséquence, jusqu'en 2011/2012, le statut «formation continue» a été affecté à l'ensemble des effectifs inscrits dans une formation dès lors que cette formation accueillait principalement (plus de 80% des effectifs) des personnes bénéficiant d'un mode de prise en charge financière (promotion professionnelle hospitalière, promotion sociale, contrat d'études, etc.) ou qui occupent un emploi. Dans le cas inverse, les inscrits étaient tous considérés comme relevant du statut «scolaire». A partir de la rentrée 2012, le mode de calcul a été revu. Les estimations se basent sur les données individuelles collectées par ailleurs mais qui ne peuvent être traitées directement (non exhaustives). Ces estimations reflètent donc plus la réalité que les estimations précédentes. «SISE - Université, IUT», «SISE - Instituts catholiques», «SISE - Ingénieurs» et «SISE - Management»: Il est demandé aux établissements de distinguer les différents régimes (formation initiale, formation par apprentissage, formation continue financée) sous lesquels les inscriptions sont prises. Certains établissements ne sont pas en mesure d'opérer cette distinction, ce qui entraîne une sous-évaluation de la population étudiante relevant de la formation continue ou de l'apprentissage. Enquête «Ingénieurs» : Les centres d'études supérieurs industriels (CESI), qui accueillent uniquement des stagiaires de formation continue font partie du champ de l'enquête «ingénieurs». Les autres établissements interrogés dans le cadre de cette enquête ne doivent recenser que les élèves suivant leur formation dans le cadre de la formation initiale. Enquête «Formations d'ingénieurs en Partenariat» : Le questionnaire d'enquête permet le dénombrement des effectifs selon le statut. L'ensemble des étudiants recensés par les autres sources relatives à l'enseignement supérieur sont tous considérés comme relevant du statut «scolaire ou formation initiale». Statut Statut Lib C Statut Lib L Rentrée scolaire AP APPRENTI APPRENTI 2001 à 2013 FC F CONTINUE FORMATION CONTINUE 2001 à 2013 SC SCOLAIRE SCOLAIRE OU FORMATION INITIALE 2001 à

16 L'univers est : sup - étudiants_formations Hist Formation suivie Les variables concernant la formation suivie par l'étudiant sont organisées autour de trois rubriques : La formation est décrite à travers une grille de lecture unique, la FORmation TRAnsversale de la Maternelle au Supérieur, qui organise et structure l'ensemble des formations post-secondaires et supérieures en fonction de différents critères (niveau d'éducation, dominante, finalité). Cette nomenclature isole les principaux types de formation (DEUG, BTS, diplôme d'architecte,...), en précise la durée et renseigne sur l'année où se situe l'étudiant (1 ère année d'un diplôme de commerce visé recrutant au niveau du baccalauréat et durant 3 ans). Les propriétés associées à la formation sont constituées à la fois par les critères avec lesquels est construite la nomenclature FORTRAMS (niveau d'éducation, dominante, finalité) et par d'autres éléments caractérisant la formation (niveau interministériel, niveau terminal, position) ou le positionnement de l'étudiant au sein de son cursus (degré d'études). Les regroupements sur les spécialités de formation permettent une approche transversale des spécialités des différentes formations ou diplômes à travers la nomenclature interministérielle des spécialités de formation (NSF) et la nomenclature internationale CITE. 16

17 La classe parente est : Formation suivie Formation La FORmation TRAnsversale de la Maternelle au Supérieur a pour objet de décrire, à travers une grille de lecture unique, l'ensemble des formations de la petite section de maternelle au doctorat. Cette nomenclature s'appuie sur des critères permettant de caractériser au mieux l'ensemble des formations dispensées au sein du système éducatif et répondant aux besoins des différents partenaires. Pour construire cette nomenclature, les dimensions d'analyse présentes dans la Classification Internationale Type de l'education (CITE), rénovée en 1997, ont, également, été prises en compte. La nomenclature «FORTRAMS» Cette nomenclature est hiérarchisée : plus on lit de caractères, plus la formation est décrite finement. La nomenclature «FORTRAMS_7» décrit la formation au niveau le plus fin (Voir remarque). Les nomenclatures «FORTRAMS_1» à «FORTRAMS_5» permettent de lire différents niveaux de regroupements (ou niveaux de rupture). Schéma de construction du code «FORTRAMS» CARACTERES NIVEAU D'INFORMATION 1er caractère «Niveau d'éducation» 2ème caractère «Dominante de la formation» 3ème caractère «Finalité de la formation» 4ème caractère premier «N d'ordre» (non significatif en tant que tel) 5ème caractère deuxième «N d'ordre» (non significatif en tant que tel) 6ème caractère «Durée de la formation» 7ème caractère «Année dans la formation» Remarque : La nomenclature de formation «FORTRAMS_7» retenue pour cet univers ne renseigne pas sur la spécialité de la formation FORTRAMS_7 : FORTRAMS_6 : FORTRAMS_5 : FORTRAMS_4 : FORTRAMS_3 : FORTRAMS_2 : FORTRAMS_1 : «Dipl Nat», «DU ou Certif. d'école», «Prépa»,... + Année dans la formation «Dipl Nat», «DU ou Certif. d'école», «Prépa»,... + Durée de la formation «Dipl Nat» (DEUG, Dipl Ing classique, FIP,...),..«Prépa» (CAPES, Agrégation,...),... ««Dipl Nat» (DEUG, Dipl Ing,...), «Prépa» (Conc Enst 2d degré,..),... Form Géné/Tech-Pro + «Diplômante ou non» Formation «GENE/TEC-PRO» Niveau d'educ. 17

18 Précautions d'emploi Hétérogénéité de la nomenclature «FORTRAMS» La codification des formations dans la nomenclature «FORTRAMS» a été effectuée en tenant compte de la diversité des systèmes d'information utilisés pour recenser les données. Aussi, la liste des formations décrites dans les différentes nomenclatures apparaît assez hétérogène. La principale difficulté a été rencontrée pour repérer et identifier, lorsque le questionnaire d'enquête ne le permet pas directement (données agrégées au niveau de l'unité de formation), les différentes formations dispensées par une même unité de formation (sources «établissements universitaires privés», «culture», «commerce» et «autres établissements d'enseignement supérieur»). Afin de décrire de façon précise le maximum de formations recensées par ces sources et de ne pas multiplier les codes, certaines conventions ont été adoptées : - les certifications intermédiaires n'ont pas été codées ; - les certificats d'écoles non homologués (Voir variable «Niveau d'éducation») ont été regroupés avec les diplômes homologués présentant les mêmes caractéristiques (niveau de recrutement, durée) ; - les formations recrutant au même niveau et classées au même niveau interministériel (Voir cette variable), ont été affectées de la durée maximale et du niveau terminal le plus élevé observés pour ce type de formation. Exemple :Les certificats d'écoles de commerce recrutant au niveau Bac+2 et durant 2 ans (niveau terminal = Bac+4) ont été assimilés aux certificats d'écoles de commerce recrutant au niveau Bac+2 et durant 3 ans (niveau terminal = Bac+5). Ne pas confondre les variables «Source de l'information», «Formation», «Type d'unité de formation de l'ui» et «Type d'unité de formation de l'etab». 18

