Mme RYAN, Principale M. RAMDOU, Principal Adjoint M. BEKRI, CPE M.POPULAIRE, Psychologue Education Nationale

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1 Mme RYAN, Principale M. RAMDOU, Principal Adjoint M. BEKRI, CPE M.POPULAIRE, Psychologue Education Nationale

2 Calendrier de l orientation et de l affectation Mars Mai Juin Fiche de dialogue Fiche de dialogue (pour la demande d orientation) + Dossier de demande d affectation

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4 Questionner et se questionner CONNAISSANCE DE SOI :goûts, intérêts, valeurs, capacités (manuelles, physiques, intellectuelles), santé, résultats scolaires, influence de l entourage CONNAISSANCE DES ETUDES contenus, durée, lieu de formation, niveau scolaire exigé, sélection, coût, poursuites d études. CONNAISSANCE DES METIERS compétences et qualités requises, conditions de travail, rémunération, possibilités de carrière, débouchés, évolution des métiers, vie en entreprise...

5 LA VOIE PROFESSIONNELLE LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

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7 VOIE PROFESSIONNELLE (dans un Lycée d Enseignement professionnel ou un CFA) Enseignements généraux technologiques et professionnels très concrets alternent avec des périodes de stages Objectifs Apprendre les techniques appliquées à un métier ou à un domaine professionnel Étapes CAP (souvent réservés à certains élèves) Bac professionnel Qualités Être curieux d une famille de métiers Avoir envie de travailler dans un délai de deux à quatre ans

8 VOIE TECHNOLOGIQUE (dans un Lycée d Enseignement Général et Technologique) Enseignement général et technologique alternent: étude et mise en pratique des applications concrètes (fabrication, études de dossiers, manipulations en laboratoire ). Poursuite d études vers BAC+2/+3 voire BAC+5 Débouchés professionnels nombreux et variés BAC STMG BAC STAV BAC STI2D BAC ST2S BAC STL BAC STHR BAC STD2A

9 VOIE GENERALE (dans un Lycée d Enseignement Général et Technologique) De l écrit et de la réflexion Développe la culture générale et permet d avoir des méthodes de travail en vue d études longues et variées (BAC+5 et plus)

10 Vœux d orientation sur la fiche dialogue 10

11 Vœux de lycée sur le dossier de demande d affectation Pour une demande d admission en 2 nde GT : formuler obligatoirement un vœu dans son lycée de secteur sur le dossier d orientation de fin d année

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14 La voie professionnelle Plus de 100 spécialités de bac professionnel et 200 spécialités de CAP réparties sur les domaines du bâtiment, des services, de l industrie et de l agriculture BATIMENT SERVICES INDUSTRIE AGRICOLE

15 Le CAP Objectif 4CAP : se former à un métier précis (coiffeur, ébéniste, peintre en bâtiment.) Contenu Préparation 450 % d enseignements technologiques et professionnels 450 % d enseignement général 412 à 16 semaines de stage en entreprise 4en formation initiale : Lycée professionnel ( attention : rare pour les 3 èmes générale) 4en alternance : CFA

16 La Le seconde Bac professionnelle Professionnel Objectif Préparer un diplôme professionnel dans une famille de métiers Mais permet aussi de poursuivre vers un BTS Contenu 450 % d enseignements professionnels et technologiques liés à la spécialité du bac pro 450 % d enseignements généraux 422 semaines de stage en entreprise sur les 3 ans Préparation 4en formation initiale : Lycée professionnel 4en alternance : CFA Diplômes au cours de la formation, possibilité d obtenir un BEP ou un CAP en tant que certification intermédiaire puis examen du bac pro à la fin des 3 ans

17 L affectation dans la voie professionnelle L affectation en lycée professionnel se fait selon : Les résultats scolaires («coefficientés» selon la formation demandée) l ordre des vœux: faire «un vœu de cœur» en 1 er vœu: choix d une formation plutôt que d un établissement Des bonus de points peuvent être accordés pour certaines formations (Procédure PASSPRO)

18 L affectation dans la voie professionnelle L affectation est académique et informatisée Le logiciel classe les élèves en fonction des moyennes annuelles des 7 disciplines, qu il multiplie par un coefficient compris entre 2 et 8:

