Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 1/5. Séquence n 4 : F231 «Protéger contre les surcharges».

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1 Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 1/5 Présentation de la séquence Déroulement de la séquence : Phase 1 : recentrage fonctionnel sur F231 «Protéger contre les surcharges» Page 2 Phase 2 : TP mesures : choix du composant réalisant la fonction F231 «Protéger contre les surcharges». Page 3 et 4 Document réponse n 1 : oscillogramme Page 5 Partie du programme traitée lors de cette séquence : Connaissances G.1.1 Dénomination de la connaissance Conversion électrique/mécanique : les moteurs à courant continu Matériel et documents disponibles : Type de matériel ou de documents Titre du document ou type de matériels Dossier technique Siège 406 Séquence : étude de F231 «Protéger contre les surcharges» Documents à utiliser Document ressource sur la pince ampèremétrique Document ressource sur la sonde différentielle Sous-système glissière + Boîtier de mesures Matériel OU Siège Rack de commande Oscilloscope à mémoire + imprimante Pince ampèremétrique Appareils de mesures Sonde différentielle Multimètre Pré-requis : Utilisation d un oscilloscope à mémoire Caractéristiques des signaux

2 Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 2/5 Phase1 : Recentrage fonctionnel sur F231 «Protéger contre les surcharges» Compétences terminales demandées lors de cette phase : B4 : distinguer les éléments pertinents, caractéristiques des grandeurs d'entrée et de sortie de chaque fonction Objectifs opérationnels : Etre capable de définir les entrées et sorties de la fonction F231 «Protéger contre les surcharges» TRAVAIL DEMANDÉ ON VOUS DEMANDE DE RAPPELER LES DE F231 «PROTEGER CONTRE LES SURCHARGES». 1.1 Rappeler le rôle de F231 «Protéger contre les surcharges». 1.2 Définir les entrées de F231 et leurs caractéristiques. 1.3 Définir les sorties de F231 et leurs caractéristiques.

3 Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 3/5 Phase 2 : TP mesures : choix du composant réalisant la fonction F231 «Protéger contre les surcharges». Compétences terminales demandées lors de cette phase : H : L élève doit être capable de produire un dispositif de mesurage et/ou de test c est-à-dire : H1- choisir une méthode de mesurage et/ou de test et les appareils nécessaires H2- élaborer le mode opératoire adéquat H3- effectuer les mesures H4- traduire les résultats fournis par le dispositif de test H6- évaluer que la fonction est assurée avec les caractéristiques prévues par les spécifications du cahier des charges. Objectifs opérationnels : Etre capable de mesurer le courant moteur à l aide d une pince ampèremétrique et d un oscilloscope à mémoire. Etre capable d interpréter les résultats de mesure afin de définir les caractéristiques du moteur qui permettent de choisir le composant réalisant la fonction «Protéger contre les surcharges». TRAVAIL DEMANDÉ ON VOUS DEMANDE D ETABLIR LE OU LES PARAMETRES DU MOTEUR QUI PERMETTENT DE CHOISIR LE COMPOSANT REALISANT LA FONCTION «PROTEGER CONTRE LES SURCHARGES» Préparation à la mesure : 2.1 Alimenter le système. Le mettre en œuvre en effectuant une mémorisation d une position, en amenant le siège dans une autre position puis en rappelant la position mémorisée. 2.2 Amener la glissière un peu avant une butée 2.3 Prévoir les calibres et la base de temps que vous allez régler sur l oscilloscope pour pouvoir effectuer les relevés ci-dessous (question 2.4) en tenant compte des calibres de la sonde différentielle et de la pince ampère métrique et sachant que : - le courant maximal absorbé par le moteur est de 8,5A - la tension moteur est comprise entre-12v et + 12V Mesure du courant moteur et de la tension lorsque la glissière arrive en butée (commande en petite vitesse) : 2.4.Relever le chronogramme du courant absorbé par le moteur à l aide d une pince ampèremétrique ainsi que celui de la tension moteur à l aide d une sonde différentielle (maintenir la commande de la glissière 15 secondes environ après l arrivée en butée). Imprimer-le ou compléter l oscillogramme du document réponse n 1 page5.

4 Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 4/5 Phase 2 : TP mesures : choix du composant réalisant la fonction F231 «Protéger contre les surcharges». Interprétations de la mesure : 2.5 Indiquer ce qu il se passe lorsque la glissière arrive en butée et combien de temps dure cette séquence de fonctionnement? 2.6 Lors du blocage mesurer la valeur du courant moteur et comparer cette valeur au courant de démarrage que vous avez calculé précédemment ( Id calculé 6A dans le TP sur F232 «Transformer l énergie»). Détermination du composant réalisant la fonction «Protéger contre les surcharges»: 2.7 A partir du dossier technique, préciser le dispositif qui assure l interruption de l alimentation du moteur en butée et son rôle. 2.8 En déduire le ou les caractéristiques du moteur qui permet(tent) de choisir le composant réalisant la fonction «Protéger contre les surcharges». Justifier. 2.9 Donner la définition d une surcharge pour un moteur. Etude de la gestion des butées : 2.10 A partir du relevé précédent et de vos observation, déduire si le boîtier de commande gère les butées (Arrête-t-il le siège lorsqu il arrive en butée?). Justifier Préciser l avantage de cette gestion des butées.

5 Terminale STI Électronique Système technique : «Siège 406» Page 5/5 DOCUMENT REPONSE N 1 : Oscillogrammes Oscillogramme du du courant moteur et de la tension lorsque la glissière arrive en butée