19 La classe de cet objet est : Formation Fortrams 7 Définition FORTRAMS7 est le niveau le plus fin de description de l'ensemble des formations. Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire FORMATION GENERALE POST-SECOND. NIV. IV DAEU DIPLOME ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES 2001 à /2 CAPACITE CAPACITE EN DROIT : 1ERE ANNEE 2001 à /2 CAPACITE CAPACITE EN DROIT : 2EME ANNEE 2001 à DELF DALF DIPL ETUDE LANG FRANC, DIPL APPRENT L F 2001 à PREPA CPGE CLASSE PREPA AUX ETUDES SUPERIEURES 2008 à 2013 FORMATION TECHNO-PRO POST-SECOND. NIV IV SOCIAL NIV4 2AN DIPL SOCIAL POST-SECOND(NIV IV) EN 2 ANS 2001 à /2 SOCIAL NIV4 DIPL SOCIAL POST-SECOND EN 2 ANS : 1E AN 2001 à /2 SOCIAL NIV4 DIPL SOCIAL POST-SECOND EN 2 ANS : 2E AN 2001 à /3 SOCIAL NIV4 DIPL SOCIAL POST-SECOND EN 3 ANS : 1E AN 2001 à /3 SOCIAL NIV4 DIPL SOCIAL POST-SECOND EN 3 ANS : 2E AN 2001 à /3 SOCIAL NIV4 DIPL SOCIAL POST-SECOND EN 3 ANS : 3E AN 2001 à FC POST NIV 4 FORMATION COMPLEMENTAIRE POST NIVEAU IV 2001 à /2 DU NIV4 DIPL D'UNIV POST-SECONDAIRE : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DU NIV4 DIPL D'UNIV POST-SECONDAIRE : 2EME ANNEE 2001 à CERT COMM NIV4 CERTIF ECOLE COMMERCE POST-SECOND (NIV4) 2001 à /2 CERT ART N4 CERTIF ECOLE ARTS POST-SECOND : 1E AN 2001 à /2 CERT ART N4 CERTIF ECOLE ARTS POST-SECOND : 2E AN 2001 à ECOLE NIV4 CERTIFICAT D'ECOLE POST-SECOND (NIV IV) 2001 à 2005, 2011, /2 DIV CERT N4 DIVERS CERTIF ECOLE POST-SECOND : 1E AN 2001 à /2 DIV CERT N4 DIVERS CERTIF ECOLE POST-SECOND : 2E AN 2001 à MISE NIV STS CLASSE DE MISE A NIVEAU STS 2001 à PREPA PARAM ANNEE PREPA AUX ECOLES PARAMEDICALES 2001 à PREPA ART ANNEE PREPA AUX ECOLES D'ARTS (YC DANSE) 2001 à CONC ADM BAC PREPA CONC ADM FONCTION PUBLIQUE BAC 2001 à FORM FONCT N4 FORMATION FONTIONNAIRES POST-SECONDAIRE 2001 à 2004 FORMATION GENERALE SUPERIEURE - NIV. III DEUG DEUG 2001 à 2011, /2 DIP P-DAUPH DIPL UNIVERSITE PARIS-DAUPHINE : 1E AN 2004 à /2 DIP P-DAUPH DIPL UNIVERSITE PARIS-DAUPHINE : 2E AN 2005 à /2 CPGE CPGE : 1ERE ANNEE 2001 à /2 CPGE CPGE : 2EME ANNEE 2001 à /2 PREPA ING CYCLE PREPA INGENIEUR : 1ERE ANNEE 2001 à /2 PREPA ING CYCLE PREPA INGENIEUR : 2EME ANNEE 2001 à /2 PREPA COMM CYCLE PREPA ECOLE COMMERCE : 1ERE ANNEE 2001 à 2007, /2 PREPA COMM CYCLE PREPA ECOLE COMMERCE : 2EME ANNEE 2001 à 2007, 2009 à /2 CP MST MSG CERTIF PREPA MST, MSG : 1ERE ANNEE 2001 à /2 CP MST MSG CERTIF PREPA MST, MSG : 2EME ANNEE 2001 à /1 DNAT-DNSEP ANNEE COMMUNE DNAT-DNSEP 2001 à C1131 1/3 AUT BAC CAN BAC CANONIQUE (NC THEOLOGIE) : 1E ANNEE 2002 à C1132 2/3 AUT BAC CAN BAC CANONIQUE (NC THEOLOGIE) : 2E ANNEE 2002 à C1133 3/3 AUT BAC CAN BAC CANONIQUE (NC THEOLOGIE) : 3E ANNEE 2004 à

20 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire FORMATION TECHNO-PRO SUPERIEURE NIV. III DIV TEC-PRO B+1 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à DIV TEC-PRO B+2 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à COMM N VISE B+1 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à COMM N VISE B+2 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à BTS 1 AN BTS EN 1 AN 2001 à /2 BTS BTS EN 2 ANS : 1ERE ANNEE 2001 à /2 BTS BTS EN 2 ANS : 2EME ANNEE 2001 à /3 BTS BTS EN 3 ANS : 1ERE ANNEE 2001 à /3 BTS BTS EN 3 ANS : 2EME ANNEE 2001 à /3 BTS BTS EN 3 ANS : 3EME ANNEE 2001 à BTSA 1 AN BTSA EN 1 AN 2001 à /2 BTSA BTSA EN 2 ANS : 1ERE ANNEE 2001 à /2 BTSA BTSA EN 2 ANS : 2EME ANNEE 2001 à /3 DTS DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR : 1E AN 2001 à /3 DTS DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR : 2E AN 2001 à /3 DTS DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR : 3E AN 2001 à DCESF DIPL CONSEILLER ECO SOCIALE ET FAMILIALE 2001 à DMA 1 AN DIPLOME METIERS D'ARTS EN 1 AN 2001 à 2002, 2005 à 2007, /2 DMA DIPLOME METIERS D'ARTS EN 2 ANS : 1E AN 2001 à /2 DMA DIPLOME METIERS D'ARTS EN 2 ANS : 2E AN 2001 à /2 DUT DUT : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DUT DUT : 2EME ANNEE 2001 à /2 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 2 ANS: 1E AN 2001 à /2 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 2 ANS: 2E AN 2001 à 2002, 2011 à /3 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 3 ANS: 1E AN 2001 à /3 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 3 ANS: 2E AN 2001 à /3 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 3 ANS: 3EAN 2001 à /4 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 4 ANS: 1E AN 2001 à /4 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 4 ANS: 2E AN 2001 à /4 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 4 ANS: 3E AN 2001 à /4 PARAM NIV3 DIPL PARAM DE NIVEAU III EN 4 ANS: 4E AN 2001 à SOCIAL NIV3 1AN DIPLOME SOCIAL DE NIVEAU III EN 1 AN 2001 à SOCIAL NIV3 3AN DIPLOME SOCIAL DE NIVEAU III EN 3 ANS 2001 à /3 SOCIAL NIV3 DIPL SOCIAL DE NIV III EN 3 ANS : 1E AN 2001 à /3 SOCIAL NIV3 DIPL SOCIAL DE NIV III EN 3 ANS : 2E AN 2001 à /3 SOCIAL NIV3 DIPL SOCIAL DE NIV III EN 3 ANS : 3E AN 2001 à PARAM SPEC 1 AN DIPL PARAM DE SPECIALISATION EN 1 AN 2001 à /2 PARAM SPEC DIPL PARAM DE SPECIALIS EN 2 ANS : 1E AN 2001 à /2 PARAM SPEC DIPL PARAM DE SPECIALIS EN 2 ANS : 2E AN 2001 à DEUG IUP DEUG IUP 2001 à /2 DEUST DEUST : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DEUST DEUST : 2EME ANNEE (YC DEUST IUP) 2001 à DNTS DIPL NAT TECHNOLOGIE SPECIALISEE 2001 à /2 DNAT AV2006 DIPL NAT ARTS ET TECHN AV 2006 : 1E AN 2001 à /2 DNAT AV2006 DIPL NAT ARTS ET TECHN AV 2006 : 2E AN 2001 à /2 PROF DANSE DIPL PROF DANSE ET MUSIQUE : 1ERE ANNEE 2001 à /2 PROF DANSE DIPL PROF DANSE ET MUSIQUE : 2EME ANNEE 2001 à /2 DUMI DIPL UNIV MUSICIEN INTERVENANT : 1E AN 2004 à /2 DUMI DIPL UNIV MUSICIEN INTERVENANT : 2E AN 2004 à DPECF DIPL PREPA ETUDES COMPTABLES FINANCIERES 2001 à CLERC NOTAIRE DIPLOME DE 1ER CLERC DE NOTAIRE /4 CLERC NOT DIPLOME DE 1ER CLERC DE NOTAIRE : 1E AN 2001 à /4 CLERC NOT DIPLOME DE 1ER CLERC DE NOTAIRE : 2E AN 2001 à

