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1 LIST OF RESEARCH PROJECTS June 2015 Application for assessment - Théâtre et Habiletés Sociales Céliane Trudel - N/D Sujet : Transition scolaire Kim Desmarais - Optimizing Special Needs Services for Montréal s Jewish Population - N/D Christina Lemyre McCraw Marie- Michèle Truchon / / Total number of application for assessment: 4 Direction of Professional Services 1

2 Institutional convenience in progress - Understanding Intentionality: Evidence from Actions and Word Learning Janet Bang CI in progress - Évaluation des effets de l application Between the Lines sur l apprentissage de la communication sociale chez des écoliers ayant un trouble du spectre de l autisme Dona Roy CI in progress Total number of institutional convenience in progress: 2 Research projects in progress Mieux soutenir les personnes s présentant une déficience intellectuelle victimes d'une agression sexuelle Carole Boucher DSP are part of the expert team - Services de répit : Collaborer pour établir des mesures de résultats pertinentes pour les familles d s avec un trouble du spectre de l autisme Jessica Goldschleger Waiting for CÉRC approbation L'évaluation du programme Prevent-Teach Peinforce pour réduire les comportements problématiques chez des s ayant un trouble du spectre de l'autisme en milieu familial Malena Argumendes Recrutement Le maternage et la déficience : Une exploration phénoménologique des décisions portant sur le mode d alimentation des nourrissons Amanda Guay Direction of Professional Services 2

3 Les s ayant un frère ou une sœur atteint d'autisme : Programme d'intervention du Groupe de Soutien entre Frères et Sœurs Keisha Gafoor Planification des interventions et collaboration entre organisations de deuxième ligne qui offrent des services auprès de parents qui présentent une déficience intellectuelle Marjorie Aunos / Étude portant sur l'utilisation des organismes communautaires, par des mères présentant une déficience intellectuelle Myriam Busson / Étude du lien entre les troubles du comportement et l'autodétermination chez les personnes présentant une déficience intellectuelle Marie-Pier Guimont / Implantation Les compétences communicationnelles de trois s avec autisme, en milieu éducatif et à la maison Anne Wagner Recrutement Caractéristiques des personnes aînées présentant une déficience intellectuelle à partir du système SIPAD Pierre Nolin / The use of Singing to Promote Health and Well-Being for s with Developmental Disabilities Laurel Young Pilot : Evaluating the efficacy of Art and Drama Therapy in Teaching Social Skills to ren with Asperger s Syndrome or High-Functioning Autism Miranda D Amico La parentalité, c est important! Le contexte bio-psycho-sociale des parents d s atteints de trouble neurodéveloppemental au Canada Lucyna Lach L Intervention comportementale intensive (ICI) au Québec : Portrait de son implantation et mesure de ses effets chez l ayant un trouble envahissant du développement, sa famille et ses milieux Carmen Dionne Direction of Professional Services 3

4 Services d intervention précoce en troubles du spectre de l autisme au Québec: Évaluation de leurs impacts sur les s et leurs familles Ingrid Sladeczek Améliorer la prestation des services de santé pendant la transition à l âge pour les jeunes atteints de Spina Bifida et leur famille : application des connaissances intégrées Laurie Snider / / Partenariat Santé/Éducation pour l inclusion des jeunes s présentant des difficultés développementales Patricia Minnes Echoes of silence: using a narrative approach to uncover the voices of mothers with intellectual disabilities from different cultural communities Laura Pacheco Évaluation du programme d intervention comportementale intensive au Centre de réadaptation de l Ouest de Montréal chez les s entre 2 et 6 ans ayant un trouble envahissant du développement Katherine Moxness Impact of sensory processing and motor skills on daily living skills and children with autism spectrum disorders Mélanie Couture Total number of project in progress: 20 Direction of Professional Services 4

5 s completed Étude des facteurs contextuels et motivationnels liés aux comportements agressifs de personnes ayant une déficience intellectuelle Les relations entre les expériences habilitantes et le développement du pouvoir d'agir (DPA) des familles qui reçoivent des services en CR Analyse des modalités d examen de la convenance institutionnelle dans 47 établissements affiliés universitaires du réseau de la santé et des services sociaux Marc-André Gagnon Karoline Girard Brève évaluation de la satisfaction chez les personnes ayant une déficience intellectuelle Marc Lanovaz Comparaison de trois méthodes pour évaluer la fonction d un comportement Marc Lanovaz Total number of completed projects: 5 and clientele monitoring Louise Rousseau N/A / Direction of Professional Services 5

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