Social Santé VOS CONTACTS : Laurence CORNELIS. Julie MENUEL. Assistante de formation

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1 Social Santé VOS CONTACTS : Julie MENUEL Conseillère Formation julie.menuel@cnfpt.fr Laurence CORNELIS Assistante de formation laurence.cornelis@cnfpt.fr

2 Rappel :

3 NOUVEAU LES RISQUES SANITAIRES DANS L'HABITAT Durée 2 jours présentiels + 0,5 jour à distance Code IEL : 45:SXV0A /05/18 INSET DE Code stage : SXV0A Agent.e.s des services communaux d'hygiène et de santé (SCHS), agent.e.s des services habitat, politique de la ville, environnement, personnels des CCAS. connaître la réglementation, identifier les principaux risques sanitaires dans l'habitat, repérer les risques liés au bâtiment, connaître les moyens de protection individuels et collectifs, faire des préconisations. les enjeux de l'habitat dans l'environnement, le Plan Santé Environnement, les différents types de construction (bioclimatique, basse consommation, passif), les principaux risques sanitaires : l'insalubrité, l'humidité, la ventilation, le confort thermique, les modes de chauffage, le saturnisme, les sources de pollution de l'air intérieur, la légionellose, le radon, le monoxyde de carbone, l'amiante, les composés organiques volatiles, les oxydes d'azote, les acariens, les moisissures, mes plantes, les pesticides, les champs électromagnétiques, les déchets, le bruit, les conséquences sur la santé, les moyens de prévention et solutions possibles. les Eco-matériaux (construction et isolation). le cadre réglementaire. apports théoriques, étude de cas, échanges à partir des pratiques professionnelles. Cette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT. Disposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle.

4 NOUVEAU LES MISSIONS DES SERVICES COMMUNAUX D'HYGIÈNE ET DE SANTÉ (SCHS) : SÉCURISATION JURIDIQUE DES PRATIQUES Durée 2 jours présentiels + 0,5 jour à distance Code IEL : 45:SX20X /06/18 INSET DE Code stage : SX20X directeur.rice.s et cadres chargé.e.s de la santé publique, de services communaux d'hygiène et de santé et autres services des villes et intercommunalité, cadres des services environnement, hygiène, technique, juridique, communication. situer l'expertise des SCHS dans les actions courantes et en cas de crise, connaître périmètres d'intervention et environnement juridique, les statuts des personnel.le.s de SCHS, appréhender les évolutions des problématiques, législatives, comprendre les coopérations avec les services de l'etat, se doter de repères juridiques et méthodologiques de la gestion de crise à la prévention des risques, développer les mesures préventives. le positionnement juridique et institutionnel des SCHS : missions sanitaires, positionnement aux côtés des autres services territoriaux en particulier dans l'intercommunalité, la loi NOTRe, les expertises sanitaires des SCHS : savoirs et savoir-faire, actions (inventaire, méthodes et moyens), les situations de crise : modalités d'intervention, coopérations avec services de l'etat et internes, la maîtrise de la communication interne et externe. apports théoriques, études de cas, échanges et analyses de pratiques en intégrant les données théoriques. Cette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT. Disposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle.

5 NOUVEAU LES PROCÉDURES EN MATIÈRE DE LOGEMENT INSALUBRE Durée 2 jours présentiels + 0,5 jour à distance Code IEL : 45:SX20Y /09/18 INSET DE Code stage : SX20Y responsables et technicien.ne.s des services communaux d'hygiène et de santé (SCHS). connaître le code réglementaire et les modalités d'intervention en matière de logement insalubre, repérer les situations d'insalubrité et d'indécence. le cadre réglementaire, pouvoirs de police du maire en matière de logement, les risques sanitaires, les procédures de contrôle, méthodologie d'intervention des services communaux d'hygiène et de santé (SCHS), des missions et compétences, les services de l'etat et services sociaux. apports théoriques et études de cas. Cette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT. Disposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle. Ce stage appartient à l'itinéraire suivant : IXALO L'accès au logement des personnes en situation de précarité