21 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire /4 CLERC NOT DIPLOME DE 1ER CLERC DE NOTAIRE : 3E AN 2001 à /4 CLERC NOT DIPLOME DE 1ER CLERC DE NOTAIRE : 4E AN 2001 à /2 ECOLE NIV3 DIVERS DIPL ECOLES DE NIVEAU III : 1E AN 2001 à /2 ECOLE NIV3 DIVERS DIPL ECOLES DE NIVEAU III : 2E AN 2001 à FC POST DUT BTS FORMATION COMPLEMENTAIRE POST DUT OU BTS 2001 à /2 DU NIV3 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU III : 1E ANNEE 2001 à /2 DU NIV3 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU III : 2E ANNEE 2001 à /3 CERT COM N3 CERTIF ECOLE COMMERCE NIVEAU III : 1E AN 2001 à /3 CERT COM N3 CERTIF ECOLE COMMERCE NIVEAU III : 2E AN 2001 à /3 CERT COM N3 CERTIF ECOLE COMMERCE NIVEAU III : 3E AN 2001 à CERT SPE COM N3 CERTIF SPECIALISATION COMMERCE NIV III 2001 à /3 CERT ART N3 CERTIF ECOLE D'ARTS NIVEAU III : 1E AN 2001 à /3 CERT ART N3 CERTIF ECOLE D'ARTS NIVEAU III : 2E AN 2001 à /3 CERT ART N3 CERTIF ECOLE D'ARTS NIVEAU III : 3E AN 2001 à /3 DIV CERT N3 DIVERS CERTIF ECOLE NIVEAU III : 1E AN 2001 à /3 DIV CERT N3 DIVERS CERTIF ECOLE NIVEAU III : 2E AN 2001 à /3 DIV CERT N3 DIVERS CERTIF ECOLE NIVEAU III : 3E AN 2001 à DIV CERT SPE N3 DIVERS CERTIF SPECIALISATION NIVEAU III 2001 à CONC ADM B2 PREPA CONC ADM FONCTION PUBLIQUE BAC à /2 FONCT N3 FORM FONTIONNAIRES DE NIVEAU III : 1E AN 2001 à /2 FONCT N3 FORM FONTIONNAIRES DE NIVEAU III : 2E AN 2001 à 2004 FORMATION GEN. SUPER. HORS RECH.NIV I-II LICENCE LICENCE 2001 à MAITRISE MAITRISE 2001 à MSBM DPRBM MAITRISE SC BIO-MED, DPRBM 2001 à 2006, 2010 à /3 LIC (LMD) LICENCE (LMD) : 1ERE ANNEE 2002 à /3 LIC (LMD) LICENCE (LMD) : 2EME ANNEE 2002 à /3 LIC (LMD) LICENCE (LMD) : 3EME ANNEE 2002 à /2 MAST INDIF MASTER INDIFFERENCIE (LMD) : 1ERE ANNEE 2002 à /2 MAST INDIF MASTER INDIFFERENCIE (LMD) : 2EME ANNEE 2002 à MASTER RECH MASTER RECHERCHE (LMD) /2 MAST RECH MASTER RECHERCHE (LMD) : 1ERE ANNEE 2003 à /2 MAST RECH MASTER RECHERCHE (LMD) : 2EME ANNEE 2003 à /5 DIPL IEP DIPLOME IEP : 1ERE ANNEE 2001 à /5 DIPL IEP DIPLOME IEP : 2EME ANNEE 2001 à /5 DIPL IEP DIPLOME IEP : 3EME ANNEE 2001 à /5 DIPL IEP DIPLOME IEP : 4EME ANNEE 2002 à /5 DIPL IEP DIPLOME IEP : 5EME ANNEE 2002 à /3 MAGISTERE MAGISTERE : 1ERE ANNEE 2001 à /3 MAGISTERE MAGISTERE : 2EME ANNEE 2001 à /3 MAGISTERE MAGISTERE : 3EME ANNEE 2001 à /3 DIPL. ENS DIPLOME ENS : 1ERE ANNEE 2008 à /3 DIPL ENS DIPLOME ENS : 2EME ANNEE 2008, 2010 à /3 DIPL ENS DIPLOME ENS : 3EME ANNEE 2008, 2011 à /4 EPHE DIPLOME DE L'EPHE : 1ERE ANNEE 2001 à /4 EPHE DIPLOME DE L'EPHE : 2EME ANNEE 2001 à /4 EPHE DIPLOME DE L'EPHE : 3EME ANNEE 2001 à 2004, 2008 à /4 EPHE DIPLOME DE L'EPHE : 4EME ANNEE 2001 à 2004, 2008 à /3 EHESS DIPLOME DE L'EHESS : 1ERE ANNEE 2001 à 2005, 2008 à /3 EHESS DIPLOME DE L'EHESS : 2EME ANNEE 2001 à /3 EHESS DIPLOME DE L'EHESS : 3EME ANNEE 2001 à 2003, 2008 à /5 CERT GENE 1/5 DIVERSES CERTIFICATIONS GENERALES 2001 à /5 CERT GENE 2/5 DIVERSES CERTIFICATIONS GENERALES 2001 à /5 CERT GENE 3/5 DIVERSES CERTIFICATIONS GENERALES 2001 à

22 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire /5 CERT GENE 4/5 DIVERSES CERTIFICATIONS GENERALES 2001 à /5 CERT GENE 5/5 DIVERSES CERTIFICATIONS GENERALES 2001 à C1151 1/5 BAC CAN TH BAC CANONIQUE THEOLOGIE : 1ERE ANNEE 2002 à C1152 2/5 BAC CAN TH BAC CANONIQUE THEOLOGIE : 2EME ANNEE 2002 à C1153 3/5 BAC CAN TH BAC CANONIQUE THEOLOGIE : 3EME ANNEE 2002 à C1154 4/5 BAC CAN TH BAC CANONIQUE THEOLOGIE : 4EME ANNEE 2002 à C1155 5/5 BAC CAN TH BAC CANONIQUE THEOLOGIE : 5EME ANNEE 2002 à C2121 1/2 LIC CAN TH LICENCE CANONIQUE THEOLOGIE : 1ERE ANNEE 2002 à C2122 2/2 LIC CAN TH LICENCE CANONIQUE THEOLOGIE : 2EME ANNEE 2002 à C2221 1/2 AUT LIC CAN AUTRE LICENCE CANONIQUE : 1ERE ANNEE 2002 à C2222 2/2 AUT LIC CAN AUTRE LICENCE CANONIQUE : 2EME ANNEE 2002 à 2013 FORMATION TECHNO-PRO SUPERIEURE-NIV.I-II SPEC ARCHI SPECIALISATION ECOLES D'ARCHITECTURE 2001 à DIV TEC-PRO B+3 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à DIV TEC-PRO B+4 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à DIV TEC-PRO B+5 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à DIV TEC-PRO B+6 DIPL TECHNO-PRO NIV TERM BAC à COMM N VISE B+3 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à COMM N VISE B+4 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à COMM N VISE B+5 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à COMM N VISE B+6 FORM EC. COMMERCE (DIPL N VISE) BAC à LICENCE IUP LICENCE IUP 2001 à LICENCE PRO LICENCE PROFESSIONNELLE 2001 à MAITRISE IUP MAITRISE IUP 2001 à /2 MST MST : 1ERE ANNEE 2001 à /2 MST MST : 2EME ANNEE 2001 à /2 MSG MSG : 1ERE ANNEE 2001 à /2 MSG MSG : 2EME ANNEE 2001 à /2 MIAGE MIAGE : 1ERE ANNEE /2 MIAGE MIAGE : 2EME ANNEE DESS DESS 2001 à /2 DRT DRT : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DRT DRT : 2EME ANNEE 2001 à 2011, E AN MED DENT CURSUS DE MEDECINE - ODONTO : 1ERE ANNEE 2001 à /6 MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : 2EME ANNEE 2001 à /6 MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : 3EME ANNEE 2001 à /6 MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : 4EME ANNEE 2001 à /6 MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : 5EME ANNEE 2001 à /6 MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : 6EME ANNEE 2001 à QUAL MED GENE CURSUS DE MEDECINE : QUAL MED GENE 2001 à DES MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : DES 2001 à THESE MEDECINE CURSUS DE MEDECINE : THESE 2001 à /5 ODONTO CURSUS D'ODONTOLOGIE : 2EME ANNEE 2001 à /5 ODONTO CURSUS D'ODONTOLOGIE : 3EME ANNEE 2001 à /5 ODONTO CURSUS D'ODONTOLOGIE : 4EME ANNEE 2001 à /5 ODONTO CURSUS D'ODONTOLOGIE : 5EME ANNEE 2001 à DE CH DENT CURSUS D'ODONTOLOGIE : DE CHIRURGIE DENT 2001 à CESMO CURSUS D'ODONTOLOGIE : CESMO 2001 à THESE ODONTO CURSUS D'ODONTOLOGIE : THESE 2001 à /5 PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : 1ERE ANNEE 2001 à /5 PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : 2EME ANNEE 2001 à /5 PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : 3EME ANNEE 2001 à /5 PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : 4EME ANNEE 2001 à /5 PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : 5EME ANNEE 2001 à

