1. Organisation de la soirée 2. Organisation de la 10 e pour Changements de niveaux 4. Conditions de promotion

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2 1. Organisation de la soirée 2. Organisation de la 10 e pour Changements de niveaux 4. Conditions de promotion 5. OCOSP 6. Organisation Structure de la 11 e 7. Choix des options 8. Disciplines à choix en 11 e 9. Divers, questions?

3 19h15 20h00 Plénière avec les élèves (Aula) 20h15-21h45 Rencontre avec les différents intervenants de l école (enseignants, OCOSP, direction) sans les élèves Apéritif

4 2 entités Horaires Casiers Choix de la maîtrise / Titulariat Relation École-famille - Absences

5 Dès la 10 e année : 5 disciplines à niveaux FRA-MAT-ALL-ANG-SCN. L'enseignement des autres disciplines est commun à tous les élèves

6 1) A la fin du premier semestre : avec l'accord des parents, un changement de niveau est en principe possible. 2) En fin d année scolaire : changement de niveau possible A la hausse : avec l accord des parents A la baisse : automatique

7 1) Articles du règlement : 32 à 34. 2) En synthèse : L élève est promu si les conditions cumulatives ci-dessous sont remplies : Moyenne des disciplines non à niveau (Moyenne générale) Moyennes insuffisantes au niveau 1 Maximum 2 Moyennes insuffisantes pour le niveau 1 et les disciplines non à niveau Moyenne égale à 3 (2.75) sauf pour le niveau 2 Supérieure ou égale à 4 Maximum 3 Maximum 1 Aucune moyenne inférieure à 3 (2.75) y compris pour le niveau 2 3) Demeurent réservés les cas de promotion par dérogation ou de passage (art. n os 35 et 36 du règlement).

8 Max. 1 moyenne insuffisante dans les branches à niveaux Moyenne arrondie 4 dans toutes les disciplines non à niveaux (y compris OA) Max. 3 moyennes insuffisantes sur l ensemble de toutes les disciplines Max. 1 moyenne de 3 (2.75) sur l ensemble de toutes les disciplines Aucune moyenne inférieure à 3 (2.75)

9 Olivia Grimm Darbellay Valérie Chenuz Marine Girard

10 Office cantonal d orientation scolaire et professionnelle

11 Pour les 10 e années : Des leçons de sensibilisation au choix professionnel (FG) Des entretiens individuels dès le 2 e semestre Une documentation diversifiée sur les métiers et les écoles Des séances d information Des conseils pour organiser des stages (5 jours max. sur le temps d école au 2 e semestre)

12 Pour les 11 e années Finalisation du projet Entretiens Stages professionnels (10 jours max. sur le temps d école) Séances d information

13 Permanence au collège de Peseux : Mardi, mercredi et jeudi lors de la pause de 10h Valérie Chenuz, Olivia Grimm Darbellay

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15 2 types d options :

16 Elles permettent de préparer les élèves à une : formation de type maturité gymnasiale ; formation professionnelle de type CFC et/ou maturité professionnelle (MP) ; diplôme de culture générale puis maturité spécialisée. Durée : 1 année scolaire Evaluation : Notes

17 Transmettre aux élèves les bases linguistiques du latin et du grec Développer l'exercice de la traduction, démarche spécifique à cette option. Approfondir la connaissance des cultures grecque et latine.

18 Développement des 4 compétences langagières : Compréhension orale Compréhension écrite Expression orale Expression écrite Un bain de culture dans un autre monde à travers la peinture, la musique et l histoire de la civilisation.

19 Il s agit de s essayer à l esprit et aux méthodes de travail des scientifiques Travail personnel ou par équipes dans les domaines de la biologie, de la chimie et de la physique.

20 Étudier les attitudes et les comportements des hommes à travers les méthodes et les démarches propres à l économie, le droit et la philosophie.

21 Elles permettent de préparer les élèves à une : formation professionnelle de type certificat fédéral de capacité (CFC); maturité professionnelle (MP 3 ou 4 ans); formation générale de type maturité spécialisée.

22 Démarche : concevoir, planifier, organiser, réaliser, contrôler, et enfin évaluer et améliorer. Elles sont interdisciplinaires: il est possible d'élaborer un projet en lien avec l'une ou l'autre des 3 autres options. L'ensemble des activités significatives menées en 11 e année est présenté dans le portfolio : présentation de l'éventail des compétences acquises. Durée : 1 semestre => suivre 2 options Evaluation : Grilles d évaluation => R / NR

23 Définir et concevoir un objet réalisable et proportionné Utilisation et travail de différents matériaux Travailler le volume

24 Sensibilisation à l image et ses utilisations Concevoir le dessin comme moyen de créer des objets

25 Contrôler son langage corporel en se situant dans l espace Travailler son langage verbal, sa communication

26 Utiliser les différents outils (logiciels) médias et bureautiques Découvrir des concepts économiques et financiers

27 L accès aux options professionnelles est ouvert à l ensemble des élèves de 11 e année. Pour accéder à une option académique, l'élève doit suivre, en début de 11e année, au minimum trois disciplines de niveau 2. L'élève qui ne suit que deux disciplines de niveau 2 en début d'année, peut accéder à une option académique à certaines conditions

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29 1. Disciplines à choix : a) anglais (niveau 1 ou niveau 2) ; b) renforcement en français ou en mathématiques. 2. Selon les choix professionnels futurs : a) anglais à niveaux si formation postobligatoire en maturités (MG, MP ou MS) ou apprentissage exigeant l anglais ; b) sinon, possibilité de choisir le renforcement soit en français soit en mathématiques.

30 Il est considéré comme du soutien pédagogique, il ne sera par conséquent pas évalué. Il est destiné aux élèves ayant un niveau 1 insuffisant et n ayant pas besoin d avoir suivi l anglais en 11 e année pour poursuivre leur formation au postobligatoire. Il peut être choisi en accompagnement d une option professionnelle, voire d une option académique. L abandon de l anglais implique qu une filière de maturités ne pourra pas être visée (MG, MP ou MS, cf. dia n o 14).

31 Deux options professionnelles Activités créatrices et manuelles; Dessin technique et artistique; Expression orale et corporelle ; Informatique appliquée et gestion. ou une option académique : Langues anciennes; Langues modernes (italien ou espagnol); Sciences expérimentales; Sciences humaines. Trois disciplines à choix : anglais, renforcement en français ou renforcement en mathématiques. Échéance : l inscription aux options et/ou au renforcement doit être finalisée au début du 2 e semestre de 10 e année.

32 Délai : 16 février 2018

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34 Sans les élèves (FGE consacrée aux options) Salles Bâtiments E Affichage sur les murs OCOSP et Direction disponibles pour les questions liées aux options et au postobligatoire

35 Merci de votre attention et bonne soirée!

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