6 NOUVEAU LE DIAGNOSTIC PLOMB ET LE SATURNISME INFANTILE Obligation règlementaire de formation : Développement professionnel continu (DPC) Durée 2 jours présentiels + 0,5 jour à distance Code IEL : 45:SXV2A /10/18 INSET DE Code stage : SXV2A Agent.e.s des services communaux d'hygiène et de santé et agent.e.s chargé.e.s des missions d'hygiène en matière d'habitat. connaitre les risques sanitaires liés à la présence de plomb, connaitre la réglementation, les méthodes de diagnostic, les techniques d'intervention et d'élimination des déchets, mettre en oeuvre une procédure. les repères historiques de l'usage du plomb et de l'obligation du diagnostic, les risques sanitaires liés au plomb. Conséquences du saturnisme, le diagnostic plomb, le dépistage du saturnisme - populations prioritaires, le traitement, les procédures en cas de diagnostic plomb. apports théoriques, Illustrations d'exemples concrets, échange de pratiques, études de cas. Cette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT. Disposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle.

7 NOUVEAU LA SANTÉ MENTALE ET L'HABITAT Obligation règlementaire de formation : Développement professionnel continu (DPC) Durée 0,5 jour à distance + 3 jours présentiels expertise Code IEL : 45:SX20Z /11/18 INSET DE Code stage : SX20Z personnels de santé, des services communaux d'hygiène et de santé (SCHS) et du logement, travailleurs sociaux. acquérir des notions de base en santé mentale, comprendre les conséquences potentielles des troubles mentaux sur l'habitat, connaitre les différent.e.s intervenant.e.s, leurs compétences, savoir repérer les principaux.ales acteur.rice.s, connaître les réseaux de soins ou d'accompagnement en santé mentale, échanger à partir des pratiques professionnelles. la sémiologie psychiatrique, les syndromes de Diogène et d'incurie dans l'habitat, l'accompagnement des personnes, la mise en oeuvre de partenariat et de coordination de soins. apports théoriques et études de cas, échanges et réflexions à partir des expériences des participant.e.s, analyse des pratiques en intégrant les apports théoriques, Cette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT. Disposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle. Ce stage appartient à l'itinéraire suivant : IXALO L'accès au logement des personnes en situation de précarité

8 Powered by TCPDF ( LA CONDUITE D'UN PROJET SOCIAL DE TERRITOIRE Durée 5 jours présentiels + 1 jour à distance Code IEL : 45:SXSO /03/ /04/18 INSET DE ANGERS Code IEL : 47:SXSO /04/ /06/18 Yves Letourneux INSET D'ANGERS MONTPELLIER Code IEL : 48:SXSO /09/ /10/18 Micheline Vaillancourt INSET DE MONTPELLIER NANCY Code IEL : 46:SXSO /09/ /11/18 Mikael André INSET DE NANCY Code stage : SXSO1 Directeur.rice.s et cadre.s chargé.e.s de l'action sociale comprendre les enjeux de construire un projet social de territoire en faveur du développement social et local adopter la méthodologie d'élaboration et de mise en oeuvre adaptée sur son territoire identifier les ressources, potentialités et limites du territoire au regard des besoins repérés savoir mobiliser les différents acteur.rice.s concerné.e.s, y compris les citoyen.ne.s, et les fédérer dans les différentes phases du projet définir la méthodologie et conduire l'évaluation du projet. les concepts et enjeux : projets sociaux de territoire, développement social et local, rapport entre territoire et action sociale les différentes phases, les différents registres le décloisonnement et la transversalité des interventions internes et externes la mobilisation et la co-construction avec les partenaires et les citoyen.ne.s les méthodologies de conduite et d'évaluation de projet la communication liée au projet. Apports de connaissances en classe inversée à distance (temps consacré 0,5 jour avant la formation) Articulation pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes en présentiel (5 jours) Partage de ressources et démarche collaborative avec le soutien d'une e-communauté de stage disponible sur la plateforme du CNFPT (temps consacré 0,5 jour après la formation) Aucun Ce stage appartient à l'itinéraire suivant : I1KDI Directeur.rice et cadre chargé.e.s de l'action sociale