23 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire DE PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : DE DOCTEUR PHARMA 2001 à DES PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : DES 2001 à THESE PHARMA CURSUS DE PHARMACIE : THESE 2001 à DESC CAPA MED DIPL DE SANTE COMPL : DESC, CAPA MEDECIN 2001 à DIPL MED ETRANG DIPL DE SANTE COMPL POUR MEDECINS ETRANG 2001 à AEA CES DESCB DIPL DE SANTE COMPL : AEA CES DENT DESCB 2001 à PACES CURSUS DE SANTE: 1ERE AN COMMUNE 2010 à /4 SAGE-FEMME DIPL SAGE-FEMME EN 4 ANS:1E AN 2011 à /4 SAGE-FEMME DIPL SAGE-FEMME EN 4 ANS:2E AN 2012 à /4 SAGE-FEMME DIPL SAGE-FEMME EN 4 ANS:3E AN /5 VETO DIPLOME DE DOCTEUR VETERINAIRE : 1E AN 2001 à /5 VETO DIPLOME DE DOCTEUR VETERINAIRE : 2E AN 2001 à /5 VETO DIPLOME DE DOCTEUR VETERINAIRE : 3E AN 2001 à /5 VETO DIPLOME DE DOCTEUR VETERINAIRE : 4E AN 2001 à /5 VETO DIPLOME DE DOCTEUR VETERINAIRE : 5E AN 2001 à 2004, 2007, 2009 à DES VETO DIPLOME ETUDES SPECIALISEES VETERINAIRE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 1ERE ANNEE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 2EME ANNEE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 3EME ANNEE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 4EME ANNEE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 5EME ANNEE 2001 à /6 ARCHI DIPLOME D'ARCHITECTE : 6EME ANNEE 2001 à /2 DSAA DIPL SUP ARTS APPLIQUES : 1E AN 2001 à /2 DSAA DIPL SUP ARTS APPLIQUES : 2E AN 2001 à /4 DNSEP DIPL NAT SUP EXPRESSION PLASTIQUE: 1E AN 2001 à /4 DNSEP DIPL NAT SUP EXPRESSION PLASTIQUE: 2E AN 2001 à /4 DNSEP DIPL NAT SUP EXPRESSION PLASTIQUE: 3E AN 2001 à /4 DNSEP DIPL NAT SUP EXPRESSION PLASTIQUE: 4E AN 2001 à /4 PAYSAGISTE DIPLOME DE PAYSAGISTE : 1ERE ANNEE 2001 à /4 PAYSAGISTE DIPLOME DE PAYSAGISTE : 2EME ANNEE 2001 à /4 PAYSAGISTE DIPLOME DE PAYSAGISTE : 3EME ANNEE 2001 à /4 PAYSAGISTE DIPLOME DE PAYSAGISTE : 4EME ANNEE 2001 à /2 DNAT DIPL NATIONAL ARTS ET TECHNIQUES : 1E AN 2006 à /2 DNAT DIPL NATIONAL ARTS ET TECHNIQUES : 2E AN 2006 à MASTER PRO MASTER PROFESSIONNEL (LMD) 2005 à /2 MAST PRO MASTER PROFESSIONNEL (LMD) : 1ERE ANNEE 2003 à /2 MAST PRO MASTER PROFESSIONNEL (LMD) : 2EME ANNEE 2003 à /2 MAST ING MASTER INGENIEUR (LMD) : 1ERE ANNEE 2003 à /2 MAST ING MASTER INGENIEUR (LMD) : 2EME ANNEE 2003 à /2 MAST ENS MASTER ENSEIGNEMENT(LMD):1ERE ANNEE 2011 à /2 MAST ENS MASTER ENSEIGNEMENT(LMD):2EME ANNEE 2011 à /3 PARAM NIV 2 DIPL PARAM DE NIVEAU II EN 3 ANS 1E AN 2011 à /3 PARAM NIV 2 DIPL PARAM DE NIVEAU II EN 3 ANS 2E AN 2011 à /3 PARAM NIV 2 DIPL PARAM DE NIVEAU II EN 3 ANS 3E AN 2011 à DECF DIPL ETUDES COMPTABLES FINANCIERES 2001 à 2006, 2008 à /3 DCG DIPLOME COMPTABILITE ET GESTION : 1E AN 2007 à /3 DCG DIPLOME COMPTABILITE ET GESTION : 2E AN 2007 à /3 DCG DIPLOME COMPTABILITE ET GESTION : 3E AN 2007 à DESCF DIPL ETUDES SUP COMPTABLES FINANCIERES 2001 à /2 DSCG DIPL SUP COMPTABILITE ET GESTION : 1E AN 2007 à /2 DSCG DIPL SUP COMPTABILITE ET GESTION : 2E AN 2007 à DS NOTARIAT DIPLOME SUPERIEUR DE NOTARIAT 2001 à /2 CEJ CERTIFICAT ETUDES JUDICIAIRES : 1E ANNEE 2001 à /2 CEJ CERTIFICAT ETUDES JUDICIAIRES : 2E ANNEE 2001,

24 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire GUIDE INTERP DIPL NAT GUIDE INTERPRETE NATIONAL 2001 à /2 OENOLOGIE DIPLOME NATIONAL D'OENOLOGIE : 1E ANNEE 2001 à /2 OENOLOGIE DIPLOME NATIONAL D'OENOLOGIE : 2E ANNEE 2001 à /5 NAVIG MARIT BREVET CAPITAINE NAVIG MARITIME : 1E AN 2001 à /5 NAVIG MARIT BREVET CAPITAINE NAVIG MARITIME : 2E AN 2001 à /5 NAVIG MARIT BREVET CAPITAINE NAVIG MARITIME : 3E AN 2001 à /5 NAVIG MARIT BREVET CAPITAINE NAVIG MARITIME : 4E AN 2003 à /5 NAVIG MARIT BREVET CAPITAINE NAVIG MARITIME : 5E AN 2001 à 2003, SOCIAL NIV2 DIPLOME SOCIAL DE NIVEAU II 2001 à A11 CAP AVOCAT CERTIF APTITUDE PROFESSION D'AVOCAT 2001 à B11 DAF NOTAIRE DIPLOME APTITUDE FONCTION NOTAIRE 2001 à C11 DAA DIPLOME D'AGRONOMIE APPROFONDIE E11 SOCIAL NIV1 DIPLOME SOCIAL DE NIVEAU I 2005 à /3 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 3 ANS: 1E AN 2001 à /3 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 3 ANS: 2E AN 2001 à /3 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 3 ANS: 3E AN 2001 à /4 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 4 ANS: 1E AN 2001 à /4 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 4 ANS: 2E AN 2001 à /4 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 4 ANS: 3E AN 2001 à /4 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 4 ANS: 4E AN 2001 à /5 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 5 ANS: 1E AN 2001 à /5 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 5 ANS: 2E AN 2001 à /5 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 5 ANS: 3E AN 2001 à /5 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 5 ANS: 4E AN 2001 à /5 ING DIPL INGENIEUR CLASSIQUE EN 5 ANS: 5E AN 2001 à FIP (EX NFI) FC DIPL ING PARTENARIAT (EX NFI) FORM CONT 2001 à /3 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 3 ANS: 1E AN 2001 à /3 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 3 ANS: 2E AN 2001 à /3 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 3 ANS: 3E AN 2001 à /5 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 5 ANS: 1E AN 2001 à /5 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 5 ANS: 2E AN 2001 à /5 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 5 ANS: 3E AN 2001 à /5 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 5 ANS: 4E AN 2001 à /5 FIP(EX NFI) DIPL ING PARTEN (EX NFI) EN 5 ANS: 5E AN 2001 à ING SPEC 1 AN DIPL INGENIEUR SPECIALISATION EN 1 AN 2001 à ING SPEC 2 ANS DIPL INGENIEUR SPECIALISATION EN 2 ANS 2006 à /2 ING SPEC DIPL INGENIEUR SPECIALIS EN 2 ANS: 1E AN 2001 à /2 ING SPEC DIPL INGENIEUR SPECIALIS EN 2 ANS: 2E AN 2001 à /3 COM RECR B2 1/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUT PREPA 2001 à /3 COM RECR B2 2/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUT PREPA 2001 à /3 COM RECR B2 3/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUT PREPA 2001 à /3 COM RECR B 1/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /3 COM RECR B 2/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /3 COM RECR B 3/3 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /5 COM RECR B 1/5 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /5 COM RECR B 2/5 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /5 COM RECR B 3/5 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /5 COM RECR B 4/5 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à /5 COM RECR B 5/5 DIPLOME COMMERCE VISE RECRUTANT BAC 2001 à DIPL SPEC COMM DIPLOME SPECIALISATION COMMERCE VISE 2001 à ART RECR B2 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à /3 ART RECR B2 1/3 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à /3 ART RECR B2 2/3 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à /3 ART RECR B2 3/3 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à

25 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire ART RECR BAC DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 ART RECR B 1/5 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 ART RECR B 2/5 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 ART RECR B 3/5 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 ART RECR B 4/5 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 ART RECR B 5/5 DIPLOME ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /3 DIV DIPL B2 1/3 DIVERS DIPLOMES ECOLE RECRUT BAC à 2004, 2006 à /3 DIV DIPL B2 2/3 DIVERS DIPLOMES ECOLE RECRUT BAC à 2004, 2006 à /3 DIV DIPL B2 3/3 DIVERS DIPLOMES ECOLE RECRUT BAC à 2004, 2006 à DIV DIPL SPEC DIVERS DIPLOMES SPECIALISATION NIV I-II 2001 à MASTERE MBA MASTERE, MBA 2001 à /2 DU NIV2 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU II : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DU NIV2 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU II : 2EME ANNEE 2001 à /2 DU NIV1 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU I : 1ERE ANNEE 2001 à /2 DU NIV1 DIPLOME D'UNIV DE NIVEAU I : 2EME ANNEE 2001 à /3 CERT COM B2 1/3 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUT BAC à /3 CERT COM B2 2/3 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUT BAC à /3 CERT COM B2 3/3 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUT BAC à CERT COM RECR B CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC 2001 à /4 CERT COM B 1/4 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC 2001 à /4 CERT COM B 2/4 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC 2001 à /4 CERT COM B 3/4 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC 2001 à /4 CERT COM B 4/4 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC 2001 à /5 CERT COM B 1/5 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC /5 CERT COM B 2/5 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC /5 CERT COM B 3/5 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC /5 CERT COM B 4/5 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC /5 CERT COM B 5/5 CERTIF ECOLE COMMERCE RECRUTANT BAC /2 SPE COM N12 1/2 CERTIF SPECIALIS COMMERCE NIV I-II 2001 à /2 SPE COM N12 2/2 CERTIF SPECIALIS COMMERCE NIV I-II 2001 à /2 CERT ART B2 1/2 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à /2 CERT ART B2 2/2 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC à /5 CERT ART B 1/5 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 CERT ART B 2/5 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 CERT ART B 3/5 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 CERT ART B 4/5 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à /5 CERT ART B 5/5 CERTIF ECOLE D'ARTS RECRUTANT BAC 2001 à CERT SPEC ART CERTIFICAT SPECIALISATION ECOLE D'ARTS 2001 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 1ERE ANNEE 2003 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 2EME ANNEE 2003 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 3EME ANNEE 2003 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 4EME ANNEE 2003 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 5EME ANNEE 2003 à /6 OSTEOPATHE DIPLOME D'OSTEOPATHE : 6EME ANNEE 2003 à ECOLE TECHN SUP CERTIFICAT ECOLE TECHN SUP (ING NON HAB) 2005 à DIV CERT REC B2 DIVERS CERTIFICAT ECOLE RECRUTANT BAC à /3 DIV CERT B2 1/3 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC à /3 DIV CERT B2 2/3 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC à /3 DIV CERT B2 3/3 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC à DIV CERT REC B DIVERS CERTIFICAT ECOLE RECRUTANT BAC /5 DIV CERT B 1/5 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC 2001 à /5 DIV CERT B 2/5 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC 2001 à /5 DIV CERT B 3/5 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC 2001 à /5 DIV CERT B 4/5 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC 2001 à