19 La procédure PASSPRO Un entretien pour l affectation dans certains Bac Pro et CAP Métiers de la restauration et de l hôtellerie Métiers de la conduite et du transport Métiers de l agriculture et de l horticulture Métiers de l aéronautique Métiers de la prévention et de la sécurité Métiers d art Métiers de la maintenance des véhicules (option motocycles) Métiers de l optique lunetterie Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé, cet avis se matérialise par des points de bonus pour l affectation Inscription aux entretiens : du 29 janvier au 11 mai 2018 Entretiens : du 5 février au 18 mai 2018 Résultat des avis : 22 mai 2018

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21 La seconde GT Exigences de la classe de seconde Pour réussir en 2e GT, il faut : S intéresser à l enseignement général et aimer le raisonnement abstrait, avoir des qualités d expression et de synthèse Avoir des acquis suffisants en fin de 3e dans les matières présentes en 2 e Etre capable de travailler régulièrement chaque soir Savoir organiser son travail en toute autonomie

22 La classe de seconde et la réforme du lycée Caractéristiques de la classe de seconde, pas de grand changements Un test numérique de positionnement en début d'année pour permettre à chacun de savoir où il en est en français et en mathématiques Un accompagnement personnalisé tout au long de l'année concentré sur la maîtrise de l'expression écrite et orale Une aide à l'orientation pour accompagner vers la classe de première (54h annuelles) Tronc commun Enseignements d exploration Groupes de compétences Approfondissement de l enseignement général de 3ème 23h30 semaine Découverte de nouvelles matières pour tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d une série de 1re : 3h00 semaine minimum L apprentissage des langues vivantes se fait par groupes de compétences

23 La seconde GT Grille horaire du tronc commun Enseignements Français Histoire-Géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique-Chimie SVT EPS Education civique juridique et sociale Total Durée hebdomadaire 4h00 3h00 5h30 4h00 3h00 1h30 2h00 0h30 23h30

24 La seconde GT Les enseignements d exploration Un 1 er enseignement d économie : 1h30 au choix Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion

25 La seconde GT L élève doit ensuite choisir un second enseignement, différent du premier, dans la liste ci-dessous (selon l offre spécifique du lycée) : Enseignements Sciences économiques et sociales (SES) Principes de l économie et de la gestion (PFEG) Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) Sciences de l ingénieur (SI) Création et innovations technologiques (CIT) Sciences et laboratoire (SL) Biotechnologies Santé et social Ecologie-agronomie (EATDD) Lycée de Chambourcy Littérature et société (LS) LV3 (All., Esp., Ita., Rus.) ou latin ou Grec Création et activités artistiques (CAA) Durée hebdomadaire 1h30 1h30 1h30 1h30 1h30 1h30 1h30 1h30 3h00 1h30 3h00 1h30

26 La seconde GT D autres lycées offrent aux élèves la possibilité de ne retenir qu un seul enseignement d exploration, dans le cas où ils choisissent l un des 3 cités ci-dessous : Enseignements Durée hebdomadaire EPS Création et culture design (CCD) Jean Pierre Vernant à Sèvres et Le Corbusier à Poissy Arts du cirque 5h00 6h00 5h00

27 La Procédure PassCCD et PassAGRI - Pour les enseignements d exploration «Création et culture design» 6h pour intégrer la filière STD2A Lycée Jean Pierre Vernant de Sèvres Lycée Le Corbusier de Poissy - et Ecologie-Agronomie-territoire et développement durable pour intégrer la filière STAV Lycée agricole de Saint Germain en Laye entretien de mars à mai et commission Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé, cet avis se matérialise par des points de bonus pour l affectation

28 La seconde GT Choix d une option facultative Aux enseignements d exploration choisis, l élève peut ajouter à sa demande une option facultative ou demander une classe européenne (selon l offre spécifique du lycée) : Langue vivante 3 Enseignements Durée hebdo. 3h00 Langue ancienne, latin ou grec Arts (histoire des arts, danse, musique, arts plastiques, théâtre, Cinéma audiovisuel) EPS Section européenne Allemand, Anglais, Espagnol 3h00 3h00 3h00 3h00

29 L affectation en seconde GT 5 vœux maximum hiérarchisés Affectation sectorisée par rapport au domicile: positionner un des vœux sur le lycée de proximité avec enseignements d exploration courants (assurance d une place) Le choix des enseignements d exploration courants se fait à l inscription dans le lycée

30 Le choix du bac se fait en fin de seconde GT sauf Pour les bacs technologiques suivants où l enseignement doit être débuté dès la seconde : le bac STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués) Lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres et le Lycée Le Corbusier à Poissy le bac STAV (Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant) Lycée agricole de Chambourcy à Saint-Germain en Laye le bac STHR (Sciences et Technologies de l Hôtellerie et de la restauration) Lycée hôtelier de Guyancourt le bac TMD (Techniques de la Musique et de la Danse) Lycée La Bruyère à Versailles