9 LES DÉMARCHES D'ÉVALUATION DANS LE CADRE DES POLITIQUES SOCIALES Durée 2,5 jours présentiels + 0,5 jour à distance Code IEL : 45:SX6L /06/18 INSET DE ANGERS Code IEL : 47:SX6L /06/18 Yves Letourneux INSET D'ANGERS Code stage : SX6L1 Directeur.rice.s et cadre.s chargé.e.s de l'action sociale maitriser les enjeux de mise en oeuvre d'une évaluation des politiques publiques distinguer les différentes catégories et registres d'évaluations maîtriser la méthodologie générale de l'évaluation identifier les sources prescriptives d'évaluations repérer les articulations possibles entre les différentes catégories d'évaluations. les enjeux de la question de l'évaluation dans les politiques sociales les sources législatives et réglementaires de la prescription les méthodologies de l'évaluation l'évaluation des politiques sociales et des dispositifs, des situations, des établissements et services les acteur.rice.s et leurs positionnements les articulations existantes ou à construire entre les différents types d'évaluation. Articulation pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes en présentiel (2,5 jours) - Partage de ressources et démarche collaborative avec le soutien d une e-communauté de stage disponible sur la plateforme du CNFPT (temps consacré 0,5 jour après la formation). Aucun Ce stage appartient à l'itinéraire suivant : I1KDI Directeur.rice et cadre chargé.e.s de l'action sociale

10 LES SPÉCIFICITÉS DU MANAGEMENT OPÉRATIONNEL DANS LE SECTEUR SOCIAL Durée 3 jours ANGERS Code IEL : 47:SX6KH /03/18 Yves Letourneux INSET D'ANGERS Code IEL : 45:SX6KH /12/18 INSET DE Code stage : SX6KH Directeur-trice et cadre chargés-ées de l'action sociale Situer les problématiques de management dans le secteur social. Repérer les outils et identifier les enjeux du management opérationnel dans un contexte en mutation. Etre en capacité d'articuler les cultures administrative, juridique et sociale. Comprendre les spécificités de la gestion d'équipe pluridisciplinaires, et favoriser la compétence collective. Repérer les phénomènes d'usure professionnelle et les moyens de prévention. Evolution du champ social et du travail social en lien avec les mutations contemporaines. Spécificités du management des équipes dans le secteur social. Secteur sanitaire et social : structuration, histoire, diplômes, métiers, identités, valeurs, impact des nouveaux modes d'intervention sur les pratiques. Clarification des notions d'usure, de burn-out, d'épuisement et identification des moyens de prévention. Articulation des cultures administrative et sociale : l'enjeu de compétence collective. Apports théoriques, méthodologiques, présentation d'expériences, échanges à partir des pratiques. Aucun Ce stage appartient aux itinéraires suivants : I1K06 I1KDI Directeur.rice et cadre chargé.e.s de l'action sociale Directeur.rice et cadre chargé.e.s de l'action sociale

11 LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES ET LES AGENCES RÉGIONALES DE SANTÉ Durée 2 jours Code IEL : 45:SX32A /03/18 INSET DE Code stage : SX32A Directeur.rice.s et cadres des services sociaux, CCAS, CCIAS, CLIC, MDPH, directeur.rice.s et cadres des ESSMS, de service d'aide à domicile, directeur.rice.s et cadres des solidarités, directeur.rice.s et cadres des départements, des services aménagement et développement urbain, directeur.rice.s généraux.ale.s des services Appréhender le contexte institutionnel et l'environnement juridique des agences régionales de santé. Comprendre les enjeux en termes de politiques sanitaires, sociales et médicosociales sur un territoire. Situer le rôle des acteurs territoriaux dans cette nouvelle donne. L'environnement juridique et institutionnel de la réforme des ARS Les ARS, vers un pilotage unifié et responsabilité au niveau régional la reconfiguration du paysage institutionnel, l'identification des acteurs et le travail de partenariat : rôle de l'etat national et déconcentré, de la CNSA, du département, du CCAS, de la MDPH Le périmètre des ARS et leur rôle de régulation. Financement, planification et programmation (appels à projets, PRIAC, schémas départementaux, SROS, CPOM...). Les outils de la gouvernance : les territoires de santé, la conférence de territoire Apports de connaissances, articulation pratique/théorie, analyse de cas pratiques. Expérience de directeur.rice.s et cadre en établissements sociaux et médico-sociaux, en CCAS, en service de soutien à domicile, en conseil départemental Ce stage appartient à l'itinéraire suivant : IXK02 Politique d'accompagnement du vieillissement sur un territoire