26 Fortrams 7 Fortrams 7 Lib C Fortrams 7 Lib L Rentrée scolaire /5 DIV CERT B 5/5 DIVERS CERTIF ECOLE RECRUTANT BAC 2001 à /2 DIV SPE N2 1/2 DIVERS CERTIF SPECIALIS NIV I-II 2001 à /2 DIV SPE N2 2/2 DIVERS CERTIF SPECIALIS NIV I-II 2001 à PREP RECRUT B4 PREPA ENTREE FORM SELECTIVE RECRUT BAC à PREPA CAPE PUBL PREPA CAPE - 1ER DEGRE PUBLIC 2001 à PREPA CAPE PRIV PREPA CAPE - 1ER DEGRE PRIVE 2001 à PREPA CAPES PREPA CAPES, CAPEPS 2001 à PREPA CAPET PREPA CAPET 2001 à PREPA CAPLP PREPA CAPLP 2001 à PREPA CPE PREPA CPE (CONSEILLER PRINCIPAL EDUC) 2001 à PREPA CAFEP PREPA CAFEP (ENSEIGNANT 2D DEGRE PRIVE) 2001 à PREPA AGREG PREPA AGREGATION 2001 à PREPA CON ENSEI PREPA CONCOURS ENSEIGNEMENT 2011 à CONC ADM B3 PREPA CONC ADM FONCTION PUBLIQUE BAC à CONC ADM B4 PREPA CONC ADM FONCTION PUBLIQUE BAC à /2 CERT ENS SP CERTIF APT ENSEIGNT SPEC:1EME ANNEE 2011 à /2 CERT ENS SP CERTIF APT ENSEIGNT SPEC:2EME ANNEE 2011 à CAPE PUBLIC FORMATION ENSEIGNANTS 1ER DEGRE PUBLIC 2001 à 2009, SPEC ENST 1D SPEC ENST 1ER DEGRE (CAPSAIS, CAPA-SH) 2001 à PSY SCO DIPLOME D' ETAT DE PSYCHOLOGUE SCOLAIRE 2001 à CAPE PRIVE FORMATION ENSEIGNANTS 1ER DEGRE PRIVE 2001 à CAPES CAPEPS CAPES, CAPEPS 2001 à CAPET CAPET 2001 à CAPLP CAPLP 2001 à CPE CPE (CONSEILLER PRINCIPAL EDUC) 2001 à CAFEP CAFEP (ENSEIGNANT 2D DEGRE PRIVE) 2001 à AGREGATION AGREGATION 2001 à ENST 2D AGRI FORMATION ENSEIGNANTS 2D DEGRE AGRICOLE 2001 à SPEC ENST 2D SPEC ENST 2D DEGRE (2CA-SH) 2004 à /3 FONCT B2 1/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+2 (NC ENST) 2001 à /3 FONCT B2 2/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+2 (NC ENST) 2001 à /3 FONCT B2 3/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+2 (NC ENST) 2001 à /2 FONCT B3 1/2 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+3 (NC ENST) 2001 à /2 FONCT B3 2/2 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+3 (NC ENST) 2001 à F. FONCT B4 F. FONCTIONNAIRE RECR BAC+4 (NC ENST) 2011 à /3 FONCT B4 1/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+4 (NC ENST) 2001 à /3 FONCT B4 2/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+4 (NC ENST) 2001 à /3 FONCT B4 3/3 F.FONCTIONNAIRE RECR BAC+4 (NC ENST) 2001 à 2004 FORMATION GENE. SUPER. RECHERCHE-NIVI-II DEA DEA 2001 à DOCTORAT DOCTORAT 2001 à /4 DOCTORAT DOCTORAT : 1ERE ANNEE 2001 à /4 DOCTORAT DOCTORAT : 2EME ANNEE 2001 à /4 DOCTORAT DOCTORAT : 3EME ANNEE 2001 à /4 DOCTORAT DOCTORAT : 4EME ANNEE 2001 à HDR HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES 2001 à C1141 1/4 DOCT CAN TH DOCTORAT CANONIQUE THEOLOGIE : 1E ANNNEE 2002 à C1142 2/4 DOCT CAN TH DOCTORAT CANONIQUE THEOLOGIE : 2E ANNNEE 2002 à C1143 3/4 DOCT CAN TH DOCTORAT CANONIQUE THEOLOGIE : 3E ANNNEE 2002 à C1144 4/4 DOCT CAN TH DOCTORAT CANONIQUE THEOLOGIE : 4E ANNNEE 2002 à 2006, 2012 à C1241 1/4 AUT DOC CAN AUTRE DOCTORAT CANONIQUE : 1ERE ANNEE 2002 à C1242 2/4 AUT DOC CAN AUTRE DOCTORAT CANONIQUE : 2EME ANNEE 2002 à C1243 3/4 AUT DOC CAN AUTRE DOCTORAT CANONIQUE : 3EME ANNEE 2002 à

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR B.C.P ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Les diplômes délivrés dans l'enseignement post secondaire ou supérieur. UNIVERS sup - étudiants_diplomes Hist (Dipl_sup) Années de 2004 à session 2011 Editée le 28 février

Plus en détail

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales

Plus en détail

Études. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires

Études. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires sélectives à l entrée STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) Études non sélectives à l entrée Certaines filières universitaires Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires Certaines filières

Plus en détail

LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion

LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion LISTE DES DIPLOMES REQUIS Recrutement des Inspecteurs du recouvrement 50 e promotion Les URSSAF recrutent dans les filières administration et gestion des entreprises, comptabilité, droit et ressources

Plus en détail

Enquête Formation et Qualification Professionnelle 2003 CARTES-CODES

Enquête Formation et Qualification Professionnelle 2003 CARTES-CODES Enquête Formation et Qualification Professionnelle 2003 CARTES-CODES - 1 -Enquête Formation et Qualification Professionnelle 2003 CARTE 1 NIVEAU DES ÉTUDES EN COURS 01- École maternelle ÉCOLE MATERNELLE

Plus en détail

LISTE DES PIECES A FOURNIR

LISTE DES PIECES A FOURNIR LISTE DES PIECES A FOURNIR Sur présentation : Une pièce légale d identité Père/Mère au foyer: livret de famille Travailleur handicapé : pièce justificative (RQTH) Etrangers : titre de séjour valide pour

Plus en détail

Annexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet

Annexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet Annexe 2-1 Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet Toute personne présentant l'un de ces diplômes, délivré par une autorité

Plus en détail

CPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2.

CPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2. 6 Les étudiants 6 6.1 Les effectifs du supérieur : évolution 168 6.2 Les effectifs du supérieur par académie 170 6.3 Les étudiants dans les formations scientifiques 172 6.4 Les étudiants des universités

Plus en détail

Série Economique et Sociale. Après un bac ES

Série Economique et Sociale. Après un bac ES Série Economique et Sociale Après un bac ES AEFE / Service Orientation et enseignement supérieur / juillet 2007 DE médecine spécialisée DE Médecine spécialisée DE médecine générale Doctorat Diplôme d école

Plus en détail

ANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme»)

ANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme») ANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme») Préambule qui ne peut être modifié La présente annexe descriptive au diplôme (supplément au diplôme) suit le modèle élaboré par la

Plus en détail

Constitution du dossier social étudiant (étape 1)

Constitution du dossier social étudiant (étape 1) Constitution du dossier social étudiant (étape 1) Vous pouvez constituer votre dossier social étudiant : demande de bourse d'enseignement supérieur et/ou de logement en résidence universitaire. Vous pourrez

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France

GUIDE DU CANDIDAT. Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français (Ce guide concerne également les candidats de nationalité française en préparation ou titulaires d un diplôme de fin d études secondaire

Plus en détail

Diplômes et niveaux de qualification

Diplômes et niveaux de qualification onisep.fr/clermont l Juin 2012 l s et niveaux 1 s et niveaux Les niveaux permettent se positionner par rapport au marché l emploi. Ainsi, le titulaire d un titre répertorié au niveau est supposé apte à

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français

GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France Guide du candidat 2014 Version du 20/01/2014 Le

Plus en détail

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI), Accord de reconnaissance mutuelle d études et diplômes en vue de la poursuite d études supérieures dans les établissements d enseignement supérieur français et taiwanais Les associations : Association

Plus en détail

DOSSIER D INSCRIPTION ADMINISTRATIVE 2015/2016

DOSSIER D INSCRIPTION ADMINISTRATIVE 2015/2016 DOSSIER D INSCRIPTION ADMINISTRATIVE 2015/2016 Consulter notre site internet (www.univ-perp.fr) : rubrique "formations" et choisir votre formation S'inscrire à L'UNIVERSITÉ PERPIGNAN "VIA DOMITIA" SCOLARITE

Plus en détail

MASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation

MASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation MASTER MEEF ECONOMIE GESTION Présentation Le Master MEEF économie gestion (métier de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) prépare les étudiants aux différents métiers de l enseignement dans

Plus en détail

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Plus en détail

Comment utiliser le diaporama. Ce bouton permet d avancer dans les rubriques du diaporama. Celui-ci permet de revenir à la page de départ.

Comment utiliser le diaporama. Ce bouton permet d avancer dans les rubriques du diaporama. Celui-ci permet de revenir à la page de départ. Comment utiliser le diaporama Lorsqu un bouton d action ( ) apparaît sur la page, cliquez sur le bouton: Ce bouton permet d avancer dans les rubriques du diaporama. Celui-ci permet de revenir à la page

Plus en détail

&REPÈRES RÉFÉRENCES STATISTIQUES RERS. sur les enseignements, la formation et la recherche

&REPÈRES RÉFÉRENCES STATISTIQUES RERS. sur les enseignements, la formation et la recherche &REPÈRES RÉFÉRENCES STATISTIQUES sur les enseignements, la formation et la recherche RERS 2006 1 Le système éducatif 1. 1 Principales filières de formations 16 1. 2 Évolution de la population scolaire

Plus en détail

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire)

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire) Un BTS ou un DUT, une prépa ou une université, ou bien une école spécialisée? Choisir son orientation après le bac n'est pas toujours facile. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous proposons quelques

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse GUIDE DU CANDIDAT de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse [Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre (partie grecque),croatie, Danemark, Espagne,

Plus en détail

Les Formations en Journalisme

Les Formations en Journalisme Les Formations en Journalisme Avril 2014 CELSA Paris Université de Paris IV 70 concours + frais Bac + 3 universitaires CUEJ Strasbourg Université de Strasbourg 91 concours + droits d inscription universitaires

Plus en détail

APRES LE BAC S 2012-20133

APRES LE BAC S 2012-20133 APRES LE BAC S 2012-20133 2012-2013 Après le Bac ES acquérir une qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses

Plus en détail

Autorité compétente pour prendre la décision. Régime actuel : le silence gardé vaut rejet (SVR) ou le silence gardé vaut accord (SVA)

Autorité compétente pour prendre la décision. Régime actuel : le silence gardé vaut rejet (SVR) ou le silence gardé vaut accord (SVA) Notice de lecture du document : - le document est organisé en fonction des catégories suivantes, indiquées en rose : Enseignement scolaire / enseignement privé / enseignement supérieur opérateurs publics/

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse

GUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse GUIDE DU CANDIDAT de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse [Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre (partie grecque),croatie, Danemark, Espagne,

Plus en détail

Réfléchir. Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie. Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent.

Réfléchir. Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie. Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent. Après le bac Réfléchir Des questions, des désirs - l'encadrement - l'autonomie Des secteurs professionnels ou des disciplines qui m attirent. Des qualités personnelles et scolaires en lien avec ce projet.

Plus en détail

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs note d 1.1 informationdécembre Enseignement supérieur & Recherche En 29-21, 87 8 étudiants suivent une formation dans l une des 84 écoles de management reconnues et habilitées à délivrer un diplôme visé,

Plus en détail

Après un bac ES. Série Economique

Après un bac ES. Série Economique Après un bac ES Série Economique CIO «Nord» - Novembre 2011 L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE 11 10 Doctorat Thèse Thèse MASTER Recherche 2 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 2 MASTER Professionnel 2 IUP 2 IUP

Plus en détail

NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE

NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE Cerfa FA14 Avant de conclure un contrat d apprentissage, renseignez-vous sur les règles applicables au contrat ainsi que les dispositions particulières prévues dans

Plus en détail

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2013-T1 2013-T2 2013-T3 2013-T4 2014-T1 2014-T2 2014-T3 2014-T4 Fiche Synthèse Sectorielle juillet 2015 Activités juridiques, comptables,

Plus en détail

EURECOM. Académie de Nice. Données Certifiées CTI. Campagne 2013

EURECOM. Académie de Nice. Données Certifiées CTI. Campagne 2013 Commission des Titres d'ingénieur EURECOM Académie de Nice Données Certifiées CTI Campagne 2013 page 1/14 Commission des Titres d'ingénieur DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR

Plus en détail

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2013-2111 Date: 20 août 2013

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2013-2111 Date: 20 août 2013 MINISTÈRE DE L'AGRICULTURE, DE L AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT Direction Générale de l'enseignement et de la Recherche Service de l enseignement technique Sous-direction des politiques de formation et

Plus en détail

Dossier de candidature 2015-2016 MASTER 2 MEEF. LAUREATS CONCOURS EXTERNES 2015 Etudiants stagiaires en contrat provisoire

Dossier de candidature 2015-2016 MASTER 2 MEEF. LAUREATS CONCOURS EXTERNES 2015 Etudiants stagiaires en contrat provisoire Dossier de candidature 2015-2016 MASTER 2 MEEF MASTER Sciences Humaines et Sociales Mention Education, Enseignement et Formation Diplôme d État OBJECTIFS! Enseigner et éduquer en école, collège ou lycée

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées

Plus en détail

Annexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet

Annexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet Annexe 2-1 Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet Toute personne présentant l'un de ces diplômes, délivré par une autorité

Plus en détail

Préambule. Définitions. Tableau récapitulatif. Liste des annexes

Préambule. Définitions. Tableau récapitulatif. Liste des annexes Note visant à la mise en œuvre de l arrêté du 18 février 2008 du Ministère de l économie, des finances et de l emploi relatif aux conditions de capacité professionnelle des personnes habilitées à exercer

Plus en détail

Autres bacs technologiques : STAV / STG

Autres bacs technologiques : STAV / STG Autres bacs technologiques : STAV / STG STAV Pour les élèves attirés par la biologie et l'écologie, l'agriculture et l'environnement, l'agroalimentaire Un module au choix parmi : production agricole transformation

Plus en détail

L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique

L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique Pour un adolescent, se projeter dans l avenir nécessite de : Se sentir bien au présent, être soutenu et encouragé dans son investissement scolaire.

Plus en détail

La qualité de l insertion professionnelle selon la continuité ou la rupture de filière entre le 2 ème et le 3 ème cycle universitaire

La qualité de l insertion professionnelle selon la continuité ou la rupture de filière entre le 2 ème et le 3 ème cycle universitaire La qualité de l insertion professionnelle selon la continuité ou la rupture de filière entre le 2 ème et le 3 ème cycle universitaire Nathalie Jacob * 1. Présentation de l enquête et de la population Chaque

Plus en détail

APRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat

APRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat APRES LA SECONDE Choisir une série de Baccalauréat Permanences des Conseillères d Orientation Psychologues Au lycée: Mme REY Moeragi Le lundi: 7h30-14h Mme HUYEZ Sylvie Le jeudi de 7h15 à 15h Prendre RDV

Plus en détail

L enseignement scolaire en France

L enseignement scolaire en France DOSSIERS DE L ENSEIGNEMENT SCOLAIRE L enseignement scolaire en France 2012 2012 EDUSCOL. EDUCATION.FR/ DOSSIERS Sommaire Les grands principes Les domaines de compétence Les enseignants Le socle commun

Plus en détail

Référencement du cadre national de certification français vers le cadre européen de certification pour la formation tout au long de la vie

Référencement du cadre national de certification français vers le cadre européen de certification pour la formation tout au long de la vie Rapport Référencement du cadre national de certification français vers le cadre européen de certification pour la formation tout au long de la vie Auteur : Groupe de travail français du projet octobre

Plus en détail

RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015

RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015 RÉUNION D INFORMATION POST-BAC 2015 1. Procédure d admission Post-bac 2. Demandes de bourses et de logement 3. La sécurité sociale étudiante http://tinyurl.com/apbozanam Lycée Frédéric Ozanam janvier 2015