31 Le cycle Terminal L'organisation du cycle terminal (1 ère et terminale) En classe de première : français (4h), langues vivantes (4h30), éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et numériques (2h) (culture scientifique), histoire-géographie + Emc (3h30) (pour un volume horaire total de 16heures) En classe de terminale : philosophie (4h), langues vivantes (4h), éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et numériques (2h), histoire-géographie + Emc (3h30)(pour un volume horaire total de 15h30 heures environ)

32 Le cycle Terminal L'organisation du cycle terminal (1 ère et terminale) Unité d approfondissement et de complément On choisit donc trois disciplines (4h chacune) en première puis deux en terminale (6h chacune)(parmi les trois suivies en première) Parmi arts, écologie agronomie et territoire, histoire géographie et sciences politiques, humanité littérature et philosophie, langues et littératures étrangères, mathématiques, numériques et sciences informatiques, sciences de la vie et de la terre, sciences de l ingénieur, sciences économiques et sociales, physique chimie

33 Le cycle Terminal L'organisation du cycle terminal (1 ère et terminale) Unité d'accompagnement ou unité 3 3 heures par semaine + un volume annuel d'heures dédiées aux actions spécifiques (déplacement dans des établissements de l'enseignement supérieur, réalisation de projets collectifs, etc). Enseignements facultatifs En première : Arts, langues et cultures anciennes, EPS ou une 3 ème langue vivante En terminale : mathématiques expertes, mathématiques complémentaires, droits et grands enjeux du monde contemporain

34 Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat 1) Une épreuve anticipée de français orale et écrite en fin de 1 ère (10% pour tous les candidats) 2) Deux épreuves d approfondissement disciplinaire choisies par l élève (25% pour tous les candidats) après les vacances de printemps 3) Deux épreuves communes au mois de juin: Le nouveau baccalauréat Une épreuve écrite de philosophie (10% pour tous les candidats) Une épreuve nommée Grand Oral (15% pour tous les candidats),en un temps majoritaire de présentation et d'échanges autour d'un sujet (20 min.), qui peut faire appel aux ressources du numérique et se dérouler pour partie en langue étrangère, et un temps minoritaire (10 min.) d'échanges. Objectif : Savoir s exprimer dans un français clair et argumenté. Préparé en groupe sur l année de première et en

35 Le nouveau baccalauréat Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat L'une des caractéristiques majeures du baccalauréat rénové est qu'il a vocation à prendre en compte des résultats obtenus par l'élève durant les deux années du cycle terminal et non pas seulement dans le cadre d'épreuves terminales et anticipées. les résultats obtenus durant le cycle terminal compteraient pour 40 % du total du baccalauréat. Ceci permettrait d éviter les accidents et de prendre en compte que l on est pas toujours à l aise le jour des examens.

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37 Ces épreuves sont organisées dans chaque lycée. Les sujets sont sélectionnés dans une banque d épreuves nationale, afin de garantir l équité entre tous les établissements. Les copies sont anonymisées et corrigées par d autres professeurs que ceux de l élève

38 COMMISSIONS Le calendrier des procédures d affectation Mai Juin début Juillet Vœux de lycées à indiquer sur le dossier de demande d affectation Début mai AFFELNET 0 (12 juin) pour l affectation en voie professionnelle (reformulation des vœux) Affectation par une procédure informatisée : AFFELNET (26 juin) Inscription dans les lycées (du 28 juin au 2 juillet) Pour la 2 nde GT : choix des enseignements d exploration courants

39 En résumé LES ETAPES IMPORTANTES AU 3 ème TRIMESTRE Vœux / Décisions d orientation : Fiche de dialogue Affectation dans un lycée : Dossier d orientation Inscription dans le lycée d'accueil PAR LA FAMILLE ATTENTION! - Pour les demandes en lycées privés ou en CFA, la famille doit s adresser à l établissement, dès maintenant si ce n est pas encore fait - Ne pas partir en vacances avant d avoir validé l inscription auprès du lycée : fin juin à début juillet

40 Des questions? La direction du collège Le professeur-e principal-e Le psychologue de l éducation Votre CIO nationale Téléchargez le Guide de votre région sur MARS 2018

41 M.POPULAIRE B. Psychologue Education Nationale Permanences Au collège Le jeudi et un vendredi par mois Au CIO Le lundi AM et le mardi AM Quelques samedi matin et pendant les congés scolaires