12 LES POLITIQUES D'AUTONOMIE : LA LOI D'ADAPTATION DE LA SOCIÉTÉ AU VIEILLISSEMENT Durée 1 jour à distance + 2 jours en présentiel ANGERS Code IEL : 47:SX /06/18 valérie TRAMONI INSET D'ANGERS Code IEL : 45:SX /09/18 INSET DE MONTPELLIER Code IEL : 48:SX /12/18 Micheline Vaillancourt INSET DE MONTPELLIER NANCY Code IEL : 46:SX /02/19 Mikael André INSET DE NANCY Code stage : SX029 Directeur.rice.s et cadres des départements en charge des services des solidarités, directeurs et cadres des CCAS, de CIAS, DGS, cadres des services sociaux, responsables de CLIC, responsables de MDPH, Directeur.rice.s d'établissement et services sociaux et médico-sociaux, cadres et responsables de service d'aide à domicile, responsable de foyer logement, cadres territoriaux du secteur de santé, c Changer le regard et comprendre les enjeux de la transition démographique sur son territoire Actualiser ses connaissances sur les politiques sociales de soutien à l'autonomie des aînés. S'approprier la loi d'adaptation de la société au vieillissement Repérer les évolutions majeures et les innovations. Evolution des politiques gérontologiques. Dimensions démographique, sociologique, économique et européenne anticipation et prévention, adaptation de la société au vieillissement, accompagnement de la perte d'autonomie, gouvernance Territorialisation et coordination des politiques, actions en milieu urbain ou rural - Apports de connaissances en classe inversée à distance (temps consacré : 0,5 jour). - Articulation pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes en présentiel (2 jours). Partage de ressources et démarche collaborative avec le soutien d'une e-communauté de stage (temps consacré : 0,5 jour) Être en responsabilité de direction et de cadre dans le secteur gérontologique, urbanisme, logement, santé, administration générale Ce stage appartient aux itinéraires suivants : I3K08 IXK02 Directeur.rice et cadre chargé.e.s des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) Politique d'accompagnement du vieillissement sur un territoire

13 NOUVEAU IMPACTS FINANCIERS DE LA LOI D'ADAPTATION DE LA SOCIÉTÉ AU VIEILLISSEMENT Durée 2 jours présentiel + 1 jour à distance ANGERS Code IEL : 47:SX /07/18 valérie TRAMONI INSET D'ANGERS Code IEL : 45:SX /10/18 INSET DE Code stage : SX031 Directeur.rice.s et cadres des établissements sociaux et médico-sociaux, directeurs/directrices et cadres d'établissement pour personnes âgées, directeur.rice.s et cadres d'établissement d'hébergement pour personnes dépendantes, directeur.rice.s et cadres de service d'aide à domicile, directeur.rice.s et cadres des services de tarification des départements Actualiser ses connaissances de la loi d'adaptation de la société au vieillissement. Définir une stratégie économique et coordonnée des politiques sociales Anticiper les évolutions du secteur de l'aide à domicile (agrément vs autorisation) Maîtriser les enjeux économiques, tarifaires et juridiques des différents services et expérimentations (SPASAD) Maîtriser les évolutions de la tarification Lecture commentée de la Loi ASV la conduite d'un CPOM La Présentation des enjeux des expérimentations le forfait autonomie de foyer-logement la conférence des financeurs la présentation d'exemples et de cas pratiques - Apports de connaissances en classe inversée à distance (temps consacré 0,5 jour) - Articulation pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes en présentiel (2 jours) - Partage de ressources et démarche collaborative avec le soutien d'une ecommunauté de stage (temps consacré 0,5 jour). Expérience de directeur.rice.s et cadre de en établissements sociaux et médico-sociaux, en CCAS, en service de soutien à domicile, en conseil départemental. Ce stage appartient aux itinéraires suivants : I3K08 IXK02 Directeur.rice et cadre chargé.e.s des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) Politique d'accompagnement du vieillissement sur un territoire