Plus en détail

FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE. UFR Sciences Orsay. Isabelle DEMACHY

FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE. UFR Sciences Orsay. Isabelle DEMACHY FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE UFR Sciences Orsay Isabelle DEMACHY Les étudiants à la faculté des Sciences 9000 étudiants (1/3 de l ensemble de l université) 800 enseignants-chercheurs, 800

Plus en détail

Les métiers de l enseignement

Les métiers de l enseignement Les secteurs qui recrutent Les dossiers de la MOIP Les métiers de l enseignement Dossier n 1 Date de parution : mai 12 Transmettre le savoir. Sommaire : Le professeur des écoles Le professeur de collège

Plus en détail

ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE

ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE La Conférence des Présidents d Université (CPU), la

Plus en détail

Pédagogie : A Lyon 1 : DESS en informatique documentaire (avec Enssib), DEUST doc, IUP DIST, DEA SIC puis à Lyon 3

Pédagogie : A Lyon 1 : DESS en informatique documentaire (avec Enssib), DEUST doc, IUP DIST, DEA SIC puis à Lyon 3 Présentation des offres de formation de professionnels de l IST Adaptation de l offre aux mutations technologiques et structurelles L intervenante Sylvie Lainé-Cruzel, PR à Lyon 3, actuellement responsable

Plus en détail

CARTOGRAPHIE DES FORMATIONS PAR TERRITOIRE

CARTOGRAPHIE DES FORMATIONS PAR TERRITOIRE 2014 2015 CARTOGRAPHIE DES FORMATIONS PAR TERRITOIRE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE (AFPA, CCI, CMA, CNAM, DRAAF, GRETA et Universités) REGION ALSACE DIRECTION DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION Service

Plus en détail

Volet destiné à l'organisme gestionnaire L ETUDIANT(E)

Volet destiné à l'organisme gestionnaire L ETUDIANT(E) cerfa SECURITE SOCIALE POUR LES ETUDIANTS DECLARATION EN VUE DE L OUVERTURE DES DROITS MALADIE - MATERNITE (articles L. 381-3 à L. 381-11, R. 381-5 à R. 381-33 du code de la sécurité sociale) N 10547*02

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Energie et environnement

Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français

Plus en détail

Panorama des formations post-baccalauréat en Transport et Logistique

Panorama des formations post-baccalauréat en Transport et Logistique Panorama des formations post-baccalauréat en Transport et Logistique AFITL - 3 mai 2006 L objectif poursuivi Offrir aux membres de l AFITL (ou à quiconque se promène sur son site Internet) un recensement

Plus en détail

Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation

Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation LETTRE INFOS ONISEP Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation Sommaire Les missions élargies des Espé Pour quel public? 4 mentions de master MEEF L'architecture des masters MEEF L'organisation

Plus en détail

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015

LES ECOLES DE COMMERCE. Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 LES ECOLES DE COMMERCE Conférence Terminale CIO de L Haÿ les Roses Année 2014-2015 Une école de commerce : pour quels métiers? Les diplômés d écoles de commerce sont amenés à occuper des postes et fonctions

Plus en détail

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS. La Certification Intermédiaire

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS. La Certification Intermédiaire PARCOURS BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS La Certification Intermédiaire RAPPEL Tout élève engagé dans un parcours baccalauréat professionnel 3 ans doit passer la certification intermédiaire. Pour les

Plus en détail

D. 11-04-2014 M.B. 10-06-2014

D. 11-04-2014 M.B. 10-06-2014 Docu 40234 p.1 Décret adaptant le financement des établissements d'enseignement supérieur à la nouvelle organisation des études D. 11-04-2014 M.B. 10-06-2014 Le Parlement de la Communauté française a adopté

Plus en détail

Licence professionnelle Assistant juridique

Licence professionnelle Assistant juridique Promotion / Site : Clermont-Ferrand Objectif de cette licence professionnelle : Licence professionnelle Assistant juridique La licence professionnelle assistant juridique offre aux étudiants qui ont acquis

Plus en détail

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE MASTER Mention MEEF «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE Nouveau master mis en place à compter de septembre 2013 pour les M1. Pour le

Plus en détail

Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2010 des diplômés 2008 de Master mixte

Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2010 des diplômés 2008 de Master mixte Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2010 des diplômés 2008 de Master mixte Tableaux de bord Et Répertoire des métiers Réalisé par l ORPEA Observatoire Régional des Parcours Etudiants Aquitains Méthodologie

Plus en détail

MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat. - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation

MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat. - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation DOSSIER D INSCRIPTION 2015-2016 MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat MENTIONS : - 1 er degré - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation Université

Plus en détail

SUPPLEMENT AU DIPLOME

SUPPLEMENT AU DIPLOME SUPPLEMENT AU DIPLOME Préambule : «Le présent supplément au diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l Europe et l UNESCO/CEPES. Le supplément vise à fournir des données

Plus en détail

Travail des métaux Mécanique générale

Travail des métaux Mécanique générale Profil du domaine professionnel Travail des métaux Mécanique générale 65 Profil du domaine professionnel Travail des métaux - Mécanique générale Emploi et marché du travail Idées-forces Ce domaine professionnel

Plus en détail

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {sciences humaines & sociales}

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {sciences humaines & sociales} OFFRE de FORMATION 2015-2016 {sciences humaines & sociales} {Organisation des études} L architecture des études de l enseignement supérieur s articule autour de trois diplômes et niveaux de sortie : L

Plus en détail

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Licence professionnelle Management des relations commerciales IUP Management et Gestion des Entreprises Licence professionnelle Management des relations commerciales / Lieux Lieux de formation de formation : Aurillac, : Clermont-Ferrand et et Brioude Vichy Objectifs

Plus en détail

APB. Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015. Guide d information M INSCRIRE MON DOSSIER. www.admission-postbac.fr ACADÉMIE DE BESANÇON

APB. Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015. Guide d information M INSCRIRE MON DOSSIER. www.admission-postbac.fr ACADÉMIE DE BESANÇON Guide d information Admission Post Bac Année scolaire 2014-2015 2014-2015 APB M INSCRIRE ou accéder à MON DOSSIER www.admission-postbac.fr ouverture des inscriptions le 20 janvier 2015 1 2 3 4 5 6 ACADÉMIE

Plus en détail

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise

Plus en détail

A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES

A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES IED PARIS 8 A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES La procédure d équivalence permet de dispenser les étudiants de certains enseignements dans la mesure où ils peuvent justifier de l acquisition

Plus en détail

Financer ses études dans la région Languedoc Roussillon (Focus Post Bac)

Financer ses études dans la région Languedoc Roussillon (Focus Post Bac) Financer ses études dans la région Languedoc Roussillon (Focus Post Bac) Financer ses études dans la région Languedoc Roussillon (Focus Post Bac) 1) Aides sur critères sociaux Bourses sanitaires et sociales

Plus en détail

Les diplômes. Session 2008

Les diplômes. Session 2008 note d informationdécembre 09.28 À la session 2008, 444 0 diplômes de l enseignement professionnel des niveaux IV et V ont été délivrés en France par le ministère de l Éducation nationale. Ce nombre atteint

Plus en détail

Avis et communications

Avis et communications Avis et communications AVIS DE CONCOURS ET DE VACANCE D EMPLOIS MINISTÈRE DE LA FONCTION PUBLIQUE Avis relatif au calendrier prévisionnel complémentaire des recrutements pour 2006 (fonction publique de

Plus en détail

Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales. et Sciences de l'education. Promotion 2005-2006

Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales. et Sciences de l'education. Promotion 2005-2006 Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l'education Promotion 00-006 9,% des diplômés poursuivent des études après l'obtention de leur Licence,% ont validé,

Plus en détail

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet / Objectifs de cette licence professionnelle

Plus en détail

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation Institut Universitaire de Formation des Maîtres Université de Provence - Aix-Marseille Université 20 ans d expérience dans la formation des professionnels dans les métiers de l enseignement, de l éducation

Plus en détail

L étude. SIO/SIP BAIP MESR/ Enquête nationale 2012 sur Diplômés 2010

L étude. SIO/SIP BAIP MESR/ Enquête nationale 2012 sur Diplômés 2010 RÉPERTOIRE DES MÉTIERS OCCUPÉS PAR LES DIPLÔMÉS 2010 SITUATION EN DÉCEMBRE 2012 OFFRE DE FORMATION F.D.E.G MASTERS 2010 1 L étude La Direction Générale pour l Enseignement Supérieur et l Insertion Professionnelle

Plus en détail

MASTER. marketing, vente* mention. parcours. cadre réservé à l administration. photo à agrafer. n de dossier (cadre réservé à l administration)

MASTER. marketing, vente* mention. parcours. cadre réservé à l administration. photo à agrafer. n de dossier (cadre réservé à l administration) D E M A N A G E M E N T UNIVERSITAIRE ECOLE LILLE n de dossier (cadre réservé à l administration) DOSSIER DE CANDIDATURE LILLE ECOLE UNIVERSITAIRE D E M A N A G E M E N T photo à agrafer Notez ici votre