14 LA TRANSVERSALITÉ DES POLITIQUES TERRITORIALES EN DIRECTION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP Durée 3 jours Code IEL : 45:SX7K /04/18 INSET DE Code stage : SX7K4 Cadres chargés de l'élaboration ou de la mise en oeuvre des politiques publiques d'accessibilité ou de compensation en direction des personnes en situation de handicap. Comprendre les enjeux de l'évolution du cadre réglementaire et législatif depuis la loi du 11 février 2005 sur le handicap, la loi du 21 juillet 2009 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (HPST), le 5ème risque dépendance... Appréhender les orientations et les pratiques en matière d'intégration sociale ou professionnelle des personnes en situation de handicap en France et en Europe. Identifier les différents acteurs qui interviennent dans le domaine du handicap. Impact de la loi n du 11/2/2005 sur l'évolution de la définition et des concepts du handicap. Prise en compte des différentes dimensions du handicap dans la définition d'une politique territoriale, état des lieux des schémas locaux et départementaux du handicap. Prise en charge des personnes adultes handicapées en établissements et services Traitement de la question du vieillissement de l'adulte handicapé. Acteurs et leurs niveaux d'intervention : Etat national et déconcentré ; niveau territorial. Complémentarité des partenaires sur les compétences stratégiques de planification, programmation, observation, évaluation territorialisée et prospective. Apports théoriques, présentations et échanges d'expériences, étude de cas. Aucun Ce stage appartient aux itinéraires suivants : I2K00 I3K05 Politiques d'accessibilité et de compensation en direction des personnes en situation de handicap Politiques d'accessibilité et de compensation en direction des personnes en situation de handicap

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16 Les dispositifs de formation FORMATIONS EN PRéSENTIEL Les formations en présentiel restent un dispositif majoritaire. Ces formations se dynamisent en intégrant des méthodes d apprentissage plus interactives. Elles intègrent davantage des outils numériques et peuvent permettre de mieux faire le lien avec les situations professionnelles de chacun.e. formations mixtes Les actions de formation mixtes proposent des temps à distance et des temps en présentiel. Par exemple, une session à distance permettra de transmettre un ensemble d informations et de connaissances avant le regroupement en présentiel. Les connaissances acquises pourront être validées par un quiz et le.la formateur.rice pourra alors se concentrer sur les études de cas pratiques, les simulations, jeux de rôles, interprétation des contenus Une session à distance peut également se dérouler après une session en présentiel, venant ainsi prolonger et/ou valider les connaissances acquises. formations à distance Un dispositif de formation à distance combine et organise des ressources au sein d un scénario pédagogique visant à atteindre des objectifs d apprentissage pour les stagiaires. Il permet aussi aux apprenant.e.s de bénéficier d un accompagnement plus important sous forme d un tutorat qui peut être collectif ou individuel, synchrone ou asynchrone. Ce dispositif peut être en libre accès ou sur la plateforme du CNFPT Formadist. Quelques exemples en libre accès sur : Organisation des opérations électorales ; Transfert des Pacs aux mairies ; Sur les grandes causes portées par le CNFPT. Formadist SÉMINAIRES DE FORMATION EN LIGNE (MOOC) Les séminaires en ligne (MOOC) sont des dispositifs de formation qui répondent à une structuration type. Chaque séminaire est structuré entre quatre et dix séances mises en ligne au rythme de 1 séance par semaine. Chaque séance comprend des vidéos et/ou des animations numériques, des exercices d auto-évaluation, un dossier documentaire et un forum de discussions. Des séminaires sur des thématiques techniques (régie, SIG, monnaies locales ) et sur des fondamentaux (de la fonction publique territoriale, de l organisation territoriale, des politiques publiques locales, des marchés publics ) sont proposés. Plateforme Fun E-COMMUNAUTÉS DE STAGE Les e-communautés de stage viennent en appui d une formation et permettent d enrichir la pédagogie en amont, pendant et en aval de la formation. Les utilisateur.rice.s y ont un rôle central puisqu il s agit d un espace numérique d apprentissage et d un réseau, reposant notamment sur le principe de la pédagogie inversée, dans lequel les participant.e.s vont pouvoir interagir (entre eux.elles et avec l équipe pédagogique), via le forum de discussion et/ou le chat, échanger des documents, consulter des ressources pédagogiques, créer des documents de façon collaborative, etc. Formadist WEBINAIRES Des conférences en ligne, sous forme de classe virtuelle, autonomes (1 heure, 1 thème, 1 intervenant.e) ou intégrées à des parcours de formation plus large. Le webinaire permet de réunir en temps réel sur Internet, des participant.e.s et un.e intervenant.e qui peuvent notamment, discuter, se voir, visionner des documents, des vidéos, réaliser des sondages, partager leur écran. Adobe Connect E-COMMUNAUTÉS THéMATIQUES Un réseau professionnel territorial d apprentissage Thématiques ou métiers, elles couvrent les grands champs de l action publique locale et permettent de s informer, partager et se former entre pairs. Innovation publique, management, social, culture, environnement, urbanisme, politique de la ville, affaires juridiques ou santé