Plus en détail

Actualités de l orientation AEFE Zone Asie. Visite de Henri FICHTER, Directeur de CIO chargé de mission à l AEFE :

Actualités de l orientation AEFE Zone Asie. Visite de Henri FICHTER, Directeur de CIO chargé de mission à l AEFE : Novembre 2009 Orient Asie N 14 Editorial Chers lecteurs, Pour ce numéro 14 d Orient Asie, nous commencerons à nous pencher sur les licences sélectives qu elle préparent ou non à un double diplôme. Ces

Plus en détail

ATELIERS 2014. Les Formations en Social Psychologie Sociologie

ATELIERS 2014. Les Formations en Social Psychologie Sociologie ATELIERS 2014 Les Formations en Social Psychologie Sociologie SCHEMA DES ETUDES Les formations courtes Bac +2 Différences BTS et DUT BTS En lycée ou en école 30 élèves par classe 45% ont un bac techno

Plus en détail

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France Avril 2012 Sommaire 1. Les effectifs salariés et entreprises employeurs 2 2. Les profils des salariés 10 3. Les caractéristiques de l emploi

Plus en détail

Diplômes nationaux de 1er et 2ième cycle avec résultat manquant Année Universitaire : 2011/2012

Diplômes nationaux de 1er et 2ième cycle avec résultat manquant Année Universitaire : 2011/2012 Diplômes nationaux de 1er et 2ième cycle avec résultat manquant Ecole Nationale Supérieure d'ingénieurs Ecole Nat. Sup de Céramique Industrielle diplôme ENSCI (NC211-61) 62 62 100,00 % Faculté de Droit

Plus en détail

L École réduit-elle les inégalités sociales?

L École réduit-elle les inégalités sociales? L École réduit-elle les inégalités sociales? 16 Chacun sait que le niveau de qualification et les diplômes obtenus au cours de la scolarité déterminent, en grande partie, la position sociale future. On

Plus en détail

Le diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique

Le diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique Sommaire Qu'est-ce que la VAE? Le diplôme d État de professeur de musique Le diplôme universitaire de musicien intervenant Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique Les textes de

Plus en détail

POURSUIVRE DES ETUDES APRES LE BTS OU LE DUT DE DIETETIQUE

POURSUIVRE DES ETUDES APRES LE BTS OU LE DUT DE DIETETIQUE POURSUIVRE DES ETUDES APRES LE BTS OU LE DUT DE DIETETIQUE L'ADLF vous présente ci après quelques pistes non exhaustives sur les différentes possibilités de poursuivre un enseignement complémentaire vous

Plus en détail

repères et références statistiques

repères et références statistiques repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche ( RERS 2010 ) repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche ( RERS 2010)

Plus en détail

Guide du professeur principal

Guide du professeur principal Guide du professeur principal 2015 Votre rôle d accompagnement est essentiel pour permettre à chaque élève de mener à bien ses démarches d inscription en 1 re année d enseignement supérieur sur le portail

Plus en détail

Attention, les étudiants inscrits en Mastères Spécialisés ne peuvent pas prétendre aux bourses d Etat.

Attention, les étudiants inscrits en Mastères Spécialisés ne peuvent pas prétendre aux bourses d Etat. Les demandes de bourses d enseignement supérieur ou bourses d Etat gérées par le CROUS doivent être déposées en ligne entre le 15 janvier et le 30 avril pour l année académique suivante. Par exemple, pour

Plus en détail

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l Éducation nationale NOR : MENE1007267A ARRÊTÉ du Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de générale et technologique Le Ministre

Plus en détail

18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées.

18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées. Tendances régionales de l emploi, du marché du travail et de la formation en Midi-Pyrénées GFE 18A Dans les domaines Nettoyage Assainissement Contrat de plan Etat-Région 2000-2006 Novembre 2006 Dossier

Plus en détail

Orientation scolaire : comment faire le bon choix?

Orientation scolaire : comment faire le bon choix? Orientation scolaire : comment faire le bon choix? Juin 2015 Bien s orienter après la 3 ème Bien s'orienter après la 3e / Marie-Lorène Giniès, Marie Lambert, Emmanuelle Ponthus Levallois-Perret : Groupe

Plus en détail

RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE)

RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE) RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Domaine : Sciences, Technologies, Santé Licence professionnelle : Dénomination Nationale «Systèmes informatiques et logiciels»

Plus en détail

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004 UNIVERSITE RENNES HAUTE BRETAGNE METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 004 ETUDE DE L''INSERTION PROFESSIONNELLE DIPLOMES 004 Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion

Plus en détail

GUIDE D ELABORATION DE LA FICHE RNCP POUR LES DIPLOMES NATIONAUX UNIVERSITAIRES ENREGISTRES DE DROIT

GUIDE D ELABORATION DE LA FICHE RNCP POUR LES DIPLOMES NATIONAUX UNIVERSITAIRES ENREGISTRES DE DROIT GUIDE D ELABORATION DE LA FICHE RNCP POUR LES DIPLOMES NATIONAUX UNIVERSITAIRES ENREGISTRES DE DROIT Cette fiche ne concerne que les DUT, licences professionnelles, licences et masters. Les diplômes d

Plus en détail

Poursuites d études après un DUT GEA dans l Académie de Lille

Poursuites d études après un DUT GEA dans l Académie de Lille Poursuites d études après un DUT GEA dans l Académie de Lille A. Schéma des formations post DUT B. Entrer dans la vie active C. Poursuites d études à l Université Les licences professionnelles Les DUT

Plus en détail

Les métiers de la banque et de la finance Complément régional au dossier Actuel CIDJ n 2.35 «Les métiers de la banque et de la finance»

Les métiers de la banque et de la finance Complément régional au dossier Actuel CIDJ n 2.35 «Les métiers de la banque et de la finance» Les métiers de la banque et de la finance Complément régional au dossier Actuel CIDJ n 2.35 «Les métiers de la banque et de la finance» D autres formations dispensées en Basse-Normandie permettent de travailler

Plus en détail

Réinscription. _ (11 caractères) Autres troubles des fonctions visuelles Troubles métaboliques endocriniens Surdité sévère et profonde

Réinscription. _ (11 caractères) Autres troubles des fonctions visuelles Troubles métaboliques endocriniens Surdité sévère et profonde 1. INSCRIPTION (Pièce(s) à joindre cf. notice cadre 1) Dossier d inscription Année Universitaire 2015/2016 Se reporter à la notice explicative ci-jointe pour renseigner ce dossier d inscription et connaître

Plus en détail

Mobilité et flexibilité : Orientation progressive, restructuration des cursus etc... Semestrialisation et découpage en crédits capitalisables.

Mobilité et flexibilité : Orientation progressive, restructuration des cursus etc... Semestrialisation et découpage en crédits capitalisables. 1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» L offre de formation Formation à distance Formation continue 1. Formation Que savez-vous sur le système «LMD» 1- Présentation du nouveau régime LMD : A

Plus en détail

MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE MANAGEMENT ET DIRECTION DES EQUIPES COMMERCIALES

MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE MANAGEMENT ET DIRECTION DES EQUIPES COMMERCIALES MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE MANAGEMENT ET DIRECTION DES EQUIPES COMMERCIALES RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion Mention : Marketing

Plus en détail

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {droit - économie - gestion}

OFFRE de FORMATION 2015-2016. {droit - économie - gestion} OFFRE de FORMATION 2015-2016 {droit - économie - gestion} {Organisation des études} L architecture des études de l enseignement supérieur s articule autour de trois diplômes et niveaux de sortie : L :

Plus en détail

les Moyens et coûts de l éducation Principes, méthodes et résultats pour les années 1999 à 2009 dossiers Le Compte de l éducation 199 [mai 2011]

les Moyens et coûts de l éducation Principes, méthodes et résultats pour les années 1999 à 2009 dossiers Le Compte de l éducation 199 [mai 2011] les dossiers Moyens coûts de l éducation Le Compte de l éducation Principes, méthodes résultats pour les années 1999 à 2009 199 [mai 2011] les dossiers Ministère de l éducation nationale, de la jeunesse

Plus en détail

CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90

CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90 CIO 8, Quai Boissier de Sauvages 30100 ALES Tel: 04 66 56 46 70 Fax: 04 66 56 46 90 Après la Seconde GT... Comment choisir son bac? Son projet, ses centres d intérêt Ses capacités, qualités, aptitudes

Plus en détail

CONSEIL NATIONAL DE L INFORMATION STATISTIQUE. Commission «Services publics et services aux publics»

CONSEIL NATIONAL DE L INFORMATION STATISTIQUE. Commission «Services publics et services aux publics» Commission «Services publics et services aux publics» Réunion du 26 novembre 2013 Projets d enquêtes pour avis d opportunité Enquête Suivi des bacheliers dans l enseignement supérieur 2 Enquêtes sur les

Plus en détail